回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
通過四年的大學生活，我成長了很多。
在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
在政治態度與思想品質方面，剛一入大學，我便向學院裏提交了入黨申請書，迫切希望自己能夠早日加入光榮的中國共產黨。
在大學四年期間，我毫不鬆懈，在思想上積極要求進步，關心時事政治，認真學習黨的xx大精神，認真研讀黨的xx大文件，原原本本學習黨的xx大報告和黨章，深入學習黨的xx屆二中、三中全會精神，使自己在思想上能夠緊緊跟着黨走，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上更加成熟，督促自己成長為一個對祖國對社會發展有幫助的人。
在國家博物館參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。
他説：“大家都在討論中國夢。
我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
”他稱，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。
這一番話，讓年輕一代的我們對未來充滿希望，幹勁兒更足。
中國夢的實現，需要從我做起，從身邊的每一個人做起，尊老愛幼，樂於助人，積極向上，熱愛生活，自信自強？？概括起來就是踐行社會主義核心價值觀。
為此，就讀師範專業的我，堅定的選擇成為一名人名教師，我希望把自己學習到的健康的、積極的東西傳遞給祖國未來棟樑的學生們，通過自己的努力為實現中國夢貢獻一份力量。
大學四年期間，在學院黨支部的帶領和自己的努力下，我被髮展成為入黨積極分子，離我敬愛的黨組織又近了一步。
雖然很遺憾自己沒有在畢業前正式成為一名共產黨員，但是在未來的教育崗位上，我會繼續努力，爭取早日入黨。
已經成為一名預備役國小教師的我，有着飽滿的熱情和無盡的動力，在學生生涯時，我便能完美的做到尊師愛校、文明禮貌、團結同學、助人為樂、艱苦樸素、厲行節約等方面的表現。
我自信自己會在未來的工作崗位上發光發熱，教育好祖國的花朵，為祖國的發展貢獻自己全部的力量。
在行為規範與組織紀律方面，在校四年，我一直嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，從未有過任何違法亂紀行為和任何形式的批評處分。
我自信自己是一名合格的大學畢業生。
在專業知識的學習和能力素質的培養方面，漢語言文學是我大學聯考報志願時首選專業，對它的熱愛程度毋庸置疑。
此外，我始終認為學生的本職工作就是學習，所以我在學業上絲毫沒有鬆懈。
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是師範專業，因此非常注重實踐能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。
隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對於將來很重要。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。
一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。
現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
大學四年以來，我從未缺席過任何一堂課，並堅持課上記錄課堂筆記，課後認真複習。
我的專業成績名列前茅，年中排名進全專業前15%，這是對我在學業上努力堅持的回報。
大三上學期，在學院的組織下，我被安排到大連理工附屬中學進行教育實習。
在那裏，我收穫頗豐，理工附中的指導們不僅傳授給我了她們的教學經驗，更寶貴的是，他們向我傳遞了作為一名教師所具有的嚴謹態度和終身熱情。
在那裏實習過後，更加堅定了我以後成為一名人名教師的理想。
大四的時候，已接近學業生涯的尾聲，最後要做的，就得撰寫畢業論文。
在指導老師的幫助下，我順利的選定了論文題目，並開始着手準備。
在論文的準備過程中，由於第一次獨立完成如此長篇幅的論文，故而論文的內容結構的安排上不甚合理，陷入困境。
我叫***，是***大學，***級物流專業的一名應屆畢業生，從我走出校門進行實習工作的那一天開始，已經有快一年的時間了，在這一年的實習工作中，我經歷了從學生到職業人的身份轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，我對於這個社會有了更深刻的認識和體會。回顧我這一年的工作，進行以下彙報。
我在大學的專業是物流管理，也通過了助理物流師資格並且掌握了供應鏈管理，物流配送等物流方面知識。當得知自己即將進入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時，我對自己所學的知識能派上用場，感到十分欣慰。可是理論和實踐的差別比我想象的大得多，書本所説的完美的供應鏈在實際工作中是不可能存在的，這也促使我努力地學習實踐知識，以彌補學校理論知識上的欠缺。
我在公司所屬部門是服務貿易部，這個部門經營着公司的自營倉庫，雖然只有6300平方米，但這應了一句古話，麻雀雖小五臟俱全，倉庫現場工作人員、單證操作人員和業務洽談人員，這三個部門組成了一個有機的整體，我不得不説能在服務貿易部工作是幸運的，個人簡歷因為在這個部門你能清晰地看到整個供應鏈的過程，而不是對每個部分片面的掌握。
考慮到部門發展的需要，我也參加了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對單證有更深入、更具體的瞭解，另一方面，由於國家對於報關報檢行業在資格證方面的限制，也希望自己的證書能在企業註冊時，儘自己的綿薄之力。
由於自己的工作性質，平時經常有機會為領導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數中少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的後果。所以現在每份稿件，我都會仔細地檢查幾遍再交給領導。
這就是人們常説的細節決定成敗，就拿物流管理鏈中著名的“豐田管理鏈”來説，豐田創造的“精細生產方式”一直是眾多物流公司所趨之若騖的目標。這種精益生產方式，就是用精益求精的態度和科學的方法來控制和管理汽車的設計開發、工程技術、採購、製造、貯運、銷售和銷後服務的每一個環節，從而達到以最小的投入創造出最大價值的目的。這其中的每一個環節以及各環節之間的銜接都是經過精心籌化和計算的。豐田汽車社長認為，其公司最為難巨的工作不是汽車的研發和技術創新，而是生產流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、工作總結不偏不歪，而且要確保每位技術工人在操作這根繩索時都要無任何偏差。正是這種細節的力量，使得豐田汽車在銷售價格，油耗指標等各方面超越美系車、德系車，在汽車行業獨佔鏊頭。
在我平時的工作中，也會涉及到客户服務工作，在對報價和合同的製作過程中，使我瞭解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務部及時收取應收帳款的工作中，鍛鍊了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的經驗。在與客户的協調和溝通的工作中，不但使我對部門的業務有更深入地瞭解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又幹練的領導和同事們更是我學習的榜樣。
20xx年的鐘聲即將響起，回顧這過去的一年，我認為自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學校畢業的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個集體，在今後的工作中虛心地向同事學習，與服務貿易部共同成長。
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生第21個年頭了，我回顧了自己的成長曆程。通過這學期就業指導的學習，我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪裏而去？家庭、學校、社會生活的體驗，形成了今天的我。在每段成長曆程和人生經驗中，每步成長都是我學習積極面對人生的機會。希望在自我分析中能夠更加正確的認識自我，完善自我。
一、自我分析
(一) 興趣愛好
在個人興趣愛好上，我喜歡寫唱歌跳舞，但我並不是個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，並從其中獲得快樂。我也嘗試過各種體育項目，比如田徑、籃球、跆拳道等。
專業興趣上，對於本專業信息管理與信息系統，我比較偏向於管理方面，對於計算機編程這一方面並不是很感興趣。在《職業生涯規劃》的課程中，我做過一次性格分析和職業分析，鑑於測評結果，我的優勢職業類型為企業型。我認為這很符合我個人的喜好，我自己想進入銀行工作。因為首先我是個精力充沛、自信、善於交際、熱情洋溢、富於冒險，通常具有領導才能，能夠説服他人共同達到組織目標，為人務實，做事有較強的目的性。
(二) 性格特徵
我是個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應能力比較強。喜歡和別人共同工作，樂於參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對於別人的批評也能欣然接受。和陌生人初談見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向於承擔責任和擔任領導。情緒比較穩定，對於生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉着地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有些情緒波動。能較好地協調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云，另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執己見。通常比較活潑，輕鬆愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分衝動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張。
(三) 能力與品質
我的人際交往能力比較強，但是創造性很一般，有一定的領導和組織能力。思想道德觀念也比較強，能考慮集體和他人，做事比較認真。
（四）人生觀
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。無論是在高中，還是現在的大學生括中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。我積極參加括動，然後越來越認識到品行對個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條。我現在穎悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
自我分析 大學生自我分析
(四) 自身優勢和不足
1、自身的優勢
有較強的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏鋭的洞察力。
2自身的不足
壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒。現實，考慮的東西太多，往往把面單的事情考慮的太過複雜。創造性不強。
二、總結
這一篇自我分析報告到這裏就告一段落了。我想每個人通過這篇報告都再次認識了自己，其實這個對於自我的分析還是很有必要的，能夠明確自己在畢業後進入社會到底要做什麼，為未來設定了一個明確的方向。我的方向就是進入銀行，希望自己也為之努力。同時現在也會不斷的完善自己。
三、未來人生
職業規劃（未來5至20xx年規劃）
1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2、具體規劃
（一）。即日起至大學畢業
a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。 b.學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。
（二）。大學畢業後5年內
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。 b.儘可能在這5年裏考取MBA證書，提升管理能力。
c.往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經商的可能。
（三）。大學畢業後5/20xx年
目標：
a考取公務員，買套房子（不排除按揭）
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。
c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
自我分析 大學生自我分析
d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
（四）。大學畢業後10/20xx年
目標：
a.買車；過富裕生活。
b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步
四、社會環境及就業環境分析
1、社會環境：
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2、就業環境：
我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。
3、職業分析及企業分析
a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業選擇
1、樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。
2、職業選擇:公務員
3、職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。
六、職業優化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鑽研；熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閲歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如跟着成功者的腳步。俗話説：“天有不測風雲！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只説不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這裏我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自己還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨着客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每週的計劃。或許，大學畢業以後不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業規劃的看法
記得曾聽説過：“一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢説你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當於已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
一、內外部環境分析：
1、內部環境分析：
Strengths（優勢）：
* 生活態度比較積極，善於發現事物和環境積極的一面 * 待人真誠，放得開，並樂於與人交往和溝通，善於開導別人 * 喜歡思考問題，有一定的分析能力，並有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚
* 有責任心、愛心，並且喜歡做相關的工作
* 心思細膩，考慮問題比較細緻
* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
Weaks（劣勢）：
* 競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠
* 口頭表達有時過於細節化，不夠簡潔
保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，並且創新能力有待提高
不喜歡：機械行重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
2、外部環境分析： Opportunities（機會）：
* 就專業方面來説，現在是一個信息爆炸的時代，
各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來説，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業方向是很有發展前景的。
* 加入世貿組織後，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞台展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大
* 中科院這個環境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質
* 身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，並且有構建良好的人際關係的條件
Threats（劣勢）:
* 國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對於英語來説，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。
時候並不是用人單位用人高峯期，就業的機會不是很多。
* 優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己並把握機會能力的考驗。
二、未來的最佳選擇：
從事與專業相關的並且能很好的發揮與人溝通能力的職業，比如教育業、信息諮詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇
三、現在應作的準備：
如果是要從事教育業，就要考慮繼續深造的必要；但是，就個人而言。
首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的瞭解。
再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。 另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。
swot分析方法是一種企業內部分析方法，即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，s代表strength(優勢)，w代表weakness(弱勢)，o代表opportunity(機會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內部因素，o、t是外部因素。大學生通過自身swot分析，來進一步認清自己的優勢和劣勢，樹立正確的世界觀人生觀、價值觀，以便給自己做好人生定位，迎接更好的明天。
1、個人優點(strengths)：
思想上，能關注身邊人事物動態和消息，主動關心國家大事和社會資訊，作為大學生黨員有良好的世界觀、人生觀、價值觀，強烈的愛國主義思想；在性格上，誠實守信，樂於助人，豁達開朗，有強烈的集體責任感；工作上，有一定的組織和領導能力，能夠組織班級同學參加各項活動並擔任學部黨支部組委；學習上，擔任班級學委，能幫助同學解決學習問題，有良好的上進心，專業知識掌握較好，連續獲得兩年獎學金，並自學一次通過會計上崗證；生活上，誠信可靠，不與別人攀比，生活態度樂觀積極向上。
2、個人缺點(weakness)：
做事容易衝動，説話辦事不穩重，容易急躁，語言表達方式有待改善，創新能力有待加強，競爭意識不強。
3、環境優勢(opportunities)：
現在我處於大三的第一學期期末，還有一年半的時間來改進自身的缺點和鍛鍊各方面的能力。財務管理專業的工作，專業知識性比較強，同時需要細心和耐心，不是什麼人都能從事的，國家出台了相關的政策來解決大學生就業的問題，我同樣也受益在其中，而且我們學校為我們提供了良好的生活和學習環境，各個專業老師都很盡職盡責，給予我們學習的嚮導，還為我們提供就業信息，讓我們提早了解情況。
4、環境劣勢(threats)：
根據國家有關資料的最新統計，在2008年的財務管理的大學生就業狀況不是很好。前兩年剛爆發的金融危機更是一個不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經濟遭到巨大打擊，更是令大學生對就業無策可對。在此，由於大學生人數的不斷上升，一些大學生為了謀生存或更好的發展，踏上了考研之路，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業變得更加嚴峻。
5、未來近期規劃與期望：進入大三了，各門專業課也比較難，希望自己努力學好各門專業課，為自己以後考專業證打下堅實基礎，短期目標2014年下半年一次通過初級會計的考試，其餘時間多瞭解專業知識的同時，對各方面都要涉獵，畢竟知識都是相關聯的沒有完全獨立存在的，希望自己以後不管多麼艱辛困難，依舊堅持自己心中的理想，努力奮鬥下去！
本人 ，於 年考進 ，並選擇了 專業方向，將畢業於 年，現讀 。
二、swot分析
1.s優勢
本人真誠正直、熱情，為人厚道，待人真誠，容易結交朋友
生活態度比較積極，對生活和環境的變化比較樂觀
有強的責任心和事業心，在遇到困難或是錯誤時能夠承擔自己的責任和坦誠自己的缺點
心理承受能力很強，面對突發情況能夠從容淡定，分析事態起因以及走向
做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣，特別是有向他人借鑑經驗的習慣，同時也喜歡自己學習
有長遠的眼光，並不會被眼前的小利益矇蔽而放棄了隨之而來的大收穫
心思比較縝密，考慮問題比較全面
不怕苦，能吃苦耐勞，有堅強的意志力
有良好的脾氣，不容易發火
思維比較敏捷，能夠及時的補充隊友想法
2.w劣勢
情緒不太穩定，有大樂大悲的情況，內心想法起伏不定
優柔寡斷，對於一件事需要再三考慮，才能放手去做，而這時可能不是最好的時機
不注意自己的生活，特別是自己的衣着，有事會穿一整天的短褲、拖鞋去上課什麼的
自己的領導組織經驗還不太成熟，沒有形成自己的風格
不擅長與第一次見面的人聊天，特別是男的
在與別人交往的時候，會過分地尊重別人，當然有些人也會尊重自己，然而有些會由於自己的過分尊重而不把自己當回事
思想有點保守，不敢冒險，導致工作上的表現平平
有拖拉的習慣，漸漸地喜歡把一些事情拖到最後期限才動手完成，比如這次作業
3.o機會
我國的人力資源領域正處於起步階段，隨之而來的可能是對人力資源這個專業的人才的大量需求，以滿足我國各大中小企業的高速發展
改革開放以來，我國的經濟持續的快速的發展，在經濟持續的快速發展的情況下，我國在各方面都迸發了大量的就業崗位和就業機會
隨着我國國力的持續增強，與國外的合作項目肯定會持續增加，這又為我國提供了大量的海外人才輸出的機會，同時也是人才的就業機會
當今世界的資源有限，而如何高效地利用這些有限的資源將決定了一個企業是否有能力在競爭中擊潰競爭對手，而人力資源專業正是為了應對這種局面而產生的
4.t威脅
雖説我國正處於人力資源管理專業的起步階段，然而在這個領域還是人才濟濟，面對有限的崗位，我們出現了僧多粥少的局面
改革開放以來，我國的各大高校都實施了擴招的措施，由此導致了我國的大學生呈爆發式的曾長，出現了大量的學習能力強勁的人才，而人力資源管理基本就是經驗和科學的管理，這為我們創造了不少的競爭對手
信息化時代下對我們如何收集各種一手資料是一種挑戰，也是一種職業最基本的要求，而本人自己接觸社會的層面仍處於比較表面，對資料以及情報的收集仍是遜色於競爭對手
當代社會是一個關係網的社會，對於初涉社會的大學生來説一切都是那麼的遙遠
三、應對戰略
戰略
企業想要的是有責任心的員工，而不是推脱責任的員工，因而富有責任心的自己佔有一點優勢
不斷的加強學習，特別是國外一些先進的管理思想、管理實例、管理知識，特別是人力資源管理方面的思想、知識
以自己的優勢為立足點，通過學習不斷的鞏固加強自己的優勢，同時也需要不斷的積累必要的經驗，以應對以後出現的種種狀況
戰略
面對社會的各種威脅，現階段的我最好的解決方法還是儘量利用剩下的時間不斷地充實自己，加強自己的知識，畢竟沒有必要的人力資源管理知識也只是一個草包
跟以前同屆的那些放棄大學聯考的同學打好關係，説不定自己哪天就被同學錄用了
以自己的優勢為立足點，通過學習不斷的鞏固加強自己的優勢，同時也需要不斷的積累必要的經驗，以應對以後出現的種種狀況
戰略
沒事可以練練太極，調節下自己起伏不定的情緒，同時也可以舒緩自己心情
參加一些商務禮儀培訓課程，提高自己的商務禮儀的知識，同時也要參加一些晚會來實踐自己在商務禮儀這方面的造詣
參加一些社交方面的活動，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時也要把握一個度，這是對自己的尊重，也是對別人的尊重
戰略
參加一些社交方面的活動，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時也可以拓寬自己的人脈資源，結成一張屬於自己的關係網
提醒自己放開手幹，如今世界的變化日新月異，如果工作上過於保守的話，很難在事業上取得比較好的成就，更不用説想實現什麼夢想之類的話了
以上便是我對自己的swot分析以及相應的應對策略，可能還有一些方面不是很完善，或是有些方面過於主觀，但是認識自己並不是一件簡單的事情，也只能是塑造一個儘可能與自己相符合的形象並對其進行分析，同時也要最大限度的發揮自己的優勢、抓住大好的機遇、克服自身缺點、規避各種威脅，為自己定製一個完善的應對計劃。
四、應對準備
為了更好的瞭解自己，本人使用了霍蘭德職業傾向測試量表，進行測量，以便更好的瞭解自己的職業傾向，我的職業興趣類型為：esa三型複合型
結果説明：
更喜歡競爭性、風險性的、室外的、服務性的、管理性的、與人和觀念打交道的工作；比較喜歡社會交往性的、為他人服務的、教育他人的、與人打交道的的工作；還喜歡藝術性、創造性、獨立性、與觀念打交道的工作；
不僅具有領導才能和口才，善交際，對權力、地位和物質財富感興趣，喜歡影響、控制別人；而且樂於幫助別人，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；還具有特殊藝術才能和個性；以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；
精力充沛、自信、和藹、細心、抱負心強、比較看重社會義務和社會道德，有責任心，熱情、善於合作，富於理想，友好，善良，慷慨，耐心、富於想象力，樂於創造新穎的、與眾不同的藝術成果、較開放、渴望表現自己的個性
同時，本人還對自己的性格進行測試，結果顯示本人的性格類型傾向是“entj”(外向直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領導能力。能很快看到組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發展並實施有效和全面的系統來解決問題。善於做長期的計劃和目標的設定。通常見多識廣，博覽羣書，喜歡拓廣自己的知識面並將此分享給他人。
entj型的人是偉大的領導者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導別人，使他們的想象成為現實。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠規劃者。因為entj型的人很有條理和分析能力，所以他們通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，他們通常會很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，並且立刻知道如何改進。他們力求精通整個體系，而不是簡單地把它們做為現存的接受而已。
entj型的人樂於完成一些需要解決的複雜問題，他們大膽地力求掌握使他們感興趣的任何事情。entj型的人把事實看得高於一切，只有通過邏輯的推理才會確信。entj型的人渴望不斷增加自己的知識基礎，他們系統地計劃和研究新情況。他們樂於鑽研複雜的理論性問題，力求精通任何他們認為有趣的事物。他們對於行為的未來結果更感興趣，而不是事物現存的狀況。
entj型的人是熱心而真誠的天生的領導者，他們往往能夠控制他們所處的任何環境。因為他們具有預見能力，並且向別人傳播他們的觀點，所以他們是出色的羣眾組織者。他們往往按照一套相當嚴格的規律生活，並且希望別人也是如此。因此他們往往具有挑戰性，同樣艱難地推動自我和他人前進。
五、總結
通過對自身的swot分析可以瞭解自身的優劣勢，一邊更進一步瞭解和改進自身的能力，通過對劣勢的分析，揚長避短，抓住機會，應對挑戰，實現自身的目標。
1.控制自己的情緒，凡事三思而後行，必須通過慎重思考，但是不可以過度考慮i，而且一旦決定的事情，就要全力以赴去做
2.尋找實習機會，希望在找工作之前，能進行一次真正的實習
通過相關資料，瞭解各企業人力資源管理比較突出的實例，比了解國內人力資源專業管理領域的走向，不斷地充實自己的知識
3.口語方面，通過背誦相關文章，閲讀資料，雖然不會有很大的提高，但直銷在一定程度上温故而知新
4.温故而知新，對相關專業課進行復習
1、背景資料
張三，男，***黨員，1984年出生，2016年9月考入台州學院漢語言文學專業，2016年7月畢業；2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師塗濤，現讀研一。
2、內外部環境分析：
s：優勢
開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長於發現事物的用心面
誠實穩重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往
強烈的職責心、較強的***適應潛力、必須的組織潛力
心思細膩，思考問題細緻、縝密
學習認真踏實，具備必須的文學素養
喜歡思考問題，有必須的分析潛力，並有尋根究底的興趣
富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力
勇於創新、敢於嘗試，喜歡接觸新鮮事物
w：劣勢
***經驗不足、知識範圍過窄，缺少理性思維潛力
語言表達潛力不強，不善於公眾場合演講，有時候口語表達過於煩瑣
思維比較程式化，不夠靈活和變通
自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡採納別人的意見
性情柔弱，有時候想問題、做事情過於瞻前顧後、優柔寡斷，以致坐失良機
3、外部環境分析：
o：機遇
當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼備，發展空間很大；既有影視媒體又有網絡媒體，緊跟現代傳播技術的發展，從信息角度把握傳播的發展趨勢，既有深度又有廣度，***對這方面人才需求量大，專業發展前景光明。
西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，能夠有考博或就業的雙重選取。
周圍有很多優秀的同學，為自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，並且有構建良好的人際關係的條件。
碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業人才，專業知識更為紮實和深厚，其每年畢業的研究生數量遠遠少於本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優勢。
t：威脅
目前我國就業形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。
研究生數量劇增，優秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我並把握機會潛力的考驗。
4、未來選取
運用swot法進行個人分析以後，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養寬闊的視野和創新潛力，同時利用課餘時光參加***實踐鍛鍊，以積累工作經驗。畢業後將從事與專業相關的職業，比如傳媒業、廣告業等。
基本情景：2002年9月考入上海應用技術學院，將在2006年7月畢業。為人誠懇，性格額
温和，有主見，富有創造本事，進取進取；喜歡能讓自我靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關計算機方面的知識，結合所學專業及課程，本人期望從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。
1、內部環境分析
優勢strengths
1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，尤其在計算機方面有着濃厚的興趣。
2.樂觀進取的生活態度，善於發現事物和環境樂觀進取的一面。
3.富有極強的職責心、愛心，並且喜歡做相關的工作。
4.對一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，並喜歡思考問題，有必須的分析本事。
5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，即與環境的交互本事強。
6.有必須的書面表達本事，邏輯思維性和條理性較強。
劣勢weakness
1.性格較內向，並不善於與人交往和溝通。
2.辦事不夠細膩，有時研究問題不全面。
3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。
4.組織本事和管理人員的本事和經驗欠缺
5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行
6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，並且創新本事有待提高。
2、外部環境分析
機會opportunities
1．改革開放二十多年來，我國的經濟飛速發展，國家發展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。
2．加入世貿組織後，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞台展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。
3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，並且有構建良好的人際關係的條件。
4．就專業知識方面來説，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來説，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產生了對於信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環境來説，這個專業方向是很有發展前景的。
威脅threats
1．距離畢業還有不到一年的時間，而距離找工作僅有半年年的時間，並且找工作的時候並不是用人單位用人高峯期，就業的機會不是很多。
2．國際化的環境同時也意味着國際範圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對於英語來説，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關重要。[整理]
3．公司及用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗人才。而對於剛畢業的我沒有任何工作和實踐的經驗。
4．當今比我優秀的人才很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我並把握機會本事的考驗。
3、swot策略分析
so戰略
1．在學校的現階段繼續努力學習，掌握更多的知識，努力提高自我的競爭力。 1．進取參加一些就業的培訓和招聘企業的宣講會，鍛鍊自我提高自我的自信心。
2．多參加各企業的招聘活動，為自我的就要創造更多的機會，積累更多的經驗。 2．利用自我樂觀進取的工作態度，勇於創新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業機會。
st戰略
wt戰略
1．現階段多學習專業知識，異常是自我感興趣的計算機方面的專業知識，將來能夠在此方面有所發展。
wo戰略
1．多參加團體和社交活動，增強與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構建良好的人際關係網絡。
1．探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。
2．入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新僱員，從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。
3．新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，並且承擔職責、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域構成技能、開發創造力和革新精神。
4．發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
1．探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，提高英語本事。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自我的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。
2．進入階段：應聘者
進取參加各種招聘活動和各企業的宣講會，製作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3．新手階段：實習生、資淺人員
要學會自我做事、被同事理解、學會應對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束，如果不適宜，能夠重新評估選擇，決定去留。
4．發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。堅持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的本事，此時必須承擔更大的職責，確認自我的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。
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