我母親管束我最嚴
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴歷眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然後行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿着一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她説：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什麼！老子都不老子呀。”我剛説了這句話，一抬頭，看見母親從家裏走出，我趕快把小衫穿上。但她已經聽見這句輕薄的話了。晚上人靜後，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她説：“你沒了老子，是多麼得意的事！好用來説嘴！”，她氣得坐着發抖，也不許我上牀去睡。我跪着哭，用手擦眼淚，不知擦進了什麼微菌，後來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裏又悔又急，聽説眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴師。
1、選文第一自然段就全文來説，在內容與結構上分別有什麼作用？（2分）
2．選文第二自然段説母親重罰“我”後，“總不許我哭出聲音來”，是什麼原因？（2分）
3．選文第三自然段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然後寫出正確的語序，並説説這樣改的理由是什麼？（3分）
4、母親，是世界上最偉大的人；母愛，也是世界上最崇高的愛你認為選文中母愛的表現形式有哪些？請分別加以歸納。並請你收集幾句歌頌母愛的詩歌或名句，寫在下面。（4分）
答案
1、總起上文，引出下文。
2、她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。
3．這是我的嚴師，我的慈母。 理由：“嚴師”與上文中的教訓“我”相呼應，“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應。
4．略
母親教我客家諺語
多年來，總想寫寫我的母親。特別是每逢母親節的時候，許多媒體都設母親節專欄，其中很多文章都讓我深有感觸。別人的母親或是賢妻良母、或是深明大義、或是甘於奉獻，默默無聞。我的母親讓我感觸最深的是她循循善誘教給我的客家諺語。
小時候生活在農村，小小年紀就要學會自理，學會幫母親做家務事。從學會刷牙洗臉起，母親就教我：“洗面洗耳廓，掃地掃壁角。”生火做飯，母親就教我：“大火煮粥，細火煮肉。”“人要靈通，火要窿空。”那個時候顯然不知道其中的原因，母親也不作過多的解釋，但我還是照着去做了，慢慢地就養成了一種習慣，長大以後才知道其中的科學道理和處世哲理。而這些好的習慣現在我也教會了我四歲的孩子。
“早起三朝當一工，早起三年當一冬”；“學懶三日，學好三年”；凡是勤儉持家的女人都是“早晨家頭窖尾，夜裏針頭線尾，日裏田頭地尾”；“家有千金，不如朝進一文。”從我懂事起，母親從來都是晚睡早起，每天天剛亮，她就開始挑水做飯，然後又去料理農活。多年以後，言猶在耳。這是一位客家婦女作為母親對我的言傳身教。
上學以後，母親又教我：“養子過學堂，養女過家娘。”你要有出息就要上學堂，只要你能讀出身，賣屎缸跡都會供你讀書。正是母親的開明，幸運的我才能在同齡人去務農務工的時候，還能自費就讀師範學校。
參加工作後，偶爾會與同事不快，這時候母親又勸我：退一步海闊天空。“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顧後，前思後想。”記得參加工作轉正那年，有位領導為了照顧親戚，故意為難我。知道情況的我一直耿耿於懷，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家裏我跟母親一説，母親又勸我：“水打爛符勺，擊榷又擊榷，州里遇唔到，縣裏遇得着”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕闊，冤家唔好結。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。聽了母親的話我心裏幾年的疙瘩終於解開了，心裏也舒服了好多，是母親的話讓我學會了理解和寬容。
工作幾年後，由於政策的原因，無奈的我只能離開心愛的講壇。失意、痛苦、彷徨無助的我每天不知如何是好，母親又勸導我：“唔使急來唔使愁，自有好日在後頭，自有水清見石子，自有云開見日頭。”“留得青山在，吾怕麼柴燒。”“三十六行，行行出狀元。”正是因為聽了母親的話，我才有今天的事業，才有今天的我。
後來結婚成了家，夫妻之間，婆媳之間，婆家與孃家之間，每有不快之事，我總是向母親訴苦。母親又教我：“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”；“當時心甘情願，今下唔好有怨”；“心臼（媳婦）講家娘，總系唔賢良”；“忍得一時之氣，免得百日之憂。”
人們都説：母親是孩子的第一任老師。正是母親的言傳身教，才讓我明白許多為人處世的道理，也正是母親的循循善誘教給我的客家諺語，才讓我從小就接受了客家傳統文化的薰陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母親們的言傳身教，客家的傳統才得以更好地傳承。
小題1:．讀完上文，客家諺語給你最大的感受是_______________________（3分）
小題2:．文中這位母親有多方面的優秀品質。請按照示例，再指出其中的另一方面。（3分）
示例：非常勤勞：母親從來都是晚睡早起，家務農活忙個不停。
我的理解：____________________________________________________________
小題3:．請你探究：母親教我客家諺語中的“我”是男是女？並作説明。（3分）
我的探究：____________________________________________________________
小題4:．為什麼這篇文章能引人入勝？談談你的看法。（3分）
我的看法：____________________________________________________________
小題5:．綜觀全文，作者要表達的主要意思_________________________（2分）
參考答案：
小題1:讓人明白許多為人處世的道理。
小題1:示例：對人寬容；母親勸我：“人情唔怕闊，冤家晤好結。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。
小題1:作者是女；可從“母親又教我：‘嫁雞隨雞，嫁狗隨狗’，‘心臼（媳婦）講家娘，總系唔賢良’”這些語句中探究出來。
小題1:示例：寫客家諺語，題材新穎，有地方特色，故能引人入勝。
小題1:母親循循善誘，教給我許多客家諺語，使我從中明白了許多為人處世的道理。
略
住在母親的掌心
查一路
（一）
接到母親的電話。母親問，今天是什麼日子？我想了半天。母親説，今天是你的生日啊。三十幾年了，母親不怎麼看日曆，兒子的生日卻一次不落地記得。小時，日子過得再怎麼艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。而且，母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。
兒子回家了，我問兒子，今天是什麼日子，兒子説，今天星期五，明天不用上學了。妻子回家我問妻子。妻子説，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，而對一位母親來説，卻驚天動地。
（二）
母親猶豫了好長時間，她有些急切，又有些遲疑。終於，她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是幹什麼。母親説，把它放在你的電腦前面，興許能擋擋輻射。這是一塊普通的窗户玻璃，不普通的是，邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。這才回想起，母親一段時間以來，不斷向我打聽有關電腦輻射的知識。
我日夜坐在電腦前寫作。母親不知從何處聽説，電腦輻射對人體的傷害。“傷害”被緊張和擔憂無限誇大。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。能想象出，多少個不眠之夜，母親冥思苦想，才想出了“高招”。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉着可能對兒子構成傷害的蛛絲馬跡，母愛無微不至。
（三）
每次去看望母親，她都會整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎嚥的樣子。可是，我現在的食量不能讓母親滿意。後來幾次去，就發現陽台上放了幾口大缸。缸裏是為我製作的泡菜。我邊吃邊讚美泡菜，重新做出狼吞虎嚥的樣子。
母親終於滿意了。每次她用一隻很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我帶回來。坐在車上，我把泡菜放在掌心。腦海裏想象着白髮的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個寒冷的季節，我還注意到一個細節，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網兜。讓我的手掌時時感到温暖。車子載着我離家幾百裏。我在外漂泊，我已經不是一個孩子。可是在那一刻，我感覺自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。
1、文中寫了母親的三件事情，請分別擬一個小標題：（每個不超過6個字）（3分）
第一件事： 第二件事：
第三件事：
2、請結合語境説説“當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉着可能對兒子構成傷害的蛛絲馬跡。”加點詞語的含義。（3分）
蛛絲馬跡：
3、作者説“我邊吃邊讚美泡菜，重新做出狼吞虎嚥的樣子。”為什麼他要作出狼吞虎嚥的樣子？（4分）
4、文章標題有什麼深刻含義？（4分）
深刻含義：
5、也許在平時的生活中，我們也忽視了很多這樣的細節，請你寫出自己類似的經歷並説説自己的感受。（4分）
參考答案
1、第一件事：我的生日 第二件事：一塊玻璃 第三件事：一瓶泡菜
2、蛛絲馬跡：是形容母親對我的關心無微不至，連最細小的細節都注意到了。
3、我重新作出狼吞虎嚥的樣子，是為了讓母親感到欣慰，讓母親關心兒子的心情得到滿足。這也是我報答母親關愛的表現。
4、“住在母親的掌心”題目的含義是：我永遠被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。
5、略（能夠寫出自己在生活中的觀察到的某些細節，並且談出自己的感受或啟示。）
夜深了，下了整整一天的秋雨還在漸漸瀝瀝地敲打着樓外的一玻璃，發出滴滴答答的響聲，母親從我記憶深路上躡手躡腳地走出她的小房……隨着職務的提升，不僅工作忙碌，應酬也多了起來，我每每回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門口，顯然是在等我。我帶點責備地説她:娘，“不用惦記我。您這麼大年紀了，該多休息。”母親結巴着説:“娘知道，娘擔心你……”
那以後，再沒有看到母親等在房門口。母親只有我這麼一個兒子，因為父親早亡，我結婚後，母親便跟着我和妻子同住。只有國小文化的母親，牽掛着我愛着我，卻最大限度地給我飛翔的自由。這一天，夜裏回到家門口時，屋裏傳來來了清脆的鐘聲是大廳牆上老式掛鐘報時的聲音。抬手看看錶，12點。“她們應該都睡了吧。”我想着，輕手輕腳地開門關門，脱鞋進房間……第二天吃早飯時，母親突然對我對我説：“你昨天晚上怎麼回來那麼晚？都12點了吧？這樣不好……”我一下愣住了，不知道母親怎麼會這麼清楚。我往母親的碗裏夾菜，一邊繁衍着：“娘，我知道了。”此後，每次我回家晚了，第二天母親總會大概地説出我回家的時間，但不再多説什麼。我知道母親是在提醒我別回家太晚，提醒我不能對家過於疏淡。而我心頭的疑問也越來越大：每次晚歸，母親是怎麼知道的呢？
母親在她43歲那年，因為一場意外，雙眼失明，此後一直生活在無光的世界。那晚，我又是臨近12點才回到家中。因為酒喝得太多，我沒有回房間餐覺，悄悄地去了陽台，想吹吹風，清醒一下。站了一會，大廳又傳來報時的鐘聲，十二下，清脆而有節奏感，我開始踱回房間。
剛到門口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一雙雙鞋她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然後放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋後，才放好鞋，直起身，轉回她的房間。原來，母親每天都在等待我的回來，為了不影響我的妻子，她總是憑藉鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中，總是數着掛鐘的鐘聲來確定時間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的小水悄然滑出眼眶。我已經習慣以事業忙碌為藉口疏淡了母親的關心，但母親卻像從前一樣時刻牽掛着我。一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？那以後，我努力拒絕一些應酬，總是儘量早回家。因為我知道，家中有母親在牽掛着我。母親是63歲時病逝的。她去世後，我依然保持着早回家的習慣。我總感覺，好清朗的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視着我。又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打着樓外的玻璃，發出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來……我知道，母親是在查看鞋子，是在看我回家沒有。
1、我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一雙雙鞋她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然後放回去，再拿起另一雙……
（1）請你從描寫方法和內容上賞析上段語句
（2）此時此刻，“我”感慨萬分。請發揮想象，寫出“我”當時的心理活動
2、分析文章開頭、結尾語段的作用
（1）運用動作描寫（細節描寫），刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子並依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程，體現了母親對“我”的無微不至的關愛，給予“我”心靈的震撼。
（2）寫出“驚訝、感動、自責、報答母親的心裏感受過程即可。
①首尾呼應，結構完整；
②開頭設置懸念，引發興趣；
③環境描寫，渲染氣氛；
④引出下文（故事的主人公）；
⑤末段懷念母親，深化主題。
答案：1、（1）（4分）運用動作描寫（細節描寫），刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子並依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程，體現了母親對“我”的無微不至的關愛，給予“我”心靈的震撼。（2）（4分）寫出“驚訝、感動、自責、報答母親的心裏感受過程即可。2、（5分）答題要點：①首尾呼應，結構完整；（1分） ②開頭設置懸念，引發興趣；（1分）。.。
①我5歲的時候，正處於中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中瀰漫着野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。
②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裏竟然哼唱着一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、飢餓、疾病，在那樣的苦難中，是什麼樣的力量支撐她活下來，是什麼樣的力量使她在飢腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到沒有資格向母親提問。
③有一段時間，村子裏連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家裏存糧無多，母親舊病復發，無錢醫治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所裏去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什麼哭。我含糊其詞，不敢對她説出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我説：孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。現在，儘管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話裏所包含着的面對苦難掙扎着活下去的勇氣，將永遠伴隨着我，激勵着我。
④在那些飢餓的歲月裏，我看到了許多因為飢餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一羣孩子圍着村裏的糧食保管員學狗叫。保管員説，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼裏。回家後，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我説：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子裏都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時並不能説服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子裏並不一樣！但我也感到了他們的話裏有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活着。
⑤飢餓的歲月使我體驗和洞察了人性的複雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。
（選自《人民日報》，有刪改）
19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點，試作賞析。（3分）
20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。（4分）
（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裏竟然哼唱着一支小曲！
（2）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！
21、第③段中，畫曲線句子有一段時間，村子裏連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。在文章結構和內容上有何作用？（4分）
22、根據文意，請補寫出第④段中父親嚴厲批評我的話。（不超過40字）（3分）
23、本文題目為母親，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。（4分）
參考答案：
19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。
20、1）母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；2）面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感；這種莊嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂，體現了母愛的偉大。
21、照應前文正處於中國歷史上一個艱難的時期，引出下文我對母親的擔憂；體現生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。
22、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開；語言要口語化，且符合人物身份。
23、參考實例：
1）從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容；如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。
2）從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活着，互為補充，文章有厚重感。
3）從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。
4）其他方面，可以使我體驗和洞察人性的複雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標準，也使我看透了人的本質的某些方面。
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