1、每個人自有特質，何必如東施效顰般胡亂模仿？
2、當你試圖象哈蒙德一樣説話時，反而像東施效顰。
3、她氣質不好、再怎麼模仿明星、也只不過是東施效顰罷了。
4、做事我們要有自己的主張，東施效顰往往達不到目的的。
5、學得不完整，難免成了東施效顰，反而壞了大事。
6、不從主觀實際出發，像東施效顰那樣，胡亂模仿，其結果必然適得其反。
7、模仿別人要切合自己的實際情況，否則會淪落到“東施效顰”的地步。
8、莉塔喜歡學那位超級名模，卻不知道她自己不過是東施效顰。
8、造句網儘量原創和收集高質量句子，使您在造句的同時，還能學到有用的知識。
9、沒有一個人對於行為的優越表現是完全東施效顰。
10、現在的人們盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是東施效顰，可笑之極。
西施是中國歷史上的“四大美女”之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的健康狀況不太好，有心痛的毛病。
有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以她就用手捂住胸口，皺着眉頭。雖然她的樣子非常不舒服，但是見到的村民們卻都在稱讚，説她這樣比平時更加漂亮了。
同村有位名叫東施的女孩，因為她的容貌醜陋，她聽説村裏的人都稱讚西施用手捂住胸口、皺着眉頭的樣子很漂亮，於是，也學着西施的樣子捂住胸口，皺着眉頭，在人們面前慢慢地移動，以為這樣就有人稱讚她。她本來就長得不美麗，再加上刻意地模仿西施心痛時的動作，樣子怪怪的，反而讓村裏的人更加厭惡了。
村裏一些人看到她走來了，趕緊關上大門。還有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！
成語“東施效顰”的故事便由此演繹而來。
——《莊子·天運》
【求解驛站】比喻不知道他人好在哪裏，自己又沒有條件而胡亂模仿。效，模仿；顰，皺眉頭。
【活學活用】你不從客觀實際出發，卻像東施效顰那樣，必然導致適得其反的結果。
【妙語點撥】醜女人東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什麼很美，一門心思地認定西施之美與皺眉捂胸的行為有關，從而簡單模仿她心痛時的樣子，結果被大家譏笑，視之為瘟神，唯恐避之不及。這個故事啟示我們，每個人都應該結果被大家譏笑，視之為瘟神，唯恐避之不及。這個故事啟示我們，每個人都應該根據自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的，也是行不通的。
【近義】邯鄲學步、照貓畫虎
【反義】平淡無奇、獨闢蹊徑、標新立異
西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。
有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺着眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱讚，説她這樣比平時更美麗。
同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相併不好看，他看到村裏的人都誇讚西施用手扶住的樣子很美麗，於是也學着西施的樣子扶住胸口，皺着眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱讚她。她本來就長得醜，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之後，趕緊關上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！
每個人都要根據自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。
很久很久以前，有一個很漂亮的姑娘，她家住在一條小河的西邊，所以大家都叫她西施。那條小溪的東邊，也住着一個姑娘，長得很難看，大家都叫她東施。
東施聽大家説西施長得漂亮，就想要跟西施學，西施穿什麼衣服，她就穿什麼衣；，西施梳什麼頭髮，她就梳什麼頭髮；西施怎麼走路，她就怎麼走路。
有一次，西施生病了，心很痛。於是她皺着眉頭，走路的時候捂着胸口。大家看見了説：這姑娘真可憐。東施聽見了。她以為大家又在誇西施好看，就學着西施，也皺起了眉頭，雙手按住了胸口。人家看見了，不説她漂亮，反而説：這姑娘假裝生病，真難看。
東施效顰和效顰就是從這個故事來的。故事本來的意思是醜人不知道自己丑，硬要學美人的模樣，結果越學越醜。這個成語的意思也是這樣，如果用來説自己，就表示謙虛，説自己的根底差，學人家的長處沒學到家；如果用來説別人，就譏笑別人不自量力，硬要跟人家學，結果越學越糟。這不是對別人的善意的批評。
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