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認識論的原理和方法論【新版多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.96W

認識論的原理和方法論【新版多篇】

.實踐對認識具有決定作用原理及方法論: 篇一

處理社會關係的實踐對生產實踐具有巨大的反作用。

①社會關係的調整和變革能夠反作用於生產活動,促進社會生產的發展;

②處理社會關係的實踐能夠促進社會和人的全面發展,階級鬥爭是階級社會發展的直接動力;

③我國的體制改革是一場廣泛的、深刻的革命,是我國社會主義發展的強大動力。

這要求我們要重視處理社會關係對生產實踐的反作用,自覺地處理好社會關係,推動生產實踐的不斷進步。

.認識對實踐反作用原理及方法論: 篇二

首先,實踐是認識的來源。(認識是適應實踐的需要而產生的;認識是在變革對象的實踐中發生的。)

其次,實踐是認識發展的根本動力。(實踐的發展不斷提出新的認識課題,提供新的經驗,提高人的認識能力,提供新的認識工具和技術手段,從而推動認識的發展。)

再次,實踐是認識的最終目的。

最後,實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。

這要求我們要積極參加實踐活動,豐富和發展我們的認識:要把已有的。知識應用於實踐去指導實踐;堅持把實踐作為檢驗認識正確與否的唯一標準。

.改造主觀世界與改造客觀世界關係原理及方法論: 篇三

(改造主觀世界,就是改造自己的思想,改造自己的認識能力,改造主觀世界同客觀世界的關係。在改造主觀世界中,世界觀、人生觀和價值觀的改造處於核心地位。所謂改造思想,主要是指改造世界觀、人生觀和價值觀。)雖然人人都有自己的世界觀、人生觀和價值觀,但並不會自發地形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。

這要求我們在實踐的基礎上自覺學習馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀,克服唯心主義和形而上學,以及消極頹廢人生觀的影響,抵制一切腐朽思想的侵襲,才能轉變主觀世界,既推動社會進步,也使個人得到全面的健康的發展。

(方法論另解)我們應該認真學習哲學和各門具體科學,積極參加社會實踐,提高自身的科學文化素質,改善知識結構,從而改進思維方法,提高認識能力。

.人民羣眾是實踐的主體原理及方法論: 篇四

認識對實踐具有能動的反作用,正確的認識及科學理論推動實踐的健康發展,錯誤的認識阻礙實踐的全面發展。

這要求我們要重視認識對實踐的反作用,自覺接受正確的認識,抵制錯誤的認識。

.實踐對社會發展具有巨大作用原理及方法論: 篇五

(1)實踐是人們改造客觀世界的一切活動。(含義:①實踐是人類所特有的活動;②實踐是人們變革客觀事物的活動;③實踐是主觀見之於客觀的活動,它不是物質的具體形態,而是一種活動。)

(2)特徵:①實踐是客觀的物質性的活動。實踐的主體、對象、手段和結果都是客觀的。②實踐是有意識、有目的的能動性活動。任何實踐活動都是在人的意識指導下進行的,具有能動性。有意識的實踐活動,總是追求達到一定的目的,具有目的性。

③實踐是社會性、歷史性的活動。實踐活動是在一定的社會關係中進行的,它不是單個人的活動,而是社會的活動,具有社會性。具有社會性的實踐總是隨着社會的發展而發展,由低級到高級,由簡單到複雜,具有歷史性。

這要求我們既要準確理解和把握馬克思主義的實踐觀點,又要堅持運用這一觀點去分析人們改造客觀世界的一切活動,特別是當代中國人民所進行的改革、建設活動。

.處理社會關係的實踐反作用原理及方法論: 篇六

(1)生產實踐、處理社會關係的實踐和科學實驗是實踐的三種基本形式,它們都對社會發展起着巨大的作用。

(2)生產實踐是人類最基本的實踐活動,它對人類社會的存在和發展起着決定性作用。(即生產實踐決定着人類社會的產生、存在和發展;決定着各種社會關係的形成和發展;是人們從事政治、教育、科學、藝術等實踐活動的基礎。)

(3)處理社會關係的實踐推動着社會歷史的變遷和進步。

(4)科學實驗是歷史前進的有力槓桿,其作用集中表現在提高物質生產和改造社會活動的水平上,使人類能夠更合理地從自然界獲取物質生活資料,使社會獲得全面進步。

這要求我們充分重視人民羣眾的實踐在推動社會發展中的作用,堅持人民羣眾是歷史創造者的基本觀點,並自覺投身到當前的經濟建設和改革中去,推動社會不斷進步。