方法1.語言素材方面的積累
我們知道語文詞彙積累不是一朝一夕就能完成的。因此,我們可以從以下幾點來實施自己的語言素材積累計劃:
1、語文積累每週摘抄五條成語,成語的條目不規定,但要求做到了解成語的意思並能造句;每天一句名言警句或諺語俗語或廣告語收集。
2、每天讀一遍美文並作精美語段的摘抄。
3、手頭上必備一本課外書,只要內容健康即可。可以和班上的同學輪流借讀,做讀書筆記,把自己比較欣賞的語言摘錄下來積累,如好詞好句,好文段,乃至好的整文,在早自習時記誦,以便於需時使用;也可寫讀後感,對自己的思想火花進行記錄。
4、語文積累在摘錄詞語、成語、美文的同時,有意地對知識系統地、分塊歸類積累。主要從詩詞、名著、仿句、口語交際等幾大塊進行系統整理。詩詞涉及前幾冊語文書上所學的,從詩人、詩題、詩意、詩情、名句及名句賞析(賞析角度可從內容、煉字、修辭、情感或哲理等選取)等方面整理。整理過程須認真翻書、查閲資料、請教,力求準確完善。名著着重於四大名著和書本上有的,從書名、作者、內容、人物、人物故事(情節)、人物性格等方面製成卡片,對主要的、熟知的人物都應制成卡片。
方法2.語言經驗方面的積累
在語文教學中,我經常會碰到這樣一種情況:學生回答問題時或無言以對或語無倫次,可我一旦將答案公佈,他就會迫不及待地説:“我想説的就是這個意思,可我説不清楚。”這種現象,是學生的思維“短路”或混亂造成的。如果一味聽之任之,這種“説也説不清楚”的現象會更普遍、更嚴重,長此以往,則會影響我們的語文水平。
針對這種情況,我們該怎麼辦呢?呂叔湘先生曾提出過這樣一個觀點:“語文課上可以利用一部分時間練習説話,敍述一件事情,或説明一個道理,教師加以指導。”
根據呂叔湘先生這以思想的指導,語文積累我們可以通過這樣的方法增加言語經驗方面的積累:在每堂課前三分鐘進行演講訓練,即可提高學生的口頭表達能力,又能促進他們不斷增加閲讀量,有力地提高寫作水平,同時也能提高學生分析問題的能力。
此外,我們還可以通過作文訓練的方式來完善我們語言經驗方面的積累。俗話説:“拳不離手,曲不離口。”只有我們平時有意識地進行這方面的訓練,想得多了,寫得多了,練習得多了,語文水平自然而然也就上去了。
一、名句歸類
1、勸學類
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
——顏真卿 《勸學》
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
——陸游 《冬夜讀書示子聿》
2、惜時類
少壯不努力,老大徒傷悲。
一年之計在於春,一日之計在於晨。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
3、送別類
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
——王維《送元二使安西》
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
——高適《別董大》
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
又送王孫去,萋萋滿別情。
——白居易《賦得故草原送別》
4、四季類
春天:
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
——賀知章 《詠柳》
等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
——朱 熹《春日》
遲日江山麗,春風花草香。
——杜 甫《絕句》
春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。
——葉紹翁《遊園不值》
好雨知時節,當春乃發生。
——杜 甫《春雨》
夏天:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里《小池》
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
秋天:
停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
——杜 牧《山行》
冬天:
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
——柳宗元《江雪》
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。
——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、愛國類
天下興亡,匹夫有責。
——顧炎武
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》
生當作人傑,死亦為鬼雄。
——李清照《絕句》
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
——陸 遊《示兒》
6、友情類
海內存知己,天涯若比鄰。
——王 勃《送杜少府之任蜀州》
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
——李 白 《贈汪倫》
7 思鄉類
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
——王維 《九月九日憶山東兄弟》
舉頭望明月,低頭思故鄉。
——李 白《靜夜思》
8、節日類
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
——王安石《元日》
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
——杜 牧《清明》
但願人長久,千里共嬋娟。
——蘇 軾《水調歌頭》
遙知兄弟登高處,遍插茱蓃少一人。
——王維《九月九日憶山東兄弟》
9、情感類
悲傷:
死去原知萬事空,但悲不見九州同。
——陸 遊《示兒》
高興:
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
——杜甫《聞官軍收河南河北》
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
——李 白《早發白帝城》
憂愁:
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
——李白 《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》
二、文學常識
1、第一位開拓“童話園地“的作家是:葉聖陶 2. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬) 3. 新中國第一位獲得“人民藝術家“稱號的作家:老舍。其作品是:《龍鬚溝》 4. 第一位偉大的愛國詩人:屈原 5. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗“:李清照
6、第一位田園詩人:東晉,陶淵明 7.文章西漢兩司馬:司馬遷。司馬相如 8. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕9. 先秦時期的兩大顯學是:儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至聖和亞聖。
11、唐代開元,天寶年間,有兩大詞派:以高適,岑參為代表的邊塞詩 以王維,孟浩然為代表的田園詩,前者雄渾豪邁,後者恬淡疏樸 。12. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,後者以柳永,周邦彥,李清照為代表。 13. “五四“新文化運動高舉的兩面大旗:反對舊禮教,提倡新道德,反對舊文學,提倡新文學 14. 兩篇《狂人日記》的作者分別是:俄羅斯的果戈裏 我國的魯迅 15. 世界文學中有兩大史詩:伊利亞特 奧德賽
16、二拍:初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (淩濛初) 17. 李杜:李白 杜甫 小李杜:李商隱 杜牧 18. 中國現代文壇的雙子星座:魯迅 郭沫若 19. 史學雙璧:史記 資治通鑑 20. 江南三大古樓:湖南嶽陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣
21、歲寒三友:鬆 竹 梅 22. 三輔:左馮翊 右扶風 京兆尹 23. 科考三元:鄉試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元) 24. 殿試三鼎甲:狀元 榜眼 探花 25. 中國三大國粹:京劇 中醫 中國畫
26、三言:喻世明言 警世通言 醒世恆言(馮夢龍) 27. 儒家經典三禮:周禮 儀禮 禮記 28. 三吏:新安吏 石壕吏 潼關吏 29. 三別:新婚別 垂老別 無家別 30.佛教三寶是:佛(大知大覺的) 法(佛所説的教義)僧(繼承或宣揚教義的人)
31、茅盾“蝕“三部曲:幻滅 動搖 追求 32. 農村三部曲:春蠶 秋收 殘冬 33.三不朽:立德 立功 立言 34.《春秋》三傳:《左傳》 《公羊傳》 《穀梁傳》35.三王:夏禹 商湯 周武王
36、三山:蓬萊 方丈 瀛洲 37. 郭沫若 “女神“三部曲:女神之再生 湘累、棠棣之花 38. 巴金“愛情“三部曲:霧 電 雨 “激流“三部曲:家 春 秋 39. 英國莎士比亞的四大悲劇:《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克佩斯》 40. 四言詩是:我國漢代以前最通行的詩歌形式,通章或通篇每句四字。
三、名人名言
1、惜時篇
一年之計在於春,一日之計在於晨。——蕭繹
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹
時間給勤奮者以榮譽,給懶漢以恥辱。——高士其
時間就像海綿裏的水一樣,只要你願擠,總還是有的。——魯迅
莫等閒,白了少年頭,空悲切。——岳飛
2、志向篇
沒有志向的人,就好比沒有動力的船,只能隨波逐流。——魏瓊
有志者,事竟成。——范曄
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——孔丘
天下興亡,匹夫有責。——顧炎武
鞠躬盡瘁,死而後已。——諸葛亮
一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。——徐特立
愛祖國,為祖國的前途而奮鬥,是][朝代賦予我們的神聖職責。——蘇步青
志當存高遠。——諸葛亮
3、知識學問篇
學問如逆水行舟,不進則退。——左宗棠
讀書不思考,等於吃飯不消化。——波爾克
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
聰明在於學習,天才在於積累。——列寧
玉不琢,不成器。人不學,不知道。——孔子
4、品格篇
正義是美德的最高榮譽。——西塞羅
為善者流芳百世,為惡者遺臭萬年。——程允升
無論做什麼事情,都不要着急。不管發生什麼事,都要冷靜、沉着。——狄更斯
一、詞語部分
1、寫出含有“手”的詞語。
①形容醫術高明。(妙手回春)②形容重歸於好。(握手言和)
③形容十分喜愛。(愛不釋手)④形容情誼深於兄弟。(手足情深)
2、數字開頭的詞語:
一鳴驚人、三心二意三頭六臂、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八面威風、九牛一毛、十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬眾一心
3、
表示激動的:激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分
表示舒暢的:舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡
表示着急的:迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之過急、焦急萬分
表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、於心不安、深感內疚、羞愧難言
表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷
表示害怕的:驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安
二、文學積累部分:杜甫部分
1、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
《聞官軍收河南河北》
2、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。《登高》
3、錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。《登樓》
4、五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。《閣夜》
5、正是江南好風景,落花時節又逢君。《江南逢李龜年》
三、小題測試
王老師指導學生修改作文,經常引用《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”來説明文章要反覆修改,精益求精。