各位領導、各位青年同事：
大家好！
十分感激局領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這次機會與全局青年幹部一齊學習、交流，分享作為一名年輕税務幹部的光榮與自豪。
我於20xx年來到國税工作，時光如白駒過隙，轉眼間，我參加工作已經整五年，這五年中，我分別在文祕、信息中心、徵收管理科、白塔税務所等多個崗位進行鍛鍊，在領導的信任、同事的幫忙和自身的努力下，我在各個方面都有了必須的提升，那裏我結合自身的不足和工作經驗，簡單談一談我對青年幹部成才途徑的粗淺認識。
一、青年幹部要有遠大的志向
縱觀古今，凡成就事業的人，都在青年時就有着遠大的志向，志向是人前進的方向，是在迷霧中求索的航標。作為青年税務幹部，應樹立起遠大的人生志向，不應滿足現狀，不應只着眼於眼前的工作，僅有目標明確了，我們才明白路該往哪裏走，工作該往哪裏努力。明確了人生目標後，我們青年幹部就應圍繞着人生目標對人生進行規劃，制定中期和短期目標，規劃好在一個較長的階段要到達一個什麼樣的狀態，在細化到較短的階段，要到達什麼樣的狀態，這樣我們在追逐自我人生夢想時，才能有條不紊，循序漸進。所以説，遠大的志向是青年幹部成才的方向。
二、青年幹部要有較高政治覺悟
隨着社會主義市場經濟的逐步發展，中國與世界的交流溝通逐步加大，互聯網文化對青年思想的衝擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以後成長起來的我們青年一代產生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄夢想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷於虛擬世界、心裏問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選取，更有一些青年幹部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處於人生觀、世界觀和價值觀構成的時期，構成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發展。作為税收事業的新兵，青年税務幹部要想在當下這個物慾橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前持續頭腦清醒，就務必要持續較高的政治覺悟和政治敏感性，青年税務幹部就應學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向持續一致，才能與我國經濟發展持續一致，才能與社會提高持續一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以説，政治覺悟是青年幹部成才的基石。
三、青年幹部要勤於學習。
加強學習是青年幹部素質鍛造的必由之路，青年幹部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規律的總結，理論層次決定一個幹部的層次。青年幹部能夠透過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論；二是學業務知識。知識使人眼界開闊。税務部門是一個對業務潛力要求十分高的部門，並且政策法規文件更新十分的快，青年幹部要想在税務部門勝任本職工作，就要加強對自身業務潛力的提升，並且不單單要學習本職工作所需要的業務知識，應當對整個税收業務流程、税收政策予以瞭解，以便勝任更多的崗位。青年幹部在學習業務知識同時還要注重寫作、口才、網絡辦公等實際技能的學習；三是學方法。一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高潛力的精髓。青年幹部應善於在工作和學習中潛心挖掘，認真反思，及時總結，構成適合自我的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑑別人的經驗，個性是老同事，老領導的工作經驗，在此基礎上總結自我的經驗，是最直接、最有效的學習。青年幹部僅有透過不斷的學習，才能不斷的提升自身素養，僅有做到不斷的積累沉澱，才能厚積薄發。所以説，學習是青年幹部成才的工具。
四、青年幹部要善於實踐。
實踐是檢驗真理的標準，是檢驗學習成效的重要依據，學習的目的是為了指導實踐，是為了在工作中發現問題、分析問題、處理問題。僅有在不斷地學習和實踐鍛鍊中構成自我素質的多層複合，包括知識與潛力的複合，不一樣崗位工作經歷的複合等，才能夠適應時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的幹部。對於青年幹部來説，工作經驗的缺乏往往導致在複雜狀況和尖鋭矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛鍊正為青年幹部克服弱點、增長才幹帶給了實際操作的機遇。在那裏，也期望領導能為我們青年幹部帶給更多鍛鍊的機會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經歷，在實踐中增長才幹。僅有經歷從學習到實踐，到再學習到在實踐的反反覆覆錘鍊，才能一步一個腳印的向前進取。所以説，實踐是青年幹部成才的腳印。
五、青年幹部要勇於創新。
創新是幹事創業的動力源泉。青年幹部不但要認真繼承好的經驗和做法，更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維，用心尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽設想，留意求證，以青年的活力來帶動整個税收事業的活力。所以説，創新是青年幹部成才的翅膀。
六、青年幹部要無畏失敗和挫折。
青年幹部在成長成才過程中要對自身發展進行準確定位，既不能好高騖遠、驕傲自滿，也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在應對困境時，要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、鍊鋼的爐，當成磨練人們意志和毅力的條件。要明白，青年幹部的成長成才的過程，就是一個不斷總結挫折和失敗的過程，用自我堅強的心智，健康的心態去迎接成長道路上的各種考驗。所以説失敗和挫折是青年幹部成才的鞭策。
以上是我對青年幹部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還期望領導和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。
最終，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠，厚積薄發”。
多謝！
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
很榮幸能夠在這個地方和大家一起分享作為一名公務員的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。謝謝你們！首先作個自我介紹：我叫xx，來自xx鄉政府，今年xx歲。2004年考起公務員，同年11月下派到xx鄉政府工作，四年來，我分別在辦公室、城建組，財政所等多個崗位進行煅煉，在知識學習，增強了我們青年幹部做好本職工作、更好地服務人民羣眾的本領，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為。通過加強實踐鍛鍊學習，讓我們青年幹部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年幹部必須培養、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節拍。
第二句是“捨得”酒業的廣告詞，“捨得方寸之間，品味智慧人生。”“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的複雜性不相統一，各方面相對來説不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因為通過這幾年來的工作，通過深入鄉村、深入羣眾，我已經向人民羣眾學到了很多在機關中所學不到的知識。
第三句是寶馬車的一句廣告詞：“有容，乃悦。”有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想這句比“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我內心的真實感覺。“海納百川，有容乃大。”的寓意是做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人有修養的表現。“有容，乃悦。”我自認為的理解是，“容”，寬容，“悦”，高興，快樂。也就是説，在生活工作中我始終保持一顆寬容的心與同事相處，以達到雙方都高興快樂。當有別人批評時，多想想自己的過失；當有同事誤解時
今年是雷鋒同志逝世50週年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育着我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。
我認為的雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛人民，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”；我認為的雷鋒精神就是愛崗敬業、勇於鑽研；我認為的雷鋒精神就是樂於助人、無私奉獻；我認為的雷鋒精神就是勤儉節約、艱苦奮鬥；我認為的雷鋒精神就是個人的利益是小，集體的利益大於一切……
學習雷鋒精神，毛主席曾經説過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。”
通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認為要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：
一、把學習雷鋒的成果體現在本職工作中
雷鋒同志説：“一個人的作用，對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”
作為一名基層的年輕幹部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發揮自己最大的作用。雷鋒同志還説過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣着一顆對工作火熱的心，以積極認真的態度，全身心的投入到工作中去，做到幹一行、愛一行，幹一行、鑽一行。我所從事的組織工作繁瑣、複雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作為一名組工幹部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業、吃苦在前、享受在後的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態對待工作的困難，發揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓詞，為黨和人民的事業做出自己應有的貢獻。
二、把學習雷鋒的成果體現在學習探索中
雷鋒同志説：“有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽……。.我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”
正向雷鋒同志説的這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所幹擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學習、放棄鑽研的理由和藉口，時間雖然是有限的，但是隻要發揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁複雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業知識。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學習，要把學習做為一種修養，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰、解決新問題的角度，樹立以學習為本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多瞭解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏鋭性，不斷增強自己的黨性修養。另外，作為一名組工幹部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業務知識的學習，掌握規章政策不走樣，從而不斷增強為人民服務的本領和能力。
三、把學習雷鋒的成果體現在日常生活的點點滴滴中
雷鋒同志説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
雷鋒同志還説：“凡是腦子裏只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裏只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”
我們瞭解的雷鋒事蹟，相當一部分都是描述他樂於助人、無私奉獻，為百姓分憂解難的，從他的這些事蹟中，我真切的感受到了他平凡中的偉大，樸素中的崇高。作為一名青年幹部，作為一名剛剛加入黨組織的新黨員，向雷鋒同志學習，不能只停留在喊喊口號上，更多的要體現在行動上，做每件事情都要想想，如果我是雷鋒應該怎樣做？
我們應該有着像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環保可持續發展的主旋律，從我做起節約每一滴水、節約每一度電、節約每一份能源，養成良好的生活習慣；我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進取；我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發點，全心全意為人民服務，儘自己的力量，幫助有困難的羣體，樂於助人，只講奉獻，不求回報。
只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛鍊自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共產黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向着自己的遠大理想而不斷努力奮鬥。
各位教師：
大家午時好！
首先感激學校給我這樣一次發言的機會，在那裏，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧！
四年，彈指一揮間。回首往事，還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時的我，應對着比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫忙和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富，工作本事得到了必須提高。今日我把這些體會説出來期望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷提高，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自我前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自我的工作之後，為自我樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自我成為一名有目標感、職責感、進取感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師！此刻，我仍然向着這個目標邁進！
二、向老教師學習，儘快提高自我的業務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自我的同事，更是自我在教學路上的引路人。經常與自我周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅僅能夠迅速彌補自我教學中的不足，還能夠互相探討經驗，增強信心，豐富自我的教學手段和方法，在教學中到達事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平台，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。所以我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，僅有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自我儘快成長起來。在此我也很感激學校為我供給了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。
這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，教師自我要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應當繼續深化專業知識和拓寬自我的知識領域以及知識的聯繫，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的本事不強。所以，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自我的業務理論水平上升一個新的層次。
四、鑽研業務、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自我的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，到達成長的質的飛躍。
（1）、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的提高。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
（2）、從知識來講：經過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長提高。同時，更應根據社會的發展、科學的提高，更新自我的知識結構並作用於教學。
五、增進和學生的交流。
徐特立先生説：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。所以，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就能夠使我們的教學得到不斷的改善和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易理解你的教學資料。
最終，我想把這樣一句話送給所有的青年教師：每個人的心中，都有一個舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在那裏長成參天大樹！
大家午時好！
首先，感激領導給我們供給了這樣一個相互交流的平台。我呢，到企業已經一年有餘，今日就藉助這個機遇來談點自我在這一年中的認識和感想：
我分兩部分來簡單地談：第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工，異常是剛從學校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態度或是在工作中必須具備的素質；第二部分我從宏觀角度即好的企業文化對我們青年職工的影響。
第一部分：説真的，從學校剛出來到企業以後，我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在企業裏我學到了不少在學校學不到的東西，可是，我不能滿足於這一點點的成就而止步不前。那對於我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩呢我想，我們至少要做好以下幾個地方：
1、要有出眾的學習本事，擁有“空杯思維”。“好好學習，天天向上。”對於我們每一個人而言，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會成長迅速，職場競爭激烈，優秀精英比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落後於他人。補充知識，為自我“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是僅有把杯子裏面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學習又何嘗不是這樣呢
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當它能夠把網結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網結的精巧而規矩，八卦形的張開，彷彿得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，於是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟就是執着者造成的。
3、要有很強的。凝聚力。一個優秀的企業，必須要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們能夠成為一名充滿團隊合作精神的員工，那麼，我們就會很簡便地融入到一個團體當中，進而也會成為一名優秀的員工。
4、要嚴格規定自我的執行力，要有很強的戰鬥力，要有把事情做好的豪氣。
各位領導、同志們、青年朋友們：
今天，我們在此隆重聚會，紀念五四運動xx週年。首先，感謝各位領導對我們青年人的關心與厚愛，感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助！我發言的題目是：大力弘揚“五·四”精神，努力做好本職工作。
xx年前，一批先進青年為了國家的獨立和民族的解放，掀起了一場偉大的反帝反封建的愛國革命運動、思想解放運動和新文化運動，開創了“愛國、進步、民主、科學”的'五四精神，揭開了中國新民主主義革命的新篇章。87年來，偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強、人民幸福奮鬥不已，激情創業，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。開發區艱苦創業的今天，需要我們青年人去拼搏；開發區幸福美好的明天更等着我們青年人去開拓。弘揚五四精神，就是要將拳拳愛國心化作一股無形的力量。在今後的工作中，我將處理好六個關係，努力做好本職工作。
第一、處理好對上服務與對下服務的關係。
一是對上要服務好領導。要“身為兵位，胸為帥謀”，緊緊圍繞區工委、管委會中心工作，為領導提供優質及時的服務，當好領導的參謀和助手。二是對下要服務好基層和羣眾。深入基層，做好綜合調研，對基層來的同志要做到進有迎聲，問有答聲，走有送聲，杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風。
第二、處理好被動與主動的關係。
善於在被動中求主動，變被動為主動。一是把握規律性。善於分析、總結工作的基本規律，對階段性工作要點和總結等一些確定性的工作，不消極等待，主動着手，提前準備。二是把握靈活性。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性的工作，要靈活應變，正確應對。三是把握前瞻性。積極適應領導工作思路的發展變化，想領導之未想，謀領導之未謀，做領導之未做，儘量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務，力求做到領導未謀有所謀，領導未聞有所知，領導未示有所行。
第三、處理好繼承與創新的關係。
堅持在繼承中創新，努力開創工作新局面。一是創新思想觀念。使思想更加貼近客觀實際，觀念更加貼近時代的發展要求，以科學的發展觀、正確的政績觀來對待工作。二是創新思維方式。善於胸懷大局，立足當前，着眼未來，全方面、多角度地思考，力求把問題考慮得早一點、廣一點、遠一點、深一點，積極當好領導參謀助手。三是創新服務方法。善於應變求新，創造性地搞好服務工作。
第四、處理好大事與小事的關係。
一是大事不含糊。始終保持全局觀念，堅持從全局上、從領導的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問題，着力為領導議大事、定大事、辦大事當好參謀助手。二是抓大不放小。堅持從服務工作上的小事做起，從點滴抓起，通過辦好每一件小事，完成服務工作的大事。三是小事不輕為。始終樹立“辦公室工作無小事”的思想，見微知著，對細微小事不馬虎，高標準、嚴要求地辦好每一件小事，力求實現工作的“零差錯”，不讓辦公室形象在自己這裏受損害。
第五、處理好苦與樂的關係。
一是甘於奉獻。保持一種以奉獻為榮，以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇；多比為領導和羣眾服務多少，少比個人升遷快慢，在奉獻中實踐對事業的追求，在奉獻中體現人生的價值。二是勇挑重擔。把在辦公室工作看作是一個機遇、一種光榮、一份責任、一項使命，在勇挑重擔中練就過硬本領，在艱苦磨練中更快成長。三是調好心態。以積極健康、平和從容的心態來應對複雜的工作和人際關係，以冷靜的態度對待是非，以寧靜的態度對待得失，以清靜的態度對待名利。
第六、處理好做人與做事的關係。
一是要老老實實做人。一方面要嚴以律己，以黨員標準，時時做到自重、自省、自警、自勵，耐得住寂寞，守得住清苦，擋得住誘惑，管得住小節，經得起考驗；另一方面要寬以待人，與人為善，取人之長，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏實實做事。把心思花在謀事上，把精力用在幹事上，真正做到想幹事，能辦大事，會辦難事，敢辦新事。三是要紮紮實實學習。始終樹立終身學習的觀念，把學習的過程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過程，做到減少應酬多讀書，擠出時間多學習，靜下心來多思考，不斷提高工作能力和水平。
我的發言完了。
謝謝大家！
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