小班語言活動:聽説遊戲——水果歌【多篇】

佈置遊戲場景，帶幼兒逛超市，同時來激發幼兒的學習興趣。 篇一

A、將活動室內佈置成超市，擺出各種水果的模型。

B、教師：今天我想請小朋友和我一起去逛超市，好嗎？

C、教師提要求：我們去逛超市時，要帶着眼睛去看看超市裏面的東西，記住要把我們的小手藏起來。

D、帶幼兒參觀超市，並隨機提問：請你們看到了什麼水果？是什麼顏色的？幼兒回答時注意引導幼兒用完整的語言來講。

2、買水果

A、我們看到了這麼多的水果，你們想買些水果嗎？請幼兒買自己喜歡的水果。

B、提要求：我們一次只能買一籃水果，連籃子一起買走，我們要排隊和要有禮貌喲！買到水果後立即到小椅子上來，好嗎？

C、幼兒買水果，教師來回指導，注意幼兒的排隊意識。

3、聽一聽，説一説

A、請買到水果的寶寶快速到小椅子上坐下，並把買到的水果放到地上。

B、出示買的水果（香蕉），引導幼兒觀察並仔細聽聽老師示範講出好聽的話。

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C、請幼兒用好聽的話來和同伴以及老師講講自己買的水果。教師來回指導，注意引導幼兒使用彎彎的、甜甜的、香香的、圓圓的等好聽的詞語。

D、小結：我們剛剛用了那些好聽的詞語（請個別幼兒來講）。

4、請幼兒品嚐水果

A、提要求：我們先看看果盤裏有些什麼水果？用鼻子仔細聞聞味 道？最好學習用左手使用*子來吃水果，要小心吃，不要刺傷自己和同伴。

B、提問：我們的果盤裏有些什麼水果？你聞到有什麼味道？你們剛才吃了什麼水果？是什麼味道的？

5、分享和交流

A、集體分享：請個別幼兒來用一句好聽的話講講你都吃了些什麼水果？它們是什麼顏色？還有是什麼味道的？

B、與同伴和老師來進行分享和交流：我們今天吃了這麼多的水果，他們的味道都不一樣，都很好吃，請小朋友和你的朋友、老師來用一句好聽的話來講講你都吃了些什麼水果？它們是什麼顏色？還有是什麼味道的？

活動目標: 篇二

1、香蕉、蘋果、梨子、葡萄等水果實物或模型。

2、切成片狀的各種水果的拼盤32份，*子若干。

活動過程：