我發現家裏的人在家時，有很多時候都在自己玩自己的手機。爸爸下班了，就在家裏的沙發上看手機，媽媽下班和爸爸一樣一有空也玩手機。為此，我有一個想法：大家在家時少看手機，多關心身邊的人。
我記得有一次。爸爸和我去飯店裏吃飯，大多數人都在看手機，有的人在玩抖音，有的人在刷快手，有的男人在玩遊戲，大人們在玩手機，小孩們就自己在一邊玩，我覺得這樣很危險，大人們要是不看手機，都陪自己的孩子們玩，這樣孩子們就會減少很多危險了。
我覺得手機是給對我們的生活帶來了許多便利，但是長時間看手機，也會給我們的眼睛帶來傷害，就因為這些，我才產生自己的想法：當我們學習需要時，我們可以用它來查資料，來幫助我們學習。家長們回到家裏，不要看手機了，可以在家和孩子們一起讀書，做遊戲，和孩子談心，聽聽孩子説説白天在學校發生的喜怒哀樂。我覺得我的想法可以讓我們和爸爸媽媽成為真正的朋友！
最近，我發現我爸爸更愛喝酒了。
一次爸爸的朋友叫他去聚會，他當然去了，到了聚會那裏，爸爸喝了好幾杯酒，回來時是搖頭晃腦的。我和媽媽左右兩邊扶着爸爸。爸爸渾身軟的沒有一點力氣，我用了全身的力氣，媽媽也是，怎麼也不能把爸爸拉回來，媽媽氣得哭了。
週二，是我的生日，媽媽做了幾道可口的飯菜，等待着爸爸回家一起吃飯，可是爸爸的電話一直無人新年好聽，然後媽媽只好給他朋友電話撥通了，朋友説：“爸爸又喝多了酒。”我一聽傷心地掉下了眼淚，好失望。好不容易一年一次生日，爸爸卻喝酒去了！
所以我建議：爸爸把酒戒掉，酒喝多了會傷身體的，這樣媽媽也不會嘮叨。咱們家和諧了，我也能安心學習了，不用天天為你擔心了。
今天晚上是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個奇妙的有趣的實驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什麼變化。
實驗開始了，我先把碗裏盛滿水，在把一個洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水裏放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的説道：“不能直接往水裏放鹽。”“為什麼？”我疑惑不解的問媽媽。“把鹽放在涼水裏化不開。”我這才恍然大悟。我們把化開的鹽放進了水裏，令人振奮的時刻到了，我緊緊盯着這個雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動不動。我被這莫名其妙的現象搞得摸不着頭腦，難道大家説的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點鹽。可誰知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別説，經過我這一番仔細調查還真找出了其中的祕密。祕密就是吸引讀者！……一會兒我在為大家揭曉答案。
我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下。可誰知，這個雞蛋忠有與第一個雞蛋相同的“病”。
這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的病？這時，這麼説這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因為有一句話叫“是事不過三”，我懷着期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的病症幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現在這個僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個結論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕的放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷着緊張、激動的心情看着這個雞蛋。只見那個雞蛋慢慢地，不，還有點快的升上了水面。“我成功了！”心裏有一種説不出的喜悦。
接着，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗裏，可這些東西都對它們無動於衷。現在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個小孔，這種病被我稱為“殼孔病”。
同學們，你想知道這是什麼原因嗎？如果想知道，就讓一個個科學道理帶你們走近科學王國去探究吧！
我最怕寫作文了，每次一到寫作文的時候，我就想吃東西，吃完了東西又覺得好渴想喝水，喝完了水又想上廁所，上完廁所回來，就覺得困了想睡覺……可是作文還是一張白紙，真是太痛苦了，每次就想耗到媽媽回來幫忙。
有一次老師又佈置了作文，我還是像以前那樣一籌莫展，東扯西拉。突然，奶奶立刻衝了進來，大聲喊道：“快睡覺！”我聽到奶奶的聲音後，心裏一哆嗦，趕緊把一字未動的作文紙藏了起來，結果還是被奶奶發現了，於是她怒吼道：“你從七點就開始寫了，怎麼到九點半了還一個字都沒有寫？”我被奶奶罵得心裏又害怕又委屈，眼淚像下雨時的雨點一樣，啪嗒啪嗒的掉了下來，把頭埋在兩腿之間，就像鴕鳥把頭埋進沙子裏一樣。我叫起了媽媽，可是媽媽不在家，我又叫起了爺爺，爺爺也上牀睡覺了。我只好含着眼淚自己寫這篇作文了。
也有同學和我一樣怕寫作文嗎？那我們可以怎樣不怕寫作文呢？我想，我們可以先審題，弄清楚是要寫景、狀物、敍事還是議論。然後畫出思維導圖，列出關鍵詞，再細化每一個分支，寫文章的時候，就需要充實它，加入細節描寫和好詞好句。我們還需要多閲讀，積累書裏的好詞好句，把書裏的排比句呀，比喻句呀，頂針句呀，擬人句呀，全部都背得滾瓜爛熟。這樣一到寫作文的時候，腦袋裏的好詞好句，就會像水龍頭裏的水一樣，滔滔不絕得流了出來，這樣，就會覺得寫作文也是一種快樂啦！
作者：楊慧琳
在許多許多美景的地方，很多人總是喜歡在石頭上，或者樹上刻下自己的名字。張三到此一遊，李四到此一遊，王某某到此一遊。我認為這種做法很不好。
元旦節的那天，我們全家去蓮花山公園玩。我們一踏進公園的大門，公園裏的人可真多，人山人海的。我們走進了公園裏面的一片小樹林，小樹林裏面有幾棵又細又長的竹子，竹子的旁邊有幾棵變形受傷的小樹。我發現那些小樹上刻着許多遊客的名字，小樹的皮受傷很嚴重，有三棵小樹的皮都變黑了。小樹已經奄奄一息了。我輕輕地撫摸着小樹的瞼，小樹好像對我説：“我好痛呀！我好痛呀！救救我們吧！千萬別再傷害我們了。我們巳經傷不起了。”我當時的心裏説不出的難受。
我心想：希望出去遊玩的每一個人，無論走到哪裏，在景區要文明觀賞，要保護好景區的一草一木，不要亂畫，不要亂摘，千萬不要在樹上刻名字了，我們要做到，保護樹木，人人有責。
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