茹麗娜，女，漢族，39歲，中共黨員，二級警督警銜。現擔任經濟開發區分局勤務綜合室負責人。入警16年來，她紮根基層埋頭苦幹，兢兢業業盡職盡責，用實際行動贏得了廣大羣眾以及領導同事的.一致稱讚。因工作表現突出，曾先後獲得“全省優秀人民警察”、“全市十優新聞工作者”、“個人三等功”、“全市優秀人民警察”、“優秀黨務工作者”等榮譽。
疫情就是命令，防控就是責任。面對突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻形勢，經濟開發區分局組建了執勤卡點黨員先鋒隊，茹麗娜同志作為一名黨員民警，主動要求參加，發揮黨員先鋒模範帶頭作用，積極參與各項疫情防控工作，用實際行動扛起抗疫使命擔當。209國道黃河大橋卡點處於豫、晉省際交界處，位置十分重要。在卡點執勤中，黨員民警茹麗娜協助配合當地衞生防疫等部門認真開展疫情聯防聯控，始終堅守在防控疫情第一線，做到逢車必查，逢人必檢，不斷排查有異常情況的返鄉人員，不斷提醒過往人員做好疫情防護措施。期間，檢查監測車輛55輛、人員85人次，勸返山西籍車輛10輛、三門峽籍車輛15輛。茹麗娜同志在堅守卡點執勤工作的同時還要兼顧日常勤務工作安排。
自疫情防控工作開展以來，她積極響應領導號召，將疫情防控和“平安守護”工作相結合，圍繞分局中心工作和上級業務部門的工作部署，牢固樹立“逢一必爭、逢冠必奪”的爭先意識和敢打必勝的勇氣信心，有條不紊地開展疫情信息報送、黨建引領、內外宣傳、後勤保障等日常事務性工作。在疫情防控宣傳工作中，她積極探索，認真思考，努力發揮宣傳工作特有的職能作用，真實的記錄公安民警奮鬥在抗擊疫情一線的點滴瞬間，及時報道弘揚先進、弘揚正氣。充分利用網絡新媒體平台，在平安三門峽開發區微信公眾號、抖音公眾號、微博以及各新聞網絡媒體發佈疫情防控工作信息50餘條。並通過微信朋友圈大力宣傳防疫工作，提醒身邊的同事做好自身防護，切實提高羣眾安全防範意識，紮實做好應對疫情的防控工作。
隨着新型冠狀病毒感染肺炎疫情擴散蔓延，在這非常特殊時期，為了確保人民羣眾健康安全，從正月九年級開始，全員取消休假正常上班。由於茹麗娜同志愛人家不在三門峽，大年三十，夫妻倆剛回到路途遙遠的外地公婆家，本想陪父母多呆幾天，接到單位全員取消休假的通知，當她對家中父母説明情況，父母表示非常理解，夫妻倆人帶着孩子連夜趕回三門峽，第二天便迅速投入到值班備勤、人員管控、應急處置中。為了便於工作，她“舍小家，為大家”，堅持在單位待命，因無暇照顧家裏，於是照顧兩個孩子的任務就交給了年邁的父母，三歲的小兒子有好多次，打電話問：“媽媽，你什麼時候有時間陪我玩呀?”茹麗娜匆忙的安慰兒子説：“媽媽在工作，忙完就回”，簡短几句話，匆匆掛斷電話後，茹麗娜又轉身投入緊張忙碌的工作中，照顧孩子的重擔一直落在了父母的身上。
疫情面前，警察不退，茹麗娜同志放棄陪護、放棄團圓奮戰在疫情防控第一線，只是千千萬萬民警在防控疫情阻擊戰中的縮影。疫情還在繼續，她將“不忘初心，牢記使命”，以更加紮實的工作態度，用自己的實際行動踐行人民警察的錚錚誓言，為轄區居民的安全貢獻自己的一份力量。
新冠肺炎疫情防控期間，新田縣400多名鄉村醫生衝鋒在前，每天拿着體温槍，帶着隨訪包，奔波在巡診路上。新隆鎮山田灣村衞生室的廖建民就是其中一員，從大年七年級開始，他和同事每天工作十幾個小時，用最樸實的行動守護在鄉村疫情防控的第一線。
60天穿梭的抗“疫”路上，一個泛舊的隨訪包，一台摩托車，每天騎行穿梭在村裏的大街小巷給村民看病、為居家醫學觀察人員測量體温、宣傳防疫知識……這是疫情防控期間，鄉村醫生廖建民的日常。出發前，他需要經過洗手、消毒、檢查工具等一系列準備工作，每天兩到三次，到3月24日，整整60天。廖建民正在為居家醫學觀察者進行心理疏導。
“春節前，村裏很多外地務工人員都回家過年了。有些擔心，但時間不等人，我們必須第一時間入户排查登記。”從大年七年級開始，廖建民和村裏的另外兩名鄉村醫生分片入户，每天光排查返鄉人員和測量體温就要花上大半天的時間。他説，雖然有時候忙的顧不上吃飯，但看着自己親手記錄下的正常體温數據和逐漸減少的監測人員，一切辛苦都值得。“我們是村級防疫防控的第一個關口，必須做好這個把關人才行。”
山田灣村有6個自然村，2400餘人，從湖北、廣東等地回鄉，被列入監測對象的有60餘人。在這些村民的心裏，鄉村醫生不僅僅是健康的把關人，也是心理導師。
2月15日，對於從武漢回鄉的鄭紅兵來説，是個值得紀念的日子。經過二十多天的體温檢測，他終於平安過關，拿到了醫學觀察解除通知書。回想起那段被隔離的日子，鄭紅兵雖然心有餘悸，但更多的是“感動”。鄭紅兵説，鄉村醫生除了每天給自己測量體温、科普防疫知識，還會進行專門的心理疏導，讓他一步步消除內心的恐懼。“在廖醫生沒來之前，心裏有一點慌。他給我量了體温後，又給我進行一些心理上的疏導，整個人就放鬆很多。”
目前，山田灣村的監測對象相繼解除醫學觀察，開始返崗復工。但廖建民的工作並未減少，除了每天給外出務農的村民測量體温，他和同事依然要走街串巷，入户排查，精細“家庭醫生簽約”服務和慢性病管理工作。廖建民升級幫扶方案的其中一户，就是村裏的建檔立卡貧困户廖春輝。
廖春輝一家屬於因病因殘致貧的四類重點對象，他自己患有精神殘疾，父母也屬於慢性病管控對象。廖建民決定，在定期入户回訪的基礎上，將“健康飲食”和“心理疏導”納入今年的幫扶工作中，讓廖春輝擁有一個健康的生活環境。“我們會一步步跟進，通過改變飲食習慣和情緒疏導，希望可以緩解他的病情。”
聚焦“精準”二字，山田灣村已經制定出了一套規範的家庭醫生簽約和慢性病管理台賬，一户一檔，不落一人。廖建民説，從事鄉村醫生工作31年，對村裏每家每户的情況都十分了解，做好村民的健康“把關人”已經成為自己的一種使命。“疫情防控只是我們鄉村醫生其中的一個考驗，以後我們會踐行‘醫者仁心’的責任，堅守“赤腳醫生”的精神，把村民的健康守護好。”
xxx，女，1970年出生，中共黨員，本科學歷，現任營口市圖書館副館長，研究館員。在從事圖書館事業近二十年的工作歷程中，勤勤懇懇，盡職盡責，發揮了一個共產黨員的先鋒模範作用，為我地區圖書館事業的發展做出了突出的貢獻。多次榮獲中國圖書館學會，省、市社科聯優秀社團工作者，省圖書館學會先進工作者榮譽稱號；2011年被營口市委組織部確定為首批優秀中青年優秀人才，點名參加營口市委黨校中青年優秀人才班學習。其主要事蹟如下：
一、敬業愛崗，勇於奉獻
該同志從事圖書館工作近二十年了，她熱愛圖書館事業，認真學習黨的基礎理論，以黨的紀律嚴格要求自己，鑽研圖書館學業務知識，具有較強的業務工作能力。她做到了在思想上，不忘根本，全心全意為每一名館員服務；在作風上，謙虛謹慎，勤奮學習，博採眾長；在工作上，真抓實幹，開拓進取，勇克難關；在品德上，正心潔行，無私奉獻，樹好形象，在圖書館的各項工作中發揮了模範引領作用。
二、鑽研業務，業績突出
自擔任副館長以來，該同志一直負責圖書館的主要業務與管理工作，在實踐中，努力學習圖書館學和管理工作的理念與方法，具備了較強的管理能力和業務組織能力，具有嫻熟的基礎業務、讀者服務、參考諮詢、現代化技術的操作技能，在強化本館乃至本地區圖書館界的基礎業務建設，在創新服務手段和服務方式上做出了突出的貢獻。
1.主抓業務管理工作，市圖書館連續二次被評定為國家一級圖書館
2009年，市圖書館迎來了全國第四次公共圖書館評估定級工作，在迎評的各項準備工作中，她能夠全面掌握和了解圖書館各業務環節的情況，根據不同崗位明確工作職責，把握評估的標準，精研評估的細則，合理分配工作指標，帶領全館職工出色地完成各項工作任務，在2009年第四次公共圖書館評估定級工作中被文化部評定為國家一級圖書館，市圖書館從而獲得了建館56年來的最高殊榮。2013年，市圖書館參加了第五次公共圖書館評估定級，並以優異的成績再次被文化部評定為國家一級圖書館。
2.抓特色，創品牌，獲榮譽，市圖書館榮獲國家級全民閲讀示範基地榮譽稱號
作為主抓業務工作的副館長，她清楚地認識到建立全民閲讀長效機制，在全市營造良好的閲讀氛圍是工作職責所在。經過幾年的努力，在市圖書館全力打造了“市民課堂”、“學海輕舟”、“益智啟蒙”、“盲人引航”四大品牌活動。活動形式多種多樣，活動內容豐富多彩，活動影響廣泛深遠，為我市的全民閲讀活動的廣泛開展起到了極大的推進作用。圖書館由此而成為我市市民學習的主陣地。除此之外，她帶領開展了文化“五進”活動，本着貼近實際，貼近生活，貼近羣眾的原則，送講座、展覽、圖書、信息到農村、學校、企業、部隊和家庭。由於市圖書館服務特色鮮明，活動內容廣泛，服務效果顯著，2011——2012年連續二年被中國圖書館學會授予“全民閲讀先進單位”，2013年，被中國圖書館學會授予“全民閲讀示範基地”。
3.營口地區農家書屋建設與管理工作成績突出
從2010年起，由市圖書館牽頭參與對農家書屋的建設管理。從此，她便負責承擔了全地區644個農家書屋圖書配送管理與管理員的培訓工作。為了把這項工作做好，她首先主持建立了農家書屋網站，通過網絡把全地區的農家書屋的服務信息傳播推廣。為了充分發揮農家書屋管理員的作用，她主持舉辦了四期農家書屋管理員培訓班，並主持編寫了《營口地區農家書屋管理員實用手冊》，成為我地區農家書屋管理員的業務指導用書，如今，營口地區644個農家書屋管理員的業務培訓工作全部完成。2013年，由她牽頭申報的《全面閲讀與農民閲讀模式建設》在2011——2012年度遼寧省公共圖書館服務成果評選中被遼寧省文化廳評為優秀服務成果一等獎。
4.主持創建了營口市圖書館地方文獻數據庫和專題數據庫
數據庫建設是圖書館自動化建設的重要組成部分，建立營口地方文獻數據庫和專題數據庫又是市圖書館數據庫建設的重中之重。她帶領相關人員經過多次深入調研，最後確定了：“以弘揚地方文獻、普及營口地方歷史文化知識”作為着眼點和切入點，由面展開，服務普通社會公眾；由點深入，最大限度地發掘館藏資源，利用網絡宣傳營口歷史文化，展示古老的文化底藴。最後確定以“營口史話軼聞”、“營口地名趣談”、“營口老地方”、“營口民間傳説”、“營口自然風光”、“營口名勝古蹟”為主要內容建立營口地方文獻數據庫。經過幾年時間的努力，如今，營口地方文獻數據庫已經建成，併為廣大讀者使用，受到用户的歡迎。
xx，1980年出生，大學本科學歷，2001年參加工作，現任陳巴爾虎旗紀委監察局監察一室副主任一職。該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、為民解憂。由於工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
她政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持八項規定，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意為單位服務。
注重理論學習，不斷提高自身素質。為適應新形勢、新任務、新工作的要求，她始終站在“講學習、講政治、講正氣”的高度，堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平和領導能力。自覺加強黨性鍛鍊和黨性修養，努力提高政治思想覺悟。加強紀檢監察業務相關法律、法規為主要內容的學習，並注重學以致用。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的一系列重要文件，牢固樹立科學發展觀，努力提高思想政治素質和理論素質，堅定政治理想信念。深入學習《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》以及其它黨紀政紀條規。自覺遵守黨的紀律，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規範性、嚴肅性。通過學習，進一步堅定**、共產主義信念，增強政治敏鋭性和鑑別力，在政治上同黨中央保持高度的一致。自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵襲，牢固樹立宗旨觀念，持一切從人民利益出發。
她為人正派，做廉政表率。在工作中，她始終做到嚴於律己、率先垂範。她時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，拒腐蝕，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，模範執行廉潔自律的各項規定，絕不搞以權謀私、以案謀私；牢固樹立廉潔自律意識，不斷增強反腐倡廉的自覺性和責任感，從我做起，從小事做起，時刻自重、自省、自警、自勵，切實過好權力關、金錢關、人情關，把端正黨風的任務，落實到自己的一言一行中，真正做到為民、務實、清廉，永葆共產黨人的本色和氣節。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展舉國關注，牽動着每一個人的心，河南工業大學以黨建引領有力推進疫情防控工作，廣大研究生黨員認真學習習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和重要指示精神，落實校黨委的決策和部署，在疫情面前，團結一心，眾志成城，爭做表率，為武漢加油，為祖國加油，齊心協力為疫情防控做出積極的貢獻。
王亞培同學是河南工業大學馬克思主義學院思想政治教育專業2019級的碩士研究生，兼任研究生院研究生工作學生助理。作為一名黨員，長期以來，她嚴於律己，勤奮學習，熱心為廣大研究生師生服務，良好的素質和突出的工作業績得到了廣大師生的認可，是河南省教育廳、共青團河南省委表彰的優秀學生幹部。面對突如其來的疫情，她亮明身份，敢於發光發熱，充分發揮共產黨員先鋒模範作用，從身邊的小事做起，在保護自己的同時，用愛心、細心、耐心、真心、誠心去關心關愛戰鬥在疫情防控最前線的幹部、黨員、村民志願者及環衞工人，為疫情防控工作建言獻策，築牢家鄉基層疫情防控的安全防線，以良好的作風、品行展現了工大研究生共產黨員的良好形象。
在第一時間瞭解疫情後，她認識到疫情防控關鍵在黨，哪裏需要，哪裏就應有共產黨員的身影;有國才有家，國家有難，作為一名共產黨員，要發揮黨員先鋒模範作用，在保護自己的同時，也特別希望從身邊的小事做起，為家鄉人民的生命健康做出積極貢獻。為此，她認真學習黨的政策和防護知識，自身採取好防護措施，設計微信推送內容，精心準備宣傳材料。在防控物資極端短缺、絕大部分藥店和超市口罩都已經售罄的情況下，她走遍幾十家藥店累計提前自費搶購了幾百只口罩。
農曆大年七年級以來，她深入河南省葉縣昆陽鎮程莊村，利用微信羣、發放宣傳冊、小廣播等多種途徑為父老鄉羣眾宣傳黨的政策和疫情防控知識，引導大家不信謠、不傳謠、不造謠，要通過官方渠道瞭解疫情的最新情況和防治方法，呼籲廣大羣眾增強防範意識，提高對疫情形勢和防控措施的認識和理解，逐步消除了之前的牴觸和畏懼心理，使廣大羣眾都自覺配合和參與到疫情羣防羣控行動中來。
她積極協助程莊村幹部、黨員和村民志願者，為進出人員體温測量，對入村車輛進行消毒，對非必要人員進行勸返，開展入户排查工作。考慮到工作人員不斷接觸檢查來往人羣車輛，危險性高，尤為辛苦，口罩的更換也多，用量大，不易購買，為他們送上自費購買的口罩，感謝他們的奉獻和辛勤付出，希望他們在防控疫情的同時，也要保護好自己。她利用所學的防控專業知識，為他們講授消毒噴壺的使用方法和消毒液配比方法。她提醒工作人員為了自己的安全，除了定時消毒，還要注意避免與來往車輛人員直接接觸，比如用小喇叭循環播音，進行宣傳，多項合理化建議得到工作人員的認可並予以實施和推廣。
在突如其來的疫情面前，醫生們抗戰前線，環衞工人保衞後方。看到環衞工人工作環境艱苦，往往是沒帶口罩或者戴口罩的方法不正確，她穿梭在大街小巷，為在特殊時期還堅守工作崗位的環衞工人送上口罩，耐心指導他們正確佩戴，及時向他們廣泛的宣傳和防控知識，普及新型冠狀病毒的傳播途徑等。環衞工人紛紛表示學習到了國家政策、防治知識和科學的方法，現在口罩基本都買不到了，這些真是救了急，實在感謝。其實，在王亞培眼中真正該受到感謝的是這些辛勤勞動的環衞工呀!
長期以來，河南工業大學充分認識到研究生思想政治教育工作是國家長治久安的重大戰略舉措，全面落實立德樹人根本任務，推進課程思政建設，把思想政治教育貫穿到高水平人才培養的全過程，以生動鮮活的形式開展研究生思想政治教育，形成全方位、全過程、全員育人的大格局，努力培養擔當民族復興大任的合格建設者和可靠接班人。
某，一個有着某年黨齡的普通黨員教師，作為駐村第一書記兼工作隊長，在全縣脱貧攻堅克難之時，對於脱貧攻堅工作始終嚴格按照上級組織的既定部署壓茬推進，始終保持着以時不我待、只爭朝夕的責任感和緊迫感，用超常規的舉措和方法，用最為堅決的態度、紮實的工作作風，全力以赴做好最後的衝刺，為貧困縣脱貧摘帽獻上一份滿意的答卷。
新型冠狀肺炎病毒疫情傳來時，駐村工作隊始終堅持把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，嚴格按照縣駐村工作隊關於做好疫情防控工作要求，堅守崗位職責，值守村內關卡，全面排查監測，減少人員流動，做好應急準備，為確保疫情防控到位。
某身先士卒，模範帶頭。帶領駐村工作隊全體成員履職盡責，充分發揮黨員的先鋒模範作用，讓黨旗在疫情防控鬥爭一線高高飄揚。
某積極調度為駐村工作隊排憂解難，慷慨解囊解決醫療物資—口罩緊缺的困境，讓一線守卡防控人員無防護後顧之憂。
疾風知勁草，烈火煉真金。實踐證明，越是重要關頭和關鍵時刻，越能鍛鍊一個幹部，考驗一個幹部，也越能識別一個幹部。作為黨員，在此時此刻，越要能夠重温入黨時的誓詞，體現最初的使命和初心。
信仰讓不同的職業羣體彙集在了一起，他們走進千家萬户，成為防控一線的排查員、戰鬥員、信息員、宣傳員。他們是父親，是丈夫，是兒子，是孫子......任何事情都可以推遲延緩，而對於即將生育或將要生育的寶媽、寶爸而言，孩子的降臨是無可迴避的現實，一切的一切都無可適從，然而面對災難，勇敢無懼，一個個放下了家中的一切。衝鋒在前，不分晝夜，召之則來，來之能戰，用平凡的實際行動，處處彰顯出模範風采。
只要堅定不移的把黨中央的各項決策部署落到實處，把疫情防控工作這個當前最重要的工作抓好抓實抓徹底，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
她，憑着對教師這一職業的摯愛，刻苦學習，執著追求，甘願奉獻，始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己，處處以高標準，嚴要求對待自己。她，在工作中團結同事、關心學生，勤奮工作，踏實做人，虛心好學，以主人翁精神完成學校佈置的每一項任務。她，無論是做語文老師、班主任，還是年級組長，都能把工作做得很出色，獲得學校領導和家長的認可。她就是——低年級組的.宣老師。
一、加強認識，提高自身素養。
踏上工作崗位以來，她始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己進步。積極擁護黨的領導，熱愛教育事業。平時，對自己更是高標準嚴要求，自覺遵守學校的各項規章制度，忠於職守，以主人翁精神完成學校交給她的每一項任務。
二、勇於嘗試，探索語文教學。
工作以來，她一直擔任低年級語文教學工作。在《新課標》的指引下，積極投入教學研究活動，嘗試着向傳統教學進行改革，不斷創新，不斷完善，追求“樂、活、實”的教學特色。注重營造民主、開放的學習氛圍，使學生在情趣化、活動化、生活化的教學情境中，理解內容，體會感情，發展語言。始終秉着“語文與生活的外延是等同的”這一教學理念，在立足課堂的同時，十分重視指導學生在課外學語文，在生活中學語文，組織學生開展各種形式的語文實踐活動，使學生在校內外各級語文類競賽中取得了喜人的成績。一分耕耘，一分收穫，2006參加吳中區國小教師信息技術與課程整合教學實踐與評優活動中獲語文學科二等獎；2009年參加吳中區第六屆國小青年教師上課比賽獲一等獎；2010年獲學科帶頭人（語文）稱號。
三、勤於筆耕，投身教改實踐。
隨着時間的推移，宣老師深知，一個優秀的教師不能只停留在現有的層次上。她利用業餘時間，一方面向本科學歷發起衝刺，還積極參加各級培訓，另一方面關注國內外教改信息，廣泛閲讀教育雜誌，提高自己的理論修養。與此同時，積極參加《新課標》的學習，認真進行課題研究，踴躍投身教改實踐，勤於筆耕，多篇文章在省、市、區級論文評比中獲獎。
四、悉心教育，關注學生成長。
任教以來，宣老師一直擔任班主任、輔導員工作。教育的使命是發現一個人內在的長處，然後去培植它，鼓勵它。她全面關心學生的成長，辛勤耕耘在孩子們純潔的心田。總把濃濃的師愛更多地撒向那些後進學生和特殊學生，走入他們家庭，瞭解他們內心，做到以心換心，以情換情。同時不斷為學生開闢廣闊的展示才能的天地，組織學生開展各種班隊活動，讓學生在活動中受到教育，得到鍛鍊，提高能力。幾年來，她所帶的班級班風正、學風好，有着較強的凝聚力，連續被評為校“文明班級”、“優秀中隊”。2006年被授予“吳中區優秀班主任”和“家校聯繫先進個人”稱號。
宣老師是一名普通又平凡的國小語文教師，憑着她對教育事業的熱愛，盡心盡力、忠於職守，堅持着自己的理想信念，默默地奉獻，辛勤地耕耘，在教師崗位上踐行着一名平凡共產黨員的承諾，以實際行動滿腔熱情詮釋了一名共產黨員對黨的事業的無限忠誠。
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