一、活動主題：
唱響青春，唱亮自己
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構
1、主辦單位：學院團委
2、承辦單位：學院學生會
3、贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段（X月X日——X月X日）由文藝部向各系下發通知，各系將報名表於指定時間交於學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上台清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級複賽。評委在全部場次結束後公佈進入決賽的選手名單。
3、複賽宣傳，籌備階段（X月X日——X月X日）
製作宣傳板展示出初賽，複賽圖片。聯繫人員拍攝，製作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的採訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。
（2）宣傳部負責全場佈置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
（3）體育部負責會場座位安排。
（4）權益部負責全場安全紀律。
（5）各部門負責維持後場秩序。
（6）記者站負責留下大賽精彩瞬間。
（7）生活部和祕書處負責會場衞生。
（8）其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1、參賽對象：全日制在校學生
2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3、參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（使8倍速的CD），並按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化粧品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1、進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優秀獎”。
2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，並頒發證書。
八、活動預算
舞台搭建（複賽+決賽）X元
舞美，燈光（複賽+決賽）X元
大型噴繪布X元
歌手主持人化粧服裝（複賽+決賽）X元
海報，展板，宣傳單X元
DV製作費X元
熒光棒，禮花氣球（複賽+決賽）X元
橫幅X元
節目單（複賽+決賽）X元
機動費用X元
獎品，紀念品（由聯通公司提供，）
總計：元
一、活動目的：
現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，適者生存是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘願做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞台，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
三、活動主題：
《___________》
四、活動地點：
1、預賽地點：(___________)
2、決賽地點：(___________)
五、活動時間：
1、預賽時間：(___________)
2、決賽時間：(___________)
六、主辦班級：
___________系______班
指導老師：______
七、具體活動安排：
（一）、預賽
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞台氛圍的要求提前報到，再彙總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、比賽前一天，所有參賽選手走台，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽後公佈預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名
（二）、決賽現場環境佈置：
1、在比賽開始前把舞台佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的佈景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞台。
4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前佈置好舞台，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。
（三）、幕後負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、枱布置：負責前期的舞台佈置及主席台必需品的準備
3、道具組：A.切換歌曲曲B.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正一、
獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準（滿分100分），
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
一、活動主題：
幼兒歌唱大賽
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課餘生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞台，展示才藝、表現自我、張揚個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，颱風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。
3、演唱形式：個人演唱
五、參賽對象：
小小班級組
六、報名及比賽時間安排：
報名截止日期：5月12日
初賽時間：20XX年5月15日
決賽時間：20XX年5月22日
比賽地點：一樓音樂室
七、評分標準。
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
① 音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。3分
② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分
③ 內容健康、積極向上，衣着得體、精神飽滿。2分
④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，並有一定的技能技巧。2分
八、評獎辦法：
1、評分採用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。
3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。
九、評委：
由小小班、小班、中班的級組長
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的讚歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
（一）活動主題：商協k歌校園行
（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
（三)活動時間：12月21號(18:00—21:00）
（四）活動地點：老幹中心
（五）主辦單位：商務協會
（六）活動對象：全院學生
三、策劃意義
1、為學生提供一個展現自己才藝的舞台，秀出自己完美的人生
2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5、促進彼此間的瞭解，拉近心與心的距離
6、讓快樂感伴隨着我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7、促進商協內部成員的交流，鍛鍊商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1、前期策劃（負責:歌舞組）
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2、前期宣傳（負責:宣傳組）
1)校內宣傳板宣傳---2塊（策劃前言總綱意義等相關內容）
2)校內海報宣傳------10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3、前期動員（負責:高校界）
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4、前期安排（見人員分配）
5、現場環節（見比賽流程）
6、後期安排（負責:編輯組和記錄組）
1)院報校風記者站（寫文章）
2) 整理大家活動
3)活動記錄
五、選手要求
1、每名選手各自準備歌曲一首
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽
3、參寒服裝及伴奏道具自準備
4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5、上報後不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
二等獎：三名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
三等獎：五名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
優秀獎：四名（頒發榮譽證書及物質獎勵）
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算
（見後面附錄）
十、注意事項
1、主持人注意把握整個活動流程時間安排
2、主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕鬆愉悦
為了更好地推進素質教育，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發展，提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展，我校決定於10月份，在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發獎品；其餘16名選手將獲得“校園優秀歌手獎”，頒發證書。比賽分三個階段進行：
現制定活動方案如下：
初賽階段（國慶回第一週完成）：
第一輪：班級在音樂課進行pk賽，選出1~2名（根據水平可以加名額）
第二輪：分級部在託管課進行pk選出2~3名（根據水平可以加名額）
宣傳階段（用二週進行）
1、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學認識他們並能給予支持。
2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象，並能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。
比賽階段（第四周進行）
1、第一輪比賽：26名選手各準備必唱歌曲一首，按抽籤的順序進行比賽。選手的`綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。
（1）評委按百分制打分，從高到低進行排列。（若有同分現象視為並列，下一名次往後順移）
（2）場外投票同樣從高到低進行排名，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。（若有同分現象視為並列，下一名次往後順移）
（3）記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最後得分，取前12名待定。後12名則被淘汰，他們將獲得“校園優秀歌手獎”。
2、pk賽
在第一輪比賽綜合分數排序前12名的選手中，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk，其餘8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。
參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之後由大眾評審進行現場投票，票數居前兩名的選手之間進入前10 名。票數排在最後的兩名選手將獲得“校園優秀歌手獎”。進入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。
評委評分標準：按百分制打分，起分80分。
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。（60分）
2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。（20分）
3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）
4、舞台表現端莊大方，服飾搭配得體。（10分）
附：工作人員名單
主持：大隊委一名
前台：大隊委兩名
後場：大隊委兩名
音樂：安仔
統分：一名老師和三名六年級大隊委
評委：崔校長等部分行政領導、音樂老師
大眾評審團的組成：由各班選派一名優秀的學生，該學生為非參賽選手，熱愛音樂並有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責。
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