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正文
第一篇：八年級中學生學習經驗交流材料演講稿800字以上
學習經驗交流
尊敬的老師們、同學們：
我是xx班學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常説興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什麼時候我們的學習效率比較高呢？可以説，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什麼？這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的後果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高。可是對於那些軟任務，也就是完成與否老師並不追究的學習任務，如預習，複習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與複習，對老師強調的重點知識要重點複習，難點問題作好記號並及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善於把一些零散時間合理利用起來。提高有限時
間的效率，努力使自己的各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收穫，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收穫會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悦和失敗的痛苦後，同學們應該想一想自己是採用什麼方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝謝大家！
第二篇：學生關於學習經驗交流演講稿
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個台上，代表三(2)班的全體同學發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽説句心裏話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長説件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4 支持我們的課外閲讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
5、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我很感激學校的領導和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
謝謝大家!
第三篇：國小生學習經驗交流
學 習 交 流 報 告
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
下面我向大家介紹一下我的學習方法。我們不管做什麼事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔，在快樂中學習知識，在知識中找到快樂。 我的學習方法有以下幾點:
一：課前預習。
課前預習對於學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內容進行預習,有利於提高學習能力和養成自學的習慣,它是學習中重要的一環。預習時,採用邊閲邊思考的方法,把內容的要點,層次,聯繫劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最後確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。
二：上課時認真聽
課堂45分鐘的時間其效率是最重要的。除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏。聽課時,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,並勇於提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的 1
要點和補充的內容與方法寫下,以備複習用。
三：課後複習
俗話説：“温故而知新”。課後及時複習有利於我們鞏固所學的知識。複習應和聽課緊密銜接,邊閲讀材料邊回憶聽課內容或查看課堂筆記，對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學. 四：課後做練習
課後做練習是鞏固知識最好的方法,它即加深我們對知識的理解和運用,又開發我們的智力與能力。
五：勞逸結合
學習還需要勞逸結合,下課時放鬆一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課。晚上學習不要開夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學習有充沛的精力。
六、經常和老師、家長溝通
在平時，我們經常和老師及家長溝通有利於及時發現自己的缺點和不足；有利於樹立正確的人生觀及價值觀；有利於及時調整自己的心態；也有利於我們的身心發展。有了老師及家長的正確引導，我們在學習的道路上也會少走很多彎路。
以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助。謝謝大家！
第四篇：大學生學習經驗交流
演講稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自系班首先非常榮幸也非常高興能站在這裏與大家分享我大一一年來在學習和生活上的心得和體會。而在這裏，我首先要感謝各級領導和老師，感謝他們的錚錚教導和孜孜不倦，如果沒有他們我也就不會有好的成績和收穫，我真心的祝願他們身體健康，天天快樂。同時，我也希望可以通過自己的學習心得和生活體會，給大家學習和生活帶來更多的幫助和激情！而且大家要想在剩下的大學期間有更大的突變，就必須學會改變自己以往那種意識，不斷地鍛鍊自己，並通過參加各種有意的活動來提高自己的適應能力和自我的判斷能力。
要想好好的學習就得先適應生活，所以我先從生活上來説。大一的時間是很寶貴的，因為它不僅短暫而且對你的整個大學生活意義重大。它就向一座大樓的根基，如果我們把根基打牢了，才能把大樓建造的更堅固、更宏偉。在大一的這段期間，我學到了很多，我覺得這幾點很重要：第一，要樹立信心。如今我們的交際圈不再像以前高中一樣，我們也不再是老師的寵兒，因為這裏聚集的學生都是精英，他們都有各自的長處，所以現在我們要做好準備，不斷地增強自己。第二，我們要樹立認真的態度。對於每一件事，我們都要認真對待它，並用心來處理它。在樹立了信心、認真的態度後，我們還要保持樂觀
向上的心態。這樣，我們在生活上才能充滿激情，讓心中的火炬永遠的燃燒下去。
接下來重點談學習。學習是我們的使命。當我們畢業後，幫助我們實現自己夢想的就是我們在大學裏所學到的知識。如果説等到大學畢業了，連什麼是“swto”分析，其中，s代表 strength(優勢)，w代表weakness(弱勢)，o代表opportunity(機會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內部因素，o、t是外部因素什麼是“4p”組合，產品（product） 價格（price） 渠道（place） 促銷（promotion）以及機會成本、時間價值理論等都不知道，我們又怎能保證我們能夠立足在這個競爭激烈的市場上呢。所以，大學更應該大大的學，並養成良好的學習習慣。再一個要説的就是，常去圖書館，圖書館是一個理想的利用時間的地方，我們可以多瀏覽一些關於自己將來要選擇的專業方向的書籍。儘管有些可能看不懂，但你也要硬着頭皮看下去。你可能覺得那是浪費時間，其實則不然，你會在無形中形成一種對新知識的認知，等到以後學習的時候你就會有種恍然大悟的感覺，再加上你對那種理論的背景又有所瞭解，你就會對知識的掌握更加深刻。記住，學習並非都是那麼枯燥的，只要你樹立良好的心態，我們的生活還是可以很精彩很快樂的。
下面我簡單介紹一下學習方面的經驗。重中之重就是要掌握好學習方法：
首先，要有目標，無論咱們做什麼事都要有明確的目標，學習尤其如此。學習的目標越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也
就越多，則學習意志就會越堅強。當然，確定學習目標也要根據一個人的具體情況而定，不可太高也不可太低，切忌盲目瞎定，重要的是要適合自己！
其次，要抓好學習環節的關鍵 。即預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。（1）預習要養成習慣，習慣很重要(更多精彩內容請訪問首頁：)，決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，預習的目的是為了找難點，找難點的目的就是去攻破它;（2）聽課，要學會抓重點，要能理解老師的意圖;（3）複習要摸規律，要是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三；
（4）作業要獨立完成，典型的內容要反覆練習，這樣才能形成技能技巧。
以上就是我要與大家分享的一些心得體會，雖然是個人之見，但我相信我所説的這些還是對大家有所幫助的。希望大家能夠積極地行動起來，別讓大學生活留下遺憾！我的演講到此結束！謝謝！
賈華英
2014-9-6
第五篇：學生學習經驗交流發言稿
學習經驗介紹發言稿
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學習經驗。常言道：一份耕耘，一份收穫，有了辛勤的勞動，我們才會採摘到勝利的果實。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了
1、激發學習鬥志：鬥志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己，這樣怎麼能學不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。
2、實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習，我每天都按定好的計劃完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情衝擊了學習的需求。學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。
3、學會課前預習：在每節課的教學開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，課後進行復習。具備了這種狀態，就能和教師的教學平台自然銜接。這要比教師已經開講，那些被動聽課的同學來説，學習心理意識要積極得多。
4、學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。
5、學習交流 ：一些同學之所以落後是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。我經常和同學交流解題方法和學習心得。
6，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對於時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規定的題目。我們即將進入衝刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養成了漫不經心鬆鬆鬆散散的習慣，那麼想要在考試中儘快進入狀態，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎麼利用時間呢？，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我的發言完畢，謝謝大家！
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