優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟

【概述】

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【正文】

學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟1

劉炫，男，管理學院教學副院長，武漢商業經濟學會常務理事。主要研究方向為新媒體營銷，在校期間先後承擔《市場營銷學》、《網絡營銷》、《市場營銷模擬經營》等課程的教學任務，年均教學工作量在250學時以上。連續多年學生評教成績名列學院前茅，講課注重結合實際案例調動學生學習主動性，獲得學生的一致好評。

在承擔學院教學與管理工作的同時，積極開展教研與科研工作。近3年來，主編教材一部，主持省級教研課題1項，校級課題1項，參與省級和校級課題4項，發表教研類論文2篇。

在指導學生競賽方面成績顯著。近3年以來，指導學生獲國家級賽事二等獎1項、三等獎1項，省級賽事二等獎3項、三等獎1項，校級賽事一等獎2項、二等獎2項。

學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟2

陳海峯，女，政法學院副院長，法學專業教師，副教授。從事高校教學工作十餘年，主要擔任《環境法》、《行政法與行政訴訟法》、《婚姻法》、《侵權責任法》、《刑事訴訟法》等專業課程的教學。

從教至今熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業。在課堂上堅持以人為本，注重培養學生獨立自主的學習能力，善用啟發式教學方法，激發學生的學習熱情。上課富有激情，條理清晰，深入淺出，廣受學生喜愛。作為法學教師，在授課的同時，注重課程內容的更新，加強課程內容與社會發展的聯繫。在指導學生實習和論文時，嚴謹治學，誠實創新，指導學生的畢業論文兩次獲得湖北省優秀學士學位論文獎項。

積極參加科研活動，發表科研論文及教改論文共10餘篇，專著1部，參編教材1部，主持2019年湖北省高等學校省級教學研究項目一項，參與省級研究課題3項，主持完成校級相關研究課題2項。

學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟3

楊源 女，32歲，法語系講師。先後承擔多門法語系專業課程的教學任務，年均教學工作量在320學時以上。在課堂上注重培養學生獨立自主的學習能力，增強學生的人文綜合素質，激發學生的學習熱情，教學效果良好，深受學生愛戴。堅持教書與育人並重的原則，注重啟發式教學，引導學生進行創造性的思維活動，把學生從“聽”與“看”的被動地位，推向積極的語言輸出思維中去，提倡高校法語專業學生外語創新能力的培養。

在教學比賽中，取得過突出成績，於2019年12月榮獲2019外研社多語種“教學之星”大賽全國總決賽法語專業組季軍。

在學生競賽的指導工作中成績顯著。2019年度，在高手雲集的湖北省翻譯大賽中，出色的完成學生組織與指導工作，帶領學校法語系取得3名二等獎和1名三等獎的佳績。

在承擔了大量的教學與管理工作的同時，積極開展教研與科研工作。近年來，參與校級課題1項，發表學術論文6篇。

學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟4

張路，男，37歲，畢業於湖北美術學院，碩士研究生，現任人文藝術學院藝術設計專業系主任。主要承擔《高級三維動畫》、《後期合成與特效》等專業課程教學。在教學中特別注重對學生藝術觀念和實踐能力的培養，實踐與探索相結合，教學方法靈活，治學態度嚴謹，教學效果好，教學評價綜合排序名列前茅。

作為系主任，積極開展課程建設，重視教學改革和教學研究。在藝術系推行“工作室”教學模式、“成果導向”教學體系、教學成果展等一列教學改革措施，不斷提高教學質量、科研能力。近年來，主持校級教改課題3項，參與省級橫向課題1項，編寫教材《後期合成與特效》1部。公開發表多篇學術論文，其中核心期刊論文1篇。在2018年獲得中國武漢“楚天杯”繪畫大賽入圍獎。在第十屆、十一屆高校美術作品學年展獲教師組優秀作品獎2項。在“大廣賽”、“學院獎”等全國競賽指導工作中，獲獎十餘項，其中第十二屆大廣賽獲動畫類三等獎1項。

學校優秀教學質量獎一等獎獲獎者簡要事蹟5

張瑩 女，38歲，機電工程專業副教授，曾任機電與建築工程學院系主任，現任機電與建築工程學院副院長。

多年來，該同志一直承擔多門專業課的教學任務，年均教學工作量均超過500學時，在課堂上情緒飽滿，講課生動有趣，與學生積極互動，深受學生喜愛；學生評教、同行評教一直名列前茅。

在承擔了大量教學與管理工作的同時，積極開展教學研究與科研工作。近幾年來，主編教材1部，獲得發明專利1項，公開發表論文5篇，主持和參與課題3項。