創建文明單位是提高我校管理水平和工作質量的一項重要工作，是精神文明和物質文明建設的結合點，是提高我校師生員工整體素質的重要保證。根據我市創建文明單位工作的標準和要求，結合我校的實際情況，特制定20xx年度我校創建文明單位工作計劃。
一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導
緊緊圍繞全面建設文明校園的目標，認真總結我們在物質文明、政治文明、精神文明建設中的成績，動員和激勵廣大師生員工為實現學校二次創業目標而努力奮鬥，把我校的文明創建工作推向更新、更高的層次。
二、創建文明單位工作要堅持四條基本原則
一是要更加突出以人為本。樹立和落實科學發展觀，就是要堅持以人為本，全面協調的發展。精神文明建設工作的主體是人，通過提高人的素質來實現人的全面發展，是我們精神文明建設的出發點和落腳點。所以在文明創建工作中，要把為了師生、服務師生、師生參與、師生推動作為我們工作的一條重要經驗；要把辦實事、辦好事，讓師生素質得到進一步提高作為我們重要的工作目標；要以得人心、穩人心、聚人心作為我們工作的重要來抓。
二是要圍繞學校發展抓創建，抓好創建促發展。發展是第一要務，發展是硬道理，發展是解決一切問題的關鍵。精神文明創建工作要服務大目標，這個大目標就是推進學校的改革與發展。
三是精神文明建設要在強化硬件，提升軟件上下功夫。就是軟硬結合，虛功實做。硬件是外在的物質的東西，軟件是內在的精神的狀態。這兩方面是相輔相成，互相促進和推動的。我們既要在教育管理和大學治理上下大功夫，也要在文明創建工作中圍繞提高人的素質做出努力。
四是文明單位創建，要喊響口號，創新載體，做實工作。口號鼓舞人，載體吸引人，實在的工作凝聚人。口號一定要起到鼓舞人的作用；創新活動載體，必須要符合實際，要有實實在在的內容，要體現時代性；做實工作要讓師生易於參與，要讓師生得到進步和提高，要使形式喜聞樂見、生動活潑。
三、提高創建認識，加強創建領導，完善創建組織
1、成立領導小組
組 長：
副組長：
2、為了將創建文明單位的各項工作落到實處，首先要統一和提高全體教職員工對創建文明單位的思想認識，開展和組織多種形式的。學習、宣傳和教育活動，進一步激發全校教職員工創建文明單位的工作熱情，努力提高教職員工的思想覺悟和文明意識，確立共同的創建目標：提升文明創建水平，創造優美大學，形成優良秩序，提供優質服務，提高學校的整體建設和管理水平，提高師生員工思想道德素質和文明程度，培養大批合格的xxxx建設者和接班人。
3、調整充實學校精神文明建設指導委員會，領導學校文明單位重新申報和創建工作，委員會下設辦公室，負責文明單位創建申報及日常管理等具體實施工作。各處室和各專業部負責人承擔本部門創建文明細胞第一責任人的責任。廣泛動員，層層佈置，從處、室、年級組、教研組、班級、寢室到學校師生員工均開展內容豐富，形式多樣的創建活動，着力構建良性運行的文明創建機制，使文明創建工作經常化、制度化。
4、為了加強對創建工作的領導，經研究決定，成立學校創建文明單位工作領導小組。組織開展教職員工精神文明建設活動、打造平安校園活動，全面推進我校創建文明單位工作大學有序的開展。
四、理清創建思路
明確創建目的，細化創建內容創建文明單位工作要以黨的“十九大”精神為指針，充分理清創建工作思路，使思路清晰、目的明確、合理規劃，使創建文明單位的工作，有計劃有步驟地進行，將創建文明單位的各項工作落到實處，讓其開大學結果，並將創建活動的具體標準和要求落實到每個部門、每個崗位和每個人。要以創建文明單位為契機，促進教育教學工作質量的提高，促進學校的改革與發展，為全面完成學校各項工作奠定堅實的基礎。
學校把創建文明單位的工作列入年度重要工作目標，圍繞文明單位創建活動，建立目標責任制。從學校領導到部門主管都要樹立起領導就是服務的思想，學校每個教職員工要把培養學生成為優秀的公民看成是自己的天職，自己的工作目標。同時，教職員工在創建活動的過程中，要充分發揮自己的智慧和力量，爭創一流工作和一流業績，把創建文明單位的工作搞得既轟轟烈烈，又紮紮實實，把創建文明單位的活動推向一個更新和更高的水平。
五、制定總體目標，明確工作要求，抓好責任落實
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和全國職教工作會議精神為指導，牢固樹立和全面落實科學的發展觀。通過“創新破難、加快發展，大學習、大推進”，堅持“以改革求發展，以發展促改革”的思想，深入推進學校人事、分配製度改革，推進學校的團隊建設、目標責任制建設和教育教學標準化管理；堅持貫徹為了學生的“三個一切”思想，全面構建德育實踐體系，推進學校德育社會化，着力強化教學常規和學生養成教育工作，加強學生創新教育，努力提高學生全面素質。
1、深入推進依法治校，推進人事、分配製度的改革，以加強團隊建設、目標責任制建設、標準化管理和學校品牌戰略為重點，充分調動廣大教職工積極性，全面推進學校內部管理體制改革。
2、制訂實施《xx中學建設規劃》，初步形成具有我校特色的學校文化。在學校建設中對硬件文化和軟件文化進行科學規劃，並分階段實施。將文化建設落實在學校的教育教學管理中，滲透在學生培養和學科教學中，內化為全體師生共同的價值觀和教與學的具體實踐。
3、加強和改進未成年人思想道德建設，認真推進學校德育的社會化，以家長學校為載體。實現德育工作與社會生活、學生生活的結合，全面提高學生綜合素質。
4、加強學校行政管理，加強學校幹部隊伍建設，着力提高行政教輔人員的服務效能和服務質量，加強學校宣傳、信息工作，通過機制創新進行科學理財。
5、學校黨建工作的重點是通過黨的先進性教育，全面提高全體黨員的政治思想覺悟，切實體現黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為學校各項改革的推進，率先垂範、以身作則、積極推動、作出貢獻。
6、幹部隊伍建設的重點是通過建立目標責任制，實現各層級的科學管理，有效地提高執行力；通過學習型團隊建設，組織幹部培訓、組織黨員幹部理論學習會，實現幹部隊伍現代科學管理水平、創新能力的進一步提高。
7、學校xx管理的重點是進一步加強依法治校的推進。教職工代表大會、學校工會、團委等要在學校各項改革中，認真參與、積極推動、建言獻策、維護大局、協調關係，確保改革不斷深入推進。重視和加強關心員工的身心健康，增加員工的文體活動，重視對員工家屬的關心和慰問。06年是學校改革發展中承上啟下、繼往開來的一年。形勢喜人、形勢逼人，全體龍中人要進一步發揚主人翁精神，團結一致、創新破難、勤奮工作、以一流的管理、一流的業績、一流的服務、一流的形象，樹立xx中學“文明單位”的優質品牌。
今年是新一屆（20xx-20xx年）全國和省級文明單位的申報年，為推動爭創全國文明城市工作深入開展，提升市民文明素質和城鄉文明程度，促進文明單位自覺履行、落實社會責任。經市文明委研究決定，在新一屆全國和省級文明單位申報創建單位中開展結對幫扶困難户共建活動，現將有關事項安排如下：
一、指導思想
以深化我市新一輪文明創建為主線、以提高居民文明素質和文明程度為主要目標，通過開展結對幫扶共建活動，使文明單位的先進性和示範性向社區輻射、延伸，形成培育新市民、樹立新風尚的合力，提升全市精神文明建設整體水平。
二、結對幫扶時限、範圍及對象
結對幫扶時限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結對幫扶範圍為新一屆全國和省級文明單位申報創建單位。為確保幫扶活動的針對性和實效性，市委文明辦會同相關鄉（鎮）、街道、場從低保户中篩選出特困户家庭，以“一幫多”的方式結成幫扶對子。
三、結對幫扶內容
1、共育新市民。以提高居民綜合素質為目的，各單位結合行業特點和困難羣眾生活實際需求，建立授課送學制度，經常性地為幫扶對象提供科技知識、實用技術培訓，提高居民科學文化素質；組織開展教育、衞生、法律知識和文明禮儀進基層活動；幫助開展創業式的勞動力轉移培訓工程，促進勞動力就業，努力建設培育一批新市民。
2、共倡新風尚。以實現社會和諧發展為目的，開展扶貧濟困工程。根據閩委文明辦〔20xx〕25號文件要求，我市申報創建新一屆全國和省級文明單位的單位幫扶困難户3户，每年每户至少要幫扶救助3000元以上的錢款或物資。在幫扶共建活動中，要積極開展“送温暖、獻愛心”活動，重點幫助他們解決生產生活中的困難，儘早擺脱貧困。對困難户中的在校生應重點在經濟上資助，確保其順利完成學業；開展星級文明户、五好文明家庭等各類文明創建評選活動，形成鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼的良好風尚；大力宣傳公民道德規範和社會主義榮辱觀，倡導文明新風；廣泛開展送書送報活動，引導居民多看書、看好書，解放思想，更新觀念，移風易俗，形成健康文明的生活方式。
3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結對困難户的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結成對子，並結合六一、寒暑假等組織結對雙方未成年人開展聯誼、社會實踐活動，相互體驗生活，相互學習和幫助；積極配合結對户所在社區搞好未成年人思想道德教育，實施未成年人思想道德建設淨化工程，構建學校、家庭和社會相結合的未成年人思想道德教育體系，營造有利於青少年健康成長的良好環境。
四、活動要求
1、提高思想認識，加強組織領導。各單位要把此次結對幫扶活動作為精神文明創建的重要內容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創建水平、履行社會責任的有效載體。結對雙方要相互理解、支持與溝通，確保結對幫扶工作取得實效。文明單位開展結對幫扶工作的成效將納入《文明單位測評體系》進行考核。
2、落實幫扶措施，鞏固活動成果。建立完善包括領導責任、協議簽訂、活動聯絡、情況報告、考核獎懲在內的各項共建活動管理制度，使共建活動有章可循，順利開展。各單位應於12月31日前與幫扶對象簽訂《結對幫扶協議書》，並報送市委文明辦存檔一份。實施年度結對幫扶計劃，有關活動開展情況請填寫附表《xx市文明單位幫扶共建活動情況記錄表》。市委文明辦聯繫電話：xx。
20xx年工委機關精神文明建設工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十九屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中心工作，堅持以人為本，重在建設的方針，深化創建內涵，提升創建水平，推動市直黨建工作全面協調發展。
一、深入學習“三個代表”重要思想，不斷提高幹部職工的思想素質。
今年要結合保持共產黨員先進性教育，組織黨員幹部職工認真學習“三個代表”重要思想、黨的十九大和十九屆三中、四中五中全會精神。堅持每週四學習日製度，採取集中學習、分散自學、輔導報告、體會交流、電化教育等多種形式，營造濃厚的學習氛圍。通過學習教育，引導幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力建設一支高素質、專業化的黨建幹部隊伍。
二、加強《公民道德建設實施綱要》教育，促進思想道德建設。
組織幹部職工深入開展社會主義、集體主義、愛國主義教育，大力倡導文明禮貌、助人為樂、遵紀守法的社會公德；大力倡導愛崗敬業、誠實守信一、辦事公道、執法公正、服務羣眾、奉獻社會的職業道德，使全體幹部職工始終保持昂揚向上的精神狀態，踏踏實實地做好本職工作，全心全意為人民服務。
三、深化創建內涵，提升文明創建水平。
一是以人為本，服務羣眾。把為人民羣眾辦實事、做好事、解難事作為創建工作的出發點、落腳點。轉變機關作風，改進服務態度，提高工作效率，徹底遏制“門難進、臉難看、事難辦”的官僚衙門作風，樹立黨務部門公正、清廉的良好形象。二是創新思路，完善體系。適應新的形勢和發展要求，要緊緊圍繞黨建工作的開展把創建活動有機融合，做到相互推進協調發展。進一步完善創建活動的工作保證體系，服務標準體系、社會監督體系，增強創建工作的針對性、有效性。三是豐富載體，打造品牌。根據工委機關實際，精心設計創建活動載體，今年要結合保持共產黨員先進性教育，組織開展“創文明機關，當人民公僕”、“做人民滿意公務員”、“共產黨員示範崗”等活動，同時要繼續開展爭創文明科室、文明樓棟、文明市民等活動。
四、抓好全面發展，提高整體推進能力。
一是要推行精細管理，進一步建立健全內部管理制度。用制度管事管人，加強對制度執行情況的監督檢查考評，使工委機關各項工作真正做到規範、有序、高效。二是要努力創造温馨和諧的工作環境，機關支部要經常開展以學理論、學業務、學現代知識為主要內容的文體活動，做到勞逸結合，寓教於樂，陶冶情操。三是要抓好綜合治理、計劃生育、衞生管理等工作，確保全面合格。四是要引導幹部職工積極參加社區建設，廣泛開展各種形式的為民服務活動，做好駐村扶貧奔小康等工作。
一、指導思想
按照縣級文明單位六條基本標準，以人事幹部隊伍建設做到學習優、作風優、素質優，人事業務建設做到工作爭先、服務爭先、業績爭先，人事部門自身建設做到制度健全、環境優美、管理嚴格為總體目標，以提高個人素質、促進業務工作、樹立部門形象為抓手，建設學習型機關、創新型機關、服務型機關、高效型機關。
二、目標任務
**年確保爭創縣級文明單位，為爭創市級文明單位和省級文明單位打好基礎。
三、組織領導
成立“興山縣人事局文明創建工作領導小組”，譚邦明同志任組長，唐志新、蔣平、李誼、甘發蓮、李華斌等五名同志任副組長，局屬事業單位、各股室負責人為成員。唐志新同志負責文明創建的組織領導工作，朱大釗同志負責文明創建的日常工作。
四、創建措施
（一）加大宣傳力度，營造良好創建氛圍。在“興山縣人事局”網站上開辦“文明創建”專欄，大力宣傳文明創建的意義和作用，進一步統一全局上下的思想認識，形成人人重視創建活動，人人蔘與創建活動，個人素質在創建活動中得到提高，業務工作在創建活動中得到促進，單位形象在創建活動中得到加強的良好氛圍。圍繞人事工作實際，多形式多方法多途徑地開展文明創建活動，及時向上級部門報送工作動態，宣傳工作亮點。
（二）堅持從嚴治局，夯實文明創建基礎。
1、制定規章制度，嚴明工作紀律。一是堅持集體領導制度。堅持黨員生活會和黨員領導幹部雙重生活會制度、局長辦公會、全局幹部職工會制度。二是製作以《人事編制幹部職工“十不準”》為主要內容崗位公示牌制度，規範人事編制幹部職工的行為。三是制定黨風廉政建設職責，按照“一崗雙責”的要求，進一步明確和完善黨風廉政建設職責。四是建設和開通“湖北省興山縣人事局”網站，落實首問責任制要求，自覺接受社會各界監督。
2、強化檢查督辦，推進工作落實。建立《機關目標考核責任制》，分職能目標、共同目標將全年人事人才工作任務量化到人，對幹部職工實行百分制量化計分考核辦法，給予物質獎勵，作為年度考核評比依據之一。堅持工作彙報制度，每月一次工作彙報、半年一次總結考核、年終一次考核兑現。做到每月有檢查工作會，半年有總結工作會，年終有考核工作會，平時不定期召開督查工作會，以促進各項工作的落實。
（三）突出學習重點，提高幹部職工素質。
1、創新學習方法。在全局幹部職工中開展“學理論，比政治理論水平；學業務，比服務人才水平；學法律，比依法執政水平；學科技，比現代管理水平；學寫作，比文字處理水平”等“五學五比”活動，堅持“週五”學習日製度，堅持“七有”，即有計劃、有書籍、有老師、有筆記、有心得體會、有檢查落實、有學習效果。在局內開展“傳幫帶”活動，加強對青年幹部的培養，提高青年幹部素質和能力。
2、突出學習重點。重點學習胡錦濤的“八恥八榮”論述、《中華人民共和國公務員法》、建設社會主義新農村理論以及人事編制工作業務知識。
3、明確學習目標。以學習胡錦濤的“八恥八榮”為重點，在認真學習、深刻領會胡錦濤“八榮八辱”講話精神的基礎上，緊密結合人事工作，按照社會主義榮辱觀的要求，把社會主義榮辱觀教育作為創建文明單位的重要內容，積極引導和規範社會道德生活，帶動全社會形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。以學習《中華人民共和國公務員法》為重點，深刻領會公務員法實施的重大意義，着力提高公務員隊伍促進發展、推動改革、維護穩定，公共行政、公共管理、公共服務，組織羣眾、宣傳羣眾、服務羣眾，依法執政、依法行政、依法辦事，善於學習、善於調查研究、善於自主創新五種本領，培育“熱愛祖國、忠於人民，恪盡職守、廉潔奉公，求真務實、開拓創新，顧全大局、團結協作”的公務員精神。以學習建設社會主義新農村理論為重點，深刻領會中央重大部署，積極探索人事編制部門服務社會主義新農村建設的方法和途徑。
（四）立足發展大局，推動人事人才工作。
1、更新思想觀念，把握角色定位。在全局上下進一步強化“服務基層、服務經濟、服務羣眾”的觀念，進一步深化“服務經濟、服務基層、服務人才”為主題的“三服務”活動，以服務縣域經濟社會發展作為人事人才工作的出發點、落腳點和着力點，樹立“在服務縣域經濟社會發展中促進自身發展，以自身快速發展為縣域經濟社會發展提供更優質的服務”的理念和觀念。
2、圍繞一個主題，實現兩大轉變。圍繞服務縣域經濟社會發展大局一個主題，實現人事部門職能戰略性轉變，由單一抓人事工作轉變到人事人才工作並舉，並以人才工作統攬人事工作上來，實現人事工作重點戰略性轉移，從單純的管理轉變到管理與服務並舉，並以服務為主上來，在工作方式方法上變審批為指導，變被動為主動。
3、搭建服務平台，擴寬服務領域。發揮人事部門自身優勢，繼續落實《企業人事人才服務工程實施方案》和《關於進一步加強非公有制企業專業技術職務職稱資格評價工作的`通知》，推動人事部門服務對象由行政事業單位工作人員向各類人才轉變，以營造有利於優秀人才脱穎而出的良好社會環境為目標，健全和完善人事代理、教育培訓和人才評價三大服務體系，為各類人才提供更廣泛更全面更優質的服務。結合人事部門工作職責和服務範圍，把支持宜昌興發集團發展作為服務縣域經濟社會發展的載體來抓，積極爭取省人事廳、省博士後管理委員會辦公室支持，高質量、高規格、高要求地建設好宜昌興發集團博士後產業基地，吸引更多的人才為興發集團發展壯大貢獻智慧。
（五）積極開展活動，樹立部門良好形象。
繼續完善首問責任制。認真開展民主評議行風“回頭看”活動。繼續開展幫扶龍門河林場下崗工人孫德軍活動。抓住市人事局幫扶南陽鎮百羊寨村的機遇，從解決人民羣眾關注的人畜飲水、村級公路、生態家園等三項建設入手，紮實有效地開展扶貧幫困活動。積極響應和主動參與全省全市人事系統組織的乒乓球比賽、書法、攝影比賽以及縣內組織的各項活動。紮實開展人事系統“爭先創優”活動，迎接全省全市人事系統“爭先創優”活動檢查。
為更好地組織開展爭創縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
一、創建總體目標
利用一年時間，在全校教職工的共同努力下 ，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新台階。
二、創建領導小組
建立以劉奇鬆校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創建領導小組，負責組織實施本小的文明創建工作。
三、創建具體目標
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，不走過場，把文明創建活動貫穿教育教學工作全過程。
2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業、文明服務教育，樹立良好形象。
3、經常進行社會公德、職業道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養積極向上的人生情趣。
5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、開展政治、業務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
7、搞好環境衞生，美化辦公環境和學習環境，創造一個舒適、優美的辦公場所和學習家園。
四、創建具體內容
1、深入紮實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業務素質。
2、嚴格執行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規範辦學；修改完善各項規章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規範、學生管理條例，強化行為養成教育。
4、深入開展“五講一創”活動，即“講文明、講誠信、講發展、講素質、講質量、創業績”活動，提高教職工的綜合素質。
5、認真紮實地開展師德教育，提高師德水平。
6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發展取得的成果。
7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養成文明行為習慣。
9、開展創文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結，年末進行評選。
五、創建保障措施
1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，並結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責，落實創建責任制。創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
3、開展督查，實行嚴格獎懲創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公佈。對創建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，並實行相應的獎懲。
第一章總則
第一條為了加強文明單位的建設和管理，促進文明單位創建活動的經常化、制度化、規範化，切實提高文明單位創建的質量和水平，充分發揮文明單位在促進經濟發展和社會全面進步中的示範帶頭作用，根據《湖北省文明單位管理辦法》，結合我市實際，特制定本辦法。
第二條文明單位是以開展羣眾性社會主義精神文明建設活動為基本特徵，物質文明和精神文明有機結合，協調發展，成績突出，經社會認可和有關部門嚴格評選，由縣級以上黨委和政府批准、命名的兩個文明建設中的榮譽稱號。
第三條文明單位建設必須堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以提高人們的思想道德素質和科學文化素質，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民為目標，充分發揮羣眾的社會主義積極性和創造性，維護政治穩定，促進經濟發展和社會進步。
第四條創建文明單位是各級黨政機關、人民團體、企業、事業單位的一項基本任務和工作目標。凡本市境內黨政機關、人民團體、各類企業、事業單位均屬創建文明單位的範圍。
第五條文明單位創建活動在黨委和政府的統一領導下進行，具體工作由各級精神文明建設委員會辦公室負責，按照齊抓共管的原則，各有關部門必須互相支持，密切配合。各級黨委、政府和各部門要為文明單位建設提供必要的條件，把開展創建活動納入本地本單位社會發展的總體規劃。
第六條文明單位分為市、縣（市、區）二級，分別設文明單位和最佳文明單位兩個檔次，由縣（市、區）以上黨委和政府審批、命名。
第七條“文明單位”實行屆期制，一般每兩年命名一次，沒有獲得連續命名的單位，不再是文明單位。
第二章文明單位標準及創建要求
第八條文明單位標準
（一）堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，執行黨的基本路線，堅持兩個文明一起抓的戰略方針，貫徹落實“三個代表”重要思想。
（二）領導班子團結，勇於改革，廉潔勤政，作風民主，在羣眾中有較高的威信。
（三）有計劃地開展經常性的創建活動，目標明確，措施具體，富有實效。
（四）經常採取多種形式進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神、民主法制以及形勢政策教育，正確處理國家、集體、個人三者利益關係。
（五）社會公德、職業道德、家庭美德教育紮實有效，羣眾道德素質不斷提高，行業風氣端正。
（六）重視教育科學文化建設，積極進行基礎知識教育和專業技能培訓，經常組織豐富多彩的文體活動，羣眾科學文化素質逐步提高。
（七）嚴格執行國家法律、法規和規章，無計劃外生育，無重大責任事故，無重大刑事案件，治安秩序良好。
（八）重視環境的綜合治理，衞生面貌良好，積極發展公益事業，羣眾生產、生活條件明顯改善。
（九）堅持科學管理，實行文明生產（工作）、優質服務，經濟效益和社會效益良好。
（十）積極參與當地的文明城市、文明社區、文明小區、文明村鎮等創建活動，併發揮示範帶頭作用。
在考核文明單位時，實行領導班子建設、計劃生育、環境保護、社會治安綜合治理、經濟效益五個“一票否決”。
第九條大中型企（事）業單位申報市級文明單位，部門申報文明系統，除符合本條例第八條規定的標準外，其所屬的獨立核算單位70%以上必須是縣級文明單位。
第十條創建文明單位要做到有班子、有計劃、有措施、有活動，硬件和軟件建設並重，兩個文明建設協調發展。
第十一條創建文明單位要從細胞建設入手，本單位內部積極開展爭創文明户、文明庭院、文明科室、文明車間（班組）等活動，為創建文明單位奠定良好基礎。
第三章文明單位的評比、命名
第十二條評比文明單位，按“條塊結合，逐級上報，專班驗收，審批命名”的程序進行。條塊雙方應互相尊重，互相協調，各部門、各行業推薦市級文明單位時，應徵求所在地精神文明建設職能機構或分管部門的意見；各縣（市、區）在推薦市級文明單位時，也應徵求其主管部門的意見。
市直機關申報市級文明單位，應先向市直機關黨的工作委員會申請，由該委員會向市精神文明建設辦公室推薦。市屬企（事）業單位申報市級文明單位，先向其主管部門申請，再由各戰線向市文明辦推薦；在荊中央、省屬企事業單位直接向市文明辦申報；各縣（市、區）申報市級文明單位，由各縣（市、區）文明辦推薦。各地、各部門推薦的市級文明單位，由市精神文明建設辦公室會同有關職能部門進行考核驗收，並通過新聞媒體向社會公示後，送市委、市政府審批、命名。
第十三條省、市級文明單位的產生，實行“升級制”。各地的市級文明單位一般從縣級文明單位中產生，市直的市級文明單位一般從市直機關工委和各戰線表彰的先進單位中產生，省級文明單位一般從市級最佳文明單位中產生。
第四章文明單位的管理
第十四條對文明單位原則上實行分級管理，即哪一級命名由哪一級管理，具體工作由各級精神文明建設委員會辦公室負責。市精神文明建設辦公室受省精神文明建設辦公室委託，對荊門區域內的省級文明單位行使協管。
第十五條各級精神文明建設辦公室要建立健全文明單位管理檔案。檔案內容一般包括：文明單位的概況、申報審批表、創建活動資料和考核記錄等。
第十六條文明單位每半年要進行一次自查自評活動。各級精神文明建設辦公室要加強對這一工作的組織、指導，同時，命名後的第一年要直接對其檢查或抽查一次，其檢查、自查資料要存入管理檔案，促使文明單位鞏固和提高。
第十七條文明單位改變名稱、變更隸屬關係、合併或分解，應及時向管理部門報告備案，對合並和分解後的單位，要由原命名機關重新考核命名。
第五章文明單位的獎懲
第十八條文明單位的獎勵：
1、按本辦法規定的標準和程序產生的文明單位，由命名機關發給榮譽匾牌和證書，並予以公開表彰。
2、對獲得縣（市、區）級以上的文明單位的幹部職工進行適當獎勵。
獲得省級文明單位、省級最佳文明單位稱號的單位，按《湖北省文明單位建設管理辦法》（鄂發[1999]9號）規定，一次性發給幹部職工人均一個月標準工資（有崗位津貼的，包括崗位津貼。下同）的獎金；連續兩屆被評為省級文明單位、省級最佳文明單位的，可另行一次性發給單位黨政主要負責人一個月標準工資的獎金。
獲得市級最佳文明單位稱號的單位或市級文明系統的部門，可視本單位的經濟狀況，按人均一個月標準工資的85%的標準，發給幹部職工一次性獎金；連續兩屆獲市級最佳文明單位、市級文明系統的，可另行按一個月標準工資的85%的標準，發給單位黨政主要負責人一次性獎金。
獲得市級文明單位稱號的單位，可視本單位的經濟狀況，按人均一個月標準工資70%的標準，發給幹部職工一次性獎金。連續兩屆獲市級文明單位的，可另行按一個月標準工資的70%的標準，發給單位黨政主要負責人一次性獎金。
一個單位同時獲得幾個層次文明單位稱號的，按獲得高層次文明單位稱號的獎勵標準發給獎金，不得重複發獎。
企業和實行企業化管理的事業單位的獎勵資金，從企業成本（費用）中列支。實行工資總額與經濟效益掛鈎的企業，免繳工資調節税；沒有實行工資總額與經濟效益掛鈎的企業，免繳獎金税。黨政機關、人民團體、非企業化管理的事業單位的獎勵獎金，從本單位行政事業預算結餘經費中列支。
各縣（市、區）可以參照以上獎勵辦法制定本級文明單位的獎勵辦法，但不得超過市級文明單位的獎勵標準。
第十九條組織、人事部門要把創建文明單位的成效，作為考核單位領導幹部政績的一項重要內容和提拔使用幹部的一項重要條件。
第二十條被命名的文明單位在屆期內發生嚴重問題，造成重大影響，同級的精神文明建設委員會可根據情節，給予批評、警告、令其限期整改等處理，直至報告命名機關撤銷其榮譽稱號。有下列情形之一者，應撤銷文明單位榮譽稱號。
1、領導班子不團結或班子成員有腐敗行為的。
2、經營不善，經濟虧損或服務水平明顯下降的。
3、發生重大責任事故，造成經濟損失或人身傷亡的。
4、發生刑事案件，治安狀況混亂的。
5、出現計劃外生育的。
6、環境污染，衞生面貌差的。
7、申報時弄虛作假，騙取榮譽的。
附則
第二十一條各地可根據《辦法》的規定，制定實施細則。
第二十二條本辦法由市精神文明建設委員會辦公室負責解釋。
第二十三條本辦法自頒佈之日起實施。
為了進一步規範學校管理，提升學校形象，促進內涵發展，提高辦學水平，建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校。學校決定在獲評xx市文明單位的基礎上積極爭創xx市文明單位。現結合學校實際，根據xx市《文明單位建設管理辦法》的有關規定，為積極做好我校創建xx市文明單位工作，特制定本規劃。
一、指導思想
全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
二、創建目標
1、以文化人，環境育人。進一步優化、美化、綠化校園環境，全面完善校園文化建設。以創建xx市文明單位為總攬，打造良好的育人環境和構築良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養和文明素質。以文化引路，以環境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。
2、德育為首，把立德樹人為根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規範為重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。
3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學為重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內涵式發展，以科研興校。
4、以人為本，精細管理。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節。努力提升幹部隊伍的工作能力和執行力，大力加強教師隊伍的業務能力和綜合素養，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌國中整體辦學特色。
5、以創為力，創新機制。堅持與加強作風建設、軟環境建設相結合，切實加大文明創建力度，深入開展創先爭創優工作和學習型黨組織創建工作，紮實推動創建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協調發展，為把學校創建為幹羣同心、師生和諧、運行高效、環境優雅、充滿活力的品牌國中努力。
三、組織領導
學校成立創建文明單位領導小組，加強文明單位創建工作的領導和管理，督促檢查各項創建工作的落實。把創建xx市文明單位作為基本任務之一，納入總體工作佈局之中。
組 長：
副組長：
成 員：
四、創建措施
（一）鋭意進取，強化班子建設
學校黨支部、行政班子處於全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創建工作。領導班子以身作則，在創建活動中發揮模範帶頭作用。
1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性，大力開展創建學習型領導班子的活動。
2、以人為本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發展思路、奮鬥目標、中層幹部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能儘量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發展的積極性。
3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升幹部隊伍的綜合素養、管理能力、執行力，形成一支戰鬥力強、做事高效、羣眾信服的精幹幹部隊伍。
4、完善制度，規範管理。完善管理制度，學校在反覆調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發展規劃》、中層幹部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規範化的軌道。學校檔案、人事工作繼續做到規範管理，有條不紊。學校管理系統科學規範，每位校級幹部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
（二）更新觀念，優化育人環境
1、堅持法制安全教育，創建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全為契機，以行風建設為抓手，通過各級基礎教育工作會議文件、法律法規，進一步統一認識，開拓創新，切實做好了校園安全保衞工作以及法律普及宣傳工作。
2、優化環境，創建文明氛圍。學校以爭創“綠色校園”、“人文校園”為契機，將進一步“綠化、淨化、香化、美化”校園環境，實施校園文化建設整體規劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規範》上牆，讓每一面牆壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會説話，都是育人的陣地；學校將積極創建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優美的環境薰陶師生，為爭創活動提供文明的氛圍。
（三）德育為首，創新德育工作
學校將進一步實施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發展”的優良校風。德育工作突出了以下內容：
1、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。
2、以日常行為規範為抓手，強化文明習慣和養成教育。結合學校實際情況，我們將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。我們以學習、落實《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》為重點，深入開展“校園三星” 評比活動、文明班級評選活動。建設豐富多彩的校園文化環境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網站等。加強同家長、社區的聯繫和溝通，形成教育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、重視法制安全教育。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強學生安全教育，提高學生自我防範能力。做好學校應急避災演練方案。開展突發事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識和安全教育的質量。
（四）提質塑形，提高教師素養
全體師生要珍惜學校發展的良好機遇和大好形勢，繼續穩步推進課堂教學改革，狠抓隊伍建設，提升隊伍素質，建設精鋭的師資隊伍。
1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。一是組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師十不準》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，在校內開展師德演講等活動，針對教職工工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚為人師表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教職工代表大會，進一步修訂、完善了各類管理制度，激勵廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教職工及文明辦公室。三是通過師生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步展示師德風采，樹立教育形象。
2、以名師工程為契機，提高教師業務素質與技能。在教師隊伍建設方面，進一步建立和完善教師評價體系和激勵機制，充分發掘校內外優質學習資源併發揮好作用。學校在師德師風建設、提升教學能力、教師專業成長、教師身心健康、教師文明禮儀、營造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學習典型、名師點撥、結對互助、自我反思”等活動，切實提高教師隊伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鑽研，全校範圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教職工的熱潮。
3、繼續在教師中開展“師徒結對工程”和教育教學互助協作結對活動，通過互幫互助互學，提升教師整體實力，培養青年教師，為學校的崛起提供了後勁。
4、緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質量，以科研豐富德育內涵。
（五）夯實基礎，強化堡壘作用
學校黨支部認真踐行科學發展觀，發揮每個黨員的先鋒模範帶頭作用，增強黨支部的號召力和凝聚力，是學校開展文明工作的主導因素。着重開展以下工作：
1、加強學習，爭創學習黨組織。 隨時向教職工特別是黨員宣傳黨和國家重要方針政策、市教育局重要會議精神和重大決策、教育的相關文件，讓這些方針政策能及時得以貫徹落實。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。
2、是切實加強黨風廉政建設，增強黨員幹部反腐拒變的能力。支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，加強勤政廉政建設，增強黨員幹部反腐拒變的能力。鞏固行風建設成果，對人民羣眾密切關注的收費、補課、師德等熱點問題，抓好抓實。
3、以創優爭先活動為契機，繼續大力加強黨員隊伍建設。進一步堅定黨員的理想信念，提升黨員素養。充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模範作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。在全校形成關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員的良好局面。
4、是重視安全穩定工作，構建和諧平安校園。在穩定工作方面堅持思想為先導，預防為主，注重疏導；支部深入羣眾，瞭解羣眾思想和困難，關心羣眾生活，關注羣眾思想，發現問題及時溝通，對羣眾關心的重點工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導。積極營造領導潛心辦學、教師潛心教學、學生積極向上、師生健康愉悦的和諧校園氛圍；安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創建平安校園。
（六）以賽促建，強健文明細胞
以創優爭先活動為契機，大力開展各種競賽活動，以競賽促進文明單位創建工作，大力倡導教職工爭先創優，立足崗位，建功立業。
1、在學生中開展“文明學生”、“文明標兵”、“三好學生”等評比活動，形成人人爭做文明小市民的氛圍。
2、在教師中廣泛開展 “師德標兵”、“優秀教師”、“文明處室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設，提升學校文明建設整體水平。
3、積極開展爭創學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成“自覺學習、自主學習、樂於學習”的良好氛圍。
（七）凝聚力量，建設和諧校園
1、工會積極圍繞文明單位創建工作，協助做好重點工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學校的民主管理當中，構築奮進之家、活力之家、和諧之家，創美好家園。圍繞“活躍學校氛圍、促進教師身心健康”的重點工作，學校工會每年定期組織教職工進行健康檢查，積極配合開展“送温暖”活動、“愛心捐款”活動、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運動，在全校營造“我運動，我健康，我快樂”的健身氛圍。
2、落實衞生防疫工作，積極配合上級衞生防疫部門開展傳染病的防控，加強對食品衞生工作的監督。深入紮實地做好人口與計劃生育工作。
學校將緊緊圍繞創建目標，認真落實創建規劃，以xx市文明單位創建推動學校品牌建設、特色學校建設，促進學校內涵式發展。
為鞏固文明單位創建成果，持續推進精神文明建設工作邁上新台階，不斷提升幹部職工的文明素質，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，根據《xxx局xxx年精神文明單位創建三年規劃》，結合xxx年工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，深入學習宣傳社會主義核心價值觀，大力加強思想道德建設，積極踐行社會主義法治理念，深入開展創建文明單位活動。
二、創建目標
通過創建活動，使機關上下形成團結奮進、昂揚向上、求真務實、開拓創新的良好風氣，增強幹部職工的凝聚力和向心力，樹立以人為本、勤政為民、廉潔高效、文明辦事、的形象，營造秩序優良、服務優質、環境優美、言行文明的工作氛圍，全面保障我市xxx行業安全、穩定發展。
三、工作任務
（一）強化思想道德宣教
1、開展政治理論學習教育。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，理想信念教育常抓不懈。
2、強化機關黨建工作。加強黨風廉政建設的組織領導，嚴格落實黨風廉政建設責任制，黨支部書記發揮帶頭作用，着力鍛造一支務實清廉、凝聚力強、戰鬥力強的領導班子隊伍。有效發揮黨組織的作用，堅持“三會一課”制度，認真開展“主題黨日”等黨建活動。健全黨員長效管理機制，強化黨費繳納、發展黨員、參加組織生活、民主評議、紀實管理等制度，發揮黨員先鋒模範作用。
3、打造道德講堂活動陣地。精心佈置道德講堂活動陣地，體現社會主義核心價值觀和“愛敬誠善”。創新道德講堂活動的內容和形式，常態化開展道德大講堂實踐活動，每季度不少於一次。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，宣揚並傳播關愛他人、樂於奉獻、崇德向善的正能量，豐富幹部職工的精神世界，培養高尚的道德情操。
4、弘揚社會主義核心價值觀。充分運用電子顯示屏、微信公眾號等媒體，廣泛開展社會主義核心價值觀學習宣傳教育，並引導幹部職工自覺踐行。
（二）提升管理服務水平
1、健全內部管理制度。健全單位內部組織紀律制度、“三重一大”決策制度以及反對“四風”、改進作風的各項規章制度，要求幹部職工嚴格遵守各項規章制度規定。維護優良的辦公環境及秩序。
2、強化公益服務品牌建設。充分發揮機關支部和志願者服務隊在文明創建中的作用，主動幫助扶貧對象、弱勢羣體、困難羣眾等，開展關心愛護留守兒童、孤寡老人等活動，做好網絡文明傳播、文明交通勸導等志願服務活動。
3、開展職業道德教育。引導幹部職工恪守“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會”的職業道德，認真遵守行為規範、文明有禮、公正執法。
（三）切實履行社會責任
1、倡導積極健康的生活方式。做好單位內部衞生管理、公益宣傳、志願服務、結對社區文明創建等方面的工作，積極倡導單位全員參與移風易俗活動，推廣文明健康新風俗，推動城鄉移風易俗常態化。開展“講文明、樹新風”、“低碳過節”、“公共場所控煙”等活動。
2、加強志願者組織建設。倡導幹部職工以志願者的身份開展志願服務，成立xxx志願者服務隊，做好志願服務崗前培訓，單位90%以上的人員參與志願服務活動，並在全國志願服務信息系統（志願匯）平台記錄服務時間和項目，達到註冊志願者人均年服務時間不少於25小時且有規範的服務記錄的要求。
3、開展誠信主題教育實踐活動。通過觀看教育片、參加紅色教育主題實踐活動、參觀專題展覽等形式，學習先進典型人物誠信品質，引導幹部員工誠實做人，守信做事，誠信服務，在社會誠信建設方面起到表率作用。
4、營造積極向上的文化氛圍。經常性地組織開展“我們的節日”、經典誦讀等文體活動。活動前有計劃，活動中有記錄，活動後有宣傳。
四、保障措施
（一）齊抓共管，形成工作合力。文明單位創建活動時間緊、事項多、任務重，單位各科室要積極主動、密切配合、通力合作，努力形成協調聯動、齊抓共管的良好局面，確保文明單位創建工作有序開展。堅持圍繞中心服務大局，以抓好重點工作帶動整體工作，以精神文明創建促進業務工作發展。注重充實創建工作的思想道德文化內涵，着力提高幹部職工文明素質和單位文明程度。
（二）健全制度，重在落實。建立系統有效、環環相扣的工作運行機制，嚴格實行責任制度、監督機制和獎懲制度，緊密結合實際，統籌兼顧，綜合協調，做到文明建設與業務工作同部署、同推進、同考核，做到兩不誤、兩促進。
（三）注重宣傳，營造良好氛圍。充分利用各類媒體，加大宣傳力度，對活動中湧現出的先進典型，及時表彰並向上級部門推薦，不斷提高幹部職工參與活動的積極性，營造“人人蔘與創建、創建服務人人”的良好氛圍。
蒙田範文網