揠苗助長 → 長久之計 → 計鬥負才 → 才高氣清 → 清耳悦心 → 心閒體正 → 正點背畫 → 畫意詩情 → 情天孽海 → 海嶽高深 → 深情厚意 → 意略縱橫 → 橫見側出 → 出位僭言 → 言事若神 → 神志不清 → 清湯寡水 → 水寬魚大 → 大方之家 → 家傳之學 → 學行修明 → 明公正道 → 道聽塗説 → 説來話長 → 長春不老 → 老熊當道 → 道路指目 → 目交心通 → 通無共有 → 有觸即發 → 發喊連天 → 天長地老 → 老成之見 → 見錢眼開 → 開國濟民 → 民富國強 → 強聒不捨 → 捨身為國 → 國家大計 → 計日奏功 → 功敗垂成 → 成一家言 → 言簡意深 → 深中篤行 → 行所無事 → 事敗垂成 → 成家立計 → 計出萬死 → 死不回頭 → 頭昏眼花 → 花貎蓬心 → 心億則樂 → 樂而忘死 → 死生啕氣 → 氣壯如牛 → 牛衣歲月 → 月下風前 → 前庭懸魚 → 魚尾雁行 → 行濁言清 → 清廉正直 → 直搗黃龍 → 龍馬精神 → 神怒人棄 → 棄其餘魚 → 魚貫而行 → 行滿功成 → 成一家言 → 言為心聲 → 聲氣相求 → 求死不得 → 得月較先 → 先言往行 → 行不逾方 → 方剛血氣 → 氣吞湖海 → 海涵地負 → 負才使氣 → 氣得志滿 → 滿面含春 → 春光如海 → 海闊天高 → 高躅大年 → 年誼世好 → 好夢難成 → 成人之善 → 善門難開 → 開國濟民 → 民胞物與 → 與日俱積 → 積甲如山 → 山陰乘興 → 興致勃發 → 發憤忘食 → 食方於前 → 前庭懸魚 → 魚貫而進 → 進退裕如 → 如風過耳 → 耳鬢斯磨 → 磨礪自強 → 強兵富國 → 國泰民安 → 安心樂意 → 意在筆前 → 前功皆棄 → 棄逆歸順 → 順天應人 → 人莫予毒 → 毒手尊前 → 前因後果 → 果於自信 → 信賞必罰 → 罰不當罪 → 罪惡昭彰 → 彰善癉惡 → 惡貫滿盈 → 盈科後進 → 進退兩難 → 難分難解 → 解甲歸田 → 田月桑時 → 時和年豐 → 豐取刻與 → 與世偃仰 → 仰人鼻息 → 息息相通 → 通權達變 → 變化無窮 → 窮途末路 → 路不拾遺 → 遺臭萬年 → 年深日久 → 久懸不決 → 決一死戰 → 戰天鬥地 → 地利人和 → 和而不唱 → 唱籌量沙 → 沙裏淘金 → 金屋藏嬌 → 嬌生慣養 → 養精畜鋭 → 鋭不可當 → 當頭棒喝 → 喝西北風 → 風雨同舟 → 舟中敵國 → 國色天香 → 香火因緣 → 緣木求魚 → 魚龍混雜 → 雜七雜八 → 八拜之交 → 交頭接耳 → 耳鬢斯磨 → 磨磚成鏡 → 鏡花水月 → 月旦春秋 → 秋高氣爽 → 爽然若失 → 失驚打怪 → 怪誕不經 → 經久不息 → 息事寧人 → 人言嘖嘖 → 嘖有煩言 → 言必有中 → 中庸之道 → 道路以目 → 目瞪口呆 → 呆頭呆腦 → 腦滿腸肥 → 肥馬輕裘 → 裘弊金盡 → 盡力而為 → 為富不仁 → 仁至義盡 → 盡心竭力 → 力透紙背 → 背道而馳 → 馳名中外 → 外合裏差
1、你一下子給花施這麼多肥,小心揠苗助長,適得其反。
2、學習須漸進有功,一味跳級求深,無異於揠苗助長。
3、因勢利導的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導致事情的失敗。
4、別相信這些速成班,他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
1、人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性,才能把事情做好。反之,單憑自己的主觀願望去做,即使有善良的願望,美好的動機,結果也只能是適得其反。
2、客觀事物的發展自有它的規律,純靠良好的願望和熱情是不夠的,很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理:“欲速則不達。”
古時候有個人,希望自己田裏的禾苗長的快點,天天到田邊去看。可是,一天、兩天、三天,禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去,自言自語的説:“我得想個辦法幫他們長。“一天,他終於想到了辦法,就急忙跑到田裏,把禾苗一棵一棵往高裏拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。當他回到家裏時,一邊喘氣一邊對兒子説:“今天可把我累壞了,力氣沒白費,禾苗都長了一大截。” 他的兒子不明白是怎麼回事,跑到田裏一看,發現禾苗都枯死了。
1、這件事讓我明白了一個道理,就像揠苗助長一樣,欲速則不達。
2、一個好的園丁不會揠苗助長,而會耐心等待,因此我們必須有耐心。
3、如果管理嚴厲或者過於超前,反而會起到揠苗助長的負作用,導致產業發展失去生機。
4、讓你的好主意在月萌芽,不要施加壓力揠苗助長。
5、治理國家的難處,其中除了揠苗助長的錯誤外,最大的盲點就在於管理者的私心。
6、力道不要太粗暴,否則是揠苗助長,反而容易得到反效果。
7、做事宜按部就班,循序漸進,揠苗助長,反而容易失敗。
8、他才是個國小生,你就教他這麼難的知識,這是揠苗助長。
9、我們發現過火的舉高本身的身價只會揠苗助長
10、家長讓孩子們上太多補習班,這是在揠苗助長,結果就會破壞他們的學習興趣。
11、揠苗助長不是對員工的愛護,而是對員工的摧殘。
12、學習須漸進有功,一味跳級求深,無異於揠苗助長。
13、我們不想揠苗助長,當然我沒有説我不喜歡他們,也沒有説我不信任他們。
14、如果過分追求成長速度,無異揠苗助長。
15、你不顧孩子資質,硬要孩子變成資優生,小心揠苗助長,適得其反。
16、即便是你親生的孩子,你也千萬別揠苗助長,更別窮瞎操這個心吧!
17、只有當你自作聰明,揠苗助長,畫蛇添足時,你與大自然的和諧才會受到傷害。
18、如果對電子商務的管理嚴厲或者過於超前,反而會起到揠苗助長的作用。
19、父母教育子女難免求好心切,但不可揠苗助長,以免收到反效果。
20、請求員工微笑辦事大概揠苗助長,由於美國研究者稱強顏歡笑會進一步粉碎員工心情,從而影響事變。
21、不要揠苗助長而傷了你的手指。
22、別相信這些速成班,()他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
23、對這樣的。一顆種子,我們根本就不必大費周章,花費心力去做任何揠苗助長的事。
24、對學生的教育既不能揠苗助長,也不能放任自流。
25、這當中,有的地區和部門,甚至還出現過揠苗助長的現象。
26、你一下子給花施這麼多肥,小心揠苗助長,適得其反。
27、現在許多家長恨鐵不成鋼,不惜揠苗助長,結果受苦的是孩子。
28、練習技藝總須循序漸進,貪求速效,往往揠苗助長罷了。
29、我們在學習時必須循序漸進,不能急於求成,否則就會犯揠苗助長的錯誤。
30、儘管這樣做難免有些揠苗助長的負面作用,但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。