【解釋】：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。
現在中國的教育無疑是揠苗助長，把孩子累死在起跑線上。
對這樣的一顆種子，我們根本就不必大費周章，花費心力去做任何揠苗助長的事。
你不顧孩子資質，硬要孩子變成資優生，小心揠苗助長，適得其反。
一個好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。
即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長，更別窮瞎操這個心吧！
治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤，最大的盲點就在於管理者的私心。
練習技藝總須循序漸進，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
對學生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。
感覺現在的教育是拔苗助長，作文都是小孩子説大人話。
什麼事成熟？是水到渠成而不是拔苗助長。
好高騖遠只能眼高手低，拔苗助長終究欲速不達。
有些球員肯定感受到了在伯納烏踢球的壓力。所以我們不能拔苗助長，要悠着點來。
儘管宣稱小孩子比以前更聰明，研究人員們則認為高水平的測驗體系對國小生們來説已經是拔苗助長，有3分之1的學生被給予了錯誤的評級。
採取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
學習文化知識，要循序漸進，切不可急於求成，揠苗助長。
因勢利導的方法，將使事情獲得成功；揠苗助長的做法，將導致事情的失敗。
別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
我們不想揠苗助長，當然我沒有説我不喜歡他們，也沒有説我不信任他們。
1、你一下子給花施這麼多肥，小心揠苗助長，適得其反。
2、學習須漸進有功，一味跳級求深，無異於揠苗助長。
3、因勢利導的方法，將使事情獲得成功；揠苗助長的做法，將導致事情的失敗。
4、別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
1、學習文化知識，要循序漸進，切不可急於求成，揠苗助長。
2、正常修煉法門不用，居然想着走捷徑！真是浪費了你大好的天賦！揠苗助長就是揠苗助長，永遠只能是虛有其表！
3、孩子才4歲，你就要她學這、學那，這無疑是揠苗助長，不利於她的健康成長。
4、還是好好打基礎最為重要，目光遠大是好的，不過目標過大就會有*之過急，揠苗助長的行為。
5、學習要循序漸近，急於求成，只能是揠苗助長，得不償失。做事如果本末倒置，我們將得不償失。
6、有的。人往往好高騖遠，急於求成，殊不知瓜熟自然蒂落，水到自然渠成，揠苗助長，必然事與願違。
7、“揠苗助長”這個成語，現在多寫成“拔苗助長”，比喻違背事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄遭。
8、其實蘇典能夠築基，根本就是*師琉璃光佛陀揠苗助長強行助他衝破玄關的結果，這一點，他蘇典確實沒有撒謊。
9、可是在一瞬間就要成長起來的不得不收起了那些本屬於年少的放縱，就像揠苗助長，只有用一個高冷的外殼來包裹。
10、我們對於兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
11、但是六道靈主之所以採用這種速成的辦法，並不是揠苗助長，而是因為黑桐異於常人，他的靈識本源是混元先天六慾靈識。
12、禽蛋類問題又來了，h7n9的*影還未完全過去，用工業硫*銅揠苗助長加工而成的皮蛋緊接着讓人為之一驚。
13、開展綜合治理，根除毒品危害！治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤外，最大的盲點就在於管理者的私心。
1、這件事讓我明白了一個道理，就像揠苗助長一樣，欲速則不達。
2、一個好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。
3、如果管理嚴厲或者過於超前，反而會起到揠苗助長的負作用，導致產業發展失去生機。
4、讓你的好主意在月萌芽，不要施加壓力揠苗助長。
5、治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤外，最大的盲點就在於管理者的私心。
6、力道不要太粗暴，否則是揠苗助長，反而容易得到反效果。
7、做事宜按部就班，循序漸進，揠苗助長，反而容易失敗。
8、他才是個國小生，你就教他這麼難的知識，這是揠苗助長。
9、我們發現過火的舉高本身的身價只會揠苗助長
10、家長讓孩子們上太多補習班，這是在揠苗助長，結果就會破壞他們的學習興趣。
11、揠苗助長不是對員工的愛護，而是對員工的摧殘。
12、學習須漸進有功，一味跳級求深，無異於揠苗助長。
13、我們不想揠苗助長，當然我沒有説我不喜歡他們，也沒有説我不信任他們。
14、如果過分追求成長速度，無異揠苗助長。
15、你不顧孩子資質，硬要孩子變成資優生，小心揠苗助長，適得其反。
16、即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長，更別窮瞎操這個心吧！
17、只有當你自作聰明，揠苗助長，畫蛇添足時，你與大自然的和諧才會受到傷害。
18、如果對電子商務的管理嚴厲或者過於超前，反而會起到揠苗助長的作用。
19、父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長，以免收到反效果。
20、請求員工微笑辦事大概揠苗助長，由於美國研究者稱強顏歡笑會進一步粉碎員工心情，從而影響事變。
21、不要揠苗助長而傷了你的手指。
22、別相信這些速成班，()他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
23、對這樣的。一顆種子，我們根本就不必大費周章，花費心力去做任何揠苗助長的事。
24、對學生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。
25、這當中，有的地區和部門，甚至還出現過揠苗助長的現象。
26、你一下子給花施這麼多肥，小心揠苗助長，適得其反。
27、現在許多家長恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長，結果受苦的是孩子。
28、練習技藝總須循序漸進，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
29、我們在學習時必須循序漸進，不能急於求成，否則就會犯揠苗助長的錯誤。
30、儘管這樣做難免（)有些揠苗助長的負面作用，但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。
【拼音】yà miáo zhù zhǎng
【解釋】揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發展規律，強求速成，反而把事情弄糟。
【出處】語出《孟子·公孫丑上》
【用法】作主語、謂語，也可作定語，含貶義
【近義詞】欲速不達
【反義詞】順其自然、循序漸進、放任自流。
揠苗助長 → 長久之計 → 計鬥負才 → 才高氣清 → 清耳悦心 → 心閒體正 → 正點背畫 → 畫意詩情 → 情天孽海 → 海嶽高深 → 深情厚意 → 意略縱橫 → 橫見側出 → 出位僭言 → 言事若神 → 神志不清 → 清湯寡水 → 水寬魚大 → 大方之家 → 家傳之學 → 學行修明 → 明公正道 → 道聽塗説 → 説來話長 → 長春不老 → 老熊當道 → 道路指目 → 目交心通 → 通無共有 → 有觸即發 → 發喊連天 → 天長地老 → 老成之見 → 見錢眼開 → 開國濟民 → 民富國強 → 強聒不捨 → 捨身為國 → 國家大計 → 計日奏功 → 功敗垂成 → 成一家言 → 言簡意深 → 深中篤行 → 行所無事 → 事敗垂成 → 成家立計 → 計出萬死 → 死不回頭 → 頭昏眼花 → 花貎蓬心 → 心億則樂 → 樂而忘死 → 死生啕氣 → 氣壯如牛 → 牛衣歲月 → 月下風前 → 前庭懸魚 → 魚尾雁行 → 行濁言清 → 清廉正直 → 直搗黃龍 → 龍馬精神 → 神怒人棄 → 棄其餘魚 → 魚貫而行 → 行滿功成 → 成一家言 → 言為心聲 → 聲氣相求 → 求死不得 → 得月較先 → 先言往行 → 行不逾方 → 方剛血氣 → 氣吞湖海 → 海涵地負 → 負才使氣 → 氣得志滿 → 滿面含春 → 春光如海 → 海闊天高 → 高躅大年 → 年誼世好 → 好夢難成 → 成人之善 → 善門難開 → 開國濟民 → 民胞物與 → 與日俱積 → 積甲如山 → 山陰乘興 → 興致勃發 → 發憤忘食 → 食方於前 → 前庭懸魚 → 魚貫而進 → 進退裕如 → 如風過耳 → 耳鬢斯磨 → 磨礪自強 → 強兵富國 → 國泰民安 → 安心樂意 → 意在筆前 → 前功皆棄 → 棄逆歸順 → 順天應人 → 人莫予毒 → 毒手尊前 → 前因後果 → 果於自信 → 信賞必罰 → 罰不當罪 → 罪惡昭彰 → 彰善癉惡 → 惡貫滿盈 → 盈科後進 → 進退兩難 → 難分難解 → 解甲歸田 → 田月桑時 → 時和年豐 → 豐取刻與 → 與世偃仰 → 仰人鼻息 → 息息相通 → 通權達變 → 變化無窮 → 窮途末路 → 路不拾遺 → 遺臭萬年 → 年深日久 → 久懸不決 → 決一死戰 → 戰天鬥地 → 地利人和 → 和而不唱 → 唱籌量沙 → 沙裏淘金 → 金屋藏嬌 → 嬌生慣養 → 養精畜鋭 → 鋭不可當 → 當頭棒喝 → 喝西北風 → 風雨同舟 → 舟中敵國 → 國色天香 → 香火因緣 → 緣木求魚 → 魚龍混雜 → 雜七雜八 → 八拜之交 → 交頭接耳 → 耳鬢斯磨 → 磨磚成鏡 → 鏡花水月 → 月旦春秋 → 秋高氣爽 → 爽然若失 → 失驚打怪 → 怪誕不經 → 經久不息 → 息事寧人 → 人言嘖嘖 → 嘖有煩言 → 言必有中 → 中庸之道 → 道路以目 → 目瞪口呆 → 呆頭呆腦 → 腦滿腸肥 → 肥馬輕裘 → 裘弊金盡 → 盡力而為 → 為富不仁 → 仁至義盡 → 盡心竭力 → 力透紙背 → 背道而馳 → 馳名中外 → 外合裏差
古時候有個人，希望自己田裏的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去，自言自語的説：“我得想個辦法幫他們長。“一天，他終於想到了辦法，就急忙跑到田裏，把禾苗一棵一棵往高裏拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家裏時，一邊喘氣一邊對兒子説：“今天可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截。” 他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裏一看，發現禾苗都枯死了。
1、人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，結果也只能是適得其反。
2、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理：“欲速則不達。”
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