先整理全學期各科各單元的測試卷，統計出做錯的題目，分析是自己粗心大意，還是不會做，有沒有訂正，不會做的有沒有問老師。全面評估自己的學習成績，根據自己的強弱，如何把握考場上的八十分鐘設計此攻略。
首先拿到試卷最先寫上班級和姓名。開始閲讀題目，以前做過的、錯了訂正過的、印象深刻而且有把握，馬上拿起筆來就趕緊寫。以前沒做過或者沒有太深的印象，先畫上一個小記號跳過。試卷第一遍做自己有把握的試題，第二遍做那些沒有把握的題。要是還有時間檢查，也要優先檢查那些最開始畫有小記號，思考並反覆驗算，那些有把握的題目可以不用浪費時間，相信自己。期末考試做語文作文，我們每個星期都堅持寫作文，作文題就不用害怕了，因為我們寫了那麼多作文肯定有一篇是跟考試題目相似，是自己寫過得都有印象尤其是好的句子，要是這樣的話，馬上拿起筆來就寫，就等於把以前寫過作文抄寫一遍。
最後祝福全班同學都考出好成績，也在此，祈禱天上的神、西天的佛保佑我們順順利利。
傳説很久以前，有一對母子相依為命地在山中住着，生活還可以，母親覺得很幸福，因為有兒子陪着自己。
可是好景不長，有一天兒子突然病了，怎麼治都治不好，母親想盡了各種辦法，可是還是無濟於事。母親急得每天吃不下飯睡不着覺，母親天天求神拜佛，讓神靈保佑自己的兒子快快好起來，寧願自己折壽10年，但是上天卻沒有任何的迴應。
有一天，母親出去為兒子找大夫，兒子自己在家睡覺，夢中他夢見一個白鬍子老爺爺，老爺爺很和藹地跟他説：“小朋友，你想不想你的病快點好？”兒子回答，“當然想了”。“那這樣你就要犧牲你母親了，只要把你媽媽的心挖出來，帶着你媽媽的心去山澗你的病就會不治而愈的”。説着老爺爺就不見了，任憑小孩怎麼叫都不答應，這時候小孩的媽媽回來了，小孩就把剛才做的夢一五一十地説了出來，小孩的母親二話不説拿着刀就把自己的心挖出來了。
小孩於是就抱着他媽媽的心，走啊走啊，一不小心摔倒了，這時這顆心説話了，“孩子摔疼了嗎？”
這就是偉大的愛。
李宇春知道考試的時候，平時最愛學習，成績最好的周筆暢坐在她的前面，於是事先和筆筆商量：考試的時候，我一踢你的椅子，你就動動試卷，給我瞄一下。善良的筆筆雖然看上去很疑惑的樣子，但還是爽快的點頭同意了。
考試開始，春春趁監考的何老師不注意，踢踢筆筆的椅子，筆筆沒有反應，春春正想再用力踢，筆筆終於動了動卷子，回頭衝春春喵了一下。
春春幾乎暈倒，知道筆筆領會錯誤，只好小聲問：筆筆，第一題選什麼？快點啊，什麼？大點聲音，聽不到
何老師：再大點聲音，我都聽見了！
何潔用橡皮做了個色子，寫上ABCD，開始丟，丟到什麼就在試卷上寫什麼，所有的題目都選完了，何潔還在丟色子。
夏老師：何潔，不是答完了嗎，怎麼還丟？
何潔：誰答完了？誰答完了？你們老師沒有告訴過你，答完試卷要驗算一遍嗎
張靚穎最誠實，不會就是不會，冷冷的坐在那裏。
柯老師：靚穎你怎麼了，身體不舒服嗎？
靚穎：不，我狀態很好，但是我不會做題。
柯老師：像我這樣做，！·#￥%—*這才是真的你，你可以的，答應我，好嗎？
靚穎：不好，我就是不會做
紀敏佳考試前連書都沒有温，因為在另一個考場監考的黑老師説了，到時候用手機短信給她發正確答案。
可是因為佳佳比較勤儉，手機是老式的，沒有振動，一來短信就鈴聲大做，不過別擔心，佳佳聰明啊，有辦法的。
在我成長的道路上，有一件事像海底的珊瑚，永遠鮮亮。經歷過那件事，我似乎長大了許多。
去年快過新年時，同學們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶着各自的心意，送到了好朋友的手裏。大家説着，笑着，臉上都洋溢着喜悦，教室裏一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也不例外，被這歡樂的氛圍所感染，享受着友情的温馨與快樂。突然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在樓道里大聲喧譁，就連上課他也管不住自己，那活躍勁兒就別提了。可現在，他彷彿變了一個人似的，很無奈的表情，流露着一絲傷感與渴望。
我想：肯定是因為沒有人送他賀卡，沒人對他説上一句祝福的話。此時，李田宇的悲傷讓我同情起來。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感的。我作為一名班幹部，更應該理解他，多一份關愛送給他。想到這，我從書包裏拿出一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫道：“李田宇，祝你新年快樂，學習進步，新年裏有新的開始。”然後，我輕輕地摺好賀卡，走到他面前，微笑着説：“李田宇，提前祝你節日快樂！”邊説邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我，又看了看賀卡，高興地説：“班長，謝謝你！”然後，在班裏大聲地喊：“我也有漂亮的賀卡啦！”
經歷這件事後，我明白了集體的重要，懂得了無助時關愛的意義。人人都離不開集體，人人都需要集體的温暖。
早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點奇怪，平時叫醒我的陽光呢？我揉揉眼睛，翻身下牀，原來窗外如髮絲似的小雨下個不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多麼相襯呀！
吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的珍珠，粒粒圓潤、晶瑩。我打開作業本，心卻飄到了窗外。那雨點多像可愛的小精靈呀！它們成羣結隊地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們在花叢間舞蹈，風婆婆在給它們伴奏，這個時候，它們應該是最快樂、最自由的小精靈了吧！
中午，雨更大了，不再是花兒們温柔快樂的夥伴了，它瘋狂得像一匹脱韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看着，不知道自己的小鳥朋友怎麼樣了。
下午，雨慢慢變小，最後停了。我迫不及待地跑出家門。雨後空氣非常清新，太陽的出現，使大地温暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥兒也開始鳴叫，一切都是那麼美好。只有腳下濕潤的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這裏曾經下了一場大雨。
我看到大家都把自己的期考過程寫得那麼生動，我也和你們分享一下吧，寫得可能不太好，大家不要介意，給點評論。
期考那天，我是很險的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來了，現在想起來還令人提心吊膽。那天下午要考數學，我睡過頭了，2點10分才起牀，10分鐘就發試卷了，2點半就開考，我馬上從牀上蹦起來，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前後後用了5分鐘，我還要踩單車，要用10分鐘，我邊計算時間邊下樓，哇，救星呀，老媽來了，她可以用她的“寶馬”送我去學校了，但我上路了的時候，那凜冽的風反而撫平了我心裏的疙瘩。
到學校了，我箭一般地衝向教室，風從我的耳邊刮過，隱隱約約聽到媽媽説：“不要慌，好好答題。”整個校園越來越來安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學們都已經答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”，在眾目睽睽之下走進了教室，也顧不了什麼面子了，趕緊拿起筆來寫，最後還是寫完了。
好險呀！不過我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！
臨近期末，我們即將迎來人生中第一次最重要的考試——期末考試。這段時間老師、同學們都非常緊張，每天都在抓緊時間備戰期末考試。
在學校裏，我們差不多每天要上四節語文四節數學，回家還要做很多的作業，差不多每天都要寫到晚上10點，磨蹭的同學可能會更晚。老師每天要上滿滿的課，晚上還要備第二天的課，還要改作業，也異常辛苦。媽媽每天下班回來已經很累了，還要做飯、洗衣服、陪我複習、寫作業，甚至星期六、星期天都沒有時間玩耍。有時候，我真的累得都不想寫作業了，媽媽就鼓勵我説：“要配合老師，老師們這麼辛苦，都是為了我們能考到好成績，能收穫滿滿的自信。不管做什麼事，不管結果是什麼，我們都要認真的對待，全力以赴的去準備，最後一定會有一個好的結果的。”我就聽了媽媽的話，我就繼續打起精神來學習。
到了考試的那一天，我才發現任老師好厲害啊！竟然晚上睡覺的時候都能夢見考試題呀！因為我們考試之前複習了很多知識，我們都答得很順手，最後全班同學都取得了很好的成績。
準備期末考試讓我明白了學習也是一件辛苦的事，要堅持不懈、要全力以赴。
臨近期末，你以為我們一定很高興吧！因為要放假了！不，你錯了！期末前的那個生活叫慘啊！不信的話，請看――
時間：早上
地點：教室
事件：語文老師和數學老師搬了考卷進來，拋出一句：“考試！”“阿！我的天！”“又考試！”抱怨的聲音不絕於耳！“叫什麼叫！叫給我做兩遍！你們是不是想期末考不好啊！聽到這句話，教室裏立即鴉雀無聲，“乖乖”地做考卷。
時間：中午
地點：教室
事件：“大家去圖書館！”“噢噢！解放了！”“給我回來！去什麼去，考卷都沒有評講呢！”
聽到這句話，大家垂頭喪氣的回來了。好不容易等數學老師講完考卷，原以為就能玩了！可是――語文老師來考背誦了！“天啊！”
時間：即將放學
地點：教室
事件：放眼望去，教室裏死氣沉沉，同學個個無精打采，全班好像只有老師一個人在講台上“演講”。一個問題提下來，全班無人應，老師一人唱“獨角戲”。“砰――”的一聲，把我們的思緒從九霄雲外拉了回來！“你們在幹什麼！有沒有在聽了，時間不多了啊，你們還這樣……”還沒有回過神來，一陣劈頭蓋臉的教訓聲就出來了！於是，從４：５０到５：２０，整整拖了半個小時！
現在我想：老師這是為我們好，所以為了不辜負老師“期望”，全力以赴吧！
期會考剛結束，老師就叫我們進入狀態迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是（雙林）老師，兩個姓林的實習老師。他們一來，可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色，在這些日子裏，若沒有他們，不知整個班集體會不會散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學們增加了壓力。訓練加學習，這好像還是勞逸結合哦！但同學們都有點氣憤，只因為比賽成績不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衞生一週下來把人累得腰都酸了。大家怎麼不會覺得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡直是要考驗我們嘛！雖然大家都氣憤。但是這次是學校請我們班舉行一次誠信班會。還説要來觀看。為了本班的形象，我們只好硬着頭皮精心排練起來。班會那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學笑個不停，有的同學還捧腹大笑，反正大家開心極了。是呀，同學們用樂觀的心態面對，還挺好的！
———樂
不覺中，歡送走了實習老師。活動也停止了腳步。大家都在歡喜時，期末考已經逼近了，我們又開始了緊張的衝刺。嗨，我們班的.新事可真多啊！
今年寒假我這次期末考試，考的很一般，語文才得了81分，數學得了85分，英語得了96分，我對這次的成績很不理想，這都是在我平時的時間沒有利用好的原因。
我認真的考慮了一下，覺得平時上課不好好聽講，注意力不太集中，老做小動作，幾乎每一天都做兩三次小動作，這是最主要的原因。老師講的課都聽不大進去，許多知識並沒有學會，晚上又沒有能及時的複習鞏固，才導致了這樣的後果。快期末考試的時候，我預習複習的很少，才讓我掌握的不牢固。我還把大部分的精力和時間都不放到學習上，卻是放到了玩上，就是媽媽把我的重點都用來複習英語，就把英語提了上去，語文和數學複習的時間還是太少，才導致分數就是這麼低，所以我就沒有取得好成績。
我還是有點偏科，我對英語有點興趣，可是語文和數學就忽略了。下一步我就是把語文和數學多複習和預習，上課好好聽講，玩上早睡早起，提高精神，把精神都掌握在學習上國中，把成績都提上去，英語管的少一點，把我的全部精力都放到學習上，把語文和數學都給提上去，讓明年改正偏科，以後我每一週都複習當週學的知識，我還會及時的複習和頑固，讓我自己變成一個學什麼都能優秀的好學生。
這次雖然我考的不太好，但是下次就要考的很好，我要加把力氣，到了四年級下冊的期會考試突破了我的成績。
經過一學期漫長的學習，期末考試終於到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之後就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對於那天的考試，我感慨萬千。
當我踏進考場時，深深地感到一種神聖的感覺。我找到自己的位置坐下，看着這乾淨整潔的桌椅，我彷彿看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。
隨着機械女聲響起，考試開始了，我細心地看着沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閲讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。
最難的就是閲讀了，因為閲讀不能靠背，也沒有什麼特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題範圍也有無限大，想要在這麼短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也並非易事，但是我還是應付過來了。
一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。
考試的前一天，我給自己訂了個考試目標：英語100分，數學90以上，語文跟數學一樣。
第二天，老師們就把成績改出來了。上英語和數學課時，老師就把成績發給了我們。我一看英語98分，數學87分，語文還沒有發給我們。看了英語和數學都沒有達到目標，語文肯定也很不好。
英語失分是因為，剛開始我就寫筆試部分，過了一會兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力部分。心想：這麼長時間了，老師怎麼還不來講聽力呢？一看聽力部分原來是口語部分，就飛快地寫起來，等我做完後趕快檢查，發現了一道錯題時，正好時間到了，捲紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。
數學上失誤的原因，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個學期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會靈活運用。二是粗心大意，沒有把題看仔細，得數算錯了，我以後要改掉粗心大意的毛病。
一想起語文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學期語文的計劃：字體漂亮，書面整潔，多看課外書，擴大閲讀量，多積累優美詞語，進一步提高自己的寫作水平。
這次考試後，我在以後的學習中應該做到：學習過的知識要多複習，還要做到預習，學習要積極認真對待……
在生活中，在學習中，我們總會遇到些酸甜苦辣的事，有些事讓你記憶猶新;有些事令你深受感動，甚至讓你育出甜甜的淚。但最令我感動的還是某個國慶期間發生的一件事。
真是不是冤家不聚頭啊!到哪都能遇見她，“周琦”。“嘿，你沒帶傘嗎?”周琦主動跟我搭訕。一看她就知道她要笑我淋成了落雞湯，我便沒好氣地回答了她“嗯。”“那--這把傘給你吧!”周琦深切地對我説。沒想到她居然沒有笑我，還想幫我。“啊--那你怎麼辦，下這麼大雨耶?”我疑惑不解地問道。“沒事!我等我閨蜜!”周琦説道。“這樣啊!那--你有什麼事可以找我!”我一本正經地説。周琦點了點她呆萌頭。
其實我一直都誤會周琦了，她並沒有背叛我，只是......但經過這件事後，我實在是太感動了，這份友誼太珍貴了，我跟周琦又做回了好朋友!
又到國慶了，我正在翻閲着曾經寫過的日記，翻着翻着，我突然停了下來，原來我在深切得回憶着去年國慶發生的事。那天，我正興高采烈地走在去往姥姥家的路上，走着走着，誰知天有不測風雲，天空下起了豆大的雨珠，我急忙跑到可以遮雨的地方去，唉!這天氣翻臉咋比我翻書還快勒!
直到後來，我才從她閨蜜口中得知，那天周琦向我撒了個善意的謊言，她並等她閨蜜，卻把傘給了我，而那天又下了一天的雨，周琦只好冒着豆大的雨珠跑了回去，結果感冒了......
今天語文,數學期會考試,同學們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的.這不,大家都在緊張地複習哩!
"丁丁零----"上課了,監考老師夾着一沓試卷帶着嚴肅的表情走進教室.頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來.教室裏一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學用手託着下巴,側着腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫着,似乎信心十足;也有的先看看監考老師,再在監考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰鬥嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣説.教室裏立刻響起了各種聲音,同學們也表現出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯着試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆......
老師把卷子收完後,同學們忙三五成羣地對着答案.對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心裏不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
期末考試成績出來了，老師叫我們寫一篇期末總結的作文。
我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只説不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，説了就做。
應該説這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在通過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來説，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閲讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢?
我希望通過這次期末總結，我能找出自己的缺點，好好努力，爭取下次不再犯同樣的錯誤。
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