市司法局立足“爭當特區司法行政建設排頭兵”的發展理念，緊緊抓住新一輪大開發、大發展的難得歷史機遇，以思想大解放推進新發展，以作風大轉變實現新作為，以全局大動員開創新局面，在全國最大特區塑造了新形象，贏得了新地位，取得了新成績。近年來，市局被評為“全國司法行政系統先進集體”，市被授予“全國法制宣傳教育先進城市”。市法律援助中心連續兩屆被評為“全國法律援助工作先進單位”。局長等3人分別被評為全國人民調解工作先進個人、全國模範司法所長、全國第三屆法律援助工作先進個人;有6個單位受到全國性先進表彰9次;受到省級表彰的先進集體30個、先進個人35人;中央、省、市等多家新聞媒體網絡專題報道190多次。得到了司法部、省、市等領導的充分肯定和人民羣眾的廣泛讚譽。
一、解祕一道難題，激活司法行政管理機制
(一)創新司法行政管理體制機制。為改變過去那種行政職務低一等，管人管事相脱節，司法行政工作推進難的被動局面，該市積極爭取黨委政府和組織人事編制管理部門支持，推行司法所副科級建制、由區司法局直接管理的新體制，進一步明確了司法所人員編制構成，全部配齊了全市41個鎮(街道)司法所工作人員;在全市建立了任免司法所長必須徵詢區司法局意見、任免區司法局長必須徵詢市司法局意見的領導幹部任免新機制;在全市將在編在崗的司法所工作人員全部由行業服換着警服，激發了司法行政系統內在活力，為司法行政建設提供了組織保障，使司法行政的管理體制更加順暢。
(二)構建“兩所一院一中心”調解新格局。在全省率先整合基層行政資源，在各鎮(街道)成立了由鎮街道黨委(工委)副書記任主任，鎮街道綜治維穩辦主任、司法所所長、國土所所長、公安派出所1名副所長任副主任，並配備4名工作人員和1名國土所的工作人員組成的鎮(街)矛盾糾紛排查調處中心。與市公安局、市檢察院聯合，分別在全省率先建立了“輕傷害刑事案件和情節較輕治安案件委託人民調解”、“在辦理可適用刑事和解案件引入人民調解”新機制，形成了“兩所一院一中心”聯動調解新格局。
(三)創立了排查調處無縫體系和快速調處機制。為在第一時間掌握矛盾糾紛信息，構築矛盾糾紛排查調處“無縫”體系，在村(居)委會幹部隊伍，徵地拆遷、重點建設項目等矛盾多發地域，聯防隊員、出租車司機、店鋪等敏感行業，律師、公證等法律服務隊伍中，廣泛培養髮展調解信息員，建立縱網、橫網、羣網、流動網“四張蒐集矛盾糾紛信息網”，使調解信息的觸角延伸到社會各角落。整合內部資源，建立了第一時間掌握不穩定信息、第一時間開展法制宣傳、第一時間化解矛盾糾紛、第一時間提供法律服務、第一時間教育轉化違法犯罪人員的“五個第一時間”聯動調處機制，為快速調處矛盾糾紛提供了制度保障。
二、築牢一道防線，有效維護社會穩定和諧
(一)防控與調處結合，有力鈍化社會矛盾糾紛。為減少多發性輕傷害類案件的社會危害度，專門組織全市司法所、派出所“兩所”聯席座談會，研討有效調處方法，鞏固“兩所”聯動調解機制，成功調解委託案件35宗，成功率96%，受到了羣眾普遍歡迎，經驗被全省推廣。以各鎮街矛盾糾紛排查調處中心為平台，按照“哪裏有矛盾糾紛，人民調解就出現在哪裏”的原則，分別以“我為和諧做貢獻”、“司法行政大動員，化解糾紛迎大典”為主題，開展農村治安突出問題專項整治、矛盾糾紛大排查大治理大調處專項活動等，採取提前介入、積極防控、有效調處等方式，努力將矛盾糾紛化解在基層。同時將法制宣傳、法律援助融入人民調解中，強化預防、化解、教育“三大功能”，最大限度鈍化社會矛盾。自2008年來，開展排查1204次，排查出矛盾糾紛6260宗，成功調處6134宗，成功率97%;防止民轉刑等傷害類案件10宗，涉及11人。
(二)幫教與幫扶結合，有效控制重新違法犯罪率。深化社區矯正工作試點成果，加強基層監外執行工作的組織指導和檢查監督，完善分類矯正、個案矯正、心理矯正、勞動矯正措施，開展社區服刑人員的監管、教育和考核，建立了白龍社區服刑人員教育基地，組織社區服刑人員參加法制教育、思想教育和公益勞動，嚴格執行和落實寬嚴相濟的刑事司法政策。實施幫教安置規範化建設，深入推進和落實及時造冊建檔、及時家訪、及時簽訂幫教責任書、及時進行法制教育、及時制定和落實幫教措施“五個及時”工作機制，通過及時指派幫教人員......
x名黨員醫護人員挺身而出，日夜奮戰在一線崗位。一個個戰鬥堡壘巍然矗立，形成了黨政聯防聯控、幹羣眾志成城的生動局面，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。從1月__日至今，共接診發熱病人__餘人次，收治新型冠狀病毒感染的肺炎確診病患x人。目前，該院各項疫情防控和病患救治工作正在有條不紊開展。
一、科學部署，全力搶佔戰“疫”主動權
科學判斷形勢、精準把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰的關鍵。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，__縣人民院黨委高度重視，密切關注事態進展，並組織相關科室對疫情進行研判。
1月24日開始，__縣啟動了全縣聯防聯控機制和突發公共衞生事件一級響應，該院黨委連夜組織召開動員部署會議，學習傳達上級文件精神，系統周密部署各項防控工作，同時召回外出休假人員，讓全院__名職工提前進入戰鬥狀態。
為有效落實防控責任，院黨委研究出台疫情防控“五個加強”舉措。即加強組織領導，成立了以院黨委書記、院長鄧力勤為組長的防控領導小組及防控工作專家組;加強醫療救治，規範院內診治、救治流程，制定了《新冠肺炎防治工作實施方案》、《新冠肺炎防治工作救治應急方案》，抽調__名醫護人員，24小時輪流值班，充實發熱門診及預檢分診力量;加強業務培訓，多次分批次、分片區、分工種組織全院職工進行培訓，全面提升醫護人員的病毒防治能力，加強物資儲備，溝通全國__餘家供應廠商，已緊急投入__餘萬元，採購口罩、防護服、消毒液、藥品等緊缺物資，確保滿足病人需求;加強信息報送，實行疫情“日報告、零報告”制度，不漏報、瞞報、緩報、謊報，確保相關信息網絡直報準確及時。同時，院黨委成員還多次前往防控重點科室，檢查指導防疫工作情況，認真落實各項防控措施，為打贏防疫阻擊戰提供了充足的人員、工作、物資、醫療等保障。
二、急難險重，領導幹部衝在“第一線”
危難時刻顯擔當。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，院黨委班子和有關職能科室主任主動擔當、勇於作為，堅持工作在一線、吃住在一線，問題解決在一線。
1月__日晚__時許，該院感染科接收一名從__回鄉的疑似病例(現已確診)，正在辦公室加班的院黨委書記、院長__，放下手中的方便麪，帶領相關人員迅速趕至感染科，部署相關工作，直到第二天凌晨四點才回到辦公室，趴在桌子上休息一會，又投入到緊張的工作中。疫情當前，院黨委班子面對遇到困難的問題及時調研、解決，擰成一股繩，齊心協力，全力以赴，抗擊疫情。整個春節假期，院黨委班子成員每天休息時間不超過5個小時。
在疫情防控一線，該院的各級黨員幹部和科室負責人帶頭堅守崗位，認真履職。行政支部書記__，在得知預檢分診人手不足的消息後，緊急召開全體行政支部黨員大會，號召全體黨員支援臨牀一線，分擔一線工作壓力。目前，除已在一線的x名黨員之外，行政支部__名黨員已分佈在醫院預檢分診、引導診療路徑、院感督查崗位。醫院感染科護士長__不顧女兒39度高熱，主動請戰，堅守崗位，在其影響和帶領下，所在科室有條不紊地開展醫療診治工作。
三、危機時分，黨員職工爭當志願先鋒
為抗擊疫情，緩解傳染科等疫情重點科室壓力，醫院黨委發出新型冠狀病毒感染的肺炎志願者招募令，報名通道發出一個小時瀏覽量就達__餘次，線上報名達__餘人。“職責所在，義不容辭！”“願為這場沒有硝煙的戰爭貢獻力量，我們必勝！”“我是黨員，我志願加入志願服務隊！”等一條條的留言不斷在志願者報名鏈接後台刷新。
1月__日下午，在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎志願者培訓暨誓師大會上，該院__名醫護人員在重温醫學生誓言和南丁格爾誓言後，紛紛在請戰書捺上紅手印，其中__名黨員醫生、__名黨員護士強烈要求作為第一批志願者。
參加工作__年的黨員醫生__就是強烈申請參加志願服務的一員。在發熱門診值班期間，__平均每天工作近20小時，並主動承擔上夜班任務。一次__妻子包好餃子送到科室，併發信息提醒其“記得好好吃飯！”。兩個小時後，當彭樹林妻子過來查看時，發現熱騰騰的餃子變成了“硬骨頭”。目前，彭樹林正帶領醫務志願者奮戰在抗擊新型冠病毒肺炎的第一線，其所在的發熱門診24小時接診，日均接診發熱病人__餘人次。
“疫情不退，我們不撤”。全院黨員職工正以實際行動踐行“站得出來、衝得上去、迎難而上、勇挑重擔”的諾言，有信心、有能力打贏抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的阻擊戰。
和平鎮中學八年二班是由45名勤奮上進，團結友愛的國中生組成的優秀集體。他們以“誠信厚德、勤學善思”為班風，以“自信、自強、自律、自勵”為班級精神，以“茁壯每一棵苗，豔麗每一朵花”為班級的奮鬥目標，沐浴着晨光雨露，八年二班在兩年的成長道路上，團結互助，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。先進班集體事蹟材料
一、以集體主義塑造班級精神。
在兩年的成長過程中，八年二班就被評為和平鎮中學連續評為優秀班集體，有10人被評為校級三好學生和優秀團幹部，有8人被評為校級優秀學生幹部。連續兩個獲得校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優秀獎、班徽設計優秀獎、班級衞生優秀獎;在校系列活動中，有多個項目獲得優秀組織獎。我們在這兩年中創造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學習環境，努力進取的班級風氣，並以此為基礎繼續着自己的努力。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇於創新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷於參加課堂討論和探究，形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學習風氣;這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學互相關心，經過兩年的融合，已經成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿着新時代學生的朝氣與活力。
二、以良好班風促進班級發展。
班風是班級發展的根基。發揮班風的作用要求我們抓好學生幹部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的核力力量。
發揮班風的作用首先要明白核心建設的基礎。班級建設需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量;班級建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進行，使班級管理規範化、制度化、整體化;班級建設需要有具體的實施辦法，使有關規定有條不紊的進行，切實做到為班級建設服務，為每一位同學服務。這是發揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設積極向上發展。
在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經得起困難的考驗，作風正派、素質較高，率先垂範、團結協作，在關鍵時刻，能夠站在最前面的學生幹部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學們緊緊聯繫在一起，形成堅強有力的領導核心。班幹部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學校佈置的集體任務中，我班的表現都比較突出，多次受到校領導的表揚和肯定。同學們始終能夠團結在班幹部的周圍，努力做好自己應該做的工作，一絲不苟。班幹部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學校的評比中，衞生、紀律獲得優勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的讚許。在每次大掃除中，班長、團支書和衞生委員總是堅持到最後，為同學們起到了表率作用。
我班的班幹部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質。比如：在學校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班幹部都主動，自覺的承擔找資料、讀資料的任務，帶領同學們發揮自己的個人優勢，為班集體建設服務，切實起到了垂範帶頭作用。比如在抗震救災，援助汶川人民的活動中，我班學生積極踴躍，在三天的時間裏共捐款1000餘元，捐物達100餘件，為我班的精神文明建設起到了很好的推動作用。
三、以身邊典型帶動全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學生，用榜樣的力量帶動全班同學的質的轉變。我班的學生李歡獲得“中華魂”國家級讀書比賽先進個人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東昇、胡福民、宋堯等，先後獲得國家、省級數學奧賽一、二等獎;李雪在“崇尚真善美，學做誠信人”市級讀書活動中被評為讀書標兵，並獲得市優秀共青團員;李萌獲得校運會長跑比賽第三名;張宇昊獲得2007年校級讀書比賽標兵;並獲得校級“十一”徵文比賽第一名;許繼銘校級卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級數學學科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學習，以他們為榜樣，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優秀班級奠定了良好的基礎。
四、以好學精神打造班級成績。
“吾生也有涯，而學也無涯。”班內全體同學兩年以來在學習上迸發出的熱情非常“壯觀”。執着的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向着知識的殿堂闊步前行。校園裏有他們琅琅的讀書聲，教室裏有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的一枝獨秀，學風考風的嚴謹有序。
在六五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯繫學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發展，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣傳教育隊伍建設。
六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領導幹部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨幹的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現“六五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導幹部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育後，學校黨委着力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特徵，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步瞭解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下紮實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節假日都會發放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規定》等相繼出台，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校等，對學生打架鬥毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐着普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人蔘與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規，並運用於自己的實踐，為學校依法治教打下紮實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化
學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品採購、考核評優等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了
送走了一屆學生，我又滿懷活力地迎來了新的一屆。在華陽中心學校美麗的學校裏，有一面格外鮮豔的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的一零三班。在那裏有50顆朝氣蓬勃的兒童心，在這個幸福歡樂的大家庭裏，共同學習，共同提高。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。
一、良好的班級建設，濃濃的學風。
學習是學生的主要任務。每個剛入學的孩子，都是那麼天真、活潑、貪玩，學習對他們來説充滿了挑戰。要讓他們一入學就喜歡上學習，如同天方夜譚。針對這種情景，班主任經過細心研究，努力調動他們的進取性和自覺性，培養班級良好的學風，做出了巨大的努力。
1、有意識、有計劃地對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我不在班級當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事後叫學生到邊上或辦公室裏進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。我班的學生陳愷傑沒有良好的學習和行為習慣，由於家長常年在外，孩子缺少關愛使得他構成了逆反心理，對班團體漠不關心，對學習有厭煩感，還常常欺負其他學生。於是，班主任用情和愛感化該生，只要他有一時表現優秀就在全班學生面前表揚他，下課了經常找他談心。有些小事也特意叫他去做，還引導班裏的同學主動關心他，在學習上幫忙他。今年陳愷傑在各方面都取得了很大的提高。
2、利用各種方式進行家校聯繫。如開家長會、去學生家家訪、利用課餘時間和家長交流等等。經過與家長的多次溝通，取得家長的理解和支持，從而得到家校教育的一致性。
3、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣，從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核後再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閲讀與寫作水平。
4、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的團體活動。在課堂上，授課教師經常舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高;男女生比賽朗讀等等。
二、人人明確崗位職責，為班級貢獻力量。
良好的班風的構成，是與班主任善於培養學生的良好行為習慣分不開的。班級是學生參加學習活動的主要陣地。學習生活常規管理得好，能夠培養優良的學風，促進學習質量的提高。所以班主任教師便將自我的工作重點放在學生良好的行為規範養成教育上。從要求學生的站姿和坐姿開始，從點點滴滴的小事上對學生加以規範，讓學生時時刻刻以《國小生日常行為規範》來嚴格要求自我。我班開學初就實行了“人人有崗位，人人要負責”的活動。活動開展以來，班級日常工作很快走上了正軌。剛開始，班主任手把手教學生如何掃地，天天提醒學生擦講台，擦桌椅，擦黑板，關門窗和電燈，送作業，……事無鉅細，都要教師操心。此刻，有了專人負責，同學自我管理自我，教師就能夠騰出更多的時間研究學習，學生的本事也得到了鍛鍊，可謂一舉兩得。每個星期，學校廣播的衞生成績，我班總是名列前茅，衞生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟。
三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣
營造良好的學習氛圍還要從課上、課下培養學生學習的興趣，舉辦一些活動，如元旦聯歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等，發揮學生的想象力，動手本事，給學生展示的平台，使學生在各種活動中端正態度，增長才幹。每每課外活動，孩子們玩踢毽子，跳皮筋，跳繩，我有時會加入他們的行列，有時會站在他們的旁邊，欣賞着孩子們童真的動作，他們會在不經意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子，我喜歡他們無憂無慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈。
有了好的表現就應當給予獎勵。所以學生各方面好的表現我都給予紅旗獎勵。10面紅旗換一個獎盃，5個獎盃能夠得到一個獎品。學期末根據紅旗數對學生實行表彰。
另外，正確的團體輿論的構成，優良班風、學風的建立是一個長期的過程，它是班主任的艱苦勞動和細緻工作，在團體活動中逐步構成的。濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峯。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促後進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
事實證明，良好的班風和學習氛圍有利地調動了學生學習的進取性、主動性，異常是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，並明顯地提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發言的學生此刻也能踴躍發言了。
我為他們的懂事驕傲，我為他們取得的成績自豪。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝着共同的方向前進。
説起南康路政，經常跑105國道的外地司機都會翹起大拇指説：“南康路政，好樣的!”的確，近年來，南康路政通過“內強素質、外樹形象”，不斷強化管理手段，拓展服務範圍，已成為國道線上的一道靚麗風景。20-年以來，他們先後被評為全省公路系統創建文明路活動“十佳單位”、贛州市“文明示範窗口單位”、省級“青年文明號”，連續兩年被贛州市公路局評為“先進集體”，20-年1月又被省公路局評為“20-年度先進集體”。
學習不鬆強素質
公路部門是一個服務性的社會“窗口”部門，服務質量的好壞直接影響到公路部門的形象，而路政科則是“窗口”的“窗口”，路政形象顯得尤為重要。要造就一支高素質的路政管理隊伍，就必須增強隊伍的自身素質，只有自身素質過硬，才能在路政工作中秉公執法、文明服務。為了儘快提高路政人員的素質，他們全面推行準軍事化管理，大力開展了“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會”為內容的社會主義職業道德教育，對來訪羣眾做到熱情接待，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風。與此同時，他們還不斷加強制度建設，建立健全了路政執法管理的各項規章制度，實行嚴格的目標管理，進一步強化了政治、業務學習，為了不至落伍掉隊，路政隊員們都能主動自我“充電”，拿起書本學習法律知識和業務技能，目前，所有路政人員都參加了法律專業大專班的學習。通過這些措施，在全科形成了一股積極向上的良好風氣，路政隊伍也變得更有朝氣、更有活力了。如今，路政隊員以過硬的本領、紮實的作風、優質的服務、良好的形象，贏得了全社會的廣泛讚譽。
創新理念促發展
這些年，南康的傢俱業發展迅猛，大量廠子分佈在公路沿線，佔道堆放、佔道停車上貨御貨現象曾一度十分普遍，這既嚴重阻礙了道路的安全暢通，也有損南康路政的窗口形象，不利於當地經濟的健康、快速發展，解決這樣一個老大難問題，不光維護了路產路權，更重要的是能為當地的經濟發展營造一個良好的公路交通環境，路政人員也把道路清障作為路政工作的一個重頭戲。道路清障看似簡單，其實卻是一項十分複雜難做的工作，前些年，路政人員在實施清障過程中，由於工作方式、方法不夠妥當，沒有很好地做好各傢俱廠老闆的思想工作，曾先後兩次遭到傢俱廠老闆和周圍羣眾的圍攻，給工作帶來很大被動。為了攻克這一頑症，路政人員花了不少心血，一方面，加大對《公路法》的宣傳;另一方面，他們認真吸取以往的教訓，在道路清障中一改過去動蠻使粗的簡單做法，挨家挨户上門做好工作，對老闆們動之以情、曉之以理，決不與老闆們發生爭執，而且主動與他們交朋友，用一顆誠心去打動他們，以取得他們的理解和支持。功夫不負有心人，經過不懈地努力，沿線羣眾對他們的工作也由最初的不理解到現在的支持配合，這些變化都是隊員們受了不少委屈，灑了無數汗水換來的。如今，安全暢通的公路交通環境不僅促進了當地傢俱業的繁榮與發展，而且還有力地改善了當地投資的軟環境。
全力以赴保暢通
南康路政所管轄的105國道，交通流量特別大，高峯期曾達到16000輛次/晝夜，要確保過往車輛走得快、走得好，絕非易事。特別是近年來，每年都有幾段路加鋪水泥路，面對如此多的車輛，交通疏導的壓力更大，弄不好就會造成全線交通堵塞。20-年7月，南康三益路段水泥路加鋪正在加緊進行，為了確保施工路段道路暢通，路政科的全體隊員齊上陣參加道路疏導工作。由於人手少，他們白天在路上要經受烈日的烤曬，晚上還要繼續執勤，有的隊員一干就是一個通宵，為了充分利用時間休息，他們乾脆在路邊搭起了兩個簡易的涼棚，幾個隊員輪流休息，有時24小時下來，隊員們只休息了4、5個小時，整整兩個月來，每個隊員都瘦了一圈，手腳曬得脱了一層皮，當問及他們累不累時，他們回答得很實在：“説不累，那是假的，但看到車輛能夠安全有序地通行，我們心裏也就感到舒坦了”，據統計，兩個月下來，他們每個人幹了平時4個月的工作量。路政人員的汗水沒有白流，在整個施工過程中，南康施工路段沒有發生一起惡性堵車事件，他們出色的表現也受到了過往司機的交口稱讚和上級領導的一致好評。
助人為樂美名揚
南康路政在管理中提出“服務第一”的理念，全面推行“首問責任制”、“錯案追究制”和辦事程序公示制，主動接受羣眾監督，並熱心為羣眾服務，他們在國道旁樹起了多幅巨型公益廣告牌，公開道路求助電話，散發“青年文明號”聯繫服務卡，實行24小時巡路，開展全天候服務。
真誠的服務，使南康路政成為傳播文明的窗口和聯繫社會、服務社會的紐帶。路政人員經常巡路，深知出門在外的辛苦，因此，他們對長期外出跑運輸的司機朋友都有着一份特殊的感情，雨天堅持巡路成了他們的一個“規矩”，因為雨天行車，道路較滑，是最容易發生事故的時段，每當遇到有汽車拋錨時，他們總是熱情主動地去幫助落難司機，在他們的好人好事登記簿裏，救助過往司機及行人的事就寫了厚厚一大本。那是20-年春節剛過的一天，路政科長賴雅豐同志帶領2名隊員到105國道去巡路，晚上7點多鐘，他們接到羣眾電話，在三益路段有一輛大貨車翻到了路邊水溝，瞭解情況後，他們立即趕往出事地點，實施緊急救援，賴科長親自開着巡路車將受傷的司機送往醫院，並吩咐2名隊員守護着車上貨物，盡最大努力為司機挽回財產損失，事後，司機感激地説：“南康路政就是我們的守護神”，看着遠去的車輛，隊員們拖着疲憊的身子會心地笑了，據不完全統計，近幾年來，南康路政幫助過往司機和行人達二百餘次。如今，“南康路政110”已深得民心。
文明的執法，熱情的服務，良好的形象，使南康路政贏得了社會的廣泛讚譽。他們也為單位贏得了一個又一個的殊榮。如今，全體隊員正以良好的職業道德、一流的敬業精神，用自己的青春和熱血鑄就着贛州“公路衞士”的嶄新形象。
六(1)班在學校領導的正確領導下，各科任老師齊心協力，形成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知慾強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，各方面表現都很突出，是一個温暖、和諧的大家庭。
一、讓班幹部成為“管理能手”。
本學年初我擔任的是六(1)班的班主任。針對六年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。如今我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。班級工作由班委主持，班級矛盾由班幹部自己妥善解決。我認為班主任的角色應更多地成為學生心理髮展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。班級工作管理中，不斷培養班幹部的協作與管理能力理班級。
二、健康向上的班風導引我們前進
正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標誌，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，我們經常利用班會課組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，對守則、規範逐條對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課後組織班委會成員每天對班容班貌、清潔衞生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面進行檢查，督促做的不夠好的同學，逐步是他們成為成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。
良好的班風形成於正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閲讀指導;運用典型事例，進行表揚和批評;經常性地有計劃地組織好各種有益於學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，並教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。
正確的集體輿論的形成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細緻工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還採用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事後叫學生到邊上或辦公室裏進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，學生每週可以從圖書角借閲一本書，逐步使孩子養成愛讀書的好習慣,從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內容講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核後再推薦給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閲讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的集體活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：小組單詞對抗賽、滾雪球等等。然後根據比賽結果評出本週優秀小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，必須全員參與、相互鼓勵、互相配合、分工協作，只有這樣才能達到目標，才能品嚐到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。
三、樸實濃厚的學風激勵我們提高
同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促後進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自己，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本着“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習能力、思想覺悟的高低，把學生平均分成六個學習幫扶小組。我要求每組學生選出組長、起出組名、編出奮鬥口號，為自己的小組設計組徽。同學們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。
然後，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的積極性、主動性，特別是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改進學習方法，如何改掉不良習慣，並明顯的提高了學習成績。如：我們班現在沒有不完成作業的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生現在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發言的學生現在也能踴躍發言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭知識競賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟着不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收穫，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
20__年的工作即將結束，在酒店領導班子的正確帶領下，我部門認真學習深入貫徹落實黨的十八大精神，在其他部門的支持與配合下，我部門員工較好的完成了年初制定的工作任務和目標，為酒店的發展做出了應有的貢獻，得到了酒店領導的一致肯定。
一、理順關係，創造良好的外部經營環境。
總辦是酒店對外接待的窗口，是酒店與社會各部門、各單位聯繫、銜接、協調關係的重要部室。我們根據酒店經營工作的需要，主動與工商、税務、衞生、城管、公安、交警等社會各職能部門進行銜接、處理各種問題、協調了各種關係。例如為解決酒店對外橫幅的張貼、廣告欄擺放難的問題，我部及時與區城管局及市城管局進行協調，通過多次交流與協商，使我店工作得到了他們的理解與支持，難題得以迎刃而解;為減免市殘聯對我店徵收的有關費用，我們不辭辛苦，數次奔波，磨破嘴皮，最後取得了較理想的結果，為酒店節約了資金支出。全年累計與多個部門進行了交流聯繫，並建立了較好的感情基礎，為酒店的發展營造了良好的外部經營環境。
二、完善制度，強化管理。
為了加強酒店管理，使管理工作真正步入科學化、制度化、規範化的軌道，以總辦牽頭，有關部室配合，先後制訂與完善了酒店新《食品衞生安全制度》、《餐廳衞生管理制度》、《送餐衞生管理制度》、《涼菜製作間衞生管理制度》、《從業人員體檢、培訓管理制度》、《員工守則補充規定》等多個制度。這些管理制度的出台與落實，使酒店的管理真正進入了規範、程序化與科學化程序，使員工在酒店工作、生活中能夠做到有章可遁，獎懲分明，行為得到規範，提高了工作效率。
三、加強日常管理，當好酒店的排頭兵。
(1)、員工宿舍的管理認真細緻，員工生活條件得到改善。
員工的宿舍管理一直是酒店管理的重點和難點，由於事務繁雜，且人員多、空間狹小，尤其是員工的班次多，進出宿舍頻繁，給員工宿舍的安全、衞生管理增添了難度。基於這種現狀，我部在客觀條件限制的情況下，以改善員工生活質量為己任，想辦法通過其它方式予以改變並加強了管理。
⒈通過學習與培訓，提高酒店管理意識，轉變觀念，由管理型組織轉變為服務型組織。總辦全年為新員工安排調整牀位人次，主動關心員工，使員工感受酒店象家一般的温暖。員工因傷或身體不適時，宿舍管理員為他們提供端茶倒水以及其他方面的服務。
⒉堅持節約用水用電。今年，我部宿舍管理員對員工澡堂的用水與宿舍空調進行了嚴格督查，每天檢查次，減少了浪費現象，為酒店降低了成本。
⒊採取表揚與處罰相結合的辦法，不斷加強宿舍管理。對遵規守制，衞生工作搞得好的員工予以表揚，對一些屢教不改的員工則按制處罰。通過獎罰兑現辦法，宿舍管理明顯得到了改觀，違紀現象明顯減少，由於措施實行有效，工作取得了不錯的成績。
(2)、衞生及滅蚊滅鼠工作得到認真落實。
酒店的衞生(包括滅蚊滅鼠)的工作是酒店一個重點工作，也是保障酒店經營環境，滿足消費者基本要求的一個基礎環節，我部根據酒店領導佈署，每週三組織了滅蚊滅鼠工作，週四組織全店衞生大檢查，並將檢查結果通報全店，督促各部門及時整改。通過堅持不懈地督促、檢查，酒店的衞生工作取得了明顯成效。今年，我店榮獲省衞生質量信得過單位、市食品衞生級達標單位等稱號，受到了有關領導的好評。
(3)、花草管理有章法。
鮮花、綠草是組成酒店外部經營環境的一個重要部分，直接關係到酒店形象和精神面貌，同時也間接的滿足了消費者的對消費環境的心理需求，從而吸引賓客的不斷光臨。首先，我們從服務方面着手，根據季節變化，隨時更換新的品種，並經常對其進行修剪，培植，保持花草整齊美觀，綠意盎然，襯托出酒店生機勃發，欣欣向榮的經營氛圍;並把好質量關，確保花草品質、注意日常培植，使其枝繁葉茂;二是降低酒店花草租賃成本，通過與多家花草公司比較，最終以元盆月的較低價格進行租賃，減少了費用開支。今年月，我店在美食廣場前開闢種植花草平方米，四周鐵欄護理，本部為了降低造價，聯繫了幾家花草公司以競標的方式，以最低價完成了這一美化任務。目前，美食廣場門前花草生機勃勃，春意盎然，受到了市園林局、綠化辦及市民的好評。
(4)、嚴控辦公費用支出，節約成本費用。
為降低辦公費用，總辦上半年對各部室的辦公費用重新進行了審核，並根據領用情況進行了評比與登記，嚴把了辦公用品的質量關和數量關。據統計，酒店今年辦公用品同比下降個百分點。同時對勞保用品的領用(如服裝、鞋襪、手套、肥皂等)，們嚴格按照規定辦理，做到了樣樣入帳，帳物兩清，全年共挽回勞保用品損失近千元。
(5)、組織起草了各種文件報告。
起草修改了工作總結、工作計劃、各種彙報及申報材料等文書;並做好文稿前的審查簽發，將各類文書整理存檔。今年的文書檔案管理按規章制度嚴格執行，按條目將各類文件有序歸檔，做到了無缺漏、遺失文件，保存完好。為了配合酒店改制工作，總辦在自身工作非常繁忙的情況下，加班加點，不辭辛苦，不計報酬，及時完成了各種報告、文件及有關材料達幾十份的起草工作，並按要求進行了裝訂、呈送、發放，較好地完成了各項文字材料工作任務。
(6)、加大對外宣傳報道力度。
今年，總辦在做好各類文件材料起草的基礎上，還大力宣傳報道酒店在兩個文明建設中所湧現的先進典型，樹立了酒店良好形象。據統計，今年本部室共計有篇作品發表在《中國旅遊報》、《日報》及《晚報》等新聞媒體上。
四、搞好酒店內部協調，落實酒店的重大決策。
根據總辦職能，我部今年注重與各部門的聯繫與銜接，協調了各部門的工作，及時協調解決了一些因銜接不到位而耽擱的事務，同時，起到了領導層與管理層之間的橋樑紐帶作用，將領導層的安排、指示及時貫徹、傳達，將部門的有關意見及時反饋，加強了與各部室之間的聯繫，同時，我部還對酒店的各項措施決定的落實情況進行督促，並每月編匯工作會議紀要，使酒店各部門工作月月有計劃，月月有安排，月月有行動。
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