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九年級化學重點複習資料(精品多篇)

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九年級化學重點複習資料(精品多篇)

九年級化學重點複習資料 篇一

氧氣的用途作用:

1、冶煉工藝 在鍊鋼過程中吹以高純度氧氣,氧便和碳及磷、硫、硅等起氧化反應,這不但降低了鋼的含碳量,還有利於清除磷、硫、硅等雜質。而且氧化過程中產生的熱量足以維持鍊鋼過程所需的温度,因此,吹氧不但縮短了冶煉時間,同時提高了鋼的質量。高爐鍊鐵時,提高鼓風中的氧濃度可以降焦比,提高產量。在有色金屬冶煉中,採用富氧也可以縮短冶煉時間提高產量。

2、化學工業

在生產合成氨時,氧氣主要用於原料氣的氧化,以強化工藝過程,提高化肥產量。再例如,重油的高温裂化,以及煤粉的氣化等。

3、國防工業

液氧是現代火箭最好的助燃劑,在超音速飛機中也需要液氧作氧化劑,可燃物質浸漬液氧後具有強烈的爆炸性,可製作液氧炸藥。

4、醫療保健

供給呼吸:用於缺氧、低氧或無氧環境,例如:潛水作業、登山運動、高空飛行、宇宙航行、醫療搶救等時。

5、其它方面

如:它本身作為助燃劑與乙炔、丙烷等可燃氣體配合使用,達到焊割金屬的作用,各行各業中,特別是機械企業裏用途很廣,作為切割之用也很方便,是首選的一種切割方法。

過度吸氧負作用:

早在19世紀中葉,英國科學家保爾·伯特首先發現,如果讓動物呼吸純氧會引起中毒,人類也同樣。氧氣瓶氧氣瓶人如果在大於0.05MPa(半個大氣壓)的純氧環境中,對所有的細胞都有毒害作用,吸入時間過長,就可能發生“氧中毒”。肺部毛細管屏障被破壞,導致肺水腫、肺淤血和出血,嚴重影響呼吸功能,進而使各臟器缺氧而發生損害。在0.1MPa(1個大氣壓)的純氧環境中,人只能存活24小時,就會發生肺炎,最終導致呼吸衰竭、窒息而死。人在0.2MPa(2個大氣壓)高壓純氧環境中,最多可停留1.5小時~2小時,超過了會引起腦中毒,生命節奏紊亂,精神錯亂,記憶喪失。如加入0.3MPa(3個大氣壓)甚至更高的氧,人會在數分鐘內發生腦細胞變性壞死,抽搐昏迷,導致死亡。

此外,過量吸氧還會促進生命衰老。進入人體的氧與細胞中的氧化酶發生反應,可生成過氧化氫,進而變成脂褐素。這種脂褐素是加速細胞衰老的有害物質,它堆積在心肌,使心肌細胞老化,心功能減退;堆積在血管壁上,造成血管老化和硬化;堆積在肝臟,削弱肝功能;堆積在大腦,引起智力下降,記憶力衰退,人變得痴呆;堆積在皮膚上,形成老年斑。

缺氧和富氧對人體的影響:

氧氣濃度(%體積)---徵兆(大氣壓力下)

100%---致命/6分鐘;

50%---致命/4-5分鐘經治療可痊癒

>23.5%---富氧,有強烈爆炸危險

20.9%---氧氣濃度正常

19.5%---氧氣最小允許濃度

15-19%---降低工作效率,並可導致頭部、肺部和循環系統問題

10-12%---呼吸急促,判斷力喪失,嘴脣發紫

8-10%---智力喪失,昏厥,無意識,臉色蒼白,嘴脣發紫,噁心嘔吐

6-8%---8分鐘;

4-6%---40秒內抽搐,呼吸停止,死亡。

九年級年級上冊化學複習資料 篇二

考點1溶液的定義、特徵、組成

1、定義:一種或幾種物質分散到另一種物質裏,形成均一的、穩定的混合物,叫溶液。

2、特徵:均一性、穩定性

3、組成:溶質:被溶解的物質叫溶質。可以是固體、液體或氣體溶劑:能溶解其他物質的物質叫溶劑。可以是固體、液體或氣體。常見的溶劑有水、酒精等。

考點2溶液的形成

明確溶質在溶液中以“分子”或“離子”形式存在

考點3乳濁液的乳化

往水和植物油形成的乳濁液中加入洗滌劑,洗滌劑有乳化的功能它能使植物油分散成無數細小的的液滴,而不聚集成大的油滴。這些細小的液滴能隨着水流走,從而達到洗淨的目的。

考點4溶解時的吸熱或放熱現象

溶解過程中發生了兩種變化。

一種是溶質的分子(或離子)向水中擴散,這一過程吸收熱量。

另一種是溶質的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過程放出熱量。

有的溶質溶解時,擴散過程吸收的熱量小於水合過程放出的熱量,表現為溶液的温度升高如:NaOH、濃H2SO4;

有的溶質溶解時,擴散過程吸收的熱量大於水合過程放出的熱量,表現為溶液的温度降低如:NH4NO3

九年級化學重點複習資料 篇三

1、合金的概念:

合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質。

①合金可以是金屬與金屬或金屬與非金屬的混合物,不一定全部由金屬組成。

②合金具有金屬特性,如導電性、導熱性、延展性等。

③合金是幾種成分熔合在一起形成的,發生的是物理變化,不是化學變化;合金不是幾種成分簡單地混合而成的。

④合金中各成分仍保持自己的性質。

2、合金與組成它們的金屬的性質比較:

金屬熔合了其他金屬或非金屬後,不僅組成上發生了變化,其內部結構也發生了改變,從而引起性質的變化。因而合金比純金屬具有更廣泛的用途。 純金屬與合金性質的比較:

①合金一般比其組分金屬的顏色更鮮豔。

②合金的硬度一般應工組成它的金屬。

③合金的熔點一般低於成它的金屬。

④合金的抗腐蝕能力一般強工組成它的金屬。

⑤合金的導電性、導熱隆能一般差於組成它的金屬。

3、生鐵和熟鐵:

①生鐵和熟鐵:生鐵是指含碳債在 2%一4.3%之間的鐵合金,熟鐵是用生鐵精煉而成的較純的鐵,含碳量低於0.02%。

②生鐵與鑄鐵:鑄鐵是生鐵中的一種,是指可用來鑄造的生鐵,通常指球墨鑄鐵。

③碳素鋼的性能與含碳址有關,含碳量越高,硬度越大,但韌性越差;含碳量越低,韌性越好,但硬度越小。

④純鐵與日常生活中鐵的顏色差異日常生活,我們接觸的鐵一般不是純鐵,而是一些鐵的氧化物或含鐵的混合物,故我們常見的鐵的顏色是黑色的,但它並不是純鐵的顏色,純鐵的顏色是銀白色的。

九年級化學重點複習資料 篇四

1、溶解概念:

在溶解過程中發生了兩種變化,一種是溶質的分子(或離子)在水分子的作用下向水中擴散,這一過程吸收熱量;另一種是擴散的溶質的分子(或離子)和水分子作用,生成水和分子(或水和離子),這一過程放出熱量。

2、物質溶解過程中的兩種變化:

擴散過程:溶質的分子(或離子)向水中擴散,是物理過程,吸收熱量

水合過程:溶質的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),是化學過程,放出熱量

3、溶解過程中的温度變化:

a.擴散過程中吸收的熱量>水合過程中放出的熱量,溶液温度降低,如:NH4NO3溶解於水。

b.擴散過程中吸收的熱量<水合過程中放出的熱攝,溶液温度升高,如:NaOH、濃硫酸溶解於水。

c.擴散過程中吸收的熱量≈水合過程中放出的熱量,溶液温度幾乎不變,如:NaCl溶解於水。

4、常見冷凍混合物:

在生產、生活中常用冰作冷卻劑,但冰只能提供 0℃左右的低温。一些醫療和研究單位常需要更低的温度,提供低温較方便的方法是用冷凍混合物。