黨史學習教育專題組織生活會個人剖析大綱

黨史學習教育專題組織生活會個人剖析

【學習要求】

講清收穫提高，講清差距不足，講清問題根源、講清整改方向。發言結束後其他黨員要結合工作實際，依次提出批評意見和建議。

【講話正文】

結合黨史學習教育，深入學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨100週年大會上的重要講話，總書記的重要講話立意深遠、內涵豐富、思想深刻，用歷史映照現實、遠觀未來，立足中國、放眼世界，對看清楚過去我們為什麼能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，對紮實開展好黨史學習教育具有重要指導意義。

一、講清收穫提高

黨史學習教育開展以來，我認真貫徹落實分行黨委的要求，加強組織領導，迅速動員部署，嚴密組織實施，在黨史學習教育過程中，突出抓好關鍵少數、抓好重點人羣、抓好學習載體、抓好宣傳平台、抓好為民辦事、抓好自選動作、抓好督導指導，努力推動黨史學習教育高質量、有特色、走前列。

（一）領導幹部做在前，幹在先。

領導幹部首先行動是推動黨史學習教育走深走實的重要舉措。在黨史學習教育中，我帶頭學、領先學，我採取個人自學與支部集中學習相結合，緊扣學習主題，精讀原文原著，把自己擺進去，談體會、談感悟、談打算，起到了很好的示範效應，推動機關二支部黨員在黨史學習教育中先學一步、學深一層，有效帶動黨員幹部踴躍跟進。

（二）利用各種平台深入學習黨史

我除在支部集中學習外，還號召支部黨員觀看優秀愛國主義影片《革命者》，拓展豐富學習載體，是推動黨史學習教育取得實效的重要方式。在深入推進黨史學習教育工作中，按月制定讀書清單，組織黨員羣眾分專題、分篇目研讀，切實解決“為什麼學”“學什麼”“怎麼學”的問題，讓黨史學習教育踏實見成效。

（三）深入實踐“我為羣眾辦實事”

實踐活動是開展黨史學習教育的落腳點，我通過經常與部室員工交流，採取“羣眾提、自己理、上級點、組織議”等多種方式，科學梳理項目清單。針對落位期間，部分員工心態不穩定的情況，我予以耐心開導並傳達山西銀行此次落位就是選出肯幹事、能幹事的員工，鼓勵員工對標“六個方面”找出自身差距，迎頭趕上，針對員工和一線支行普遍反映的對公吸儲難點和反映強烈的問題，直接納入辦實事項目清單，確保小事辦實、大事辦好、難事辦成。

二、講清差距不足

對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足。

（一）學的不夠深。

一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶着問題學，聯繫實際學，深入思考學。

（二）悟的不透。

對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在離我們很遙遠的片面認識。

（三）做的不夠好。

一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成，認為自己資歷老，緊迫感不強，不能自我加壓，幹工作思前想後、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。

（四）服務的不夠全面

對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的工作，注重加強羣眾工作方法，瞭解羣眾想法，也認真研究採取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善。此外，在工作中有時習慣於坐在辦公室裏聽彙報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了幹羣關係和感情。

三、講清問題根源

（一）學風不夠嚴謹端正。

有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、紮實，黨的大政方針、政策理論學習可以放鬆一下也不要緊，事後也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鑽細研、內化於心、外化於行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脱節現象。

（二）擔當精神不夠強烈。

近年來隨着辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放鬆，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作幹得越多，往往出錯的概率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細緻，掌握情況不全面，滿足於按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。

（三）個人站位不夠高。

作為黨支部書記，不但自己要發揮模範表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調並進，不能“單打獨鬥”，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，“並肩作戰”，共同促進單位發展。

（四）為民服務的情懷不深厚。

黨的根本問題是黨與人民羣眾的關係問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的温暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與羣眾的位置，增進與羣眾的感情，不斷增強人民羣眾獲得感、幸福感、安全感，讓羣眾成為黨史學教活動中的最大受益者。

四、講清整改方向

（一）強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。

今後要制定系統的學習計劃，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。

（二）積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。

今後要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一“利器”，充分結合分行黨委《關於聚焦“六個方面突出問題”開展專項監督檢查工作的實施方案》的工作要求，深入開展“怕、慢、浮、庸、散、亂”問題專項治理活動，着力抓好工作作風和工作紀律的改進和提升，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持“一崗雙責”，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合“放管服”工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務。

（三）積極開拓進取，強化求真務實意識。

在今後的工作中，要樹立不進則退、勇於擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服“事不關已，高高掛起”、以及“老好人”思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善於總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。

（四）強化艱苦奮鬥精神。

今後要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮鬥精神，主動謀劃工作，善於創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮鬥新徵程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂，為山西銀行發展貢獻力量。