一、大賽目的
為提高校園學術氣氛，增強在校大學生的瞭解銀行知識，鼓勵掌握銀行的基本操作技能，同時也為學生提供一個理論聯繫實際的機會，還強調要有團隊協作精神。組隊參與，銀行技能比賽不再是一個人的孤軍奮戰，“團結就是力量”是我們所要強調的主旨。同時，讓技能比賽不再那麼沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課餘生活，搭建一個展示自我的舞台，讓企事業單位更深入瞭解我們學校學生的綜合技能水平，我院銀行協會組織開展“銀行技能大賽”活動。
二、比賽口號
強化職業技能，增強團隊合作精神
三、指導老師
xx老師，xxx老師
四、活動主辦方
xx信息工程學院經濟與管理學院
活動承辦方：銀行協會
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
xxxx
七、活動對象
全院學生
八、競賽項目
手工點鈔，翻打傳票，字符錄入
九、活動具體安排
（一）現場工作人員分配
1、總裁判：xx老師和xxx老師
2、場地佈置：協會策劃部
3、各項目裁判：副會長及其人員
4、簽到：協會辦公室
5、現場紀律：院紀檢部
6、攝影記錄：協會宣傳部
十、活動具體流程
1、宣傳：教學樓門廳張貼海報，xx、xx宣傳以宣傳單。由協會宣傳部負責
2、接受報名：以加入xx羣的方式統計參加人數。由會長負責
3、比賽所用道具準備：協會辦公室
4、向參賽選手詳細説明比賽規則。協會組織部負責
5、進行裁判培訓，詳細説明比賽規則、評分標準（幹部會議決定並安排）
比賽流程
A、初賽
1、每三人組成一個團隊，小組中每人選擇一項比賽進行角逐。
2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字符錄入。時間到後立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。
3、如果三項比賽下來後出現平手現象，則現場加試一組比賽（一把手工點鈔，一把翻打傳票，一組字符錄入），在準確的基礎上比速度。
4、公佈進入決賽的名單
B、決賽
1、每三人組成一個團隊，每人只可參加一個項目。
2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字符錄入。時間到後立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。
3、時間到後比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現場進行評分。
4、核算分數，公佈成績。
5、現場頒獎。
獎項設置
一等獎一名，頒發證書及獎盃
二等獎獎兩名，頒發證書及獎盃
三等獎三名，頒發證書及獎盃
優秀個人獎五名，頒發證書
賽後安排
1、賽場清理
2、練功券還原，並整理好
3、辦公室做好比賽資料整理及總結
4、協會幹部幹事會議進行總結
一、活動目的：
貫徹落實XX市第XX屆書信節活動精神，以“幸福XX，幸福生活”為主題，激發學生對家鄉的熱愛、感恩之情，爭做一名優秀的市民。
二、活動對象：
— —六年級學生
三、活動流程：
1、請各班語文教師結合本班實際情況，在XX月XX前，自行組織本班學生開展以“幸福XX，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2、XX月XX日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閲稿，避免信紙弄髒）。
3、年級教研組長於XX月XX日收齊作品交XX老師處。
四、閲稿安排：
略
五、閲稿要求：
1、閲卷教師秉着公正、負責的態度完成此項工作。
2、兩位閲卷教師要統一評分標準，根據標準進行評分。要求先各自評分，再取平均分為最後得分。
3、此項工作由閲卷老師共同協商時間、地點，在XX月XX日前完成，並按要求評出獎項、填寫獎狀和打印好獲獎情況統計（紙質）交XX老師。
六、獎項設置：
特等獎：10%（從中挑選10份作品）
一等獎：10%
二等獎：15%
三等獎: 20%
七、獎狀打印準備：
八、幾點注意事項：
1、只要參與購買書信活動信封的同學，學校將收齊書信作品投寄參加XX市書信比賽活動，不管學生在校內是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學校統一投寄。請各班語文老師在XX月XX日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最後交給XX老師。
2、各班老師要落實班級活動初選，對書信的格式、內容、主題，學生書寫態度等要進行把握與落實，不要將活動流於形式。
一、活動安排
公司工會擬定於20xx年x月x日（周x）下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特製作活動方案如下：
1、主持人：（待定）
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長
3、參賽崗位：設計＜＞院全員及一所全員
4、競賽形式及辦法：
（一）組隊模式：抽籤決定
分為5隊抽籤，組合一共5種顏色（紅黃藍綠紫）
（二）比賽方式：題目類型有以下三種
二、比賽流程
第一輪競答
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率則本環節計一分，題目由抽籤決定。
2、終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環節搶答並答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬
1、團隊協作題：5張問題圖紙，在規定時間內哪隊發現的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數相同隊伍進入你畫我猜環節得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽籤決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數相同隊伍進入找線索環節（具體細則待定）
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這裏有着我們激情閃現的情感故事；有着我們理性思考後的遠大理想；初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬；甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃，消解鬱悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的徵文比賽。
二、活動宗旨：
徵文活動將本着為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，通過本次徵文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞台，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。
三、報名時間：
四、報名方式：
（報名表附後）
五、徵文對象：
湖北仙桃職業學院大一新生
六、比賽時間：
七、比賽地點：
由院學生會統一安排地點，將另行通知。
八、比賽形式：
現場作文，即興發揮。
九、徵文要求：
以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣（學習、生活、等均可），可以描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓後的感受
題目體裁不限；字數——字以上。
十、獎項設置：
一等獎-名
二等獎-名
三等獎-名
優勝獎-名
院學生會學習部
一、比賽項目：
大賽分為一二、三四兩個組別，一二組設總枱綜合服務、客房服務（中式鋪牀）、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四組設總枱綜合服務、客房服務（中式鋪牀）、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
二、比賽標準：
比賽標準由大賽組委會技術（裁判）組制定並在網上公開徵求意見，定稿後編印成冊，在選手正式報名時下發。
三、比賽裁判：
比賽裁判工作由大賽組委會技術（裁判）組負責。
四、參賽範圍：
本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額：
要求各旅遊飯店每個規定項目選派選手不少於2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅遊局統一組織報名。
六、獎項設置：
大賽按一二、三四兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二、三四兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
七、參賽費用：
經旅遊飯店協會會長（擴大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點：桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排：
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅遊飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準彙編》。
3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅遊飯店領隊、選手代表自願參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽籤，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳：
比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰；各單位也要採取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。
決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。
為豐富職工的業餘文體生活，增進友誼，增強職工的集體榮譽感，增強全體職工的凝聚力，塑造職工頑強拼博的精神，舉辦跳繩比賽。現將有關事宜通知如下：
一、參賽單位：榆鋼公司各分廠（站）、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠
二、比賽組織：
1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。
組長：李 斐
成員：張文龍、宿永明
2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、後勤保障等。
三、比賽時間：**年1月19日下午14:30
五、比賽地點：公司辦公樓前
六、比賽內容：單人跳繩、多人跳繩
七、比賽規則：
1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先後入繩雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。各單位最後總成績為團體成績。
八、注意事項：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。
3、比賽後成績現場公佈，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核准。
4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時各參賽單位必須有指定聯繫人在場，維持賽場秩序。
九、報名要求：
1、本次比賽自願參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產，主要利用業餘時間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯傑派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。
5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇於進取的精神風貌。
十、獎勵方法：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。
附件：跳繩比賽報名表
榆鋼公司工會
榆鋼公司團委
榆鋼公司動力團支部
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
（一）參賽對象：二至六年級學生。
（二）參賽字體：硬筆楷體。
（三）參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
三、比賽方式：
（一）全員參與。
（二）各班統一上交教導處，批閲小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
（三）學校統一組織比賽地點：各班教室
四、評比要求：
（一）大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。
（二）按年級評選出優秀作品若干件進行展示。
（三）根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
五、比賽時間：
前進校區：週二下午第一節課；
昆河校區：週三下午第一節課。
六、獎項設立：A、B、C三個等級。
七、評委：
組長：王冬梅
副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、樑海娟
組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師
一、指導思想。
為了開展豐富多彩的藝術活動，培養全校師生健康的審美情趣和良好的藝術素養，併為藝術節收集剪紙作品，特舉行剪紙比賽。
二、展覽主題。
藝術讓生命更美好！
三、作品徵集。
1、作品內容：作品健康，積極向上，以熱愛祖國，以反映家鄉面貌、反映校容校貌、反映師生情趣為主。題材不限。
2、參賽對象：21中全體學生
3、每班級至少交十件作品，每人可最多交作品兩件。紅色、綠色紙各交五件。
4、作品交稿地點：一樓體音美辦公室 孫立國老師
5、交稿方式：把剪好的作品隔頁夾在新練習本中，本面寫上班級，並附作品名稱及作者。
6、作品交稿時間：即日起至9月27日（逾期不收）。
四、作品裝裱：學校統一裝裱。
五、作品展覽：
參選優秀作品，代表學校參加藝術節展示。
六、獎勵措施。
每入選一件剪紙作品加0.5分。
注：請班主任老師上網尋找分辨率700以上的剪紙圖案，打印在下發的彩色打印紙上，請學生剪刻。注意不要有文字的圖案。可以多準備剪紙作品，餘下充實班級板報櫥窗。
蒙田範文網