一、學生分析
國小四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，瞭解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂於參加各種遊戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗並簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察並簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。
5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑
教學難點：
體操技巧；蹲距式跳遠
三、教材分析：
國小四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、遊戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四：課時安排
每週3課時，預計60課時
五、教學措施及注意事項
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
4、高年級的學生可採用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。
1、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米？
2、小兔種了5行蘿蔔，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？
3、王師傅做了80個麪包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？
4、媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？
5、動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的`3倍。問一共有熊貓和猴子多少隻？
6、圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書？
7、二。一班有女生15人，男生比女生多11人，問二。一班有學生多少人？
8、小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？
9、商店裏有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？
10、小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現在有多少張？
11、學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？
12、小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？
13、食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？
14、操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做遊戲，可以分成多少組？
15、小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？
16、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現在還剩多少副？
17、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？
18、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
19、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
20、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？
21、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現在車上有多少人？
22、麪包房一共做了54個麪包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現在剩下多少個？
23、三個小組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐？
24．新型電腦公司有87台電腦，上午賣出19台，下午賣出26台，還剩下多少台？（用兩種方法解答）
25．班級裏有22張蠟光紙，又買來27張。開聯歡會時用去38張，還剩下多少張？
26．少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？
27．一輛公共汽車裏有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位？ 28.甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？
29、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？
30、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？
31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
33、動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少隻？
34、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少隻？
35、紅領巾養雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少隻？
36、紅領巾養雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少隻？
37、紅領巾養雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少隻？
38、紅領巾養雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少隻？
39、上手工課，一班節約了15張紙，二班比一班多節約了8張紙。二班節約了多少張紙？
40、上手工課，一班節約了15張紙，比二班多節約了8張。二班節約了多少張紙？
41、書架上的故事書比連環畫少15本，書架上有雜誌8本，有故事書32本。連環畫有多少本？故事書和連環畫一共有多少本？
42、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
43、二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人？其中有50人蔘加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？
44、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛。現在停車場上有小汽車多少輛？
45、一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？
46、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？
47、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？
48、小明家的雞圈裏原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈裏還剩下幾隻小雞？
49、二年級一班有5組同學，平均每組有5個同學，“六·一“兒童節有21人蔘加了合唱隊，沒參加合唱隊的有多少人？
50、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道？
51、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？
52、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子裏，每隻袋子只能裝4只水果，需要幾隻袋子？
53、超市裏買4袋餅乾要付8元，買8袋餅乾要付多少元？
54、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個？
55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？
56、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
57、數學課上小朋友做遊戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？
58、同學們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
59、有45人去東湖遊玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去划船，每條船坐6人，需要幾條船？
60、李老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？
61、商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？
62、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個， 老師現在還有幾個？ （寫綜合式）
63、飼養員養了10只公雞， 14只母雞， 每4只放入一個籠子， 需要多少個籠子？ （寫綜合式）
64、媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃， 把這些桃平均放在4個盤裏， 每盤放幾個桃？ （寫綜合式）
65、媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元， 付給售貨員100元， 應該找回多少元？（用兩種方法解答）
66、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數是小狗的幾倍？
67.56個桃子平均分給7只小猴，每隻小猴分幾個？
68、商店有自行車60輛，賣了4天，每天賣8輛，還剩多少輛？
69、海印電器商場有彩電550台，又運來240台，賣了一些後還剩320台，賣了多少台？
70、有兩羣猴子，每羣9只，現把它們平均分成3組，每組有幾隻猴子？
71、二小一班有32人，二班有40人，做遊戲每8人一個組，可以分幾組玩？
72、商店原來有25筐桔子，賣出18筐後， 又運進40筐， 這時商店有桔子多少筐？
73、商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支？
74、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其餘的踢球，踢球的有多少人？
75、果園裏有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
76．王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？
77、水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐？
78、校園裏有8排松樹，每排7棵，37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水？
79、選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題．① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖？ ⑥ 紅糖比白糖少幾千克？
80、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個？
81、比較下面一組題有什麼是相同的，有什麼是不同的， 然後再解答．(1) 食堂裏有15袋大米，又買來40袋， 現在有多少袋大米？(2) 食堂裏原有大米42袋，用去27袋， 又買來40袋， 現在有多少袋大米？
82．二（1）班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排？
83．麪包：每個3元，餅乾：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個麪包和1瓶飲料，應付多少元？小強有50元，買5包餅乾，找回多少元？
84．誰買的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？
85、白樓國小二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？
86．學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？
87．水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現在有水果多少筐？
88．一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現在車上有多少人？
89．水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？
90．二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始，又轉來9名同學。現在二年級一班共有多少人？
91．三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
92．一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？
93．圖書館有故事書96本，第一週借出28本，第二週借出30本，現在還有多少本書？
94．花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只。現在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少隻？
95．停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現在有多少輛車？
96．小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現在還有多少面？
97．麪包師傅做了54個麪包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？
98．三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？
99．車上有乘客46人，到站後下車了19人，又上來了15人。現在車上有多少人？
一、學生情況分析
（一）生理髮育的特點
1、四年級學生一般為9~10歲，屬於人體發育的童年時期，總的説來，身體發育處於相對平穩階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8---9歲開始突增，女生均早於男生。四年級學生相對比較是屬於身體發育最快的時期。
2、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大於女生。
3、四年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優於女生，差異不明顯；立位體前屈女生優於男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。
4、四年級學生骨骼成分中膠質較多，鈣質較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脱臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養和練習前的準備活動。
5、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉羣發育比小肌肉的發育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發展大肌肉羣的同時，也要注意小肌肉羣的發展。
6、四年級學生的心臟容積和血管容積之比小於高年級，因此，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習活動。
7、四年級學生的第二信號系統活動逐漸佔有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發展提供了可能性，因此，要有意識地將體育教學的五大領域目標有機的結合起來進行教學。
（二）生心理髮展的特點：
1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內容所吸引，經常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。
2、四年級學生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內。
3、四年級學生無意記憶還佔相當優勢，因此，講解不宜過長，敍述動作要領和練習方法要提綱挈領。
4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍願意依靠老師，希望老師來做主。
5、男女生之間開始出現界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不願意站的很近。
6、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態度的好壞。願意聽表揚，要求老師採取公平態度，老師批評不當，就不樂意，特別是女生。
二、教學目的
在《大綱》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衞生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”
〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衞生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
〈2〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
〈3〉培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
體育課教學常規
體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐課件園。
（一）、教師方面：
1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。
2、認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而採取的教學原則、教學方法，組織措施等。
3、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，並做好妥善安排。
4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，並在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）、學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2、上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。
6、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
三、教學進度
周次計劃進度
一引導課，體育常識，遊戲是兒童的良師益友。
二1、隊列隊形；2、遊戲：穿過小樹林；
三1、基本體操；2、遊戲：守衞紅旗；
四1、基本體操；2、遊戲：報數比賽
五1、基本體操；2、遊戲：春種秋收；
六遊戲課：1、穿城門；2、夾球接力；
七1、技巧：前滾翻起立接球；2、遊戲：綁腿接力；
八1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、複習前滾翻
九遊戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑
十1、技巧：複習前後滾動；2、遊戲：繞木棒接力
十一1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走
十二：考核
蒙田範文網