1、主旨
“行路難”是樂府古題，多詠歎世路艱難及貧困孤苦的處境。李白這組《行路難》詩主要抒發了懷才不遇的情懷，這裏選的是第一首，抒寫了詩人人生道路上的迷茫、苦悶的心態及對人生理想追求的精☆☆神，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。詩以“行路難”比喻世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的激憤情緒；但他並未因此而放棄遠大的政治理想，仍盼着總有一天會施展自己的抱負，表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調。
2、結構
詩以敍事開篇，漸而過渡到抒情。開頭以極為誇張的筆法領起，寫“金樽酒”，“玉盤珍羞”，彷彿在營造歡樂的宴飲氣氛，似乎是一首“祝酒歌”。但三四句急轉直下，忽説“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”！這樣強烈的反差，襯出詩人內心的悲苦。當精神苦悶的時候，美味佳釀也難以下嚥。南朝宋詩人鮑照《擬行路難》第六首開頭為：“對案不能食，拔劍擊柱長歎息。”李白顯然化用了這一詩句，不過增加了“對比度”，以樂景寫哀，強化了哀的程度。那麼，詩人的悲哀到底是因為什麼呢？答案是模糊的，朦朧的，充滿“詩意”的。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，這是一種憂來無端的惆悵，是一種無所適從的迷惘。詩人以形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含着無限的悲慨。現實之路雖然坎坷險阻，但夢還在，理想還在。詩人多麼希望像姜太公一樣，八十歲遇周文王，一展宏才；像伊尹那樣，夢見自己乘舟到“日邊”，有為於當世。但理想和現實是有距離的，理想不能征服現實，現實也不肯認同理想。這樣的痛苦交織於詩人心中，他終於發出“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感歎。詩的結尾，在沉鬱中振起，堅定了“長風破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。就整體而言，這首詩起伏跌宕，曲徑通幽。前四句寫面對美酒佳餚，“停杯投箸不能食”的苦悶心情。五六兩句揭示自己雖然竭盡全力尋找出路，但阻礙重重，好像到處被冰雪隔絕。七八兩句引用典故，表示自己仍期望能像呂尚、伊尹那樣受到君王的重用。接下來四個短句，抒發了自己在尋求人生道路上的迷惘而急切的心情。最後兩句表達作者決心衝破一切艱難險阻，實現遠大抱負的信心。全詩感情跌蕩起伏，感人至深。
行路難：樂府"雜曲歌辭"調名，內容多寫世路艱難和離別悲傷之意，多以"君不見"開頭。今存最早的《行路難》是鮑照的十八首。前人認為李白的《行路難》"似全學鮑照"。第一首乃取意於鮑照《行路難》"對案不能食"一首。
樽：古代盛酒的器具。
鬥十千：形容酒價昂貴。
珍羞：珍貴的萊餚。羞通"饈"。直通"值"。
箸：筷子。
顧：望。
垂釣碧溪：《史記·齊太公世家》記載，呂尚年老垂釣於渭水邊，後遇西伯姬昌（即周文王）而得重用。
夢日：傳説伊尹在將受到成湯的徵聘時，夢見乘船經過日月邊。
安：哪裏。
長風破浪：《宋書·宗愨傳》説，宗愨的叔父問他志向是什麼，宗愨説：“願乘長風破萬里浪。”後人用“乘風破浪”比喻施展政治抱負。
濟：渡。
唐代：李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
大道如青天，我獨不得出。
羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨慄。
彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。
淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。
君不見昔時燕家重郭隗，擁簪折節無嫌猜。
劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。
昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金台？
行路難，歸去來！
有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。
含光混世貴無名，何用孤高比雲月？
吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。
子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。
陸機雄才豈自保？李斯税駕苦不早。
華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？
君不見吳中張翰稱達生，秋風忽憶江東行。
且樂生前一杯酒，何須身後千載名？
李白
金樽清酒鬥十千， 玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難， 多歧路，今安在？
長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。
行路難
李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
註解
1、珍饈：名貴的菜餚。
2、垂釣坐溪上：傳説呂尚未遇周文王時，曾在溪（今陝西寶雞市東南）垂釣。
3、乘舟夢日邊：傳説伊尹見湯以前，夢乘舟過日月之邊。合用這兩句典故，是比喻人生遇合無常，多出於偶然。
李白行路難翻譯
金盃裏裝的名酒，每鬥要價十千；
玉盤中盛的精美餚菜，收費萬錢。
胸中鬱悶呵，我停杯投箸吃不下；
拔劍環顧四周，我心裏委實茫然。
想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；
要登太行，莽莽的風雪早已封山。
象呂尚垂釣溪，閒待東山再起；
又象伊尹做夢，他乘船經過日邊。
世上行路呵多麼艱難，多麼艱難；
眼前歧路這麼多，我該向北向南？
相信總有一天，能乘長風破萬里浪；
高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！
李白行路難賞析
《行路難》是《樂府》集雜曲，本為漢代歌謠，內容倍言世路難及離別傷悲之意。
《行路難》共三首，比較集中表現了李白的悲憤與苦悶，表現了他的追求與幻滅，代表了他浪漫主義的特點。《行路難》其一可以代表李白詩歌的中心主題。
這首詩寫於天寶初年，詩人入長安而不斷遭到權貴排擠讒諂的時候。詩中雖因理想不得實現而悲憤萬端，但仍未失去進取的信心，全詩的思路緊緊圍繞主觀和客觀、理想與現實的矛盾迅速展開，揭示了詩人感情的激盪起伏、複雜變化。
第二首中説：“淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生”。後一句用漢代賈誼遭受元老貴臣忌恨排擠的典故，意思很明白。詩人在得到玄宗徵召時，曾作詩説：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”“蓬蒿人”指居處於草野間的人。詩人如此興奮，是因為他以為從此可以由布衣而卿相，走上實現政治抱負的道路。他懷着一腔熱望來到長安，看到的是賢愚不分的現實：“梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鸞”。燕雀做巢於梧桐之上，鸞鳳卻棲止於草叢之中。遭遇的則是不斷射來的明槍暗劍：“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人。”簡直無法再在長安駐足，只好“且復歸去來，劍歌行路難”了。這不能不使詩人心中充滿憤懣之情。
其一詩共十四句可分為三段，每一段的前一部分都側重寫客觀現實，後一部分側重寫自己的主觀感情，表現對理想的追求。本詩是一首抒情之作，主要通過意象組合，構成可感的詩歌形象予以表達。揭示意象與情感之間的內在聯繫，是理解詩歌主旨的基本途徑。
前四句（第一段）是一幅完整的畫面，描繪抒情主人公面對美酒佳餚投箸茫然的情景，是一種感情的宣泄：“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢，停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”“金樽”指華貴的酒杯。“鬥十千”是一斗值十千錢的好酒。“羞”同“饈”。“珍饈”指珍貴的菜餚。面對美酒佳餚，卻無心下筷，拔劍四顧，心緒茫然。這幾句寫朋友們為李白送行的現實，讓人感覺似乎是—個歡樂的宴會，但緊接着的“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細節就顯示詩人感情波濤的強烈衝擊，他食不下咽，表現了他的悲憤心情，豐盛的酒宴消解不了因為在朝廷得不到重用，實現不了抱負失意的苦悶。四句詩表露出來的激憤感情，大有洪水破堤之勢。由於詩人的感情是通過對詩人行為表現的描寫反映出來，不僅使人感受到詩人的情緒，還能看到他被苦悶煎熬的神態，大大加強了詩的生動性和形象性。整個詩句都是用誇張強調的筆墨。前兩句特別渲染了酒宴的美盛：器皿是華貴的，金制的`杯，玉製的盤，酒是珍美的，斗酒十千，盤菜萬錢。如此美酒佳餚，卻不能下嚥，這使人從反面起興，以此烘托詩人內心若有所失的茫然，亦見出愁憤之深。
第三句寫不能食，重疊兩個動作，“停杯”、“投箸”，屬細節描寫
第四句寫激動之情，排比三種情態，“拔劍”、“四顧”、“心茫然”，都是用濃墨重筆，勾勒得異常醒目，給人印象強烈。
這四句顯然受到鮑照《擬行路難》：“對案不能食，拔劍擊柱長歎息”詩句的影響，但已帶有唐人詩的流宕風華。詩從憤懣情緒發端，傾瀉而出，很有氣勢。
詩人的愁苦從何而來呢？接着的兩句寫情緒產生的根源，落到行路難本題。
中間的四句是詩的第二段，釆用比興象徵方法，運用多種意象，形象傳達出失望與希望的內心矛盾。開頭是用現實中的險山惡水，暗示當時自己處境的艱難和政治道路的坎坷。第一段四句是白描筆法，這兩句則轉用比興：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”正面寫行路難，生動地表現了他當時的處境，想要渡過黃河可寒冰堵塞了河流，想要登上太行山，大雪卻封住了道路。此時，李白正打算東遊樑、魯，不料途中卻遭遇黃河、太行之險。這兩句用來比喻世路艱難、舉步皆蹶的情況，貼切而明透。鮑照《舞鶴賦》説：“冰塞長川，雪滿羣山”。李白這兩句用詞同鮑句相近，但鮑句只是寫景，李白則用為比興，含意便大不同。詩的表面意是欲渡黃河而堅冰塞川，將登太行而大雪封山。而詩人的真正用意，卻是借山川的阻礙象徵人生道路上的艱難險阻。這樣廣袤的世界上竟沒有自己的—條出路，詩人瞻望前程，怎麼能不四顧茫然呢？
那詩人就此止步了嗎？李白並不是那種軟弱的性格。“拔劍四顧”依然是不甘消沉。由於現實的險阻，他試圖過“垂釣”、“乘舟”的遊閒隱居生活，但下不了決心。“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”更是—種繼續追求的表現。從字面上看“垂釣”、“乘舟”是一種途窮歸隱、遊閒自得的生活，實際上這兩句是暗用兩個典故，表現詩人內心的追求。一是姜太公呂尚遇到周文王時曾經在溪邊釣魚，後得遇文王被徵為師，又幫周武王取得了天下。另—個典故是伊尹受命商湯之前，原不過是個耕田的，曾夢見自己乘船從太陽邊穿過，後果然受到商湯的賞識，並幫湯取得了天下。自己雖遭壓抑冷落仍然心存希冀。李白在心境茫然之中，仍然依呂尚、伊尹自比。夢寐以求的是像他們那樣受命於賢明君主，作一番大事業。這兩位開始並不順利，但最終成了大有作為的歷史人物，這給了李白以信心，也使他萬分不平。為什麼自己就沒有這樣的幸運，自己的出路在哪裏？用此典故顯示出詩人仍然不能忘記現實，他還是盼望能找到一條現實可行的道路，遇到一個偶然的機會去實現自己的理想和抱負。在這段中，李白的希望與失望，抑鬱與追求急劇交替變化。
正是這種現實與希望在內心中的激烈衝突，使詩人發出了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的呼喊，詩進入第三段。先以“行路難，多歧路”把情緒由憧憬拉回現實，準確傳達出詩人進退失據而又欲繼續探索追求的複雜心理。“歧路”就是岔路口。可東可西，可南可北。“在”猶如説止處，這裏引申有往意。詩句節奏短促跳躍，他彷彿走到一個歧路上，找不到那四通八達的青天大道，也不知道自己在什麼地方。他徘徊、彷徨，在人生道路上不知所從，這和上面的“拔劍四顧心茫然”是前呼後應的。可以看作是四顧茫然、急切不安的心裏狀態下的內心獨白，形象地傳達出詩人進退兩難，而又要繼續探索追求的複雜心理，這一聲聲發自肺腑的吶喊，驚心動魄，感人至深，千百年來激發了無數命運坎坷、壯志難酬之士的強烈共鳴。它真實地傳達出苦悶彷徨的心境和激越的感情。世路維艱，岔路口就在面前，向哪裏走呢？ 我們認為倔犟而又自信的李白，是不會向命運屈服的，詩人並沒有由徘徊而頹唐，由苦悶而消沉，而是展望前程，放聲唱出了充滿信心的響亮的詩句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”“長風破浪”是用南朝宗愨的典故。宗愨曾對他的叔父表示志向説“願乘長風破萬里浪”，意思是志在四方，建樹功業。由於他矢志不渝，奮勇自勵，終成大器。文帝時，為振武將軍。後隨武陵王劉駿（孝武帝），屢建戰功，為左衞將軍，封洮陽侯。大明三年，參加平定竟陵王劉誕之亂。廢帝即位，為寧蠻校尉、雍州刺史，加都督。死後，贈徵西將軍，諡曰肅侯。李白困頓之時，化用宗愨語以明志，充分表明他的樂觀與自信。“雲帆”指高帆。“濟”是渡越。“滄海”即大海。終有一天會乘長風破萬里浪，張高帆直越大海。詩語的高亢昂揚，氣勢的豪邁直前，充分顯示出詩人的自信和力量。他把思路推上了豁然開朗的境界，唱出了高昂樂觀的調子。並未因世路的艱難而放棄對理想的熱烈追求，他仍然堅信自己的理想、抱負，總會實現的。
整首詩思維是跳躍的，思想是矛盾的，情感是起伏變化的，可以説是一股感情奔瀉的激流，隨着複雜矛盾的感情的推移，自然地形成詩的起伏波瀾。憤懣的激動，苦悶的彷徨，昂揚的樂觀，交替而出，轉折振盪，撼人心魂，表現了詩人歌行體詩的特色。全詩三段，每段的前半部分，或實寫，或比興，側重於客觀的描寫；後兩句或直言，或用典，都側重於表現主觀理想，對現實與理想的交替穿插描寫，表現了理想與現實的對比衝突，通過層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗現實對詩人理想抱負的阻礙，反映出詩人由此而引起的內心苦悶、鬱憤和不平，這裏有憤激，有茫然，有自信，各種情感交織在一起，構成該詩在情感上的變化跳躍。同時，又突出地表現了詩人的倔犟、自信和對理想的執着追求，展示了詩人力求從苦悶中掙脱出來的強大精神力量。這首詩就是在理想與現實的矛盾中寫出了詩人的追求與幻滅，表現了他的浪漫主義精神。
梁啟超曾説：“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。無論事之大小，必有數次乃至十數次之阻力，其阻力雖或大或小，而要之必無可逃避者也。”（《論毅力》，《飲冰室文集·新民説》）人生遭遇逆境並不可怕，可怕的是在逆境面前畏葸不前。豪言壯語，固然動人；然而無力面對人生險途的理想卻無疑是虛幻的。本詩以現實與理想的矛盾為基調，以作者的感情起伏變化為線索，在揭示抒情主人公複雜心路歷程的過程中、展示詩人追求理想的執着精神，令人感到真切、動人。詩中，面對美酒佳餚時的茫然，“冰塞川”、“雪滿山”所象徵的仕途艱難，以及“行路難，多歧路”的殘酷現實，既是阻撓詩人理想實現的障礙，同時也是考驗詩人鬥志與信心的試金石。詩人高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”之時，正是他衝破重重矛盾和障礙之時，也正是他征服自己，走向未來和希望的開始。
該詩運用比興手法，象徵意義深遠；運用歷史典故，含義深廣，很好、很準確地表達了詩人的思想感情。
《行路難》第二首，着重表現現實的黑暗，“大道如青天，我獨不得出”—句，這是多麼悲憤的吶喊！結尾的“行路難，歸去來！”既是沉重的歎息，也是憤怒的抗議。
《行路難》第三首，則更多地表現了消極頹唐，及早隱退的情緒。
這三首《行路難》，充分地表現了在理想與現實的矛盾中，掙扎着的李白的悲憤與苦悶，代表了他浪漫主義的特點。其一最具代表性。
除此以外，李白的浪漫主義還表現一種反權貴、輕王侯、傲岸不屈的性格。他對腐朽的上層的蔑視、抨擊和反抗，是他詩歌民主性精華的集中表現。
1敍事開篇，化用劉宋詩人鮑照《擬行路難》第六首開頭“對案不能食，拔劍擊柱長歎息”，用誇張的筆法，寫“金樽清酒”，“玉盤珍饈” 的宴飲，詩人卻停杯，投箸，拔劍不能飲，心茫然。其情感又有別於《擬行路難》。
2聯想而過渡，詩人想“渡黃河，登太行”，但是“冰塞川，雪滿山”，這是象徵人生道路的艱難，寓含一種無限的悲憤。現實之路雖然坎坷，但夢還在，理想還在。詩人聯想到呂尚未遇文王時，曾在渭水的磻溪垂釣；伊尹受湯聘前，曾夢見乘舟經過日月旁邊，呂尚伊尹最後他們實現了自己的願望。這兩個典故表達詩人要像他們那樣有為於當世。
3直接抒情，詩人一向所抱的“輔弼天下”的願望，一直無法實現，因此悲歎“行路難！行路難！多歧路，今安在？” 詩的結尾，用典表達要像宗愨那樣，乘長風，破萬里浪，施展自己的政治抱負。在沉鬱中振起，相信自己必然會有施展才能的時候。
蒙田範文網