黨史學習教育活動個人剖析材料

黨史學習教育活動個人剖析材料

在黨史學習教育活動中，結合支部集中安排和個人自學，學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，通過四本黨史課本的學習，瞭解了這沉甸甸的四本書背後凝聚的是數代中國共產黨人的智慧和心血

一、黨史學習教育的收穫和感悟

如何做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，瞭解歷史，才能看的更遠，感悟歷史，方能走的更遠，要在學習中樹牢理想信念，在行動上要學以致用。

習近平總書記在西藏考察時強調：“學史力行是黨史學習教育的落腳點，要把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動。”黨史學習教育，最終要落腳在學史力行上，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，在攻堅克難上見真章、在擔當作為中求實效，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局

習主席在慶祝中國共產黨成立100週年大會上指出：“我們堅持和發展中國特色社會主義，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，創造了中國式現代化新道路，創造了人類文明新形態。”中國共產黨的百年奮鬥與中國式現代化的歷程同頻共振，共同構成了中華民族從積貧積弱走向偉大復興的壯美畫卷。

歷史是最好的教科書。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞中國共產黨歷史發表了一系列重要論述，系統回顧我們黨團結帶領中國人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結黨在各個歷史時期創造的理論成果，積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中國人民作出的偉大貢獻，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，展望了中華民族的明天，要實現中華民族偉大復興，需要我們全體黨員付出長期更大的努力。

二、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足和整改的方向

一是在堅定理想信念方面。對馬克思科學真理的本質學習不全面，不能系統學習，理解不深刻，存在領悟不深，把握不準，比如，在馬克思主義和習近平新時代社會主義科學發展觀的指導下，中國共產黨領導人民取得舉世矚目的偉大成就，特別是戰勝突如其來的新冠疫情偉大勝利，讓我體會到真理的力量，社會主義制度的優勢，但對真理的來源領悟不深，把握不透。以後結合黨史學習教育活動，加強黨性修養，使學史增信，堅定信仰，敢於擔當黨員使命貫穿於往後工作生活的各個方面，從黨史中汲取前進的智慧和力量

二是加強黨性錘鍊，學習業務、紀檢知識，提高履職能力

持續加強黨性錘鍊，全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固，人民就是江山，江山就是人民的意識不夠堅定。缺乏保持奮發進取精神和知難而進，迎難而上的勇氣，存在不求進取，只求過得去的工作畏難情緒。結合黨史學習教育，牢固樹立心中有信仰，腳下有力量的思想意識，真正把責任但起來，學業務知識，學廉潔奉公，始終保持積極進取的鋭氣，學好紀檢知識，積極配合紀委辦公室開展部門紀檢監督工作，提高履職能力，做一名忠誠，乾淨，擔當的紀檢委員。