教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞

[摘要]教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞

給大家帶來教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞範文，供大家參考!

首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這裏，就已經是xx外國語學校這個大家庭的一員。xx外國語學校這個大家庭是***團結的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是全心全意謀劃事業發展、真心實意為學天生長服務的大家庭。各位新同事是xx外國語學校教師隊伍的新鮮血液和新生氣力，更是學校延續快速發展和學生全面健康成長的基礎和希望。

為了使各位新同事儘快熟習學校、儘快進入角色，下面我簡單地先容一下學校的基本情況，並提出幾點希望和要求：

一、認清兩個情勢

一是當前慶外的發展情勢和整體教育發展對新教師的必定要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特點教育的一大品牌。我們創辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經典文化。每位新教師要認真研讀學校的長遠發展規劃，迅速適應當前的發展情勢，努力成為學校高速發展的參與者、執行者，乃至是引領者。爭做課程改革的探索者、優秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不但要出色的完本錢學科的教學工作，更要能勝任一門乃最多門拓展型課程。早出成績，早立新功。

二是社會角色的轉換與長遠職業規劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調劑心態，踢好頭三腳，打開新局面，儘快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業規劃，有成為名師名家的職業理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、構成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最後“成名、成家”。你們要從低出發點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每步，做好每事，為自己蓄積能 量，為學校貢獻氣力。

二、堅守一個本質

堅守一個本質，即教師本質——高尚的師德。一個好教師，不但要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感化力。作為一位人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本着對學生負責的態度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把畢生獻給人民教育事業”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學天生長默默耕耘。

同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養好。要以學生的安全為己任，學生的生命高於一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提示自己，教師是學生的榜樣、模範，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為條件的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去熟悉，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。

三、扮好五個角色

在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態、創新的思惟、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：

第2篇：教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞

希望你能喜歡這篇教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞範文。

各位同事大家上午好！

我是學校教科室部的温老師，首先，我代表學校校長xxx和教科室及全體員工真誠的歡迎你們加入充滿着活力、青春、激情的xx教育大家庭。

大家來自不同的城市，不同的家庭，帶着不同的夢想從學校走向了社會，完成了從學生到社會人的過度。如今又完成了從社會人到企業人的過度。我想大家儘管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點是肯定一樣的，那就是希望通過自己的努力能夠做出一番事情來，體現自己的價值，回報父母的`養育之恩，老師的教育之恩。

大家有幸進入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時只有幾個老師，幾間不大不小的教室。幾年過去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓學校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓學員人次上萬人。學校從起步到現在需要大量的有經驗、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過一個管理人員。我們所有的技術骨幹、主管、分校校長都是從內部培養出來的。她們有的剛進來的時候不會接電話、不會用打印機，甚至不會與人交流。通過她們自己的努力和學校的培養終於走向了管理者的隊伍。

學校的工作環境非常好，環境不光是指硬件設施，更包括和諧的人際關係。學校沒有拉幫結派的現象，也不存在以論資排輩來給員工升職的潛規則，更沒有校領導的親戚朋友在校工作。我們提升一個人不看她的學歷、也不看她的年齡、更不看她在這裏工作時間的長短，只看她是否用心在工作，是否能夠為學校創造利益和價值。只要你善於學習、不怕困難、勤奮和上進在這裏都會找到你發揮的平台和空間。學校會盡力為每一個員工提供發展的平台，也希望每一個人能夠用心工作，全身心的'投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍圖。

此時此刻，我的心情久久不等平靜，非常激動。回想起幾年前，我也和你們一樣，從學校走向社會，叢社會走進了企業。記得剛進入學校工作的時候，PPT不會做，word文檔不會寫，在工作中遇到了很多困難，感受到了很多壓力，很沮喪、很狼狽。幸運的是我堅持了下來，不拋棄、不放棄。通過自己的努力和學校的培養終於戰勝了種種困難，能夠遊刃有餘的開展工作。在學校工作的一年後，我被提升為主管，兩年後的今天我被提升為副校長，年薪在10萬以上。回想這幾年的經歷，感慨萬千。沒想到當年從農村裏出來的放牛娃也能夠有今天，終於能夠實現我的夢想……因此，這裏我想説的是世界上沒有不可能的事，只有不敢想的事，只要你願意付出，夢想一定成真。

第3篇：教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞

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尊敬的各位領導、同事：

大家上午好！我是營子中心國小的教師代表孟幻。首先，我代表學校校長張連才同志和全體教師真誠的感謝中心校孫校長和各位領導蒞臨我校指導教學工作，同時也誠摯的歡迎丁雅琴主任加入營子中心國小這個大家庭。

營子中心國小位於我縣松樹台鄉營子村，佔地5300平米，建築面積3380平米，現共有教師38名，教學班11個，學生480人。其中普教班8個，幼兒班3個，在班幼兒160名。專任教師學歷達標85%，本科學歷佔10%，專科學歷佔75%。多年來，我校堅持“為學校可持續發展創造條件，為學生終生髮展奠定基礎”的辦學理念，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦學宗旨，在全體教職工的共同努力下，我校先後獲得“綠色環保校”、“少先隊工作先進集體”、“安全文明學校”、“學校衞生工作先進單位”等。相信在這樣良好的工作環境中，丁主任很快會跟我們融洽的工作在一起。在這裏我代表學校也真誠的給大家提一些建議：

第一，用認真的心態來繼續工作和學習。不管過去我們在教學中經歷了怎樣的迷茫這些都是屬於過去，從現在開始，我們要在張校長和丁主任的領導下重新開始學習。

第二，要能夠適應學校的嚴格管理和規章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴格遵守和執行。

第三，我們要珍惜大家共事的時光，這裏充滿温暖，也充滿激-情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和學校充滿信心，與學校共同發展和成長。

在未來的工作中，我們要全心全意的投入熱忱和努力，積極地配合好丁主任開展並且完成好各種教學工作，最後希望大家在今後的工作和生活中一帆風順。讓我們再此次以熱烈的掌聲感謝中心校領導對我校教學工作的支持，歡迎丁主任加入我們的教學隊伍中來。

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