第一篇：大學生黨性修養分析材料
大學生黨性修養分析材料
我們這一代大學生很多都是當下熱議的“90後”，在到處充斥着金錢與權力的當今社會，很多同學的心已經浮躁了，根本不能安心待在學校待在教室裏了，更別説去鑽研課本里的知識了！
大學聯考一結束，大家就開始期待自己的大學生活。等當大家進了大學的校園以後，發現大學的學習方式和高中完全是不一樣的，高中是老師和家長逼迫自己去學習，好像除了學習就別想幹其他事情一樣。但是到了大學後發現，老師也不在對我們要求什麼了，也沒有誰來監督我們的學習，完全靠自己的自覺性。這樣很多自覺性不高的同學就開始放縱自己了，許多喜歡玩遊戲的同學，原來在高中的時候根本沒時間去玩，現在卻可以整天泡在電腦前面，飯也不去吃，買來一桶泡麪就可以充飢；有些比較喜歡睡懶覺的同學，在高中的時候迫於班主任的“淫威”不敢遲到，只能乖乖的起來上早自習，到了大學後任由自己睡到自然醒，已經完全沒了吃早餐的習慣，一天只用吃兩頓就可以了。這兩類同學在當代大學生中大有人在，當一個班上有了這樣的一些人後，整個班級的到課將受到極大的影響，原因很簡單，我每天按時去上課老師好像也沒表揚我，而他在寢室玩電腦，睡覺什麼的，老師好像也沒怎麼批評他呀？為什麼我要冒着那麼大的太陽，走那麼遠的路跑去上課啊？這樣原來很積極到課的同學積極性也下降了，慢慢的開始學會遲到了，慢慢的又發展成了有點事情就開始為自己編造不去上課的理由，到後來直接演變成看自己的心情，心情好就去上課，心情不好就不去了。
以上都是學生自己的原因，下面來談談學生自身以外的原因。
自身以外的原因，我想首當其衝的是課堂的魅力不夠。造成課堂魅力不夠的原因有很多，大致有：課程本身很枯燥，學生不願意上這門課；授課教師講課方式單一，照本宣科，完全就是念課本給同學們聽，課堂毫無趣味性，同學們去了都只顧玩去手機了，好像老師講課與他們無關一樣。除課堂魅力不夠外，有些同學認為課本上的知識對自己沒用，只要能把考試考過，上不上課根本無所謂。另外有些課本的發行時間是2014年的，好像還有2014年的，一些知識早已更新了，但是教材上的卻還是老樣子，所以他們寧願去圖書館自己找書學習，也不願意去課堂上學習，這些人一般是比較愛學習的人，數量還是比較少的。
如今已是大三了，大部分人對學習已經麻木了，即使心裏還有一點想去學習的想法，但是更多的大家開始關心自己畢業以後該怎麼辦了。很多人躍躍欲試想去外面找個工作試試看，有的人找到了工作，其他的就開始效仿，所以大家就都去忙自己的了，課堂自然就無暇顧及了。到課毫無疑問就成了笑話。
作為一名黨員，針對如何提高到課率的問題，我想我們肯定首先是要以身作則的，我們積極的到課，感染大家去上課，給大家樹立一個好的榜樣。我想更重要的是要讓大家知道知識的重要性，讓大家明白能專心讀書學習的機會只有這一年多一點點了，而去工作去闖蕩還有幾十年等着你，何不多學點東西，對自己以後肯定是受益匪淺的，只有大家意識到了這些，我想大家的學習積極性肯定會有所提高的。
第二篇：加強黨性修養貴在自身堅持(黨性分析材料)
加強黨性修養貴在自身堅持
通過參加此次中青年幹部培訓，我深刻認識到：加強黨性修養是共產黨員按照黨性要求進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養、自我提高、自我完善的過程，重在自身，貴在堅持。
要經常反思理想信念牢不牢。理想信念是黨性修養的根基，是安身立命的支柱，是從政道德的靈魂。現代心理學中的動機圈理論認為，在一個人所有動機中，最核心的部分是理想和信念，決定着人的觀念和行為。有的黨員幹部認為講理想信念是“唱高調”，講理想信念就不那麼理直氣壯，有的黨員幹部認為離實際太遠，自覺不自覺地就放鬆了對自己的要求。一些貪官落馬，在懺悔時幾乎都談到墮落的根源在於放鬆了世界觀、人生觀的改造。事實表明，黨員幹部一旦動搖和喪失了正確的理想信念，很容易導致政治上的變質、道德上的墮落、經濟上的貪婪、生活上的腐化。每個黨員黨員幹部一定要把理想信念作為日常必修課，時刻警醒自己。
要經常自問宗旨觀念強不強。立黨為公、執政為民是我們黨始終不變的根本宗旨，也是檢驗黨員幹部黨性強不強的首要標準。有沒有一顆為民謀利的公心，是檢驗黨性修養的試金石。講黨性首先要講良心，對得起養育自己的百姓。保定直隸總督府衙有一塊牌匾，上面寫着“爾祿爾俸，民脂民膏，上天易虞，下民難欺”。這幾句話對我們的黨員幹部不無啟示。要經常問一問遇事自己心裏是否有羣眾、做事能否站到羣眾立場上、政績是否體 1
現在羣眾身上。能理直氣壯地回答好這三個問題，並做到問心無愧，就可以説有了正確的事業觀、工作觀、政績觀。
要經常審視遵守紀律嚴不嚴。守紀律和講黨性密不可分。如果大家對中央的禁令和規章置若罔聞、我行我素，我們這個黨就會被搞散，我們這個國家就會被搞亂。黨員幹部必須對紀律有敬畏之心，必須嚴格遵守黨的各項紀律，尤其要遵守政治紀律，從大處説，就是在思想上行動上與中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地落實。具體來説，要與黨委政府步調一致，認真執行各項決策部署，在執行中有問題可以通過正常渠道反映，但決不允許陽奉陰違、另搞一套。
要經常掂量責任履行夠不夠。講黨性必須重責任。賦予權力就是讓你去幹事，就是要承擔責任，干與不幹是衡量黨性的重要尺度，也是評價一個幹部的重要標準，“不幹，半點馬克思主義都沒有。”;我們講幹部要德才兼備，德和才都要通過幹事來檢驗。一個有德行的幹部，肯定是一個肯付出肯幹事的幹部；一個幹部有沒有才幹，不是靠説，而是看你在幹事中的表現，幹成多少事。在當前形勢下，尤其需要黨員幹部強化責任意識和擔當意識，尤其需要發揚苦幹實幹科學乾的作風，不怕説得少，就怕幹得少；不怕説不好，就怕幹不好。每一個黨員黨員幹部，要經常反省自己是否履好職、盡到責，以寢食不安的態度對待自己的一權一事，以夙夜在公的精神抓好分內的一職一責。
要經常內省道德操守過不過硬。品行是做人的根本，是黨員幹部為官行政的“命門”。品德不好的人，當了黨員幹部也難以服眾，遲早要栽跟頭。高尚的品德不是與生俱來的，也不是一成
不變的，要靠長期的歷練和持之以恆的修養。在中國文化精神的傳承中，個人修養備受推崇。孔子講 “為政以德”，孟子講“修齊治平”，都把德行放在首位；曾子講“吾日三省吾身”，説的也是修身的道理。這些理念對我們今天仍有重要借鑑意義。黨員幹部要以學修德，以儉養德，以廉守德，自覺把提高道德修養作為一種自覺追求，作為一個終生課題，管好自己的“社交圈”，這是從政生涯中的大事。擇善而交，身處好人圈子，總受好的薰陶，就不容易走偏；擇惡而交，置身不良環境，總受壞的影響，難免走上邪路。“道義相砥、過失相規”的朋友交得越多越好，但懷揣不軌，想從你身上撈實惠的人，切不可交。看看倒下去的貪官，大都是被所謂的朋友拉下水，欲罷不能，最後落得身敗名裂。道德修養涉及方方面面，不分台上台下、不分“八小時”內外，黨員幹部任何時候都要慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。只要堅持知行結合，不懈追求人格操守的完善，自己的人生、家庭和事業都會大受裨益。
（衡山縣市場服務中心曹涓）二○○九年八月
第三篇：大學生黨性分析材料
個人黨性分析材料(大學生）
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改進的地方。
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、“十六大”精神，並且瞭解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候説有損於黨形象的話，維護黨的形象是我神聖的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
本人還存在一些問題，政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊；回顧這麼多年的學習和工作，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。日常工作覺得太繁重，有點厭煩心態。由於單位缺乏人手以及工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性。另外是服務意識還待加強。因為外來單位的事情有時太多，造成部分拖延，對外來單位的服務意識也沒有完全到位，有時不夠細緻，也存在應付為工作上要求的多，生活上關心的少。
根據存在的問題和不足，仔細分析原因，還是要繼續加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業方面知識的學習，更多地瞭解專業新技術、新動態，努力提高設計水平和設計質量。具體地説在以下幾個方面：
加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏鋭性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對～生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關
的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際；
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務；
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民羣眾的密切聯繫，真正做到羣眾的利益高於一切，羣眾的疾苦急於一切，羣眾的呼聲先於一切，以羣眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
四、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想鬆懈工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧後、患得患失，得過且過，怕得罪人，不願碰硬，不能堅定立嘗堅持原則，因而影響工作質量。
由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以後的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢於碰硬，堅持原則，鍥而不捨，進一步加大業務工作(在好範 文 網搜索更多的文章)力度，使各項業務工作再上一個新的台階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀公務員。應當認清楚自己的工作就是服務，為社會服務，為人民服務是我們應盡的職責。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
作為新世紀的國家機關工作人員，由於我國正處於高速發展變革階段，城市發展日新月異，註定在這個時期裏會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。要清楚這正是我們樹形象求發展的良好機遇，我將以飽滿的熱情投入到公安工作中去。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的
前列，勇往直前，為公安事業而鞠躬盡瘁。
第四篇：大學生黨性分析材料
大學生黨性分析材料
數學系學生黨支部×××
我是楚雄師範學院2014級數學系（1）班的一名學生。2014年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員裏的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯繫不緊的就不去學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還 1
不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模範作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關係。在日常工作實踐中，説普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。 十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,説話心真口快。平時瞭解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本着只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀
上對學習比較放鬆。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課後沒有及時的複習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下
整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今後的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在工作上吃苦耐勞，踏實肯幹。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，並加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢於指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制
度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。 通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
2014年5月10日
第五篇：大學生黨性分析材料
大學生黨性分析材料
我是河南教育學院2014級美術學國畫班的一名學生。2014年11月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員裏的一分子。我現在擔任班上的組織委員。
認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。 “學然後知不足，教然後知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在着很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織彙報我的黨性分析。
黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯繫不緊的就不去學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模範作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關係。在日常工作實踐中，説普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。 十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,説話心真口快。平時瞭解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本着只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主
要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課後沒有及時的複習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今後的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在工作上吃苦耐勞，踏實肯幹。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，並加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢於指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。 通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
2014年6月3日
劉迪
蒙田範文網