喬夢符曾提出“鳳頭、豬肚、豹尾”的文章標準。所謂“鳳頭”就是
要使文章的開頭像鳳凰的頭一樣俊秀、精緻，產生吸引人的魅力，讓
閲卷老師一看開頭就愛不釋手，願意繼續讀下去。那麼如何寫出魅
力的“鳳頭”呢？
1、開頭要突出主題，讓閲卷老師明白你作文的主旨。
2、開頭要短小精悍，不宜長，要簡潔。千萬不要為了追求開頭的
精彩而大施筆墨，導致頭重腳輕。
3、開頭要引人入勝。給閲卷老師以好感，引起老師閲讀的興趣。
4、開頭不要過分突兀，不明就裏，容易給人一頭霧水。
一、開門見山，亮明觀點
開頭時單刀直入地亮明觀點，直截了當地切入主題，能夠讓
閲卷老師一目瞭然，免去在大段文字中查找關鍵句子的麻煩，在總體
上達到乾脆利落，鮮明清晰的效果。
例文：
友善
“投我以木瓜，報之以瓊琚。”早在《詩經》中就有教人
友善待人的篇章。友善待人，不僅僅是善待他人，更是善待自己。
二、聯想回憶，巧妙敍述
所謂聯想，就是因某人、某事或某物而引起的與之相關的思
想活動。回憶常常以聯想的形式出現，由當前感知的事物回憶起有關
的另一件事物，或由想起的一件事物又想起的另一件事物，都是聯想。
在作文中採用聯想回憶的方式來開頭，一方面能迅速打開思路，另一
方面也使文章開篇充滿詩意，能引起讀者閲讀的興趣。
例文：
成長的滋味
不經意間發現了那個在陽台牆角羅滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去
了一身塵土，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐的望着她，不覺勾起我
無限遐想。
三、引用修辭，展示文采
修辭是語言運用中不可缺少的部分。在文章開頭如果能巧妙
而貼切地採用比喻、擬人、對偶、排比、誇張等等常見的修辭手法，
使文章一開篇就充滿美感，那麼讓人一讀到就會覺得文采斐然，引起
強烈的閲讀興趣和審美情趣。這樣的開頭無疑會增強文章的吸引力。
例文：
在路上
人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的
風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，
還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還
有那些曾經温暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成
為生命中一道無法磨滅的美麗風景。
四、描寫環境，烘托背景
在記敍文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描
寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節的發展。如果在
文章的開頭先進行一段間接的環境描寫，既可以為文章提供一個特定
的背景，又有利於安排故事情節，有利於烘托氣氛，能極大地引發讀
者的閲讀興趣。
例文：
流年匆匆，母愛相隨
天空依舊蔚藍，河水依舊清晰，裊裊炊煙與暮色相融，走在
羊腸小道上，我已按捺不住那四溢的思念之情，加快了腳步——哦，
我日夜想念的母親，一定焦急地倚門而望。
五、廣泛引用，突出主題
在作文開頭，引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以
達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種開頭法，很容易掌握，效
果也很好，往往能增強開端的氣勢，使人感到意境高遠。當然，引用
時要注意兩點：一是力求準確，避免出現錯誤；二是要有一定的新鮮
感，不能給老師“熟面孔”。
例文：
抽空去看月亮
有多少人會打開窗，
有多少人痴痴地望，
那麼藍的月亮，
那遙遠的月亮，月亮。
——高曉鬆
《月亮》
站在十七歲的尾巴上，我喜歡獨自一人痴痴地望着月亮。
一直以為月亮是家的象徵，是那種更有母親味道的家。
小試牛刀
一、下面的文章開頭分別採用了怎樣的開頭方法？請從A、B、C中分
別加以選擇：A、聯想回憶，巧妙敍述 B、巧用修辭，展示文采C、
設計懸念，吸引讀者。
1、我快要死了——我躺在牀上，四周一片黑漆漆的一片，十分
寂靜，偌大的房間裏，只能聽見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、
打針的時候才會進來，而且很少和我説話。我已經習慣了，我不會有
太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視着窗外，告訴自己要坦
然面對死亡。
2、教室外，呼嘯着北風挾着密集的雨點撲打在牆上，”嚓嚓“地響。教室 內，一場全能競賽考試進行到了白熱化階段。
3、愛心是冬天裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。
二、請用一種你所擅長的作文開頭方法，以”磨鍊“為題，寫一個開頭。
要求：短小精悍、間接，能夠迅速引起閲卷老師的注意。
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