國家勵志獎學金獲得者先進事蹟材料

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“molls”為你整理了2篇國家勵志獎學金獲得者先進事蹟材料範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

國家勵志獎學金獲得者先進事蹟材料1

兩年前，一個人邁着堅定的步伐，懷着對大學的好奇與憧憬，懷揣着自己的夢想步入了四川工程職業技術學院的大門。進入大學校門那刻起，我就告誡自己：哪怕現在自己不是很優秀很突出，但我一定要比別人更努力，一定要在這三年的時間裏改變自己，突破自己。

腳踏實地，虛心好學

我始終堅持以“不放棄努力是任務，在現有的基礎上在爭取就是職責”的態度學習，從未改變。大學不像初高中有老師有家長的督促，如果缺乏自我管理的意識，就無法做到心無旁騖。所以在大學裏面，學會自我管理很重要，制定目標，計劃，並且嚴格執行同等重要。同時我們也處在一個相對自由且輕鬆的學習環境，但這並沒有使我鬆懈下來。我也深知，大學充滿着無數的競爭，優秀的人很多，要想脱穎而出就必須比別人做的更好，得更努力更優秀，這必定得做好吃苦的準備，所以在大一入學，我就給自己確立了明確的目標，並一步一步去實現。

在專業課學習中，我有自己的一套學習方法。我喜歡上課跟着老師思路走，並積極思考，認真做好筆記，提高上課效率，課下利用線上資源鞏固。在期末階段，每天不是泡在圖書館就是在寢室自習。因此在上學年中，我取得了同年級同專業排名第一的成績，這是對我努力結果的肯定還有鼓勵。

我並不是一個聰明的人，但在大學的生活中，我漸漸知道了勤能補拙的樸素道理。在大二的學習中，我也遇到過很多困難。面對理論知識複雜的國際商法知識，我也想要過那種“六十分萬歲”的悠然生活，但是對於年輕的我們而言，大概最幸福的事情就是為自己的未來奮鬥。於是我開始慢慢啃下這塊“硬骨頭”。理論知識多，那我就慢慢記，利用記憶遺忘曲線進行復習鞏固。對於不理解的地方便向老師請教，如果還不理解，則利用圖書館的資源進行翻閲，就這樣，在不斷的理解、記憶和翻閲中，我慢慢理解了更多的東西，也能夠融會貫通，這也讓我感受到了學習的快樂。我還漸漸學會了將書中的重點歸納，總結，對比然後消化。這樣的話，就很難去忘記。即便忘記，再看一看自己做的筆記和標註，自己也能夠理解。所以我也慢慢明白，古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句話的含義。學習是一個過程，如果你期待一個好的結果，那就必須遵循它的規矩，那就是——勤奮踏實。只有一步一個腳印，慢慢打好基礎，才能夠構建一個漂亮的大廈。這是我在學習中總結的道理，也是我認為青年人應該秉持的價值觀和人生觀。我認為學習的方法都是相通的，因此，我也把它運用到其他科目的學習當中。我想，對待學習一絲不苟的態度和總結歸納的學習方法是我大學三年最重要的收穫。它也讓我正真感受到了學習的快樂，讓學習變得不再枯燥。

立足專業，全面發展

在大學，只注重理論和專業學習是遠遠不夠的，一個優秀的人要多方面發展。

我認同實踐是檢驗真理的唯一標準。因此我積極參與各項活動，如電子商務知識競賽、創新創業比賽、線上心理知識競賽、校攝影大賽以及一些協會和學生會中的活動，使得我在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力，更加註重團隊精神和集體觀念。在這個過程中我收穫的不僅是榮譽還收穫到了寶貴的經驗和難忘的經歷。

在生活中，秉持着真誠、友愛互助的原則，全心全意幫助同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，帶動同學共同進步，共同取得好成績。在工作時，有一股強烈的熱情和高度的責任感，以身作則，力求完美。認真完成老師交予的任務，做好師生間橋樑的作用，營造良好的學習氛圍。

熱心志願，樂於奉獻

我是一個富有同情心的人，熱心志願，希望用所學服務社會。我本着盡力幫助他人的初心參加了許多志願者活動。比如：校圖書館志願服務活動、植樹節志願活動等。我印象最深的一次志願活動是我去到的“五彩夢想，特殊兒童藝術康復中心”，和“小朋友”們接觸、聊天、作畫。她們是一羣患有自閉症，腦癱的特殊兒童，剛開始對於陌生人，她們都不願表達，在後來慢慢的相處中，我們打成一片，也開始和我分享自己的想法、自己喜歡的明星、喜歡的電影。雖然她們身體和智力方面有缺陷，但他們都有積極樂觀的心態和出眾的藝術才華，在她們的畫作中，總是能給我帶來新鮮感。對於他們，我們能做的就是竭盡全力，讓他們盡情揮灑自己的藝術才能，告訴世界，他們存在。

在做志願者的過程中，學到了待人接物的方式，服務他人的意識，並在這過程中發現自己的缺點，補齊短板。一次又一次的活動，讓我更加熱愛志願活動，從一定意義上，這也是我們作為大學生用所學回報社會，服務社會的一種渠道。在以後的工作生活中，我會守着自己的初心，儘自己所能幫助他人、服務他人。

不忘初心，方得始終

一路前進，跌跌撞撞，我曾感到疲憊，也為夢想迷茫，甚至想放棄。但，我堅信所有的難關都有意義，能否敞開心扉從這些挑戰中學習，就是成功與被困之間的差距；我堅信，只要 能夠堅持不懈，終會到達成功的彼岸；我堅信，所有那些獨處的時光對決定我後來成為什麼樣的人極為關鍵。

在這一路上，我的成長都離不開大家的幫助。我很感謝父母賜予我生命，養育我成長；感謝經管系對我的嚴格要求與栽培；感謝四川工程職業技術學院給我良好的學習機會和平台；感謝班主任、輔導員以及任課老師對我的悉心指導和幫助；感謝我的朋友和同學們的鼓勵與幫助。

習近平總書記曾説過：“知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。我們每個人都是時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。”我一定會帶着最初那份初心砥礪前行，不負眾望；帶着那份初心，走向遠方，不畏風雨兼程。

國家勵志獎學金獲得者先進事蹟材料2

三年前，一個人邁着堅定的步伐、懷着對大學的好奇與憧憬，懷揣着自己的夢想步入了四川工程職業技術學院的大門，而如今，我將要背上整理了三年的行囊走出校門，告別大學生活，去尋找另一片藍天。

時光總是在不知不覺中悄悄地溜走，三年的大學生活在曾經稚嫩的臉上留下了歲月的痕跡。驀然回首，進入大學校門那刻起，我就告誡自己︰哪怕現在的自己不會很優秀、很突出，但我一定要比別人更加努力，在三年的時間裏改變自己、突破自己。

思想——積極上進與時俱進

思想上，我積極上進，不斷地向黨組織靠攏，有了黨的領導，新中國才會一步一步向前發展。在開學的第二個月我便向黨組織遞交了入黨申請書，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的方針，發揚爭先創優的精神，積極關注國內外大事和國家方針政策，通過自身的不斷努力，在2018年12月我成為了中國共產黨預備黨員。作為一名學生黨員，我始終以黨員的標準嚴格要求自己，從身邊的一點一滴做起，起到先鋒模範帶頭作用。

學習——勤學好問踏實刻苦

學習上，我始終以“天行健，君子以自強不息”這句話來激勵自己。對於學習，我一直嚴格要求自己，勤奮踏實、積極主動，認認真真地上好每一堂課，在學好專業知識的同時去涉獵其他專業知識。在這個信息爆炸的時代，要求我們每個人都要把自己武裝起來，各個領域的知識我們要去了解、去學習。我喜歡安靜的讀書環境，每當空閒的時候我都會跑到圖書館看書。在安靜的午後，捧起一本書，嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一字、每一句。這是一種讓生活充滿儀式感的美好體驗。

當代大學生就應該培養自強的品格，在即將步入工作之前就應該不斷的使自己羽翼豐滿。而自強不息就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不撓。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好;在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。在電子商務知識競賽中，去探尋着屬於電子商務法的神祕面紗；在大學生創新創業大賽中與隊友們一起努力、一起拼搏，贏來了屬於我們的銅獎；在數學建模大賽中，共同探討，探索數學的奇妙世界，憑着努力摘得二等獎。通過比賽，我的團隊合作的意識提高，集體榮譽感增強。能夠更加勇敢的表現自己，而且在舞台上能夠很好的展現自己，讓自己變得更加的勇敢。而且參加大型的比賽，在一定的基礎上增長了自己的知識以及擴展了自己的視野。也讓我更加自強。

學習上的勤奮刻苦使我在大學期間獲得了兩次“國家勵志獎學金”、兩次學習獎學金及多次獲得校“優秀學生幹部”、“優秀共青團幹部”等榮譽稱號。

工作——兢兢業業認真負責

從大一的系二課幹事以及院團委宣傳部幹事，到大二學期的系團總支副書記，我一直體驗着身兼數職的充實，工作和學習雙兼顧的不易，但也享受着認真學習和工作使我成長的樂趣。作為系團總支副書記，我一直以來以身作則，積極配合好上級領導及老師的工作，以大局為重，踏踏實實做事。任職期間，積極配合老師完成了、第46期、第47期、第48期黨校培訓班的相關工作，先後組織策劃了一系列的系部活動，例如∶2019年“經濟管理系個人風採大賽”，2019年“奮鬥的青春最美麗”迎新晚會等，積極組織系部同學參加第十屆科技節——數學建模大賽。

除了在學生會上的工作，作為班級團支部書記，我事事以班級為出發點，積極配合輔導員管理好班上的工作和主持好班級每月的團日活動。作為聯絡員，在思想上為學弟學妹們指引正確的方向，將自己的學習、工作經驗與他們分享，為他們解決學習和生活上的問題。

生活——陽光心態獨立自主

生活上，我以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰。也許是家人的影響，我始終保持着艱苦樸素的生活作風，從小養成了良好的生活規律，不與他人攀比。同時，我利用課餘時間參加學校的勤工儉學，利用週末的時間到校外兼職，一方面為自己掙得了生活費，另一方面也為自己今後的工作奠定基礎。

習近平總書記曾説到，希望廣大青年志願者、志願服務組織能夠立足新時代，弘揚無私、奉獻、友愛、互助等精神，書寫新時代的雷鋒故事。來到大學以後，我擁有了更多參與志願者活動的機會。在這期間,我利用空餘時間參加了各種志願服務活動。無論是去東湖山、石刻公園打掃衞生，還是去幼兒園、敬老院慰問老人、照顧小孩。我都覺得是一種幸福。也是通過這一次次的社會實踐活動，使我的社會責任感、憂患意識以及社會實踐能力得到了提升，也為我的課後生活增添了色彩。

大學是人生中的一段重要歷程，是我們人生中的一筆財富。一路走來，那些經歷，那些榮譽都在不斷的促進自己成長，感謝它們。無論何時，我都記着任何榮譽都不是成功，而是對成長的肯定，是成長過程中良好的助推力。所以，奮鬥吧,青春！奮鬥吧，你我！