各位領導，各位同事：
大家好！
今天廠（公司）領導為我們召開新入廠大學生座談會，這是領導對我們的關係和重視，十分感謝各位領導在百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉行這場座談會。同事，我也十分榮幸能夠作為新員工的代表站在這裏發言。
首先作下自我介紹，我叫xx,畢業於xx大學xx系，再在在x部門工作。雖然參加工作的時間很短，但是很有感觸，我覺得自己在慢慢適應角色的轉變，有一名學生轉變成一名員工。大學畢業進入新崗位，我們有許多的習慣需要轉變：專業嚴格的工作制度代替了大學的自由散漫；來自四面八方的新同事取代了曾經熟悉的同學，這方方面面的巨大改變都需要我們去適應，如何儘快融入到新的工作環境中，如何將書本知識運用於工作實踐，都是需要我們思考和解決的問題。
作為新員工，我們要學習的東西還有很多，我們願意接受挑戰，腳踏實地，不斷地補充與學習，儘快勝任自己的工作，並有所創新，在工作中學習，在學習中進步和前行，與我廠（公司）共同抓住機遇，迎接挑戰，創造我廠（公司）更加輝煌的明天。
在現在的社會生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的物業座談會的發言稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領導大家好，我姓羅，名叫xx，先後就職於xxx，現就職於xxxx物業公司，現管理的樓盤為xxx。由於本人物業行業內的不斷變更，猶如一葉孤舟，浪跡在生活的大海。
今天，我代表xxxx物業公司參加本次物業企業大會，聽了國土局領導和其他物業企業領導的發言，為此，我感受頗深。
眾所周知，我們現在執行的物業服務收費標準是xx市國土局，xx市物價局xxx年（198）號文件頒佈實施的。XX年xx市物價局以778號文件再次認定，並增加了空置房50％收費的條款，從頒佈實施至今已過了13年，從再次認定至今，已過了8年，當年物業保安工資從xxx元已升至現在的xxx元左右，涉及物業企業的水電費、維保費，那一樣不是上漲了幾倍，物業服務成本大幅上漲，而物業服務費標準一成不變。我試問在座一下各位物業企業領導？如果你們的員工，按勞動法規定；雙休，8小時工作制，國家節假日，繳納五險，執行xxx最低工資標準，物業管理標準要求配置員工，請問？你們的企業是否還能經營，其虧損由誰承擔？難道説物業服務企業是慈善機構？
由於還有許多物業小區二次供水是在管道加壓，水電部門經常沒有任何通知，停水停電，造成公共設施損壞，電梯困人，此責任又由誰來承擔？物業企業由於勢單力薄，許多事情只有自認倒黴。小區個別業主代表和業主委員會成員，經常以各種方式要求物業企業給他們的吃喝買單，還有許多的業主和小區業主委員會對物業企業認識不足，他們認為，物業公司是高盈利企業，以種種理由，要挾物業企業為其小區高額投入，而物業行業之間為了保住自己的地盤，只能違心應承。物業市場的無序競爭，也導致了南川物業服務品質不高，市場混亂。
由於物業服務企業的服務質量，參差不齊，加之沒有對物業服務內容的有效宣傳，業主對物業服務認識不足，“物業管理是個筐，什麼都往裏面裝”，小區裏的大事小事，家務事，都應由物業企業負責，使物業服務企業利益受到極大傷害，因而收費率得不到相應保證。
為此，我認為，xx成立物業管理協會有助於提高南川物業服務企業整體服務水準，有助於改善物業服務企業與業主，與相關職能部門的關係。因為單一的物業服務企業，經驗、資歷有限，而物業管理協會可以有效整合企業資源，建立資源共享平台，共同為會員單位小區出現的困難和問題出主意，想辦法，排憂解難。
物業管理協會還可以組織會員單位，走出去（參觀學習其它物業服務企業的先進經驗），請進來（請管理先進的`物業企業，將先進的物業服務經驗傳送給會員單位）。讓南川物業企業在不斷的學習中得到長足的發展。
物業管理協會還可以將物業服務企業難以解決的與職能部門之間的矛盾，以協會的方式進行溝通，為物業企業的發展排除障礙。物業管理協會還可以組織資深的物業經理組成專家組，定期為會員單位難以解決的困難進行會診、處方，解決企業經營中的難點和疑點。因而，我堅決支持物業管理協會的成立。
但是，我們也應該看到協會成立後，單靠會費支撐協會的正常運轉，將有很大的難度。為此我認為協會不僅是物業企業之間的社團組織，還可以組織一些實體經濟組織。如：電梯維保、專業保潔服務等等。既能解決會員單位與相關行業之間的價格操控之爭，還可以用實體經濟的經濟收入支撐物業管理協會的正常運轉，達到協會企業雙贏之目的。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位校領導、學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xx，現就讀於xx。能夠有機會站在這裏代表濟南廣大的一中校友發言，我感到非常的榮幸。
今年母校成立60週年，非常感謝張校長風塵僕僕來到濟南，為我們舉辦校友會，讓我們能夠歡聚一堂，共同祝賀母校60週年華誕。首先請允許我代表在座的校友向蒞臨大會的所有校領導表示衷心的感謝，向辛勤培育我們的老師表達深深的敬意，向所有的一中校友、學長學姐致以誠摯的祝福，向我們敬愛的母校道一聲：祝您生日快樂！
山高水長，情誼悠悠。當年的校園，留下我們難以忘卻的點點滴滴。恩師的教誨，同學間的點撥，燈下捧卷的夜讀，展示了我們求實、嚴謹、刻苦鑽研的優良學風。運動場上的拼搏和競爭，團結與合作，昭示了我們意氣風發，昂揚進取的精神。文藝活動中，我們競相登台，放歌青春，放飛理想，盡情揮灑青春的活力。
母校一中不僅提供給我們良好的學習生活條件，還給予我們最為珍貴的精神財富。我至今仍倍感幸運，在人生中最關鍵的高中時期，選擇了一中這所學校，遇到了一大批睿智的恩師和許多相親相愛的的同學。入學伊始，就有敬愛的老師諄諄教導的話語“抵住誘惑，耐住寂寞，守住寧靜”、“態度決定命運，細節決定成敗”。正是這字字箴言，激勵着我們走過了充滿酸甜苦辣的高中歲月，引領我們邁進大學的門檻。我想這已成為每一位一中人的行為準則和精神支柱，即使是在大學，這些話語也時時激勵我迎接挑戰把握住機遇，不僅在學習上還是社團活動方面都要進自己最大的努力做到最好，相信“今天我以一中為榮，明天一中以我為傲”這一目標必將激勵着我們繼續前進，在職業生涯中創造新的輝煌。
六十多年來，母校為國家培養了大批棟樑之才，他們憑藉優良的思想素質、深厚的理論基礎、紮實的業務功底得到社會的廣泛認可，在各自的崗位上，秉承一中校訓，積極進取，踏實工作，為社會建設和經濟發展作出了卓越的貢獻，為母校贏得了莫大的榮譽，也為母校事業的發展提供了巨大的支持。請允許我代表母校向奮鬥在各條戰線、各個崗位上的傑出校友們表示熱烈祝賀！向長期以來關心和支持母校的校友們表示衷心的感謝！今天，我們在這裏召開平邑一中60週年校慶商討會，雖然我們不是同一級學子，但我們都是母校的兒女，難以割斷的母校情結把我們緊緊地聯繫在一起，希望大家在這次校友會上，能夠充分交流，給母校的建設和發展多提意見和建議，為母校的發展出謀獻策，發揮“智囊團、動力團、宣傳團”的作用。相信在廣大校友的密切關注和大力支持下，母校也一定會為社會培養出更多更好更傑出的人才！
前幾天看到同學在網上掛出的幾張一中的照片，倍感温馨，彷彿高中生活就在昨天。相信各位在座的校友也和我們一樣時刻關注着學校的各種信息，驚歎着學校的巨大變化。真的好懷念高中那段充實的歲月，好想念那些敬愛的老師和親愛的同學們。我想無論我們走到哪裏，走上怎樣的工作崗位，我們永遠是一中人，永遠是母校的兒女，天下沒有一位兒女不想成為母親的驕傲，我們也將帶着這份激勵創造更加美好的明天。
回首昨天，把握今天，展望明天，我們真誠地祝願母校再創輝煌。最後，祝在座的各位領導老師、校友們幸福安康，工作順利，事業成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位校友：
大家好！
我參加工作十五年，回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收穫與遺憾同在。到後河中學工作五年，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父親在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：笑對生活，直麪人生，把握現在，展望未來。今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們是後中生存的希望，我們在座的各位青年教師的發展與後中將來的發展共贏。因此，我們必須努力工作。只有這樣，後中的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，後中的明天才會更加輝煌。
在後中工作這五年，我深深的感受到了後中人的精神：以忠待事業、以勤待工作、以精待業務、以誠待同志、以禮待家長、以愛待學生；也真切的看到了後中人嚴謹務實、勤奮創新的作風，深深的領悟到了後中的辦學目標：“讓每一位學生都能成長、讓每一位家長都滿意”的宗旨及重要深意；同時也深刻的明白了後中的辦學理念“由傳授者變為參與者、由控制者變為幫助者、由仲裁者變為激勵者、由教書匠變為研究者”的真諦。
我於20xx年來到來後中，五年來我一直擔任一個班的語文教學工作和班主任工作，對於這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會，雖努力躬行，刻苦修煉，但在效果仍然覺得不是很好，摸索出的那點經驗只能算是小巫，今天在這裏我想説説這幾年來我的成長經歷和我的一點膚淺認識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。
一、保持良好心態。
我於20xx年調入後河中學，當時在年級中我班學生基礎最差，面對這些我困惑過，隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態來調整自己，想到學校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞台和優越的條件，想到學生們對我的信任，我還要苛求什麼呢？我告訴自己不要斤斤計較，要學會用坦誠的心、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕鬆的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。擺正心態是前提，重要的是如何提高自己的業務水平。我極力按照教學六認真的求去做，不求最好，只求更好，我不斷的向有經驗的教師們尋經討寶，向他們學習，查閲大量的資料，時常聽有經驗教師的課，不斷積累經驗豐富自己，同時尋求新的教學方法，不斷提高自己的業務能力，以此來順利的完成自己的教學任務，提升學生的學業成績。
二、加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
班級管理建設中，我以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、淨、靜、競、進、謹、精、警”為輿論嚮導，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
同時，我作為班主任，時時加強理論學習，立足學校的穩定和發展，着眼全局，加強與任課教師的聯繫，協調各科關係，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
三、樹立良好學風
做好班務工作的前提條件就是盡心盡責，換句話説就是全身心地投入到班務工作中去。做到勤跟班，嚴跟班。中學生控制力和自覺性差，全靠老師督促。我堅持早上班，晚下班，
全面瞭解每一個學生，關愛每一個學生，經常和他們溝通交流，瞭解他們的真實想法，尋找和培養一些學習積極分子，不斷激勵和幫助他們取得更好成績，讓他們再帶動其他同學。我常説的幾句話就是：“他們在看書，難道你們不看嗎？他們願意學好，難道你們不願學好嗎？難道你們願意永遠得過且過嗎？他們能學好，難道你們不能學好嗎？”就這樣在潛移默化中樹立了良好的學風。
在學習生活中，我熱情對待每一位學生，我既是學生的班主任，又是學生的良師益友。在學生面前我擔當很多角色，像母親熱愛孩子那一樣無私，象父親愛兒子一樣嚴格而慈祥，像兄長熱愛弟弟一樣寬厚，似姐姐愛妹妹一樣温柔體貼。改變傳統的班主任一統天下、面無表情的方式，課堂不是我的開封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄長的姿態每天面對每一位學生。同學的一聲咳嗽或天氣變冷的時候，我的一場叮囑“天冷了，多加些衣服”會讓學生感到家人般的温暖，家境貧寒的同學，以他們能夠接受的方式去接濟他們，會讓他們倍感生活的樂趣和無比的感激，後進生和一次考試失誤的同學，我的一句話“沒有關係，下次你一定行”會讓他們感到我下次一定能行的上進決心。熱愛每一位學生是我工作藝術的第一塊基石，是決定我工作成敗的關鍵。
四、尊重學生，關愛學生。
冰心説“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是我的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悦。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常説“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照自己的自身經歷，我發現：當一個孩子在被你認同、尊重後，他可能會有驚人的潛力和爆發力。
五、換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時，就經常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭髮；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我大都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。經過一段時間，孩子們就能做到主動承認錯誤，積極改正錯誤，並能更加嚴格的要求自己。
六、抓住契機，拿起表揚的武器，激勵學生進步。
哲學家詹姆士説過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。我作為教育者，時常拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和讚賞，努力讓我的每個孩子都能感覺到自己的進步，從而激勵他們不斷前進。我堅持每天給學生“一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悦”，幫助激勵他們每天都能有所獲，有所得。
不過，我認為表揚要注意對象，注意時機，注意場合，注意分寸，否則表揚可能會變成另一種味道，甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。我相信好孩子、好學生是表揚出來的。
七、堅持班主任與各科任教師相結合，科學完美地管理班級
我在工作中時時加強與科任老師的聯繫溝通，及時反饋教師和學生之間的信息，做好班級聯繫的紐帶。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我班之所以能取得一定成績，與全體科任教師的合作是密不可分的，特別他們在教學過程中不僅充分發揮了自己的主導作用，還充分調動了學生的主動作用，他們成績的取得是他們辛勤耕耘、科學教學、合理管理換來的。
“學無定法，教無定法”，在教育教學過程中，我們不可能有一個固定的模式，也不會有一個最先進的方法。在座的各位同事，每個人都有自己成功的教育方法與途徑，許多老師在工作中也做得比我好得多。在此，我只是拋磚引玉，和老師們一起來探討一下對學生教育管理工作中的一點體會，以便學習一些更好的教育、教學方法，也望老師們能不吝指教。
最後，我想説的是在座的每一位教師都有它獨到的教學方法，你們也一定比我做的更好，讓我們攜起手來共同創造後中美好的明天，讓我們為後中有你、我、他而自豪吧！謝謝大家！
尊敬的各位家長：
首先對您的到來表示感謝，對孩子的關心，對學校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。
首先強調幾個問題：
1、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30為班會時間，每個學生都應該參與瞭解一天該注意的問題，然後是20分鐘晨讀時間，中午1：30後有10分鐘練字時間，所以學生按時到校很重要，當然我們不主張過早到校。
2、放學
從下週開始，學生放學一律走西門口，中間大門不再開放。放學時間不變，才能散隊，請家長注意不要中途學生離隊，影響整個班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時接送的學生，讓學生在警衞室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點在門口兩側的路燈杆附近，有明確標誌。
本週五省安全局局長視察我校安全工作，提出明確指示，結合我校實際，希望家長在校門口20米外等候，屆時值班教師會將執勤範圍外擴20米，大門口20米之內不準有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點即可，讓孩子自己走進大門。放學後離校孩子不準在進入校園，上學時，進校孩子不住再出校門。
3、來訪
進入校園必須先和班主任聯繫，進入校園要登記。
4、請假
嚴格落實請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發短信，寫假條等方式均可。在這一點，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學生合理使用零用錢
禁止學生帶零食進入校園，請家長能給學生準備合理的早餐。儘量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時候。我經常遇到的問題是，孩子肚子疼，經常發生。
在我看來，一切只緣於“習慣”。“孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習慣，你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫，你播下品德的種子，就會獲得命運的收穫。”這就是人們常説的“習慣決定命運”。我們對孩子的教育，就是培養學生良好習慣、矯正不良習慣。並且作為一項重要任務常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習慣。
習慣的特徵：1.簡單。習慣並不深奧，常常很簡單。比如按時作息、遵守規則等等，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。從最簡單的事情做起，並且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單。2.自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習慣的一個重要特點。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習慣並未真正養成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習慣；孩子要是想都沒想，自動地去鍛鍊，一天不鍛鍊就感到彆扭，覺得渾身不舒服，這就叫養成習慣了。3.後天性。習慣不是先天遺傳的，而是在後天的環境中習得的。有的習慣是很自然、不費什麼功夫就形成的，有的則需要長期、反覆的訓練。而養成同一種習慣需要花費的時間，也會因個體的不同而產生明顯的差異。4.可變。習慣是一種定型性行為，一般形成後就很難改變，但這並不是絕對的。即使是已經形成的很牢固的不良習慣，只要經過較長時間的強化訓練和影響，也能發生改變。當然，這需要極強的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5.情境性。習慣是在相同情境下出現的相同反應。養成某種習慣的人，一旦到了特定的場合，習慣就會表現出來。比如有的孩子只在學校愛勞動，在家裏就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產品製造截然不同，產品壞了可以報廢，而對人的教育和培養如果失敗了，損失的將是一個人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育，成為自己的習慣。要有耐心，要堅持不懈。
我提示我們的家長可以這樣做，這是我從學生的特點，社會的現狀以及和教學相結合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學生要有理想。
思想的灌輸有時也非常的必要，每一個孩子都應該有一個實際的偉大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我們的家長心裏也得有一個理想，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來。沒有目標，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣説，家長心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、關注孩子的學習生活
時刻的關注，既然我們把學生的成績看得如此重要，我們就應該清楚的瞭解學生這個成績取得的過程。因為成績是學習過程的直接反映。
學生的成績有好有壞，成績好的有的家長説是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這裏邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關係，但是這也和家長學生有密切的關係。
直接的説，成績是學生考得，直接反映的是學生的學習成果，學習態度，學習習慣。
這些個，需要我們去培養學生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學生有學生該做的事。各負其責，互相制約。
教師備好課上好課，引導學生，關注學生的在校情況。
家長就要關注學生的學習生活。首先關注孩子的家庭作業，我們個別學生不寫家庭作業或者家庭作業錯字連篇窮於應付毫無質量可言。這樣的作業只能是教師的負擔，對學生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業的態度。字跡是否工整，算式數位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去佈局是否舒服。不用認真的態度寫作業，不可能有質量高的作業，作業的效果也會大大降低。至於不留作業，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學生變得就根本不寫作業。
其次，關注孩子的學習質量。對孩子的在校學習進行遙控。可以通過電話和教師瞭解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話瞭解孩子的學習，如今天上了哪些課，學了什麼，簡單的讓孩子説説學到的知識，有時間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我説一句不中聽的話，你越慣着他越管不了。對孩子來説，對社會認識不深，只是朦朧的認識，家長必須正確引導，敢於愛孩子出現問題的時候站出來説不。轉變自己的孩子要有恆心要有決心，要打持久戰。
第四，要有恆心，堅持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發脾氣，訓斥孩子，和老師瞭解情況，這很好，但是關鍵在於您是否堅持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關注孩子的學習過程。引導幫助孩子走向正軌。關心孩子的成績，就要參與孩子的學習中來，如給他報生字，指導作業中的難題，檢查基礎知識的掌握等等。同樣質量是前提。
3、正確的看待考試成績
家長最關心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之餘能令靜的看到孩子的不足；成績差的也不用過於激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補缺，在以後關注孩子學習過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個人的命運。輕鬆的説，還沒有到決定孩子命運考試的時候，每一次考試，我們就是要查漏補缺，讓問題從學生身上一點點的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學習是一件快樂簡單的事情，關鍵是養成良好的學習習慣。
一、預習
把老師要講的知識提前看一看，課後題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》，摘錄重點的語句，那是一本用來預習的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學回答的問題，學會和自己進行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業
不應付作業，保證自己作業的質量，準確率，學會檢查、驗算。
四、背誦
老師提示的重點一定完全背誦過來。
五、總結
不讓自己出現重複性的錯誤。
做到以上五點一定是一個優生，年級前十名應該是沒有問題的，國小、國中、高中都是如此。
所謂差生，就是隻想着玩，不聽講的學生。他很聰明，就是學習上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學生開始接觸作文。這對每一個學生來説，都是全新的內容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導，學生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最瞭解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關心孩子作文的家長可以給孩子適當的提示、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅遊、就餐、遊戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅持，還愁孩子寫作文無事可寫？久而久之，孩子也會養成勤動筆的習慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在説什麼。毫無美感可言，這就是學生語言的缺乏。沒有你讓他寫什麼。“巧婦難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閲讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節，看新鮮只能算作消遣，不能算做閲讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內容的複述，甚至對經典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習。
對於剛剛作文起步的三年級學生來説，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節，仿寫文章結構，仿寫是一種重要的寫作訓練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質更能決定孩子的素質，家長的行為更應該持之以恆。只有關注孩子的細節才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養孩子的習慣做以提示，不妥之處還望見諒。
很高興能在這裏認識各位。本來我們準備在去年年底就召開一個幹部家屬座談會，由於工作比較忙，就推遲到今天晚上才開。期間有部份同志認為工作太忙了，沒有時間開乾脆就算了，但我還是堅持要擠出時間，讓大家聚一聚，談談心，聊聊天，交流一下思想，融洽一下感情。借這個機會，我想在這裏表達三個意思。
第一，感謝和敬意。我們組織部幹部對事業對工作的投入要比一般單位的同志傾注更多的精力和時間，這就意味着他們對家庭的付出和對你們的照顧要比一般同志更少，因而你們對家庭承擔的責任比一般女性更多。另外，你們這個年齡的人，都是上有父母，還是雙方的父母，下有子女。在家裏，對父母而言，你們是好女兒；對孩子來講，你們是好母親；對丈夫來講，又是賢妻、賢內助。同時，據我所知，你們大部份是本單位的骨幹，自己的本職工作也乾得很出色，很好地處理了自己的事業和家庭的關係，為配偶為家庭和社會做出了不可替代的貢獻。你們有些同志的單位不好，甚至下崗在家，沒有工作，但你們沒有因為自己是組織部幹部的家屬就提出非份的要求，甘居幕後，默默無聞，無私奉獻。從這一點來講，我們要向每一位家屬表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
第二，我也想告訴各位，你們的奉獻是非常值得的。組織部是黨員、幹部和知識分子的孃家。理所當然，組織部的幹部就要成為黨員、幹部和知識分子當中的標兵。我到新寧來的一年多，感覺到我們組織部幹部的政治素質都很高，工作能力和敬業精神都很強，工作都很努力。去年，我們獲得了縣雙文明考核的二等獎，綜合排名在全市上升到第五位，創建了學習型機關，受到了市委的表彰。尤其是通過以“公道正派”為主題的樹組工幹部形象活動，我們對組工幹部提出了“五多五少”行為規範（多學習、少打牌，多……），並出台了工作日中餐禁酒令，既保護了幹部的身體，又樹立了組工幹部的形象。《十五的月亮》有一句歌詞，“軍功章裏，有你的一半，也有我的一半”。當然，這些成績的取得，都是因為有你們這些優秀的家屬無私的支持和奉獻，你們的勞動支持、鼓勵了他們，使他們在崗位上發揮出更大的作用。所以説，大家的奉獻是值得的，回報是高尚的、巨大的。
第三，對各位寄託厚重的希望。剛才肯定和感謝的話説了不少，大家也確實付出了很多，但不管過去受了苦和累、是否有些怨言，希望今後還要繼續大力支持配偶的工作，關愛他們的健康。
總之，既表感謝，又示敬意，更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出無私的奉獻，用更大的支持激勵你們的配偶在自己崗位上把工作做好。最後，請在座的各位家屬暢所欲言，講講你們的體會感受，説説你們的酸甜苦辣，特別歡迎各位對我們的工作提出意見和建議。謝謝大家！
在拆遷座談會上的主持辭
（～年1月14日）
今天，我們邀請因城市建設而涉及拆遷的居民，包括烏奇公路沿線、南門原陶瓷廠、農貿市場以及中心公園附近的房主和居民，召開一個座談會，主要目的是與大家交流思想，交換意見，進一步提高和明確對拆遷工作的認識，保證拆遷工作能夠按照國家法律法規公正、合理的開展，為烏奇公路拓寬改造和中心公園建設打好基矗參加這次座談會的除了有關部門的領導，還有城鎮三會、四會、五會以及蔬菜隊、紅畦村、西門村、良種場的書記和主任，同時還邀請了一部分人大代表、政協委員、行風評議員和規劃專家，等一會還要請他們站在公正的立場上，就拆遷問題發表意見和建議。城市拆遷是近幾年社會各界十分關注的一個熱點和難點問題，縣委、縣人民政府對拆遷工作也是非常重視，_、_縣長和人大_副主任、政協_副主席也親自參加座談會，也要和大家交流思想，談一談他們的看法。
下面，請縣建設局局長_通報～年城市建設及拆遷計劃，並傳達自治區城市拆遷的會議精神。
下面，請我們城市規劃建設委員會的專家、建設局原來的老局長王曰文同志發言。
下面，請蔬菜隊的書記呂永祥同志發言。
下面，請紅畦村的哈主任發言。
下面，請西門村的義力同志發言。
下面，請被拆遷户代表王吉民發言。
下面，請被拆遷户代表袁生兵發言。
下面，請被拆遷户代表霍建忠發言。
剛才，我們的規劃專家、建設局的老王局長、涉及拆遷的村委會的領導以及被拆遷户代表從不同的角度都作了非常好的發言，我完全理解大家的想法和心情。城市要發展，必須搞建設，必須搞拆遷，但被拆遷户的合法權益也必須得到補償。下面，我們請行風評議員、政協委員、人大代表發言，聽聽他們的看法和意見。
首先請行風評議員發言。
下面，請政協委員發言。
下面，請人大代表發言。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎_為大家講話！
會議小結：
近幾年來，在社會各界的大力支持和配合下，縣人民政府想方設法、千方百計籌措資金，堅持不懈地搞城市建設，尤其是加大了城市道路、路燈、綠化和公園等基礎性的公益設施建設，城市居住和發展條件明顯改善，城市面貌有了較大的變化，大家也是有目共睹。城市要發展，就必須為工廠提供便利的生產條件，為居民提供優良的居住環境，為商業提供優越的經營環境，這些都離不開完善的基礎設施，必須搞建設、搞開發。因此，拆遷可以説是一個城市發展必須要搞的工作，是城市建設的需要，是城市發展的需要，是全縣經濟發展的需要，也是每個居民提高收入、改善生活環境的需要。
烏奇公路是我縣通往自治區其他地區的主要通道，也是規劃中連接首都北京、內地和北疆的一條交通幹線。我們改造烏奇公路的目的，就是在改善交通條件的同時，利用交通幹線帶來的人流、物流、資金流，帶動縣城經濟的發展。全縣有3萬多人口，可是沒有一座供羣眾休閒、娛樂、散步、鍛鍊、活動的場所，縣委、縣人民政府所以決定修建中心公園。農貿市場改造也一樣。現在的農貿市場已經明顯落後，已經不能很好的帶動城市經濟的發展，改造勢在必行，只是個時間問題。農貿市場改造，政府主要是牽線搭橋。涉及道路、公園等公益事業的拆遷，政府將依法參與，涉及商業開發，具體的協議由開發商和業主協商，政府只作裁判，不站在任何一方。這些都是政府從發展經濟的角度出發、從改善居民生活環境的角度出發，謀劃的富民強縣的措施。所以拆遷是必須要進行的，這是全縣發展的需要，是市民改善生活環境的需要，也是完善城市功能、加快城市建設的需要。
拆遷的過程是對社會利益的一次重新調整和分配，特別是關係到被拆遷户的切實利益，對每個涉及拆遷的人來説都是一件大事。在拆遷的過程中，被拆遷人的合法權益必須得到有效保護，在這一點上，政府的態度從來沒有沒有變過，從來都是堅決給予支持和保護的，從來都是為羣眾利益着想的。拆遷必須要搞，被拆遷人的合法權益也必須保護，這就是政府的態度。不能因為拆遷補償不到位而造成被拆遷人的利益有重大損失，但想借拆遷之際發家致富、狠狠敲政府一筆，這種想法是不非常錯誤，當然也是不可能實現的。財政很困難，搞的都是為羣眾謀利益的公益事業，每一分錢都要用在刀刃上。今天的座談會，我認為非常成功，大家都實實在在説了自己的心裏話，交流了思想，交換了意見，提出了很好的建議，進一步提高和明確了對拆遷的認識，達到了預期的目的。希望大家回去以後認真思考，從大局出發，在補償合理、到位的情況下，積極配合政府的拆遷工作，給全縣經濟發展和社會進步以大力支持。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位企業家，各位嘉賓：
今天，房地產協會全體成員齊聚一堂，共同回顧不平凡的20xx年，一起展望充滿希望的20xx年。藉此機會，我代表市委對大會的勝利召開和當選的新一屆房協領導班子表示熱烈的祝賀，對大家在過去一年為房地產業的加快發展所作出的積極努力表示崇高的敬意！
20xx年，面對複雜嚴峻的經濟形勢和樓市調控政策，房地產開發企業牢牢把握穩中求進、做大總量、提升質量的基調，沉着應對，順應市場規律，大力推進項目建設，積極開展房產營銷，有力促進房地產持續健康發展，取得了顯著成績。全縣房地產開發投資、商品房供應和銷售的增速達到歷史新高。可以説，房地產行業在20xx年打了一個漂亮仗，交了一份令人振奮的答卷。
眾所周知，在經濟趨緊、政策加壓的大背景下，要想保持已有成績實屬不易，要實現高速增長就更加艱難。但過去一年的實踐證明，只要政府部門不斷改善政務服務、優化投資軟環境，及時為項目建設和銷售協調處理實際困難和問題，開發企業守規矩、講誠信，就能夠在複雜嚴峻的形勢下攻堅克難、創新突破。所以，20xx年很不平凡，既為我們今年的發展奠定了堅實基礎，也為我們今年努力實現房地產持續健康發展積累了寶貴經驗。
20xx年，房地產調控趨勢延續，以緩慢調控為主。對房地產市場而言，房地產發展的良好態勢仍將持續，區域城鎮化將為房地產發展提供持久動力。目前，我們的城鎮化率較低，相對全國平均水平差距很大。但是，這種差距也讓我們看到了發展的前景。未來5到10年，我們的城鎮化率必須每年提升2至3個百分點，每年要有10至15萬農民轉化為市民，未來幾年將是我們城鎮化的主升浪潮期。所以，房地產開發企業要順應趨勢，趁潮而上。
下一步，我將繼續堅持生態城市建設目標，加快新型城鎮化建設。隨着多條高速公路的通車，區域通達性大大增強，今年將全力促成城際輕軌開工建設，為我們更好融入核心經濟區和加快城鎮化進程打牢基礎。同時，重點城鎮的發展、城市新區建設、“城中村”改造、大學城建設、古鎮開發等，將有力擴大消費，增加剛性需求。
據初步統計，今年我們在建在售樓盤將達到126個，名義可售房源1000萬平方米，再除去部分企業自持不售的房子，實際可售房源不足800萬平方米。而今年的銷售目標要確保700萬平方米，如果不加大項目建設力度，保證足夠的開工量和預售量，極有可能面臨供應不足的尷尬。所以，20xx年房地產的發展必須要有各開發企業的全力投入。我們將真心實意為企業服好務，協調解決好具體問題，同時也將加大市場監管力度，全力維護良好的市場秩序。
希望房地產協會積極工作，充分發揮在行業自律、行業規範、行業發展等方面的積極作用，在聯繫會員、城市營銷、信息服工程監理制、施工合同制、工程質量終身負責等建設管理制度，加強對工程組織、資金、投資、進度和質量管理。四是落實勞動安全防護措施，要求施工單位嚴格遵守工程建設安全生產有關管理規定，嚴格按安全標準組織施工，加強監督檢查，採取必要的安全防護措施，嚴格操作規範，消除事故隱患，確保生產安全。五是實行全過程跟蹤監督，由相關工作人員組成項目建設督查小組，對項目建設的監理、工程質量、工期進度、財務管理等每一個環節實行全過程監督和檢查。六是完善工程建設資料，建設單位、施工單位、監理單位明確專人負責各項資料的收集整理工作，保證資料的真實性、安全性和完整性，並及時歸檔管理。
最後，恭祝大家新春快樂、身體健康、心想事成、闔家幸福！
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