【活動引言】
地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環保意識付之於行動的橋樑。
此次活動，不但增加了同學們對“環保”的瞭解，也激發了他們的環保意識。在認識環境的中，知道資源的可重複利用性。同時，也向同學們開放一個動手動腦展現自己的創想的舞台。
而作為一個全校性的，又有積極的環保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環保校園。
【活動目的】
增加同學們的環保意識，建立“環保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。
【活動內容】
將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。
【活動對象】
全校同學
【活動時間】
10月中旬至11月中旬
【活動後期展覽作品地點】
各樓層的團學活動室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動總體安排】
１、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行並且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級後再另行宣傳。由於是以打造“環保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人蔘與。
２、中期活動安排
在宣傳週之後接下來的兩週，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成後於11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號樓團學活動室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂
３、後期活動安排
總結這次活動的影響，並對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經費】
本次活動將設置一、二、三等獎，並設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。
獎品經費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術獎 1名
三等獎 3名 創意獎 1名
優秀獎 10名 實用獎 1名
經費 500元
注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重複的獎項！
一、活動主題：
回收廢品，變廢為寶，實現再利用！
二、活動宗旨：
以回收廢品的形式組織活動，一方面能起到宣傳環保意識的作用，另一方面能變廢為寶，增加收入！
三、活動人員：
XX級工商班全體同學
四、活動時間：
3月9日到3月10日
五、活動流程：
1、前期準備：進行市場調查，確定回收價格；確定與廢品回收站的交涉時間與週期；確定廢品暫時存放處。
2、活動進行：以寢室為單位，由班長和青志協小組長分別組織男女生寢室的廢品回收活動。
3、後期宣傳：後期宣傳由宣傳委員進行，採用海報宣傳的方式，海報內容突出本次活動取得的成果，並在此重申本次活動的意義。
4、活動總結：由青志協小組長對活動進行總結。
5、注意事項：
a、活動的`前期準備要做到充分，並保證前期準備的內容能夠應付活動中的一些突發狀況。
b、工作人員應認真、誠懇地對待工作，並充分調動大家的積極性。
六、資金預算：
無
一、活動名稱：
心靈手巧，變廢為寶。
二、活動主題：
綠色低碳，合作創新。
三、活動背景：
隨着經濟的發展，伴隨而來的是資源浪費與環境污染的後果。每天人們都會產生大量的生活垃圾，給環境與生態都帶來了危害。環保，刻不容緩。作為大學生來説，更應該注重環境，保護生態，在消費的同時不忘環保。
四、活動目的：
通過策劃舉辦此次活動，使同學們能更好地在行動中體會環保帶來的快樂，同時提高我係學生的創新實踐能力，培養團隊合作能力。
五、活動時間：
20xx年5月15日
六、活動地點：
1號樓307教師
七、活動對象：
我院全體同學
八、活動內容：
1、圍繞“綠色低碳，合作創新。”的主題，展開豐富的想象，利用廢舊物品通過精心設計與製作，讓其發揮全新的功能。
2、創作的題材與材料不限，參賽隊員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、摺疊、粘貼等方式製作成日用品或裝飾 ww 品等。
九、活動形式：
以班級為單位兩到三人一組自由結合。每組提交一個以上的作品參加評眩
十、活動前期準備：
1、製作展板，並將組宣成員製作的樣品（參見附件）粘貼在展板上進行展示。
2、通知各班團支書為各班同學進行詳細的活動宣傳，鼓勵同學們積極報名。
3、採集每班的報名名單進行整理。
十一、活動流程：
1、組宣成員製作活動ppt，提前到場佈置會常
2、參加活動的組員到場後進行簽到，通過抽籤，依次上台講述自己作品的製作理念以及製作方法，由到場嘉賓進行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料，請參賽選手在規定時間內現場製作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據參賽者的創意及手工來打分。
4、願意與其他組交換作品的組員進行作品交換。
5、組宣成員打掃會場，進行工作總結。
活動背景：
隨着社會活動的不斷髮展，人們生活水平也發生了日新月異的變化，物質需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節約能源，如何實現資源的循環利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環保的理念傳承下去。
活動目的：
增強我院學生的環保意識，同時豐富同學們的第二課堂文化生活，激發同學們的想象力，為同學們提供一個展示自我創新能力和動手能力的平台，豐富同學們的大學生活。
活動時間：
20xx年03月28日—04月30日
活動地點：
鄂州職業大學建築工程學院
活動對象：
鄂州職業大學全體學生
活動主辦單位：
鄂州職業大學建築工程學院
活動策劃承辦單位：
大學生社會實踐協會
活動流程：
一、20xx年03月26日—04月10日 活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段
二、20xx年03月26日—04月1日 活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）
三、20xx年3月28日—4月15日 方案構思與作品設計階段
四、20xx年4月 15日—4月 25日 徵集並收集作品階段
五、4月25日—4月30日 院團委老師及學生代表進行作品終評並頒獎。
作品要求：
參賽作品必須以生活中的廢棄舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創新性、科技性、實用性或觀賞性。
評分細則：
評分採用百分制作品評分標準：創新性 40分實用性 30分科技性 15分美觀性 15分
活動可行性分析：
環保手工藝大賽各環節設計均力求既有創新性又有科技性，將吸引各級同學參與其中。在本次比賽中，可以充分激發起同學對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環保意識。比賽各環節合理可行，所需經費也較為合理。整個活動的可行性較高。
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