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三年級我的植物朋友單元作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.48W

三年級我的植物朋友單元作文

植物是我們的朋友。有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡清香四溢的桂花;有人喜歡華麗的玫瑰。那麼以下是小編為大家準備了三年級我的植物朋友單元作文範文,歡迎參閲。

三年級我的植物朋友單元作文一

我的植物朋友,它有綠色的身體,身上的小刺異常尖,像一根根針一樣。一碰它,就像被刺蝟身上的刺扎到似的。它會長很多種樣貌,形態各異。它就是仙人掌。

我的仙人掌外形是這樣的:它有一對像米老鼠一樣的耳朵,頂上開着黃黃的小花,就像一隻剛剛出生的小雞,黃黃的。小花能散發出淡淡的香氣。

仙人掌對於得腮腺炎的病人們異常有用,把它用石頭搗成泥,敷在腮上,過幾天就能夠好。

它還有一點值得我們好好學習一下,就是它堅強不屈的精神。我的仙人掌買回來已經一個星期了,可總是忘了澆水,但它一向還精神地活着。有一次,我考了66分,我很沮喪,把自我關在小屋裏。這時看着仙人掌,就像一位好朋友在安慰我,我心裏想:我不會失去信心,我會再接再厲,下次必須考100分。

我的植物朋友是不是很棒?我十分喜歡它。

三年級我的植物朋友單元作文二

我的植物朋友是荷花,我為什麼喜歡它呢因為它“出淤泥而不染”。

荷花的花瓣是橢圓形的,並且它有一股淡淡的清香,顏色有白的,有粉的,還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬,等到花瓣凋謝了,蓮蓬也就長大了,裏面的蓮子還能夠吃呢!荷花的根就是我最愛的蓮菜了,別看它渾身淤泥髒兮兮的,一洗就變成一個個白白的胖娃娃了。

有一次,我和同學在荷花池邊欣賞美麗的荷花,它們就像一個個穿着粉色裙子的少女。風一吹,它就在風中翩翩起舞,異常迷人!突然,天空中下起了大雨,我們不明白在哪裏躲雨。這時,我靈機一動,説:“不如我們摘一個荷葉頂在頭上,這樣雨點就淋不到我們了!”綠色的荷葉被我們頂在頭上,像一把把大傘,保護着我們。

這就是我的植物朋友——荷花。小朋友,你的植物朋友是誰快告訴我吧!

三年級我的植物朋友單元作文三

説起櫻花,最先想到的人就是我父親。他最愛的花,就是櫻花。陪我學鋼琴那麼多年了,他唯一能夠完整地彈出的曲子,就是這首日本民歌——《櫻花》……

八年前。

家中。

在黃色光暈的籠罩下,這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩,正聚精會神地彈着一首美妙的歌曲。而旁邊,正站着一位同樣聚精會神的父親,他正凝神聆聽着這忘情的演奏。突然,一個不和諧的音蹦了出來,這位父親微微地皺皺眉。一曲終了,父親在一旁拍起了手掌。然後,父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終於,女兒累了,把書一扔,不練了。此時,父親便把書撿起來,翻到《櫻花》,自己一個音符、一個音符地敲起來。“667——667——”“不對,錯了!”女兒站在一旁,一本正經指着琴鍵:“應該是這兒。”儼然是一個小老師。“667——667——”父親一邊彈,女兒一邊拍着小手唱着。“櫻花啊,櫻花啊……”天上的星星都眨着眼睛望着他們父女倆。這是一幅多麼温馨的圖畫啊!

可是,每當我想起這隻能作為永遠的回憶時,淚水就像斷線的珍珠。我再也聽不到那總也不太流暢的《櫻花》了……

説起櫻花,我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動畫片——《魔卡少女櫻》。對於它的情節,我沒有太深的體會。只是,我很喜歡其中的一句歌詞:“緊相牽的手,產生的力量,可以戰勝一切。”

三年前。

學校裏。

我們幾個好友兼死黨,正在校園裏那幾棵大榕樹下,談天説地。天文、地理、動畫片、電視劇、老師、同學、社會、人生……我們無所不談。一陣風掠過樹稍,樹上的黃葉紛紛揚揚地飄落,如同一聲小雪。我們驚歎:日本的傳統節日——櫻花祭,人勻圍坐在櫻花樹下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺吧?那時,我們曾經發誓,永遠做好朋友,一輩子不分離。

這個時候,我們彷彿看見,在那遙遠的國度上,四處都是櫻花的海洋。那些花兒,那樣絢麗燦爛,彷彿一片片彩霞抖落人間。樹下,人們正盡情地觀賞着,指點着、盡情地抒發內心美妙的情懷,心裏充滿了快樂和幸福。他們在一剎那間體會到,生命原來可以如此地冰徹天宇、一塵不染。

三年級我的植物朋友單元作文四

三月快到了,想起家鄉那開得正爛漫的櫻花,又勾起我對往事的回憶。

讀幼兒園的時候,根本不知道自己根在何處。一次晚飯,爸爸提出要回家鄉看看老人,少不經事的我被人帶回了家鄉。那時,正是三月。回到家鄉後,我第一次看見櫻花。一絲清風拂來,櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們為什麼覺得這種場面漂亮,當時的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花,被風一吹就飄落在世間紅塵中,不堪一擊。這是我對櫻花的第一印象。

幾年後,我離開了幼兒園,開始新的國小生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉,又一次的看到櫻花,又一次的看到櫻花飄落的樣子,那是我第二次看到櫻花。因為接觸過電視,看到這般景象,會聯想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福,但那往往是主角回憶過去的快樂時光,或是悲劇前的一點點愉悦為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因為這,我竟然對櫻花產生了無名的傷感。

在與同學的歡笑聲中,我升上了國小三年級。這一次,我主動要求回家鄉。不失所望,我回到了家鄉,再一次看到那使我傷感的情景。在書中,作者會把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬於日本的,沒對她有過多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子裏。作文

終於,我走到了國小的尖端,快與母校説再見的時候,我無論怎樣忙,都回到了家鄉。這一次,我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美,這一種美使人想留住,但又無法永恆保留的一剎那。我攤開手,兩三瓣花瓣落在我手上,這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻什麼,但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中,你會忘記周圍的人和事,拋開了繁塵俗世,眼中只有她的美,只有那温柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神聖的,不可玷污的。

看到櫻花,我會百感交集。我在期待着,下一次心靈的震撼……

三年級我的植物朋友單元作文五

每一種花兒都有自己獨特的生活特點,它們以不同的姿態展現在人們的面前,“秀”出了它們最美的那一面。

去年四月份,我從繁忙的學業中抽出身來,去離家最近的玉淵潭公園放鬆一下自己因學習而緊繃的那根神經。

剛入園門,路邊兩顆巨大的櫻樹便映入眼簾,那巨大的枝幹上密密麻麻地鑲上一團團如棉花般潔白的櫻花,每一片櫻花都如一個個小花苞,你擠着我、我擠着你爭先恐後般地抖露出自己炫眼的氣質,在綠葉的襯托下,顯出了那種朝氣蓬勃、生生不息的氣息,微風襲來,它們如娃娃般地在枝頭翩翩起舞,一旋一旋地從樹上降下,隨着那一絲絲沁人心脾的芳香不禁讓人浮想聯翩。

猶然記得三、四年級時我同媽媽來過這裏,同樣的時間、地點,櫻花一如這般綻放,那時我還是個懵懂的孩子,看着如雪花般飄下的櫻花,心裏淡淡地只有一個念頭—櫻花真多,站在這高高的櫻花樹下,挨着枝繁葉茂的它,我卻沒有思考過它的意義,如此這般地日月穿梭,幾年後當我再次凝望它時,它在我的心中不再是個詞語、普通的概念,而是一股精神意識,它象徵着青春力量,為人們數度開放,數度凋零,向人們展現着自己堅強的生命力。

它象徵着一種精神之美,經歷了夏秋冬的寂寞生長儲備後在春季時分盛開,那純潔的白色就彷彿人們最期望的美德—廣闊的胸襟,那淡淡的幽香讓人體會經過寂寞堅強生長無私付出所換來的最大收穫—生命的精彩。

我輕輕地走近它,思考着是什麼讓它如此傾力綻放、不留一點餘香?撫摸它那堅固的樹枝,我看到了一個個綠綠的嫩芽在奮力地往外衝着,如同一頭頭小老虎,向外奔跑,那是強烈的生命力呀!這種生命力驅動着它,使它向我們展示着自己的風采。

花兒雖然是一個植物,但它的精神意識很強大,那種對生命永不放棄的執着,經歷了數度的春夏秋冬的花開花落,留下了令人難忘的盛開繁華與淡淡幽香。

同花兒相比,我們人類又何嘗不是?在生命的過程中,經過數度春夏秋冬酷暑嚴寒、風霜雨雪,要與自然、疾病、各種困難做鬥爭,除了要有一個健康的體魄外,在精神的追求上,正如這花兒一般,用心學習充實一生,賦予生命的豐富內涵,相信只要耐住寂寞、堅持不懈執着於追求,經歷人生的風雨,我們會等來我們生命中的春天、收穫秋天般的碩果,讓我們傳承的生命精神源遠流長,如櫻花飄香般地流芳百世。

三年級我的植物朋友單元作文六

我的植物朋友梅花

春天悄悄地走來了,她是那麼美麗,那麼迷人。

清早,我到公園去玩,漫步於鋪滿石板的小道上,一抬頭就被眼前的一團團紅色吸引住了,我趕忙停下腳步。

梅花已經開了不少了。梅花打扮得漂漂亮亮的,像是要舉行一場盛大的宴會。紅梅花在這些樹枝旁邊冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開了,露出了粉嫩粉嫩的花蕊,有的還是花骨朵兒,看得出來他們都想要儘早見到這美麗的世界。

這麼多的紅梅花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,好美呀,看看那一朵,也很美,我忍不住輕輕地搖了搖這顆梅花樹,一陣陣梅花雨便席捲而來,我不禁感歎:“好美呀!”

一股寒風吹來,我才注意到梅花為什麼會在這麼冷的天氣裏開放。它以這樣獨特的姿態告訴人們:在成長的道路上,不要畏懼任何困難,要做好獨特的自我。

啊,梅花,好一股異常的勁。

三年級我的植物朋友單元作文七

我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽説:“綠蘿不僅僅長得好看,並且還能夠淨化空氣呢!”

放學回家,我寫完作業,去問媽媽怎樣種綠蘿,媽媽把栽種的方法告訴我,我就自我動手了。

首先,我把花土倒進花盆,又澆了一杯水,媽媽説:“不行,你要多澆點水才行。”我澆了一杯又一杯水,直到泥土都變得濕潤為止。

之後我從綠蘿上摘了幾片剛長出來的莖葉,插到泥土中,就等着它慢慢長出新葉。

每一天我都仔細地觀察它,呵護它。一週後,我驚奇地發現:自我親手栽種的小綠蘿長出了嫩嫩的新葉,就像一個個精神抖擻的小戰士。看着這嬌嫩的小綠蘿,我在心裏期盼着它快快長大。

三年級我的植物朋友單元作文八

我的植物朋友多肉

我們家有一個小陽台。小陽台上有七八個花盆,花盆裏種植着媽媽心愛的植物——多肉。今日傍晚,媽媽又帶回了一位新朋友,它的名字叫粉掌。

此刻,我和媽媽的任務是給小粉掌佈置一個舒適的“家”。首先,我們先挑選了一個大小適宜的花盆,然後把一塊扁狀的小石頭放到花盆的底部,堵住洞口。媽媽説:“小石頭的作用是防止水土流失,並讓土壤能順利呼吸。”我在盆裏放入一半的泥土,並用食指戳了兩個坑,然後把小粉掌輕輕的插進去,之後用剩餘的泥土填上,直到把粉掌的根全部蓋住為止。最終,給小粉掌澆好水後,我默默地在心裏許了個願:“我會好好地照顧你的,小粉掌,快快長大吧。讓我們成為好朋友吧!”

只見花盆裏的小粉掌,瘦瘦小小的,撐着幾片淺綠色,桃形的葉子,兩朵粉嫩色的花骨朵躲藏在葉片下,羞答答的。媽媽説:“粉掌能夠幫忙我們淨化空氣。”粉掌有一個姐姐叫紅掌,有一個妹妹叫白掌,實在太趣味了!媽媽還説:“粉掌的花語是:熱情!”我也要像粉掌一樣,做一個熱情向上的人!