為了進一步貫徹中共中央、國務院關於《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，積極落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯合下發的《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，不斷提高學生思想政治素質，促進學生全面發展，經嵌入式系學辦、系團委研究決定，我係今年將繼續深入開展暑期社會實踐活動，現將暑期社會實踐方案有關實施計劃安排如下：
一、指導思想
今年暑期社會實踐活動本着“立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結合”，即：結合學生專業、結合學生所在地域、結合就業熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，使青年學生在社會實踐中，增強對社會的瞭解，提高對本專業的認識，最終實現教育創造學生價值、學生創造社會價值的目標。
二、實踐主題
1.嵌入式行業地區性發展現狀調查研究
2.嵌入式人才需求的形勢分析
3.某嵌入式相關企業運作流程分析
4.配合當地團委、紅十字協會、志願者協會做好暑期自願者工作
三、實踐形式
1.調研、採風與訪談。圍繞目標問題進行實地考察，蒐集相關資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進行表現。
2. 參加實習。結合專業到企事業單位進行專業實習活動，並撰寫實習總結報告。
3.參加志願服務。身體力行開展志願服務活動，並撰寫活動總結和體會。
四、實施方案
1.實踐範圍
嵌入式系統工程系全體學生(參加co-op教育學習的學生以實習為主)。
2.組織人員，擬定實踐計劃
各班團組織將本實踐通知認真傳達到每一名同學，學生可以單獨或者組團開展寒假社會實踐活動。實踐團隊規模、人數、時間可自行決定，可邀請一名有經驗同學做為活動指導。可以打破班級或者專業、年級的限制自主組團，不具備組團條件的同學也可以單獨選擇適當的主題進行實踐。
3.開展實踐。
各團隊可以在指導教師的指導下，根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團隊要注意安全，把握好時間。
4.總結工作
(1)上交材料：開學後一週內，各團支部負責將各團隊和每名學生的'實踐成果收集、彙總和歸類，做好總結，然後將成績突出的實踐團隊和個人的實踐成果的相關材料和本班的學生寒假社會實踐總結上報系團委。
(2)學生實踐成果包括：實踐團隊整體完成的實踐課題成果(調查報告、論文、總結等)1份，團隊指導教師和團隊實際參加人員名單，團隊個人小結或實踐課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當地媒體對實踐活動的相關報道，當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞，接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20__年9月份，團委將組織優秀團隊和個人的暑期社會實踐經驗交流會，並對實踐優秀團隊和個人進行表彰。
五、要求
1、考試結束前上報具體個人和團體暑期實踐情況，報給輔導員。
2、所有同學必須定期與輔導員取得聯繫，彙報進展情況。
3、高度重視，不流於形式。
一、活動主題：
今年，我校學生暑期社會實踐活動的主題是：我為百年校慶添光彩！通過圍繞主題積極開展各種活動，加深學生對百年一中輝煌過去和文化底藴的瞭解，增強學生的榮譽感、責任感和使命感，引導全校學生用具體的行動展現一中學子良好的精神面貌、道德素養和學識水平，為百年校慶增光添彩。
二、主要活動安排：
1、萬名學生訪校友活動
全校學生以班級為單位，以分組形式根據學校提供的校友聯繫方式進行拜訪校友活動，請你給他/她帶去母校的真誠祝福和百年華誕盛典的邀請，並向他/她介紹母校快速發展的態勢和取得的輝煌成就。活動時請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料，便於評比和宣傳。
2、我為校慶添光彩活動
全校學生根據個人情況，圍繞學校百年校慶，自定創意，自擬形式，用具體的行動（如做好事、向市民宣傳校慶、向報社投稿等）為州蘇一中，為百年校慶增光添彩。活動後請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料，便於評比和宣傳。
3、開展青年志願者服務活動，走進社區，服務社區。
全校各班組織同學參加學校青年志願者基地服務活動（見附表），包括宣傳一中百年校慶，出專題黑板報、打掃衞生、為所在居委會的孤寡老人送温暖等等，每班活動至少1次。活動的內容、地點、人數、時間要如實填寫，活動後要請活動基地有關部門蓋章、簽字。要求留下圖片資料，便於評比宣傳。
4、讀課外書，寫讀後感，拓寬知識，增強素養活動。
全校各班組織學生積極參加由校德育處、團委組織開展的暑期讀書活動。要求結合各人的興趣愛好，多讀書、讀好書，在廣泛的閲讀中不斷拓寬自己的知識面，提高讀寫能力，增強人文素養，以適應現代知識經濟社會對人才綜合素質的要求。具體要求如下：
（1）每位同學在暑假期間至少閲讀2本課外書，以古典名著為主，多多益善。
（2）撰寫一篇讀後感，要求字數800字左右。
（3）評比表彰：下學期開學初，各班邀請班級語文任課老師對同學撰寫的讀後感進行初評，擇優推薦2到3篇讀後感，於9月10日前交至學校團委參加評比。團委將為獲獎同學頒發證書和獎品，
5、開展走訪慰問離退休老幹部和離退休教工的活動。
全校各班由班主任、班長和團支書帶隊，組織同學走訪慰問離退休老幹部和離退休教工。走訪慰問安排另表下發。要求留下圖片資料，便於評比宣傳。
6、開展我為父母分憂解勞活動，孝敬父母，學會感恩。
為弘揚尊老愛幼、孝敬父母的傳統美德，增強勞動觀念，學會感恩。德育處、團委組織全校各班在暑假中開展“我為父母分憂解勞”活動，要求每位同學在假期中，能夠學會燒一道菜，學會一項家務技能，假期為父母分擔一定的家務勞動，每晚為辛勞的父母敲背揉肩，送父母一份有意義的禮物等。所有的分憂解勞活動都應有圖片資料和父母的評價和簽名證明。有條件的同學可以以“我的一天”為主題，拍攝DV錄像。開學後請各支部將分憂解勞活動表格和圖片收齊於9月10日之前上交團委。校團委將進行評優表彰，圖片將在班級博客、校園網和學校櫥窗展示宣傳，自拍的DV錄像將在班級博客或陶苑電視台整合後以《我們的暑假生活》播出。
7、暑假期間，團委將安排一次團課培訓，三次黨課培訓，具體是：
（1）7月4日（週三）上午9:00～11:00（團課培訓）
參加對象：高一年級各支部最多選派6名未參加過團校培訓的團外青年參加，高二年級各支部選派志願入團而沒有參加團校培訓的團外青年參加。
（2）7月5日（週四）上午9:00～11:00（中學生業餘黨校黨課）
參加對象：全體中學生業餘黨校學員
（3）7月6日（週五）上午9:00～11:00（中學生業餘黨校黨課）
參加對象：全體中學生業餘黨校學員
（4）7月7日（週六）上午9:00～11:00（中學生業餘黨校黨課）
參加對象：全體中學生業餘黨校學員
（注意：培訓地點在體育館報告廳，培訓時請帶好筆和記錄本）
備註：拍攝的數碼圖片材料可以分組保存到U盤中，開學後連同所有活動的表格一起上交併進行圖片拷貝，上交截止日期為9月10日。
6月13日，今天是暑假三下鄉支教活動的最後一天，我們十幾位支教同學早上早早的起牀，迎接這激動但又充滿離別悲傷的時間。
早上9點左右，我們在xx縣小侯希望國小迎來了來自師範學院和xx縣等各位領導以及各位家長。在各級領導視察校園結束之後，同學們集結在少年宮活動的教學樓前參加了商丘師範學院外語學院與xxx縣小侯希望國小的實踐活動基地揭牌儀式，大會上由xx縣領導和商丘師範學院校領導以及志願者代表上台發言，並簽署合作協議。大會結束後，各級領導觀看了各位國小生組織的文藝匯演。期間，各位領導向優秀國小生捐贈新書包並由學生為領導佩戴紅領巾。最後，小侯希望國小的馬校長為所有學生髮放學習用品和麪包。
八天裏，我們相互認識，相互瞭解，我們共同進步，共同成長。美好的時光總是短暫的，離別的日子轉眼間就來到了，每個人心中滿滿的都是不捨，八天的生活讓我們彼此結下了深厚的情誼，我們不僅是他們的老師，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對他們的關愛不僅僅是這八天，以後的日子，我們一定會向他們更多的奉獻出我們的愛心，幫助他們健康成長。至此，我們此次的大學生三下鄉支教活動圓滿結束，祝願孩子們健康快樂，也祝願xx縣xx鄉人民日報希望國小越辦越好。
為促進學生加強團隊意識，使他們在實踐中正視自我，發掘長處，提升自身價值，增強團隊協作與組織能力，信息學院將於今年暑假舉辦20××年暑期社會實踐活動。
今年的實踐項目分為校級項目和院級項目。有關的主題設置如下:
一、活動主題
1專業研學實踐項目
主要面向班級團支部、學生社團支部（鼓勵跨專業組隊申報）開展研學實踐，引導學生在實踐中瞭解專業、行業、職業與就業。可依託專業特色或發展方向前往相關企事業單位、工廠、林場等一線，進行研究、學習與實踐。學生社團團支部發揮特色和優勢，開展符合自身社團化，弘揚社會主旋律的社會實踐項目。由學院組隊推報，學校統一評審。
2創新創業實踐項目
主要面向大學生創業團隊立項，開展創新創業社會實踐項目，通過活動提升大學生創業團隊的社會調查能力、市場調研能力、綜合實踐能力，為大學生創業團隊提供基於本團隊創業項目的社會調查、市場調研平台、實踐平台和研究平台。由學院組隊推報，學校統一評審。
3“復興之路，輝煌四十年”實踐項目
聚焦改革開放40年發展歷程、變化、突出成就及先進經驗，深入改革開放40年發展歷程中具有標誌意義和重要影響的地區開展多種形式的調研訪談與愛國教育實踐活動，引領廣大青年學生牢固樹立“四個意識”、強化“四個自信”，擔負起推進新時代中國特色社會主義偉大事業、實現“兩個一百年”奮鬥目標的時代使命。由學院組隊推報，學校統一評審。
（開展多種形式的調研訪談與愛國教育實踐活動。強調“聚焦改革開放40年發展歷程、變化、突出成就及先進經驗”，該主題的實踐成果強調論、調查報告等有關調查結論的方面。）
4“認知清潔能·助力綠色冬奧”實踐項目
重點圍繞冬奧場館、賽區、周邊區域，尋訪京津冀可再生清潔能使用狀況，展示冬奧新建基礎設施的綠色環保理念，普及“綠色奧運”知識和可再生清潔能知識，宣傳以冬奧為契機進行生態建設的成果，撰寫清潔能使用案例。向社會公眾傳遞生態環保理念，引導社會公眾從身邊的一點一滴做起，將環保意識納入日常生活，共同為“綠色冬奧”做貢獻。由學院組隊推報，學校統一評審。
（圍繞冬奧場館、賽區、周邊區域，調研可再生清潔能使用狀況。這個主題注重於執行、調查等方面，後期會有學校的老師領導統一發布調查問卷可供參考。）
5“鄉村振興，青年作為”實踐項目
深入北京鄉村基地，特別是低收入村，通過“鄉村調研+幫扶實踐”相結合的模式，針對“五個振興”（產業振興、人才振興、化振興、生態振興、組織振興）選題進行項目設計，進一步促進鄉村振興和首都美麗鄉村建設，助力打好“三大攻堅戰”，推動北京率先全面建成小康社會。由學院組隊推報，學校統一評審。
（通過“鄉村調研+幫扶實踐”相結合的模式，助力鄉村產業、人才、化、生態、組織振興。選擇該主題的團隊更有可能被學校列入校級團隊中。實踐地查看：xx）
6環保科普與志願公益實踐項目
聚焦京津冀生態環境保護和關注民生公益兩個重點突破領域，深入農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞節能減排、環境污染、水資保護、垃圾處理、氣候變化、資開發、自然災害預防等內容，結合社會救助機制、社區居家養老、特殊羣體幫扶等民生熱點，以“三下鄉”、“四進社區”活動為載體，組建團隊開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策、志願公益實踐等活動。由學院組隊推報，學校統一評審。
（聚焦生態環境保護和關注民生公益兩個領域，傳播社會正能量）
7其他
脱離前六個主題的實踐活動。學院將在這類項目申報中，根據立項表內容，擇優推選優秀的社會實踐項目參評校級一批支持項目。推優團隊將在實踐活動結束後參加學校的評優活動，獲評獎項即有豐厚獎金。
注：申報校級的團隊需以1-6點中任意一點申報並開展實踐活動，院級團隊無主題限制。想以第7點作為實踐主題並上升為校級項目的團隊，其相關報名資料的填寫和上傳要求同校級的團隊。
二、活動安排
1．暑期社會實踐報名：月26日——6月6日晚上12點，結合實際情況，進行個人、團隊的報名。
2．介紹去年優秀的實踐團隊：月27日——月0日，在北林信息人微信平台陸續推出去年優秀實踐團隊介紹。
3．動員大會：月0日下午六點十五二教扇報，邀請去年的優秀團體分享暑期實踐的經驗和心得。
4．雙選會組隊沙龍：6月9日西配10，舉辦雙選會組隊沙龍，個人報名的同學尋找團隊，有意願的團隊招募隊員。
5．立項答辯：6月22日舉辦立項答辯會，根據答辯內容給出指導意見並確定院級及院級重點團隊。
6．項目實施：6月2日-9月1日，各團隊組織開展暑期社會實踐。
（1）各團隊創建活動微博賬號，微信等社交平台用作社會實踐分享。
（2）活動在外開展期間每日與工作人員彙報團隊成員安全狀況；
（3）定期與工作人員彙報活動進展、突發狀況、取得的成果。
7．總結表彰：9月9日-9月末，各團隊進行彙報總結，學院根據暑期社會實踐成果答辯結果進行評優表彰。
（如遇特殊情況需要改動時間地點將另行通知）
三、報名形式：
1團隊報名：
團隊報名需填寫組隊信息登記表和團隊立項表。
2個人報名：
（1）個人有活動的實施方案，希望以團隊的形式開展，但未能找到足夠的隊友。
（2）個人有參與暑期社會實踐的意向，也想要為之努力，但是還沒有確定活動主題，想要加入其他團隊。
學院將舉辦組隊沙龍（即雙選會）為個人報名的同學尋找團隊以及為有意願的團隊招募隊員。
四、申報立項與評審
團隊：根據團隊實際情況填寫《信息學院20××年暑期社會實踐組隊信息登記表》（附一），《實踐立項登記表》（附三），並請有意願參加雙選會的團隊填寫《信息學院20××年暑期社會實踐組隊沙龍報名表》（附四）。特別地，關於想申報校級項目的團隊：根據組隊情況、立項主題及工作方案，各團隊可以登錄xx閲讀有關校級實踐開展安排。並將所有材料一併打包命名為“校級團隊報名”於6月日晚12：00之前上交至xx無意向申報校級的團隊請將報名材料打包命名為“院級團隊報名”於6月6日晚12：00前發送至郵箱xx
個人：個人報名的同學填寫《信息學院20××年暑期社會實踐個人報名表》（附二），請將報名表打包並於6月6日晚12：00前發送至郵箱xx學院團委（總支）審核同意後報送學校團委並存檔備案。跨學院組建的團隊須申報至團隊負責人所在學院團委進行審核。
五、獎項設置
院級優秀社會實踐團隊一、二、三等獎各一、二、三名
院級優秀成果、優秀論、優秀實踐報告各三個
校級優秀社會實踐團隊，優秀成果，優秀實踐報告及結論
六、總體要求
1明確接收單位：為確保活動穩定有序的開展，各實踐隊務必取得實踐地的接收證明（原或傳真）。
2確定指導老師。實踐隊指導老師可以為任老師或團委老師；指導老師必須對所負責活動充滿熱情，主動與學生一同參加實踐活動或積極參與相關活動，並在前期立項和後期總結中給予充分指導。
3團隊組建。參加暑期社會實踐的每個團隊由4到20人組成，鼓勵跨班級、跨專業、跨年級組隊，也可由學生組織、社團、班級、黨支部、團支部或宿舍等為單位組隊。
4強化網絡宣傳。活動期間充分利用網絡、多媒體等媒介，實時更新活動信息，吸引外界關注實踐項目，增強交流與溝通。
5注重活動成果以及持續性。深化活動內涵，注重活動效果。將活動精髓做成視頻、調研報告、論、作品集等，向全校、全社會傳遞自我院學生的正能量。
6以人為本，確保安全。始終將安全工作置於首位，提高自身加強安全意識，並制定相關應急預案，確保人身安全。
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