第一篇：關工委工作自查報告
xx年年，教體局關工委工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國關心下一代工作會的精神，堅持“以人為本”的科學發展觀，明確全縣教育改革、發展的目標任務，發動廣大離、退休教育工作者，立足長遠、服務大局，針對青少年身心健康成長的特點和實際，積極開展多種教育和關愛服務活動，着力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，培養他們的自主、創新精神，為推動全縣教育的持續健康發展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻。現將一年來的工作自查如下：
一、認真學習，深入調研,加強關工委的組織和隊伍建設
今年以來，教體局關工委多次組織召開十六大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習會議，積極到全縣各中國小、幼兒園，深入調查研究，動員離退休老教師參加關心下一代工作的行列，為廣大青少年發揮餘熱。在調查研究的基礎上，多次召開老同志座談會，充分徵求意見，積極召開全縣家長學校工作經驗交流會。同時，一年來隨着學校體制改革和人事變動，對局和鄉、校關工委領導班子進行了調整和充實。全縣5所高中（含職業高中2所）、鄉（鎮）20箇中心校、村級國小（含幼兒園）276所，全部建立了關工委組織，基本實現了組織網絡化，制度規範化，活動經常化。在組織建設中，逐步做到了“五落實”，有班子、有牌子、有辦工地點、有工作計劃、有保障經費。各校關工委明確了任務，健全了組織，充實了力量，創新工作機制，結合學校德育工作，有效地開展各種教育活動，促進教育系統學校關工委工作進入了一個新的階段。
二、積極參與省關工委、省教育廳關工委和宋慶齡基金會聯合舉辦的“美好人生，我愛我家”徵文書畫評選活動。在活動中，共徵稿400餘份，張崗鄉盧崗國小同學唐明濤榮獲全省徵文銅獎，同時，我局關工委在活動中被評為先進單位。今年11月份，我局關工委又積極組織參與了市關工委、市教育局關工委聯合舉辦的“我為天中增光彩”徵文書畫評選活動。我縣選送的作品有10幅分別被評為一、二、三等獎，全市共評50個獎項。
三、深入貫徹落實了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，局及時成立了領導組，積極組織摸底調查，並和縣關工委共同組織了以“五老”（老幹部、老黨員、老專家、老教師、老模範）為主的愛國主義和法制教育報告團，由賀應智任團長，王德明和董治國兩位同志任副團長的十五人組成。以“樹立社會主義榮辱觀”和“預防未成年人犯罪”為主題，已先後深入到高中和幾十所國中進行巡迴報告，受教育學生達10萬餘人，通過報告使學生更加懂得在我們的社會主義社會裏，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼、倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。要弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。使學生學法、懂法、守法、遵紀守法、學會用法律武器自覺保護自己和不犯法的良好行為。
四、開展了讀書教育活動。為協助縣讀書教育活動組委會，局關工委認真開展了由中關工委和教育部關工委牽頭等九個單位聯合組織的第十七屆青少年讀書教育活動。以讀“中國驕傲”一書，全縣從三年級以上學生參加了此項活動，經過宣傳教育開展活動，進行徵文、書畫、演講比賽等活動，精彩完成了此項活動，受到了市、縣領導的表揚。此次活動的宗旨在於堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎，以“中國驕傲”為主題，緊密結合各年齡段未成年人思想、學習、生活的實際，幫助青少年理解掌握社會主義榮辱觀和“十一五”規劃的時代背景及豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性和作為新時代中國青少年的自豪感。它的意義在於有助於教育引導廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，增強對祖國、對人民、對社會主義的深厚情感，激發他們樹立遠大理想，努力成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的時代新人，為社會主義祖國的美好明天時刻準備做出自己的貢獻。
五、積極開展了扶貧助學活動，做到了不能因家庭貧困而讓一個學生輟學。我們組織了老同志對全縣各校貧困生的情況進行摸底調查，要求各校建立貧困生檔案，建立助學基金，各中學還建立了由關工委、團委、政教處組成的助學基金管理小組，定期走訪貧困生家庭幫助他們解決生活困難，一年來他們累計資助貧困生人數300餘人，資金3萬餘元。
六、關愛留守兒童。今年局關工委組織了10多位關工委老同志深入全縣200多所中國小幼兒園進行了深入細緻的調查，全面瞭解全縣留守兒童的生活，學習現狀及學生人數，下發3000多份調研提綱，就如何關注留守兒童的心理、生理健康，指導他們學習，如何建立家校聯繫等問題與各校關工委的同志進行了討論交換了意見，在調查中我們也發現了一些學校在關愛留守兒童方面做大量的有成效的工作，我們也將及時推廣。
七、努力辦好家長學校。為了充分發揮“社會、學校、家庭”三結合的教育方法，提高家長素質和家教水平，關工委組織動員全縣各中國小都要進一步辦好家長學校，今年全縣中、國小共舉辦家長培訓班500班次，受教育家長達xx0多人。通過培訓，扭轉了一些家長一味望子成龍，對孩子教育“重智輕德”的舊觀念，同時也糾正了一些家長對孩子一貫壓制、訓斥、打罵的錯誤教育方式。按市教育局辦好家長學校的要求我們逐步做到“七落實”。即：有班子、有牌子、有專兼職教師、有教材、有教學計劃、有學員名單、有保障經費。我們重點抓了十所示範性家長學校，縣三中、羅店中學、三門閘中心校、留盆中心校、老君廟中心校、汝寧鎮三小、三門閘黃廟國小、三裏店付樓國小、三裏店宋莊國小、縣直幼兒園。
八、教體局關工委宣傳工作，今年又被省關工委和省關報社評為先進單位，已連續十年評為先進單位，獲得了榮譽並在關報上刊出了事跡。另外，在充分發揮老同志為青少年辦實事、好事、舉辦家長學校、開展“五項十佳”評比活動等方面，均取得了較好成績。
關心教育好下一代，培養社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工委工作任重而道遠。我們關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但還存在不足之處，有些學校領導認識不夠、活動開展不夠經常、家長學校處於初辦階段，在摸索中前進，在前進中不斷提高辦學質量。在今後的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我局關工委工作提高到一個新的水平。
二○○八年元月
2014年關工委工作計劃
1、加強學習，提高認識，與時俱進，勇於創新，深入基層，調查研究，在“關心”、“新”、“深”、“實”上狠下功夫。
2、繼續狠抓組織和隊伍建設，不斷壯大隊伍，在陣地建設上並逐步做到“五落實”（即：有班子、有牌子、有辦公地點、有具體人抓、有工作計劃）。
3、深入貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件和黨的十七大精神以及xx提出的科學發展觀；充分發揮“五老”作用，組織好愛國主義和法制教育報告團，加強對未成年人的思想道德教育。
4、開展好對《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》的宣傳落實工作。深入調查研究，有計劃、有針對性抓好幾所依法治校的先進典型，總結他們的經驗，推動青少年法制教育向縱深發展。
5、協助縣讀書教育活動組委會，抓好全國第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動。
6、充分發揮老同志積極性，為青少年辦“十件好事”：（1）參加愛國主義報告團；（2）幫助“雙差生”轉變和挽救失足青少年；（3）被聘為家長學校教師；（4）協助學校做家訪；（5）動員輟學生及時返校；（6）發揮個人優勢，向青年教師進行傳、幫、帶，不斷提高其政治和業務素質；（7）動員集體和個人扶貧助學；（8）動員捐資助學，不斷改善辦學條件；（9）參與素質教育，發揮個人專長，幫助學生學會一技之長；（10）抓着熱點、難點做調查，為現職領導決策提供依據。
7、辦好家長學校，在抓好“示範校”的同時，不斷提高辦學質量。
第二篇：關工委工作自查報告
xx年年，教體局關工委工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國關心下一代工作會的精神，堅持“以人為本”的科學發展觀，明確全縣教育改革、發展的目標任務，發動廣大離、退休教育工作者，立足長遠、服務大局，針對青少年身心健康成長的特點和實際，積極開展多種教育和關愛服務活動，着力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，培養他們的自主、創新精神，為推動全縣教育的持續健康發展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻。現將一年來的工作自查如下：
一、認真學習，深入調研,加強關工委的組織和隊伍建設
今年以來，教體局關工委多次組織召開十六大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習會議，積極到全縣各中國小、幼兒園，深入調查研究，動員離退休老教師參加關心下一代工作的行列，為廣大青少年發揮餘熱。在調查研究的基礎上，多次召開老同志座談會，充分徵求意見，積極召開全縣家長學校工作經驗交流會。同時，一年來隨着學校體制改革和人事(轉載請註明來源：)變動，對局和鄉、校關工委領導班子進行了調整和充實。全縣5所高中（含職業高中2所）、鄉（鎮）20箇中心校、村級國小（含幼兒園）276所，全部建立了關工委組織，基本實現了組織網絡化，制度規範化，活動經常化。在組織建設中，逐步做到了“五落實”，有班子、有牌子、有辦工地點、有工作計劃、有保障經費。各校關工委明確了任務，健全了組織，充實了力量，創新工作機制，結合學校德育工作，有效地開展各種教育活動，促進教育系統學校關工委工作進入了一個新的階段。
二、積極參與省關工委、省教育廳關工委和宋慶齡基金會聯合舉辦的“美好人生，我愛我家”徵文書畫評選活動。在活動中，共徵稿400餘份，張崗鄉盧崗國小同學唐明濤榮獲全省徵文銅獎，同時，我局關工委在活動中被評為先進單位。今年11月份，我局關工委又積極組織參與了市關工委、市教育局關工委聯合舉辦的“我為天中增光彩”徵文書畫評選活動。我縣選送的作品有10幅分別被評為一、二、三等獎，全市共評50個獎項。
三、深入貫徹落實了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，局及時成立了領導組，積極組織摸底調查，並和縣關工委共同組織了以“五老”（老幹部、老黨員、老專家、老教師、老模範）為主的愛國主義和法制教育報告團，由賀應智任團長，王德明和董治國兩位同志任副團長的十五人組成。以“樹立社會主義榮辱觀”和“預防未成年人犯罪”為主題，已先後深入到高中和幾十所國中進行巡迴報告，受教育學生達10萬餘人，通過報告使學生更加懂得在我們的社會主義社會裏，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼、倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。要弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。使學生學法、懂法、守法、遵紀守法、學會用法律武器自覺保護自己和不犯法的良好行為。
四、開展了讀書教育活動。為協助縣讀書教育活動組委會，局關工委認真開展了由中關工委和教育部關工委牽頭等九個單位聯合組織的第十七屆青少年讀書教育活動。以讀“中國驕傲”一書，全縣從三年級以上學生參加了此項活動，經過宣傳教育開展活動，進行徵文、書畫、演講比賽等活動，精彩完成了此項活動，受到了市、縣領導的表揚。此次活動的宗旨在於堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎，以“中國驕傲”為主題，緊密結合各年齡段未成年人思想、學習、生活的實際，幫助青少年理解掌握社會主義榮辱觀和“十一五”規劃的時代背景及豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性和作為新時代中國青少年的自豪感。它的意義在於有助於教育引導廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，增強對祖國、對人民、對社會主義的深厚情感，激發他們樹立遠大理想，努力成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的時代新人，為社會主義祖國的美好明天時刻準備做出自己的貢獻。
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五、積極開展了扶貧助學活動，做到了不能因家庭貧困而讓一個學生輟學。我們組織了老同志對全縣各校貧困生的情況進行摸底調查，要求各校建立貧困生檔案，建立助學基金，各中學還建立了由關工委、團委、政教處組成的助學基金管理小組，定期走訪貧困生家庭幫助他們解決生活困難，一年來他們累計資助貧困生人數300餘人，資金3萬餘元。
七、努力辦好家長學校。為了充分發揮“社會、學校、家庭”三結合的教育方法，提高家長素質和家教水平，關工委組織動員全縣各中國小都要進一步辦好家長學校，今年全縣中、國小共舉辦家長培訓班500班次，受教育家長達xx0多人。通過培訓，扭轉了一些家長一味望子成龍，對孩子教育“重智輕德”的舊觀念，同時也糾正了一些家長對孩子一貫壓制、訓斥、打罵的錯誤教育方式。按市教育局辦好家長學校的要求我們逐步做到“七落實”。即：有班子、有牌子、有專兼職教師、有教材、有教學計劃、有學員名單、有保障經費。我們重點抓了十所示範性家長學校，縣三中、羅店中學、三門閘中心校、留盆中心校、老君廟中心校、汝寧鎮三小、三門閘黃廟國小、三裏店付樓國小、三裏店宋莊國小、縣直幼兒園。
第三篇：關工委工作自查報告
關工委工作自查報告
近年來，市教育局關工委認真貫徹落實全國關心下一代工作會議的精神，堅持“以人為本”的科學發展觀，明確全市教育改革、發展的目標和任務，發動廣大離、退休教育工作者，立足長遠、服務大局，針對青少年身心健康成長的特點和實際，積極開展多種教育和關愛服務活動，着力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，培養他們的自主、創新精神，為推動全市教育的持續健康發展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻。現將自查工作彙報如下：
一、深刻認識加強教育系統關工委建設的重要性，不斷增強做好關心下一代工作的責任感和使命感
青少年是祖國的未來、民族的希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和後備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。教育培養青少年健康成長，是關係國家、民族前途的戰略工程，是關係中國特色社會主義事業興旺發達，後繼有人的希望工程，是加強精神文明建設，構建和諧社會的基礎工程，也是關係廣大人民羣眾根本利益的民生工程、民心工程，各級黨組織都應把關心下一代工作擺上重要議事日程，切實把關工委組織建設好。
教育系統是關心下一代工作的主陣地，肩負着關心下一代工作的繁重任務。經過20多年的建設和發展，我市教育系統關工委組織已實現了全覆蓋。情繫童心，心繫發展，圍繞青少年健康成長，開展了一系列有特色有成效的關愛活動，做了大量卓有成效的工作，為全市德育體系建設、素質教育全面實施，辦人民滿意的教育做出了重要貢獻。
二、切實加強關工委的組織和隊伍建設，進一步增強關工委組織的戰鬥力
進行必要的人事調整。隨着學校體制改革和人事變動，對市局和縣、校關工委領導班子進行了調整和充實，把一些相對年輕的、身體健康的、熱愛關心下一代工作的老同志，調整充實到領導班子和辦事機構中來，逐步做到了“六有”的要求：有班子，有隊伍，有制度，有專用辦公室，有工作經費，有工作特色。各縣區、市直學校全部建立了關工委組織，基本實現了組織網絡化，制度規範化，活動經常化。
加強“五老”志願者隊伍建設。市教育系統各級關工委，吸收動員熱愛下一代工作的老同志加入到關工委隊伍中來，為他們發揮作用搭建平台、開闢陣地，推廣 “老少共建”、“大手牽小手”等一系列活動，發揮他們的各種優勢，用社會主義核心價值體系引領青少年，在“五教”（思想品德教育、法制教育、科技教育、家庭教育、心理健康教育）、“五助”（助學、助校、助醫、助殘、助困）等活動中展示風采，發揮餘熱。
三、不斷推進關心下一代工作制度化、科學化，逐步完善關工委長效工作機制
按照市教育局關工委的要求和考核細則，各縣（區）教育局及市直學校都逐步健全了工作會議、學習培訓、信息交流、檔案管理等規章制度。關工委工作進一步形成制度化，每年召開3次縣（區）關工委主任、祕書長聯席工作例會，總結工作，交流經驗，把握形勢，部署任務。學習中央關工委、省關工委領導的講話，學習黨的方針政策，統一認識、統一部署。組織關工委年輕幹部參加培訓活動，為他們的健康成長、今後更好地發揮作用創造條件。市局關工委到縣區進行督導檢查，適時召開現場會，推廣先進縣（市）區關工委建設經驗，例如：介紹孟州市教育局關工委的先進工作經驗；市實驗國小開展得有聲有色，就請其他兄弟學校前去參觀學習等等。
四、經常開展豐富多彩的特色教育活動，推動素質教育的發展
焦作市家庭文化藝術節活動。市教育局聯合市文明辦、市婦聯、市文化新聞出版局將舉辦焦作市家庭文化藝術節活動。包括： “全家總動員--中華經典詩文誦讀”；“品味書香，悦讀人生”--爭做“學習書香型家庭”徵文活動；“大家一起來--講廉政故事”；“同在藍天下，共愛一個家”手抄報大賽；“中國夢 家庭夢 我的夢”書畫作品大賽；“爭做合格家長、培養合格人才”家教報告會；焦作市家庭才藝展示賽；“全家總動員--中華經典詩文誦讀”；“品味書香，悦讀人生”--爭做“學習書香型家庭”等。這項活動對推進我市家庭文化建設工程，弘揚社會主義先進文化，豐富和活躍我市家庭文化藝術生活，引導廣大家庭成員在生活中樹立綠色低碳的理念、在工作中堅守職業道德、在家庭教育中傳承中華美德，促進我市經濟社會和諧發展作出了新的貢獻。
學習雷鋒精神活動。各級關工委動員全市青少年積極參加學習雷鋒精神活動，並結合本單位工作實際制訂活動方案。活動有聲有色，注重實效，不搞形式，不走過場。認真總結了多年來特別是近年來開展學習雷鋒活動的經驗，探索在新形勢下開展學習雷鋒活動的長效機制。
讀書徵文活動。積極參加教育部關工委開展的五好小公民“復興中華、從我做起”的讀書徵文活動，並把此項活動同開展學習雷鋒、青年志願者等活動有機結合起來。在活動中，共徵文近萬份，其中三人獲得國家級徵文特等獎，185人獲得國家級獎勵，29人獲得省級獎勵，焦作市教育局和所屬孟州市教育局被評為先進集體，焦作市光明中學、焦作市實驗國小和孟州市南莊鎮中心學校被評為示範學校。目前，正在組織開展“我的中國夢”徵文活動。
四、積極開展扶貧助學活動，共築愛心工程
我們組織了老同志對全縣各校貧困生的情況進行摸底調查，要求各校建立貧困生檔案，建立助學基金，各中學還建立了由關工委、團委、政教處組成的助學基金管理小組，定期走訪貧困生家庭幫助他們解決生活困難，一年來他們累計資助貧困生人數300餘人，資金3萬餘元。
市教育局還聯合扶貧辦、郵政局開展愛心包裹圓夢大型公益活動，更廣泛地動員社會各界參與到公益活動中來。活動分為“圓夢六一行動”、“圓夢新學期行動”和“温暖行動”。其中圓夢六一行動”呼籲社會各界關注貧困地區農村國小音體美教育問題，通過組織愛心包裹捐購，改善貧困地區國小音體美教育落後現狀，實現孩子們的童年夢想。
五、關愛留守兒童，引導他們健康成長
今年局關工委組織了10多位關工委老同志深入到偏遠農村中國小幼兒園進行了深入細緻的調查，全面瞭解這些留守兒童的生活，學習現狀及學生人數，下發3000多份調研提綱，就如何關注留守兒童的心理、生理健康，指導他們學習，如何建立家校聯繫等問題與各校關工委的同志進行了討論交換了意見，在調查中我們也發現了一些學校在關愛留守兒童方面做了大量有成效的工作，我們也將及時推廣。
六、努力辦好家長學校，提升家長學校辦學質量
為了充分發揮“社會、學校、家庭”三結合的教育方法，提高家長素質和家教水平，關工委組織動員全市各中國小都要進一步辦好家長學校--學生進校，家長上課。我們逐步做到了“七落實”，即：有班子、有牌子、有專兼職教師、有教材、有教學計劃、有學員名單、有保障經費。
今年全市中、國小共舉辦家長培訓班50班次，受教育家長達20140多人。通過培訓，扭轉了一些家長一味望子成龍，對孩子教育“重智輕德”的舊觀念，同時也糾正了一些家長對孩子一貫壓制、訓斥、打罵的錯誤教育方式。如：市教育局、市婦聯組織家庭教育講師團在全市開展家庭教育巡講活動；焦作市實驗幼兒園進行的“幼兒未入園，家長先培訓”；山陽區第二幼兒園開展“家長進課堂”活動；道清中學的家教報告會----給力會考，快樂衝刺；龍源湖學校的“學生未入校 家長先培訓”；中站區舉辦 “家教工作論壇”，都卓有成效。
關心教育好下一代，培養社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工委工作任重而道遠。我們關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但還存在問題和不足：我們的一些工作理念、思維、工作方法還不完全適應科學發展的要求和廣大青少年的需求；對部分“五老”志願者的關心還不夠到位；關工委自身建設和“五老”隊伍建設有待進一步加強；個別縣區認識不夠、活動開展不夠經常；現在家長學校處於初辦階段，在摸索中前進……
在今後的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我局關工委工作提高到一個新的水平。
第四篇：普潤鄉關工委工作自查報告
普潤鄉關工委工作自查報告
普潤鄉位於隆昌縣城北部，距縣城7公里，幅員面積28.85平方公里，耕地面積1.85萬畝,其中田面積1.2萬畝,土面積0.65萬畝,屬典型的農業小鄉。全鄉轄16個村、1個社區，151個村（居）民小組，總人口2.48萬人，其中場鎮居民2014餘人。今年以來，在縣關工委的指導下，在鄉黨委政府的高度重視和領導下，鄉關工委堅持以黨的十七大精神為指導，認真貫徹執行《條例》、《意見》，緊緊圍繞本鄉中心工作，積極發揮老同志的優勢和作用，從關愛留守學生，幫助失足青少年、助學、助殘、助困、開展法制講座、愛國主義教育、取締網吧、整治學校周邊環境等方面入手，不斷關心教育青少年的健康成長，與時俱進，開拓創新，為構建和諧普潤，做了一些有益的工作，取得了一定的成績。
一、提高認識，注重隊伍建設。 加強組織建設是做好關工工作的關鍵，為此，鄉黨委、政府高度重視，把關工委的工作列入重要的議事日程。根據人事變動，及時調整充實了由黨委副書記為主任，退休幹部為副主任，部分老同志及鄉機關相關部門負責人組成的關工委組織,其中有3人是老同志，充分調動了退休老同志的積極性，更好的發揮了老幹部優勢。其次在16村1社區、學校建立了18個關心下一代工作委員會，認真開展落實各項工作，在人力、財力等方面保障了關
心下一代工作的順利開展。真正做到組織上有領導，工作上有計劃，管理上有制度，營造了良好的育人環境。
二、開展活動，強化思想教育。
以學校為載體，紮實開展系列活動，切實加強青少年思想道德教育。
一是在青少年中廣泛開展以十七大精神、科學發展觀為主題的學習教育活動。在鄉屬各學校通過板報等多種形式，使學習活動開展得有聲有色。
二是在全鄉青少年中繼續開展學榮辱，樹新風的八榮八恥教育，各校以八榮八恥為主題開展板報宣傳活動和主題班會。鄉中學還結合榮辱觀教育，今年重陽節組織30名中心校學生到敬老院為老人服務。
三是各校召開家長交流會，主要是把對子女教育有方和無方的集中在一起交流，讓家長教育家長。
四是採取多種形式，引導青少年牢固樹立中國特色社會主義共同理想，要求學校在教學中把社會主義核心價值體系四個方面的內容融入到對青少年教育的全過程。
五是充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用，堅持送法進校園、進課堂活動，定期到校進行法制教育。 六是各校開展城鄉環境整治活動。以城鄉環境整治為契機，教育學生講文明、講衞生、樹新風，各校組織學生打掃衞生，抽選優秀學生進行環境衞生宣傳，中心校開展小手拉大手，共治環
境衞生主題活動，全校學生與家長簽定家庭文明温馨公約鄉中學舉行“文明進我家，我家新變化”徵文活動和主題班會,組織學生到市場、街道散發環境衞生倡議書。
七是紅歌文藝匯演。在七一建黨節，我鄉與普潤中學聯合舉辦大型紅歌文藝匯演，組織了機關幹部、企事業單位職工、村幹部、社區居民參加，對廣大村民和學生進行了愛國主義教育。
通過開展系列紮實有效的活動，加強和改進了學校的思想道德建設，為樹立良好校風，構建和諧校園奠定了良好的基礎。使愛國主義教育、民族精神教育、科學知識教育、時代精神教育更加具有感染力，富有針對性、時代感、幫助青少年逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、優化環境，多辦實事好事。
鄉關工委非常關心重視中國小校關心下一代的工作，努力優化青少年健康成長的社會環境，與學校配合，協調派出所、民政、計生等各部門，積極爭取上級部門的支持和動員社會力量熱情，為青少年辦實事、辦好事。
一是強化學校周邊環境治理。繼續參與校園周邊環境的治理整頓工作，充分發揮義務監督員的作用，認真取締各類網吧，至今為止普潤鄉只有一家網吧經營，為青少年的健康成長創造了持久安定和科學文明的社會環境。
二是做好留守孩子的關愛工作。認真摸清了全鄉留守兒童情況，做好調查摸底登記，建立了留守兒童檔案，關心其生活和學
習情況，為他們解決實際問題。今年在暑假期間組織退休教師對留守兒童、單親子女進行免費補課，有20多名學生參加，時長半個月，主要對象是無人照看的學生，學生、家長非常滿意，效果特別明顯，同時為部分留守兒童發放了文具150套。 三是積極開展助學助殘助困活動。鄉領導每人聯繫一個學校，一名貧困生或者是殘疾生實行“一幫一”助學，在經濟上給予扶持，生活上進行關心，生產上進行幫助，政治上體現黨的温暖。我鄉在助學上主要抓兩頭，一是優等生，二是差生，採取獎勵優等生，扶持差等生的形式。
今年六一兒童節，鄉黨委政府、鄉關工委為貧困學生送去了5000元的慰問金，同時購置1500餘元學習用具獎勵優等生，其次用於獎勵成績差但有進步的學生。
四、多管齊下，抓好幫教工作。
鄉關工委與司法等部門密切配合，建立了十個幫教小組，切實開展好幫教活動。對35刑釋解教人員，建立檔案，定期開展走訪、談話活動，真正做到幫教組織落實，幫教對象落實，幫教措施落實，幫扶責任落實，達到改好一人，帶動一羣，教育一幫，安定一方。通過幫教活動，達到無一人重新犯罪的效果。如普潤廠退休工人胡述華因為散發反宣品被判刑，釋放回家後，鄉黨委政府、鄉關工委經常組織相關人員瞭解胡述華的思想動態，並對其生活困難給予幫助，聯繫普潤中心校，解決了其孫女入學難的問題，胡述華及家人非常感謝黨委政府。
五、存在的問題。
一是關工委成員大多數工作繁忙，時間不足，多數時間只能讓老同志參加，走訪青少年並和他們交談的時間不多。
二是部分村幹部認識上滯後，部分村幹部對關工委工作在認識上存在侷限性和片面性，認識還處於啟蒙狀態，從而使關工委工作向村級延伸存在一定困難。
三是退休老同志家住城裏，開展工作有一定困難。
六、今後的打算。
一是繼續加強關工委的組織建設。盡力動員熱心於青少年思想教育工作的同志參與關工委工作中來，積極發揮老同志的政治、經驗、威望、時空和親情的獨特優勢，積極為未成年人的健康成長，辦實事、做貢獻。
二是繼續對廣大青少年開展理想信念、民族精神、革命傳統和艱苦奮鬥的教育和法制教育，積極為青少年的健康成長創造良好的社會環境。
三是繼續引導廣大青少年學科學、用科學，組織科技服務隊走村入户，送知識、送技術，推廣和發展特色產業，促進我鄉各項事業的健康發展。
四是繼續做好助學、助殘、助困、關愛留守學生工作，組織人員捐款，為困難學生多做些實事、好事。
中共普潤鄉委員會
2014年11月15日
第五篇：禮士中學關工委工作自查報告
禮士中學關工委工作自查報告
禮士中學關心下一代工作委員會，在上級關工委的指導下，堅持以科學發展觀、三個代表重要思想為指導，針對我校教師和少年兒童的實際，配合學校黨政，做了一些探索性的工作，並取得了一定的成效，現將禮士中學關工委的各項工作自查情況報告如下：
一、建立健全機構
建立健全關心下一代工作機構是開展關工委工作的重要保障。我校關工委工作機構健全，並按照上級部門的要求進行適時的充實和調整。學校關工委由9人組成，其中在職人員7人，老幹部2人。由高偉校長任主任，退二校長馮紀宏任、副校長陳衞興任副主任，並設關工委祕書長一人以利於加強上下聯繫和處理關工委日常工作。機構完善後，還建立健全了會議、學習、工作等規章制度，落實了相關措施，確保關工委工作落到實處。
二、求實創新開展活動
我校關工委一起開展了內容豐富、形式多樣的教育活動。
1．認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，開展以“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”的基本道德規範為主要內容，對青少 - 1 -
年進行社會公德、家庭美德的教育和良好行為習慣的養成教育，對他們進行愛國主義、社會主義、集體主義、民主法制和艱苦奮鬥的教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2．以德育為主線，開展多項教育活動。一是邀請老幹部、老教師、老戰士到學校給學生講戰爭歷史，對學生進行革命傳統教育。二是結合傳統節日，開展系列教育活動。三是開展專題教育活動。如開展“學英雄、見行動”、“清明節特別升旗儀式”、“珍惜生命、享受平安”安全教育等活動，使青少年在喜聞樂見的活動中提高認識，促進良好行為習慣的養成。四是按照關工委要求，組織學生參加讀書徵文、演講比賽等活動。通過這樣的活動引導學生養成讀書習慣，感恩習慣。關工委倡議少年兒童堅持從小事做起，從身邊做起，從我做起。為他人、為社會獻愛心。
3．每年教師節、重陽節學校以此為契機開展一些老中青少年兒童互動的有益身心健康活動。活動中老教師感受到了學校的變化，為學校發展獻計獻策，青年教師在與老教師交談中也促進了自身的成長。
三、抓好“學校、社會、家庭”三結合教育
形成教育合力是做好關工委工作的必要條件。學校教育、家庭教育、社區教育是教育的三大支柱。學校教育是教育的起點和基點，社區教育和家庭教育是青少年成長的外部
環境和直接環境，三者相互聯繫且有機結合。因此，要努力構建學校、社會、家庭“三結合”教育網絡，為青少年營造良好的教育環境。
1、會同學校工會小組、團隊建立完善了學校家庭教育委員會，指導學校家庭教育工作。
2．協助學校辦好家長學校，開展好家庭教育指導，定期召開家長會，舉辦講座，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學育人的規律，提高家庭教育水平。同時積極開展了家庭示範校創建活動。
3．依靠和發揮社會各方面力量和優勢，開展社區活動，營造良好的社會教育環境。
4．聘請校外德育輔導員和法制副校長，充分發揮他們的特殊優勢對學校工作進行指導。
四、組織高度重視關心下一代工作
黨組織高度重視是做好關心下一代工作的根本保證。市教育局把關心下一代工作作為一項重要工作來抓，選配好關工委領導成員和副主任及成員。認真聽取關工委工作匯極，研究部署關心下一代工作，並把關工委工作納入學校工作計劃，列入日程。我校堅持做到活動經常化，工作中，能夠足額完成全年報刊、雜誌徵訂交款任務，從多方面作出努力，為關心下一代工作提供方便。
五、存在問題
1.退休教師參與關工委工作的熱情不高，一是身體原因，二是缺乏考核機制。
2.學校沒有關工委校外輔導站。一是場所問題，我校不在新橋鎮上，學校位於新橋鎮的東北角，輔導站難以建立，各村輔導站需要政府推動。二是人員經費難以保障，週一至週五在職教師上班，週日要處理家務，照料老人孩子，參與積極性不高；退休教師由於身體、經費等多方面的原因，參與積極性不高，且無法對其考核評價。
關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恆的課題。實施科教興國戰略，實現中華民族的偉大復興，要求我們高度重視，始終不渝地做好關心下一代工作。我校關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還要將加強學習，與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效，使我鎮關工委工作有新的進展，取得新的成績。
禮士中學關心下一代工作委員會
2014年4月
蒙田範文網