總經理對20____年的工作進行了全面的部署，“科學發展年”唱響今年主旋律。報告中的觀點結合工作實際，具體很強的指導性，使我們思路開闊，眼明心亮。現在正值南海項目的關鍵之役——鍋爐水壓試驗，這已經不僅僅只關乎一個項目節點的完成，更是公司繼續開拓廣東市場的關鍵戰略，實現我們履約能力的重要表現。目前，我們已完成全部受監焊口，為鍋爐水壓試驗一次成功打下堅實的基礎。
總經理報告中20____年工作部署提及“促進發揮核心優勢與提高效率效益的統一”帶給我比較深刻的體會。確實，我們是引領方向的先鋒隊，而不是外協隊伍的“救火隊”。我們必須專注於自己的核心業務，分包非核心業務，鞏固、強化核心優勢，從中增強贏利能力，全面優化公司的工程資質。核心業務有所為，非核心業務少為、不為，致力於將公司的傳統施工強項轉化為管理優勢，尋求工程分包的新途徑，培養可持續合作的。有實力、有信譽的外委隊伍，進行資源的整合與優化。
公司規模的擴大勢必也會帶來運營成本的增加，這樣如何降低工程成本就顯得較為突出。推廣實行三級預算體系，不僅對公司擴大預算覆蓋面有利，對我們項目點上的二級單位也有好處，能夠讓我們做到心中有數，時時監控，真正將降低成本落到實處，落到點上。
通過學習職代會精神，讓我對公司前景充滿信心，我們只要堅定不移的朝着這個目標進發，假以時日將會迎來我們湖北電建二公司的春天。通過學習三屆一次職代會工作報告，使人深受鼓舞，精神為之振奮。報告內容詳實新穎，通過凝鍊的文字，回顧了____在20____年各項工作所取得的成績------打造現代化精品礦井取得重大進展，詳盡的解釋了____跨越式發展的顯著成效。報告還對____20____年工作作了全面佈署，並對____的下一步科學發展高-瞻遠矚。特別是報告中的一些理念為____更快更好的可持續發展指明瞭方向。本人通過學習職代會精神，結合自身的工作實際，體會深刻，具體如下：
一、要在各級管理人員和廣大員工中，分階段、分步驟地組織學習《____文化》手冊確立的願景目標、礦山使命、理念精神、行為規範等，將學習效果納入業績考核，強化學習的自覺性。宣教科要組織編寫“理念背後的故事”，印發一期《激情____》專輯，礦工會要舉辦豐富多彩的文化活動，礦團委、文工團要以文藝宣傳為載體，增強企業文化宣貫的效果，讓文化理念在全礦員工心中深深紮根。
二、《____文化》手冊中明確了管理人員24字要求、員工10字行為規範、打造優秀團隊16字要求、創優發展軟環境16字要求，企管科、兩辦要以促進這些行為規範的有效落地為重要課題，以促進精細化管理制度體系更加精細、科學、務實為努力方向，進行行為規範的展開、細化、分解、落實，逐步讓行為規範成為行為習慣，確保每一人、每一事、每一物始終處於受控狀態。
三、根據公司20____年的目標任務，我們要不斷的開創發展新局面。要發展新局面，就要求我們要創新發展新思路，堅持“推動三個轉變、打好四場硬仗、突出五個重點、實施六項工程、堅持建設現代化精品礦井”的治企方針，從自己的本職工作中切實落實報告中的“九個堅持”，各司其職，懷揣一個心願，努力幹好自己的本職工作，為美麗可人的新____增色添彩。
在南寧樹木園第____屆職工代表大會第五次會議結束後，我們認真學習了樑建平主任在會議上所作的題為《改革創新穩中求進譜寫南寧樹木園文明和諧新篇章》的工作報告，樑建平主任在報告中全面的總結了20____年我園取得的巨大成績，肯定了20____年的工作方針和思路，樑建平主任還提出20____年的工作目標，並對如何實現今年的工作目標提出了具體的方法和措施。樑建平主任的報告全面深刻，實事求是，重點突出，，很有説服力。
對照樑建平主任的報告，結合自己，首先我感到的是一份榮耀，然後是責任和壓力。做為樹木園的一名員工，我應該嚴格按照樑建平主任的報告精神，做好以下幾個方面：
一、聽取報告精神，紮實工作，確保措施落到實處。
要積極配合領導做好林地資源整合工作，我園林地散，分佈廣，地質多樣化，這就決定了林地整合是一項艱苦和長期任務，要做到有耐心有毅力有決心，把任務貫徹到底。突出科技興林，加大學習科研力度，不斷學習先進科學技術，為林業創新奠定基礎。
二、按制度辦事，提高工作效率。
積極提出意見和建議，為制度的完善提供寶貴經驗，按制度管理，按制度辦事，提高辦事的規範化和效率。支持我園信息化建設，推動依法管理水平。
三、嚴格要求自己，完善自己，為我園的建設做奉獻。
我園正處高速發展階段，多元化，深入化的發展建設，各項建設都需要大量的人才支持。如貯木場建設，珍貴樹種基地建設，公園景區基礎設施建設等都需要大量的有專業知識的人才來支持，所以要求我們要不斷的完善自己，做到專業技術過硬，知識要全面，為我園的建設做準備。
四、文明和諧，豐富生活。
我園在20____年取得“自治區文明單位”稱號，這是對我們一直以來的文明建設給予的崇高肯定，我們要不斷進步，向全國文明單位發展。熱烈響應我園啟動全國文明單位創建工作的號召，以求真務實，開拓創新，勤政高效，清正廉潔為宗旨，以思想過硬，作風優良，業務精湛，團結和諧，工作一流為目標，以打基礎，強素質，樹形象為重點，按照“重在建設，貴在堅持，注重實效”為原則，全面動員，人人蔘與，精心組織，打造全國文明單位，切實提高幹部職工思想道德素質和現代文明素質，提高我園精神文明建設水平。
我相信，只有我們明確目標，克難攻堅，不斷努力，就能使我園在未來的發展中取得豐碩成果。
現在，我代表廠行政向一屆一次職代會作工作報告，請各位代表審議。
____年，是我廠的開局之年，第二煉軋廠在____鋼“三步走”快速推進中應運而生。____年，是充滿挑戰的一年，面對行業形勢變化帶來的重重困難，我們統籌生產建設，建立完善管理機制，不斷提高管理水平。____年是收穫之年，我們全面貫徹落實集團公司有關精神，圍繞“兩大工程”，合理分工，克難攻堅，發揮優勢，各方面工作取得了顯著成績：
“一期”工程成功投產。8月29日，120t轉爐鍊鋼連鑄熱試一次成功；9月12日，成功拉出3250mm寬鑄坯；9月30日，爐卷軋機軋出第一塊鋼板；10月20日，竣工投產儀式隆重舉行，120噸轉爐—爐卷軋機生產線順利貫通，省、市、公司各級領導親臨現場慰問指導，對工程高度讚揚。
“二期”工程穩步推進。9月6日，150噸轉爐—1780mm熱連軋工程奠基，“二期”工程建設序幕正式拉開；目前，廠房柱基基礎施工緊張進行，並於12月18日立起了第一根廠房立柱；鍊鋼連鑄主體設備訂貨全部完成，熱連軋主體設備訂貨完成80%以上，轉爐、連鑄機、以及軋機等關鍵設備正在加工製造；其它相關工作也在有序開展。
機制建設效果顯著。成立了各級組織機構，完善了各類管理制度，推出了切實有效的管理舉措，形成了“制度規範管理、管理推進工作，工作有效開展”的良好局面。
職工培訓紮實有效。分階段、有計劃、針對性地開展了形式多樣、紮實有效的職工培訓，為定崗定員奠定了基礎，為生產組織提供了保障。
產品產量節節攀升。120噸轉爐鍊鋼連鑄熱試投產後，首月完成月產計劃的113.58%，成功實現首月生產“開門紅”;並呈現出每月都有大跨越、每天都有向上攀升的勢頭。截至目前，累計鋼產量近18萬噸，軋材6萬餘噸。
技術質量管理不斷加強。實現了一、二級質量事故為零；鋼水化學成份和温度控制穩定，鑄坯表面質量和鋼板力學性能逐步提高；鑄坯一次合格率達90%以上，鋼板成材率不斷改善。先後冶煉出6大系列10多個品種，並開發冶煉出大綱以外的一些高強度優質鋼種；分別軋製出10多個不同規格的板材。
設備運行日益穩定。設備管理制度相繼建立完善，管理體系初步形成，點檢、維護、維修工作全面開展，設備運行日益穩定。
安全環保實現零目標。建立完善了安全環保機制；實現了重大設備事故、工亡重傷事故、環境污染事故為零；主要環保設施相繼投入使用，逐步實現清潔生產。
降本增效深入展開。“對標挖潛、降本增效”工作深入開展，各類指標獎罰措施相繼制定，降廢減損、節能降耗和備品備件、材料工具消耗等指標得到改善。
定置管理抓出成效。整條生產線窗明几淨、整潔漂亮，初步實現了職工、崗位與現代化生產線和諧共處的局面，為十里鋼城再添新亮點。
精神文明建設振奮人心。思想政治工作進一步夯實；保持共產黨員先進性教育取得實效，黨員意識明顯增強；黨風廉政建設得到貫徹落實，效能監察工作順利展開；羣團組織職能得到有效發揮，並取得了振奮人心的好成績。
我受行政委託，向大會作學校工作報告。
進入新的世紀後，教育形勢發生較大變化，教學競爭日趨激烈。對我們這樣的農村普通學校而言，可以説是困難與機遇同在，生存與發展同行。如何正確定位，統一思想，如何外樹形象、苦練內功，成了學校發展的核心問題。三年來，全體教職員工團結協作，鋭意進取，改善辦學條件，突出辦學特色，闖出了一條新的發展之路。如今的學校，校園換上新顏，生源逐年擴大，聲譽不斷提高，迎來了學校發展的嶄新局面。現將工作彙報如下。
一、新的行政班子從改善幹羣關係入手，大力推進民主建設的進程，營造了一種團結平等的管理氛圍。
這三年，行政會上講得最多的一句話就是：“真正的主人是教職員工，行政要強化報務意識。”以身作則、率先垂範成為行政的基本要求；吃苦在先、享受在後成為行政的工作準則。學校認真聽取老師們的意見，將改變行政人員工作作風，明確行政人員工作職責，調整行政人員的津貼作為工作的切入點，具體做了幾件事：
1、嚴格紀律，強化工作責任感。學校要求，每一位行政必須站在第一線。從工作時間上説，值日的行政必須與住校生一同起牀，早上6點30分前在校門口檢查學生的到校情況；中午、放學時必須在校門口檢查學生的出校情況；晚
上學生就寢後方可下班。從工作質量上説，每天的檢查必須有詳細記錄，對因工作失職而造成的損失，採取責任追究制。嚴厲的制度，規範了行政的行為；行政的帶頭，也大大拉近了老師與學校的距離。20____年，行政班子實施年度總結制；20____年下學期期初，全體行政在教師大會上公開彙報工作思路，20____年期末，將在教師大會上進行述職，進一步將行政置身於羣眾的監督之下。
2、深入一線，爭做學科領頭人。學校領導班子9人，除校長、總務主任、總務副主任外，其餘領導均擔任了較重的教學任務。學校要求每一位行政刻苦鑽研，勇於進取，9人中，有高級老師3人，哈市級骨幹教師1人；有人被評為省先進，有人獲市百佳青年殊榮，有人發表教學論文數篇。教學同時，行政還切實深入課堂聽課、評課，在20____年年底的督導評估檢查中，有兩位行政聽課超過40節。
3、廣納意見，推進民主化進程。學校行政不搞一言堂，也不搞“閉門造車”。每一位行政深入教學第一線，參與各年級管理，傾聽老師的意見建議，這是學校對行政工作人員提出的新要求。凡是關係到學校發展，關係到老師切身利益的大事，都與老師們商量，由老師決定。關於坐班制的實施，學校就兩次下發了討論稿，聽取了上級主管部門、家長、老師和學生的廣泛意見；為了落實課時津貼，我們將草案交老師們醖釀了一個多月，先後拿出了兩套方案；教學獎勵制度，從年級組到老師，交換了多次意見；針對各方面的建議，學校分三步成功實施了封閉管理；在行政人員的安排上，我們採納了部分老師的建議，於20____年8月率先在校內開展了競聘上崗的活動。可以説，我校的每一項制度的出台，都充分聽取發老師的意見，我校的每一項重大決策都充分尊重了老師的想法。
4、廉潔自律，樹立行政新形象。為了樹立行政在老師們心目中的良好形象，近年行政的待遇在逐年降低。同時，逐漸將校務分開，把學校收入開支情況，及時向老師們通報，自覺接受監督；學校重大建設項目，均由集體決議，不搞暗箱操作；學校資金的使用上，嚴格報銷制度，嚴禁私請多拿。
二、完善常規制度，大力改善教學條件，依法治校的步伐得到加快，營造了一種積極進取的教學氛圍。
近三年，學校根據實際，完善和制定了各項制度。《教職工坐班制》、《行政值班制度》、《教學常規檢查制度》、《六項常規評比制度》、《教學評比制度》、《財產保管制度》等都逐步得到了、落實，在學校的日常管理中，做到了有法可依，以法制人。
1、坐班制杜絕了人浮於事、在外兼課的現象。近年，社會上對老師們在外兼課的現象反映強烈，徵得大部分老師同意，學校推行坐班制；為了解決實行坐班制後出現的新問題，學校先後對坐班制度三次進行修改。先是行政到年級組，繼而是行政在校門口值日，到目前的行政全天候檢查。制度日趨完善。在外兼課的現象已經杜絕，不按時上下班的現象也得到了有效控制。學生意見明顯減少，教學質量明顯提高，社會反映明顯好轉。
2、聘任制激發了全體教職員工的工作熱情。學校對全體教職員工實行了聘任制，制訂了各項工作崗位職責，先定崗定編，然後校長聘校級領導，校長辦公會議聘各處室負責人，學校行政會議聘班主任、年級組長和學科組長，班主任、年級組長聘各科教師，層層落實。不搞形式，不搞平均主義，實行結構工資制，獎懲兑現。20____年8月，學校就拿出兩個行政崗位，面向全校公開招聘；改革寢室管理制度，讓生活輔導老師與學生住在一起，徹底解決管理上存在的漏洞；切實加強學生管理；將服務與效益掛勾，制度了後勤獎勵制度。這樣，既增強了緊迫感，又調動了廣大員工的工作積極性，學校凝聚力增強，各部門辦事雷厲風行，工作效益大有提高。
3、比武課帶來了教學研究、教學改革的熱潮。
為了營造良好的教改氛圍，我們主動邀請教研部門，將市、鄉的一些重大教研活動的現場設在我校。校內的教研風氣也逐漸濃厚。20____年實行了老教師示範課、新教師彙報課；20____年又動員35歲以下的青年教師開展了青年教師常規教學比武活動。在市教學活動中，高秀雲等幾位教師均有獲獎。
4、培訓課增強了老師們適應現代教學的能力。為了讓老師們適應時代的要求，適應學生的要求，學校先後進行了普通話培訓、粉筆寫書寫培訓、電腦操作培訓、多媒體課件製作培訓。縱觀全校，普通話教學在逐漸推廣，電腦操作已經普及，電子備課日趨熱潮。
三、大力改造基礎設施，徹底改變校園面貌，逐年提高教師待遇，營造了一種美麗舒適的生活環境。
學校開源節流，注重建設，在保證老師工作待遇的情況下，投資4萬多元，對校園進行了全面改造。
1、教學環境面貌一新。平整了道路，綠化了校園，整修了操場。同時，對寢室進行了全面改造。如今的學校，擺脱了教室擁擠、設備滯後、環境簡陋的局面，形成了教室寬敞、設備先進、環境優美的新面貌。
2、生活條件逐步改善。為了方便教職工，學校建好了食堂、教師活動室。開展了教師運動會、排球賽、歌詠賽、接力賽等一系列活動。老師們超工作量的待遇也得到了妥善解決，做到了生活條件逐年提高，建設資金逐步到位。
四、大力發展特長教育，逐步形成辦特色，教學取得豐碩成果，營造了一種全新的升學氛圍。
這幾年，我們在保證常規教育的情況下，運用學校在藝體方面的優勢，闖出了一條前景美好的升學新路子。
五、逐步完善封閉式管理，注重改善校園周邊環境，塑造了一種良好的社會形象。
1、封閉管理逐年上台階。這三年，學校在封閉管理上取得的成功大家有目共睹。從幾年前的散放式，到如今的半封閉，學校領導和全體老師做了大量工作。我們克服校園地形複雜、周邊環境複雜、學生家長複雜等重重困難，採取了因勢誘導、逐步落實的方針，先後十多次召開家長會、個別家長座談會，五次印發“致家長信”上千封，終於取得了家長的大力支持，得到了全體教師的積極配合。實行半封閉管理後，學生與社會接觸的時間與機會明顯減少，在外打電遊、打桌球、打牘、打架鬥毆的現象明顯減少。學紀學風得到了根本好轉。從20____年9月起，學校安排工作人員進一步查漏補缺，讓半封閉管理逐步步入了良性循環，管理難度逐漸減小，食堂就餐秩序進入正常化。
2、警校共建帶來新氣象。在學校的努力下，我們於20____年9月與鄉派出所結為警校共建單位。派出所的幾位幹警成了我們的業務法制教育員。這一期來 ，幹警們針對我校校門口的亂停亂擺現象，開展了4次專項整治行動。幹警們來校舉辦法制討論40多次。法制副校長劉乃任幾乎每週都深入學校瞭解情況。隊員們有求必應、積極求實、不計報酬、無私奉獻的作風，為學校的管理注入了新的活力，開創了法制教育的新局面。
過去的三年，對學校來説，是困難重重的三年，是勵精圖治的三年。學校的快速發展證明，團結就是力量，凝聚產生希望，只要我們有一支團結的領導隊伍，有一支團結的老師隊伍，我們就一定能讓我校走得更快，走得更遠。 當然，現實依然嚴峻，從大的形勢上分析，外部環境在逐年發生變化，我們的生源會越來越差，生源爭奪將更加激烈。
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