教科室主任工作述職報告

教科室主任工作述職報告

2021年7月

過去的一年，本人從團委書記的崗位轉崗到教科室主任，現將兩部分工作在這裏做一簡要小結，對工作中存在的不足和今後的打算在這裏做下彙報。

一、團委工作小結

本人自2017年8月開始接任學校團委書記一職，至2021年2月。在擔任團委書記期間，熱愛工作，認真履職，一方面做好共青團團務工作，發展新團員，加強對團員的思想道德教育，團員畢業生的團籍轉接，認真落實上級團委佈置給我們的各項任務，如青年大學習、愛國主義教育、志願服務等，因工作突出，多次受到上級團委的表彰。另一方面，團委配合好學校其它部門的工作，如政教處的儀容儀表檢查、總務處的教室寢室的衞生檢查等等。帶領團委委員和學生志願者參與學校的管理工作，為學校的各項活動提供服務。團委還負責籌辦了第35至37屆校運會的開幕式節目，獲得了師生的廣泛好評。團委鍛鍊和培養了一批年輕人，幾年來，他們經過在團委的歷練，已經成為優秀的管理者，擔任着部門、、學校二級機構的負責人和班主任。

二、教科室工作

本人從2021年2月轉崗到教科室。剛接手時對教科室工作不是很熟悉，好在有教科室副主任的幫助下，讓我儘快熟悉了教科室的各項業務。加之平時教學方面也和教科室有聯繫，讓我對教科室工作逐漸有了新的認識。為了教科室工作的有力開展，學校還於春學期增加了隸屬於教科室的二級機構教育科研中心，提拔富有研究經驗的老師擔任負責人，大大增強了教科室的科研力量。上任這半年來，和教科室的其他幾位同志一起完成了多項工作。具體如下：召開了春學期教研組和備課組長會議，佈置春學期的教學計劃；修改了我校的教學計劃表和備課組集體備課計劃表；加強對每週集體備課的檢查和備課資料的收集和整理並及時在備課組長工作羣裏進行通報；和教務處一起安排了春學期的期會考試師生同考、每個月不定時的教師教學業務的檢查、學生作業資料的抽查、臨界生的跟蹤反饋等等；完成了本學期全校教師的網絡遠程教育培訓和公需科目的學習工作，做好了學時的認定；圓滿完成了2021年的全員論文的收集、整理、彙編和上報工作。

三、存在的不足

這學期我帶領教科室，有許多收穫，當然也存在很多的不足，具體表現以下幾點：

1.部門職能不夠明確。

教科室和教務處工作經常性混在一起，分不清部門屬性。加上現在具有的“大年級小部門”的思想，教科室的一些工作要麼重疊要麼壓根沒能開展起來。教科室的設置體現的是一個學校對教科研的重視，教科室的主要工作應該放在教育教學的研究上，具體來説就是教育信息化應用研究、教學方法研究、教學過程及結果評價、考試數據分析、校本培訓等方面。目前，教科室在這些方面的工作開展的都很欠缺，原因大多數就是前文所説。當然，教務處、教科室、年級部作為教學片的一個整體，分工不分家，大家的目標是一致的，都為學校服務。

2.備課活動依然沒有質量的提升。

開學初制定的一些計劃在本學期尚未能完全落實，比如基於校本的特色教研活動，除了語文、歷史、地理組開展了相關的活動以外。其他組都還是繼續原來的工作。這裏面既有大家對開展新形式的教研活動的積極性不高，也與教科室的督促監管不到位有關係，主要也在於我本人對這塊缺乏成熟的考慮，沒有後續的跟進和鼓勵措施。在備課活動的過程中，還是發現存在“磨洋工”的現象，備課資料提交不及時，存在拖拉現象。如何提高備課組活動的質量也一直是我心頭的一塊重負。

3. 個人思想站位不夠高。

一直以來我的思想認識就是少説話多幹事，認為部門就是幹活的，學校佈置什麼任務我就想着怎麼去做。雖然有時候對於部門工作我也有一些自己的想法，但是沒有信心去提出來，即使提出來了也沒有勇氣和耐心去堅持。碰到反對聲音就不想再去爭取了。一方面是因為複雜的人際關係，另一方面也是以前有想法有建議得不到認同，所以就不想再去想了。最主要還是自己缺乏堅持的勇氣。思想站位不夠高。

4. 教科研工作目前還比較滯後

最近幾年學校的教科研工作在我自己看來都是有些滯後的，一方面限於我們自身科研能力水平有限，另一方面現在大家忙於學校的管理、班級管理和教學工作，教科室的幾位都還身兼班主任和數個班的教學工作，這不僅是教科室，也是其它部門存在的共同問題。教科研需要能靜下心來去編寫去收集和整理。還有現在縣級以上的教科研要求也越來越嚴格，這些都增加了學校教科研出成果的難度。因此，目前我們的教科研工作還是以教學常規為主，很難上升一個新的高度。

四、今後的打算

擺正問題不難，重要的是去解決問題。有些地方不是我自己能解決的，需要學校統籌規劃，比如部門職能的明確問題。有些地方屬於我個人工作的不足的地方，在接下來的工作中不斷進行改進。

首先，提高思想站位。圍繞學校長遠發展的戰略大局，教科室的工作是為全校教師服務的，為全校的教育教學服務的。不能只僅限於眼前，有長期的規劃。不斷思考，不斷研究，能夠提出有利於教育教學的建議和方案。有想法，大膽提出並堅持，只要認為是對的，對學校發展有利的就應該堅持！

其次，認真落實原有的各項工作，這是基本。不僅安排好部門人員的分工，督促他們去執行，自己也要放更勤快些，以身作則，身體力行。

再者，無論再忙也要擠時間學習研究，既要學校外面的經驗做法，也要善於發現身邊的資源，調動我校的教育教學的能手，鼓勵他們模範帶頭，盡最大努力提升我校的教科研工作。

最後，主動作為，勇於擔當。無論對和錯，屬於自己的工作要積極爭取去做，不靠等，不靠分配。就近期來説，有幾項工作需要完成和籌劃開展的：一個是優秀備課組的評選工作，前期材料都已經收集完畢，暑期完成對各備課組材料的量化考核打分，儘快完成這項工作；第二件事是督促新高一、高二教師認真參加新教材線上培訓，做好統計；第三配合教務處做好暑期封閉備課的謀劃；第四件事是秋學期要開展的青年教師教學基本功大賽！這裏面雖然不都完全屬於教科室的工作，但是隻要有我的任務，就要義不容辭把它幹好！工作中如果還有不到位的地方也請大家批評指正，對教科研工作有好的建議也歡迎向我們教科室提出來，為了二中更好的明天，一起努力！