尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子裏迎來了第37個教師節。在此我祝您節日快樂，同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時，我們已經上四年級了。對我們來説您就像一個“後媽”。陌生感使您的'言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是，後來我們卻慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。後來，我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個您曾教過的學生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事蹟。其中就有一條説：您對學生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨着課程難度的加深，有些同學接受不了。於是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師，雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老，顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
親愛的老師：
您好！金秋九月，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，我們又迎來了一年一度的教師節。九月是一個感恩的季節，也是一個屬於老師的季節，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了。”
當我第一眼見到您的時候，就被您那美麗動人的外表給深深吸引住了。高挑的個子，苗條的身材，穿着一身翩翩起舞的長裙。我心裏想：您一定是一位非常温柔的好老師。我真高興能成為您的學生。
語文課上，您將那乏味的知識變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，彷彿在我們面前打開了一扇扇知識的窗户，讓我們在知識的海洋裏遨遊前進。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的確，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻着自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來光明。我拿什麼報答您？親愛的老師。我想：只有更加刻苦怒力地學習。最後，我衷心地祝願您身體健康，工作順利！
親愛的幸如老師：
近來好嗎？自從上次分開至今，已經將近五個月了，我真的好想您！不知道您到雲林教書，還習慣嗎？過的還好吧？我也好想知道：老師現在肚子裡是否有小貝比了？如果有，是男生，還是女生？
記得暑假時，老師、師丈和二年六班的親子，一起到九族二日遊，回憶起當時玩遊樂設施的情景，只是不停的聽到老師的尖叫聲，為什麼您膽子這麼小，還可以當老師呢？兩天下來的相處，在離別時，大家都哭成一團，這樣的回憶真的令我難以忘懷！老師，我很感謝您這兩年來的教導、愛護，指導我認字、讀書、畫畫，讓我變得更聰明，我一定更加努力用功讀書，作個人見人愛的好孩子，來報答老師這兩年來的用心栽培及鼓勵。
老師，跟您説：「我升上三年級，編班到方惠貞老師這班，他跟您一樣年輕又會教書，而且我們也相處融洽。在班上，我還結交了一位和我談得來的好朋友，他叫潘家軒，不論是書法、作文、畫畫，他都表現得非常出色，是我在學習時的榜樣。」還有，您知道嗎？我開學到現在，連續參加好多次繪畫比賽，都獲得不錯的成績，我真希望老師還在學校，能一起分享我滿滿的喜悦！
老師，希望您有空能時常回來看我們，也希望老師在新的環境，能更加充實快樂，最重要的是一定要幸福、健康、美麗喔！我會想念您的！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子裏迎來了第二十六個教師節在此我祝 您節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時我們已經上四年級了對我們來説您就像一個“後媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是後來我們 卻 慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點：
一、您講得課既生動又有趣；
二、您對同學們非常負責；
三、您比任何老師都有耐心。後來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事蹟其中就有一條説您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨着課程難度的加深有些同學接受不了於是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛 就像古井一樣深 。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
敬愛的趙老師：
您好嗎？
轉眼離開您一年了！您的寶寶也快一歲多了吧！可是您對我的關心卻恍如昨天，時時流淌在我心裏。
您教了我四年，我從一年級的小豆包長大為四年級的。小辣椒。您對我的愛如天上的星星，數也數不過來。
印象最深刻的是國小一年級時，媽媽為了讓我練作文，每天要我寫一篇三五句的小日記。每週您都為我批改，日記本上記滿您密密麻麻的評語，那一個個Ａ４星，Ａ５星，讓我的寫作熱情日益高漲。後來，我的小作偶有發表，當收到稿費時，您總會高舉着稿費單跟同學們説：“我們班的‘小作家’又掙得稿費了。”您還讓我利用課餘時間向同學們大聲朗讀我發表的作文。當同學們向我投來羨慕的目光時，您帶頭鼓掌，讓我更加自信，願意寫出更多更好的作文來。
您不光在學習上鼓勵我，您在生活上也關心我。
記得東北的冬天很冷，我喜歡敞着脖子。您觀察了幾次，發現了這個情況，在一個課間操時，您走到我身邊，親切地對我説：“以後穿件高領毛衣吧，省得凍脖子。”當您聽説我不喜歡高領毛衣時，您又建議我係條小圍巾！第二天，繫上小圍巾的我感覺真暖和。
謝謝您，趙老師。
現在，我在這個學校裏一切都好，完全適應了這邊的學習和生活。這裏的老師和同學們都喜歡我。他們會説：我們班轉來了一個各科成績都不錯的學生。我為您爭光，我高興。
這邊的石榴樹、楊梅樹在小區裏到處都是。去年，我摘了很多石榴吃，今年的石榴還沒成熟，我天天盼着它們快點成熟呢，要不要我給您寄幾個過去呀？
您是我的好老師，我永遠愛您！祝您教師節快樂！
此致
敬禮
您永遠的學生 小白兔
20xx年9月5日
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