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教師管理制度多篇範本

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:4.96K

教師管理制度多篇範本

教師管理規章制度範文(一)

寧鄉小新星教育教師管理制度

第一條 常規管理制度

每位老師既是授課老師又是班主任,對所帶班級全體學生學習期間的學業成績、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進學校各項日常管理工作的有序進行,加強教師隊伍管理,特約定以下條款:

1、教師上班期間需衣着整潔,儀表儀容符合教師形象,講普通話;

2、教師上班、下班需簽到、簽退,除開休息日,其他時間按時簽到,教師必須在課前30分鐘到校並進入教室,下班簽退時間以放學時間往後推10分鐘為準;上下課執行簽到制度,嚴禁代簽到、簽退;

3、教師上班簽到後需到各自教室做好一切上課準備工作。入班後先板書再複習課文。沒有特殊情況上課期間不允許批改作業。按鈴聲上下課,管理學生紀律、安全。教室的衞生由各班老師管理,桌椅要時時保持整潔;有秩序排路隊放學。教師沒有按時到校入班或課前準備時間從事與教學活動無關的事,以遲到論處;

4、上課之前必須給學生點到,認真填寫學生考勤登記表,未到者,需給家長打電話詢問並登記相關情況,遲到學生及時通知前台處理,做到及時與缺課學生的家長聯繫,主動預約補課;一人未補罰10元每人。

5、按計劃完成教學任務,課前提前備課,寫好教案。教案(包括會議記錄)每月25號之前交一次(隨機抽查),交予教務長進行檢查,課堂上必須認真輔導學生;

6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話,電話一律調為無聲狀態,排除干擾,認真上課。

7、增強安全意識,強調安全教育,經常安全提示,確保學生校內不發生安全事故。發生安全事故的視情節輕重予以老師處

罰,下課後在教室休息,管理學生安全,如學生出現流血、受傷情況,該班任課老師負50%責任,學校負50%;

8、教師因故不能按時上課,至少應提前7天告知相關負責人;請假、遲到每月都扣全勤,請假必須提前7日以上,未經批准屬於曠工(特殊情況除外);

9、老師上完課離開教室時關閉教室內的電燈、空調、門窗等

10、因工作需要,需向學校借教學工具等,需在相關負責人處詳細登記,並註明歸還時間,在規定歸還時間內不能歸還的需向相關負責人説明具體情況,損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉Sir 申請,並要求劉Sir 幫你打印出來。

11、每學期召開一次家長會,總結本學期學生的學習情況,展示學員一學期的學習成效,內容形式由教師自行安排, 並上交策劃方案;

12、每學期進行一次期中與期末測試。並將成績記錄在學生《成長檔案》中,認真填寫期末評語與通知書,嚴禁找他人代寫,並做好勸學工作,鞏固生源;

13、為保證教學質量,教師每月需存放100元的教學質量保證金,存滿1000/人為止;

14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告,口頭形式不予承認,否則教學質量保證金不退)

第二條 獎勵制度

為維護學校的勞動紀律和各項制度,鼓勵先進,調動教師的積極性、創造性、保證各項任務的完成,學校對於表現傑出或在工作任務等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵:

1、優秀輔導教師獎:輔導學生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;

市級金獎輔導老師獎金50元、銀獎30元、銅獎20元 ; 省級金獎輔導老師獎金100元、銀獎80元、銅獎50元;

國家級金獎輔導老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;

2、節日補助: 三八節 端午節 中秋節 教師節 春節(補貼根據學校效益相應補助);

3、高温補助:200元;

4、團隊旅遊:每年旅遊一次,根據業績分配旅遊路線 暑、秋季鞏固率(不包括春季)學校總體鞏固率在百分之80以上,旅遊費用不低於1200元,總體鞏固率在百分之70以上旅遊費用不低於600元,總體鞏固率低於百分之69以下取消旅遊。

6、保險(含試用期3個月至滿12月後):養老保險150元/月;

第三條 處罰制度

1、如發現有代簽到、簽退者,扣5元;

2、嚴禁遲到早退,違者扣10元/次。無故早退或中途離開課堂者,扣20元/次。開會遲到,扣5元/次,無故缺席者,扣10元/次;

3、事假需事先調好課,學校不安排代課,除婚假,喪假(直系親屬)之外,請假一次(請一節課或一天、兩天,性質一樣),無全勤獎並扣10元。未經請假,無故曠工,無全勤獎並平時曠工扣75元每次,週末曠工扣100元每次。病假需本人(危、重可親屬代替) 親自向校長請假,學校安排代課,否則學校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處;

4、每學期老師應主動與每個學生家長聯繫四次以上(包括家長會),每月制度相對的電話教學任務,並寫好電話記錄,瞭解學生在家學習情況。如果有電話停機或是打不通的必須註明,並及時登記好,每月月底上交學校電話交流表,沒有完成電話教學任務者,如果有電話停機或是打不通的必須註明,如果有一個沒有打的一個學生罰5元。

5、上課時老師不準接打電話、聊天,玩手機,下課後嚴禁

老師趴在課桌上睡覺,發現一次,扣10元;

6、每月25號之前上交教案、會議記錄,未完成教案的老師每月扣50元;

7、在學校本部上課及到各教學點上課的老師,應嚴格遵守學校規章制度,被學校或家長投訴(經核查後與投訴情況相符合),第一次罰款10元,第二次被投訴,罰款50元,第三次被投訴,自動解除勞動合同(反應情況和建議不算);

8、老師拒絕執行學校有關規定,當班時不服從校方管理,拒絕工作或緊急情況不服從校方指派工作的,(如招生期間調度安排,公開課指定安排,學校組織的師資培訓等活動)扣100元;

9、教師按時負責打掃好教室衞生,如果發現沒有打掃扣20元/次(無紙屑,無泥印等);

10、教師上完課離開教室時,未關閉教室內電燈、門窗等,每人扣2元/次,空調未關,每人扣20元/次;

第四條 溝通途徑

學校的成功,有賴於全體教師之間能相互信任、尊重及諒解,因此,學校極力鼓勵教師與學校負責人做如下溝通:

1、提出意見:教師有任何建議,可直接向學校負責人提出,由學校酌情加以考慮,對有建設性的提議將給予相應的表彰;

2、尋求工作問題上的輔導(商討個人發展計劃);

3、申訴不滿:教師如對學校安排工作有不滿之處,可以向教育主管部門提出申訴,資料內容將會保密,學校也會予以詳盡審查,任何匿名的投訴,學校將不予處理。

為更高效的實施本管理制度實行簽名制:

學校代表人(簽字)

學校任課教師(簽字) 第五條 本制度自發布之日起生效。

教師管理規章制度範文(二)

教職工管理制度

第1條 學校對教職工負有管理權,所有教職工必須服從學校管理、遵守學校規章,服從領導安排。

第2條 全校教職工要認真行使《憲法》和《教師法》賦予的權利,樹立主人翁思想,關心學校發展,積極參政議政,有權對學校工作提出意見,監督學校領導幹部的施政活動。

第3條 教職工要認真執行黨的路線、方針、政策,自覺接受黨支部和校長的領導,認真完成各項工作任務,努力提高思想、政治素質,以身作則,勤奮工作。

第4條 教職工在行使自己權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人的合法權益;不得搞第二職業。

第5條 教職工必須維護國家利益,遵守社會公德,遵守勞動紀律,維護珍惜學校榮譽,敢於同一切不法分子作鬥爭。

第6條 教職工要依照《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》規定,全面貫徹國家教育方針,堅持正確辦學方向,關心學生,教書育人,為培養“四有”新人貢獻一切力量。

第7條 嚴格學籍管理制度與“中國小教學常規”。學校領導及教師不得隨意開除學生或責令學生停課,嚴禁體罰與變相體罰學生,保障學生受教育權利。學校和每個教師要認真履行兩項承諾:不得體罰與變相體罰學生,不亂收學生一分錢。

第8條 加強德育教育,把思想工作放在學校工作首位,把德育工作滲透到各科教學中,把育人落實到各項工作中。

第9條 全校教職工要認真學習國家頒佈的與學校工作、生活密切相關的法律、法規,依法維護學校和學生的合法權益,教育學生樹立法制觀念。

第10條 伙房管理人員依照“食品衞生防疫條例”的規定,嚴把食品衞生關,防止銷售劣質食品,炊事人員一年一次到防疫站檢查身體。食堂應保持清潔衞生、無鼠無蠅,確保師生身體健康。

第11條 教職工提倡晚婚晚育,優生優育,貫徹省《計劃生育條例》,做計劃生育的模範。

第12條 會計出納嚴格財經紀律,健全財務制度。按照《會計法》要求,採用一支筆審批簽字的辦法。根據財務管理規定和審批權限,保證合理開支。

第13條 教職工應教育子女遵紀守法、講究禮貌、好學上進、熱愛學校、愛護學校一草一木。不到教學區玩耍、不亂塗亂畫。要教育家屬搞好鄰里團結,不許打架鬥毆,互相謾罵,更不許挑撥離間,製造事端,否則學校可根據情況嚴肅處理,情節嚴重者,報請有關部門處理。要教育家庭遵守社會公德,團結互助,開展“五好家庭”評選活動。

第14條 教職工不得看黃色書刊、錄相,不上黃色網站,不得聚眾賭博,不得有偷竊行為與其他違法行為。

教師管理規章制度範文(三)

1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金,若無不安全事件發生,當月兑現50元安全獎。

6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。

7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好。

8、各班放學後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衞生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。

9、同事之間應該團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆譭、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理)

教師管理規章制度範文(四)

國小教師規章制度

一、所有老師都要嚴格遵守教師職業道德規範標準,做到為人師表,愛崗敬業,恪盡職守,兢兢業業完成本職工作。

二、教師上班期間要莊重、文明,衣着大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發,不化怪裝。與學生交流一律使用普通話,在任何場合不得講粗話、髒話。對學生,對家長,對來人都要以禮相待。

三、教師實行全天候坐班制,即週一至週五每天7::00—18:00,堅持全天在校按學校規定的作息時間教學和辦公。正常上班期間教師有事需離開學校要履行請假手續。

四、教師因事、因病請假,必須寫出書面請假條由相關人員安排好工作經領導批准方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請假。(病假一天以上者要出示相關正規醫院病例及證明)不履行請假手續的視為曠工。杜絕教師之間私自調課,否則雙方均以曠課論處。教師請假每學期累計不得超過10天,否則以自動辭職論處。

教師曠課1節扣款80元,並視情節及後果追究責任。病事假半天以上者中學按50元/天(電話請假60元/天),,國小按40元/天扣款(電話請假48元/天),教師請假按6元/節扣款(電話請假7元/節)。特殊情況電話請假加20%扣款。班主任、跟車老師請假半天以上按月津貼平均值扣款,同時按同標準補貼代職人員,代課教師要上課,不得看自習。

學校指定人員負責考勤,逐人做好各種記錄,每週一小結,每月一統計存檔,作為工資兑現和期末考評等依據。

五、教師上課要做到“十不”:(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機;(4)不接待來人(特殊情況除外);(5)不做與教學無關的事;(6)不坐着講課;(7)不在課堂抽煙或酒後上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學生;(9)不訓斥、諷刺、挖苦、侮辱學生;(10)不體罰或變相體罰學生(如違規視情節扣本月考評分,並負有關經濟責任,直至解聘)。

六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時要適當放低聲音,不得影響他人辦公、學習,更不能大聲喧譁甚至嬉戲。

七、所有教師都要準時參加每週的教師例會和其他臨時性會議或集會,參加時要認真做好記錄,關閉手機。教師上班和例會一律實行簽到制。教師例會請假一次扣款10元,遲到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。

八、教師休息時間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師週一至週五晚上如需外出不得超過21:00返校,雙休日不得超過21:30返校,否則門衞不予開門。

九、體育課整節課都要認真上好,不得讓學生自由活動,變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊帶回教室休息,為下節上課做好充分準備。

十、教職工來人來客要在門衞處履行登記手續,未經學校允許不得在學校食宿。 任何教師不得在校內對學生進行有償補課和有償輔導,否則予以解聘。

教師管理規章制度範文(五)

輔導班教師規章制度

一、教師不得打罵學生,要尊重學生,愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益並對學生造成傷害的,我們將做出解聘處理,並追究其相應的責任。

二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課,讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課後認真做好學生的輔導工作,做學生的朋友!

三、上班不遲到,不無故缺課,出勤與工資掛鈎,有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條並徵得同意後方可離開,並對自己請假期間的課程做出適當的安排。

四、教師在工作過程中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況,確保學生安全,保證正常的教學秩序。

六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位,對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

七、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。

八、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面瞭解學生的,以便更好地促進學生全面發展。

九、任何教師對輔導班的管理、教學或自己的工資待遇等問題持有不同意見者,可以直接向主管人員反映,我們將通過討論後作出適當的調整,全面維護每一位教師的切身利益。但如果有教師對學校的管理等持有不同意見時,不是主動地和我們取得溝通來解決問題,而是試圖藉此煽動其他教師鬧事或者對學生的輔導敷衍,打亂正常的教學秩序,損害教師和學生的利益,破壞輔導班的公共財產,我們將立刻做出解聘處理,工資一分錢不發,必要的時候我們會採取必要的措施追究相關責任。