全省團委系統未成年人校外活動場所調研和評估工作彙報材料

煉就五彩石，激越教育夢

——全省團委系統未成年人校外活動場所調研和評估工作彙報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

泰戈爾曾説，水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發靈光。今天，我彙報的主題是——《煉就五彩石，激越教育夢》。

對於全省少年宮來説，我們高安還只是一葉新苗，各項工作的開展還需要各位專家領導多多提出寶貴的指導意見和建議，以便我們在今後的管理工作中拔節而上。下面我就將高安青少年宮校外教育工作的情況從以下五個方面作個簡要的彙報。

一、創設環境，健全機制，增強服務青少年之能力

高安市青少年宮在市委市政府和團市委領導的傾力關懷下，於2017年7月正式成立，政府投資5千多萬元，在新區市政府東側，與市總工會合建一棟地下一層，地上四層的綜合性大樓。地理位置優越，環境優美。是目前我市當地最具規模，功能齊全的唯一一所公辦青少年校外學習和活動的場所。

高安少年宮始終秉承以“公益為先，活動為介，學生為本”的宗旨。堅持以“博學尚美、德藝雙馨”這一理念，不斷以“啟迪智慧、樂學善思、合作創新、多元發展”的目標，以優質的師資隊伍，先進的教學設備，特色的培養模式，為青少年提供一個綜合性校外教育活動平台。我們的願景是“讓每個孩子成為最好的自己，讓青少年宮成為孩子成長和求知的樂園”。青少年宮在硬件環境逐步完善的同時，我們狠抓各項制度建設，實行科學管理，形成了工作有秩序、辦事有依據的良好局面，為努力建設一支素質高、敬業愛生、師德高尚的一流教師隊伍提供了強有力的制度保障。正所謂“安得廣廈在心間，制度先行正師顏”。

二、激趣培訓，豐富活動，提高青少年之綜合素養

讓“快樂充滿課堂，用新穎項目吸引青少年”，青少年宮結合實際開設了音樂類、美術類、體育類、語言類、科技製作等5大類特長培訓，由17年成立以來的9個科目發展到今年21個科目。少年宮始終紮實抓好課堂教學及活動質量，讓孩子們在課餘時間學得滿意，玩得開心，讓家長也放心。

當然，要做到家長信任，學生滿意，師資隊伍建設是校外教育的關鍵。為了加強校外專業教師人才儲備，我團市委和教體局領導非常重視青少年宮師資隊伍的發展，在今年上半年首次開展了校外兼職教師選聘工作，鼓勵熱愛校外教育工作、有豐富教學經驗和活動組織能力的在編在崗教師積極報名。青少年宮按照上級要求，緊緊圍繞“選聘、培養、調整、優化”隊伍建設的指導方針，完善管理和激勵機制，我們將每兩年公開選聘一次，從而保證體藝等專業人才門類齊全，更好地為青少年的綜合素養和有益於身心健康發展的各項活動而服務。

這便是“集各校英才，釀百花成蜜”。

三、發揮優勢，整合資源，拓展服務青少年之領域

近年來，青少年宮以活動為載體，積極主辦和參加各級各類活動，提供更多的機會讓青少年學生展示和鍛鍊，孩子們屢在省市各類大賽中獲獎。青少年宮積極與團市委、教體局、婦聯、郵政局、科技局等單位廣泛聯繫，開展各種主題教育和品牌活動。

協助團市委召開“成立青創團工委成立大會”，舉辦創業青年代表座談會。密切團組織與創業青年之間的關係，進一步吸引、凝聚和服務創業青年，大會上，優秀創業青年互相交流分享創業經驗。

協助開展快遞服務月活動，舉辦快遞從業青年座談會。高安各快遞公司負責人蔘加座談會並積極發言。讓我們感受到快遞行業風雨無阻的職業精神，團市委還根據快遞員代表的訴求，通過公眾號進行快遞行業專場招聘，並開展快遞員專場婚戀交友和優秀快遞員表彰活動。

春節前期，我們青年教師積極參加團市委組織的市直團組織青年環保志願者、青創團工委委員、愛心志願者協會、義工聯合會共100餘人的“保護美麗河湖，建設美好家園”河小青志願服務活動和“我是河小青·生態高安行”主題團日活動，青年志願者們認真排查河道區域有無偷倒垃圾、偷排污水等問題，並沿着錦江河道打撈垃圾。雖然寒冷，但是志願者們熱情高漲，通過志願者們一上午的努力，讓錦江河以整潔面貌喜迎新春佳節。

今年春節，我青少年宮在團市委指導下，組織竹笛班的15名孩子們參加江西省少年宮迎新春文藝匯演，美妙的笛聲深深打動着現場的每一位觀眾；

積極配合團市委開展紀念五四運動100週年“青春心向黨·建功新時代”主題團日活動。來自高安中學、高安二中、高安第七國小、的師生們和市文化產業協會樂器組合用快閃形式真情演繹《我和我的祖國》，為祖國獻禮，向青春致敬，表達對祖國的熱愛與祝福。

學雷鋒月，積極參與市委宣傳部、團市委、文明辦、城管局共同了舉辦了豐富多彩的學雷鋒活動，以實際行動踐行雷鋒精神。

現代通訊工具都逐漸由微信、QQ來代替，孩子們對書信也都逐漸陌生，我們少年宮就聯合郵政局在八中八小開展“因為郵你，為夢前行”集郵科普講座活動，讓孩子們知道郵票的起源和歷史文化，感受郵票的獨特魅力；

與市圍棋協會聯合舉辦“全市中國小生圍棋比賽”，整場比賽精彩有序，我們少年宮也更是把圍棋作為一項辦學特色來探索，深入挖掘圍棋的文化育人元素，從而培養孩子們“以棋增智，以棋促學，以棋育德”的品質；

所謂科技創造未來，科普知識成為我們關注的焦點，在科協的幫助下，我們組織全市2萬餘名中國小生開展了為期一個月的中國流動科技館高安巡展活動。太空艙、機器人、電子聲控等各種展品讓孩子們親自去操作，去體驗，從而感悟科技的重要性；

去年底，與省電子製作協會開展首屆青少年電子製作錦標賽，比賽學員從幼兒到高中階段3百餘人蔘與，活動的開展既鍛鍊了孩子們的動手動腦能力，也培養了孩子們的團隊協作意識。

今後我們還將不斷的去挖掘各種有利於學生髮展的資源，為孩子們提供更多自主、多元的活動，以此來提升孩子們的創新能力。

正所謂，“社會資源共攜手，多方聯動暖心頭”。

四、履行職能，落實政策，開創性開展各類公益性活動

我們少年宮始終堅持公益性，認真履行社會職能，充分利用自身優勢，創新求變，主動出擊，以優質的服務和趣味活動吸引青少年、服務青少年。

青少年宮按照上級要求，堅持開展“送科技課、送楚調唐音傳唱課、送活動下鄉”，“關愛留守兒童送温暖”等圓滿蒲公英系列活動，每學期力爭走遍全市23個鄉鎮中心國小及教學點，深受師生們的歡迎。同時，我們有計劃地組織鄉村貧困留守兒童到省城開展研學旅行活動，讓鄉村孩子們也有機會感受城裏孩子同樣的教育資源。

此外，我們青少年宮還結合民族傳統節日和重要紀念日，每月精心設計主題活動。

如，植樹節，與瑞陽實驗學校學生開展“添一份綠色，多一份美好”植樹節主題活動。

風箏節組織中心的學員們開展“風箏飛，童心揚”親子主題活動。

暑期，開展全省中國小生暑期“社會實踐大課堂”活動。家長開放日活動及成果彙報演出。

國慶節期間，組織瑞陽實驗學校八年級年級學生開展“薰陶歷史文化弘揚愛國精神”研學活動。

重陽節，組織少年宮孩子去瑞州敬老院開展重陽節慰問活動。

各種各樣的主題教育，極大地發揮了孩子們的能動性和創造性，對青少年的培養和綜合素質的提升起着重要的作用。

市政府為青少年宮場館投資力度如此之大，我們便要充分利用場館資源，杜絕場館“白日空”現象。所以，每學期積極與市直10所學校有效銜接，每週一至週五開展中國小生“校外綜合實踐”公益活動，免費為孩子們講解禁毒知識和消防科普知識，親自體驗科技航模製作和陶藝創作，讓孩子們在青少年宮感受不一樣的學習，不一樣的收穫。

更值得一提的是，為了打造特色，創品牌，我們把校外綜合實踐活動作為少年宮打造特色的突破口，根據學生年齡特點和高安本土特色，今年四月成功申報了省級課題《挖掘和利用地域文化資源，開發綜合實踐活動課程的探索》。課題研究重點是結合高安地域文化內涵，以高安龍舟、高安字門拳、高安青花、高安書法、高安採茶戲、高安鬥牛、高安道情、高安禪宗、高安民俗、高安紅色文化、高安名人走訪等為內容開展綜合實踐活動，讓學生走近高安人物，走近歷史，走進生活，使學生增長見識，熱愛家鄉。

我想説，“公益圓夢送温暖，特色活動種鄉愁”。

五、精心組織，統籌安排，積極推動研學旅行

中國小生研學旅行的開展，是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分。其實質內容是實現學生知行相生、研學相長的有效途徑。它有利於落實“五育並舉”，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是培養全面發展的社會主義建設者和接班人的全新探索。

團市委和教體局領導非常重視研學旅行活動，去年11月在我們少年宮召開全市研學實踐承辦機構遴選會，組織專家承辦機構進行評審。各學校組織開展研學活動，必須由專門機構承辦，採取委託開展的方式進行，不得自行組織。原則上從承辦機構推薦目錄中選擇承辦方。同時，召開全市中國小研學實踐工作推進會，讓各學校瞭解研學實踐教育對孩子們的重要性。並下發相關文件，為中國小開展研學實踐提供了政策保障，明確了操作流程。

我少年宮協助指導各中國小校，在研學旅行前以召開家長會、《致家長一封信》等方式，徵求家長的意見建議、確定主題。召開班主任、家長代表、研學機構三方參加的方案評審會，確定方案。行前一週內向上級報備審批後方可開展，做到了“三個一律不得”：沒備案審批一律不得開展；沒有明確職責一律不得開展；安全措施不到位一律不得開展。

同時，建立“雙考核”機制，將開展研學實踐活動列入學校德育工作考核內容，還對承辦機構進行考核，進一步完善承辦機構進入和退出機制，形成了“行前有備案、活動有方案、行動有預案、安全有防範、過程有監管、結束有評估”的管理體系，確保每次研學實踐活動安全有序。

去年暑假，我們組織開展了“重走紅軍路，傳承紅色精神”井岡山研學實踐活動，共有學生1093名，教師、和醫護人員等100餘人參加。孩子們放下書本，零距離了解了革命歷史和紅色文化，體驗了一次特別的革命傳統教育。

此外，組織各中國小校赴南昌、景德鎮、宜春等地開展研學實踐活動.......活動形式多樣，內容豐富多彩，過程井然有序，形成了校校有主題、人人受教育的工作氛圍。全市共有25所學校近15000餘名學生參加了研學實踐活動，孩子們研有所思，學有所悟，旅有所感，行有所獲，開闊了眼界，增長了知識，錘鍊了品格，受益匪淺。

“課堂小社會，社會大課堂”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我想，這便是研學活動的真正含義吧！

尊敬的各位領導，“琴棋書畫皆學問，怡情益智促成長，青少年宮色斑斕，高安教育添異彩”——

此刻，我們青少年宮感覺手中就握着一枚五彩石；此刻，我們青少年宮心中就裝着教育夢。使卵石臻於完美的,並非錘的打擊,而是水的且歌且舞。最後，我想説，我們高安青少年宮願“煉就五彩石，激越教育夢”。

（我的彙報完畢）謝謝！