守株待兔文言文的翻譯精品多篇

揭示寓意。 篇一

1、所以，從上面的分析我們可以看出，這個種田人之所以做這麼傻里傻氣的事是有原因的，那就是他老想着――意外收穫（生答），因為這樣可以不花力氣啊，不用勞動啊。那我們應該怎麼做才對？請生説。

總結寓意：什麼事都應該積極主動地去做，不能老想着意外收穫。（補齊板書）

2、那你想怎麼去勸勸這個種田人呢？

守株待兔譯文 篇二

宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一隻跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。於是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一隻兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被後人所恥笑。

守株待兔文言文及翻譯 篇三

守株待兔原文

宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。 ——出自《韓非子·五蠹》

守株待兔譯文

宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一隻跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。於是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一隻兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被後人所恥笑。

守株待兔譯文英語翻譯

During the period of Warring States, many people lived on farming. One day, a farmer found that a hare bumped against a stump and died because it ran so quickly that it did not see the stump. That a hare bumped into the sump was less likely to happen again. However, the farm chose to sit near the stump, waiting for another hare, instead of farming to make a living. Eventually, the farmer starved to death.

註釋

耕：耕田種地。

耕者：指農民。

株：樹木被砍伐後，殘留下來露出地面的樹根，就是樹樁。

觸：撞到。

走：跑。

折：折斷。

因：於是，就。

釋：放，放下。

耒（lěi）：古代耕田用的農具，形狀像木叉，就是犁耙。

冀：希望。

復：又，再。

得：得到。

為：被，表被動。

而身為宋國笑：而他自己卻被宋國人所恥笑。

身：自己。

為：被。

政：政策。

治：管理。

以：用。

欲：想要。

身：自己。

者：……的人。

幾個“而”的意思：

（1）折頸而死：表示承接。

（2）因釋其耒而守株：表示承接。

（3）而身為宋國笑：表示轉折。

特殊句子

因釋其耒而守株——省略句

而身為宋國笑——被動句、省略句

文言知識

“頸”與頁部的字。“頸”指頭頸，它是個形聲字，左邊為聲，右邊屬部首。“頁”本指人的臉，是個象形字。凡屬頁部的字都與人的`臉部、頸部有關。如：顏——臉上的神色，額——人的額頭，頰——人的臉頰，頷——人的下巴，等等。

特殊句子 篇四

因釋其耒而守株——省略句

而身為宋國笑——被動句、省略句

教學過程： 篇五

一、複習引入：

上節課我們學習了《掩耳盜鈴》這則寓言，同學們懂得了什麼道理？今天我們繼續來學習另一篇寓言，生讀題，師板書：守株待兔

學習課文內容。 篇六

1、大家聽了有什麼想説的？（讓生自由發言）

2、是什麼事讓他有守着樹樁的想法的？（一隻兔子撞去世在樹樁上）板書

（他白撿了一隻又肥又大的兔子）板書

3、有兔子撿當然好，我也想撿啊，怎麼傻？分析兔子撞去世的原因，抓住“倉皇”“躥”等重點詞來理解兔子撞去世完全是個意外，偶然。（板書：意外）

4、分析種田人的心理。這個意外發生在種田人面前，他怎麼樣？抓住“沒花一點力氣”“白撿”“樂滋滋”等詞語體會他那種意外之喜。學習“滋”字。（在“意外”後板書：收穫）是你你會不高興啊，那又從哪兒看出他傻？從他的想法來體會他想不勞而獲的心理。出示段落指導朗讀。

5、他這樣想確實很傻，但更傻的還怎麼做了？出示最後的段落，請生髮表自己的看法，抓住“丟下”一詞，看能否用“放下”來換，理解他的死心等待。齊讀這一段。

學習生字“株、樁” 篇七

指名讀“株”字，請生查字典，説説這個字有幾個意思，在課題裏是什麼意思？（樹樁）樹樁又是什麼呢？這兩個字都與樹木有關，所以用了木字旁來提示意思，再看看它們的左邊，怎麼讀？（都是聲旁），所以這兩個字都是形聲字，很好記。

三、自由讀課文，要求學生不懂的字詞查字典或者聯繫上下文理解，想一想課題是什麼意思。

課外擴展。 篇八

1、出示古文原文，讓生自己比照課文看能否讀懂。

2、師朗讀，略作指點，讓生跟讀。

3、我們學的寓言基本都是在這些古代經典書籍當中，有興趣可以自己找來看。

板書：

（種田人） 守 株 待 兔

白撿撞去世

樹樁

凡事都要積極主動地去做，不要老想着意外收穫

守株待兔譯文英語翻譯 篇九

During the period of Warring States, many people lived on farming. One day, a farmer found that a hare bumped against a stump and died because it ran so quickly that it did not see the stump. That a hare bumped into the sump was less likely to happen again. However, the farm chose to sit near the stump, waiting for another hare, instead of farming to make a living. Eventually, the farmer starved to death.

《守株待兔》教案 篇十

教學目標：

1、引導學生理解寓言故事的內容，並體會其中的。道理，懂得凡事都應該積極主動地去做，不能老想着意外的收穫。

2、本課要求會寫的字是：樁、株、滋，理解“樹樁”“躥”“樂滋滋”等詞語。

3、指導朗讀好課文，要求學生能夠複述故事。

教學重點：理解寓言故事所揭示的寓意。

教學難點：體會那個種田人的內心想法。