落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝幹，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘裏一朵朵採蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應接不暇。於驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛着迷人的色彩，有點深沉卻帶着浪漫。在黃昏天空的雲彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照着大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的夥伴玉兔。
評語：這篇文章描寫了夏天的美麗景色，語言生動、形象。文章雖短，但敍述生動，描寫細膩。全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了不少文學情趣，同時也表達了小作者對夏天的喜愛之情。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
2、文章對。的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
3、切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
6、文章前後連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，。內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
17、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
19、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
23、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
27、全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
28、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
字跡
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒。端端正正的字跡，讓人看了真舒服。你的字像印的一樣漂亮。很慚愧，我字沒有你寫的好看。
B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的。字不在格子中間，當然看起來不順眼。你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的。我不相信你的字寫不好，永遠就這麼潦草。認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒。
內容
A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀。
你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受。
你的作文內容具體，我讀的十分過癮。
你平時肯定愛看作文書，才寫出這麼多字。
B、乾巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了。
你的作文像90歲老太太的嘴，乾癟空洞，講話直漏風。
語句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了。
比喻得十分貼切，説明你一向觀察細心。
你怎麼想出這麼巧妙的擬人句的。
反問句運用在這裏多麼合適。
這個感歎句表達了你當時真實的感情。
古詩引用恰到好處，我以後也要把學過的詩用到作文中去。
歇後語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤。
句子像被誰切斷了，不完整。
寫好後仔細讀一讀，就會發現不通的地方。
不要怕麻煩，好文章都是改出來的。
不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話。
層次
A、小節分的清清楚楚。
小節劃分合適。
一個小節講一層意思，段落分明。
B、層次混亂，一節包含那麼多內容，讀着有喘不過氣來的感覺。
小節分的太少，你捨不得多分嗎。
中間一節還能再分幾個小節。
一、二小節不該分，要合併。
這一節與上面小節內容聯繫不上。
詳略
A、重點突出。
重點部分寫的詳細，不錯。
事情的經過一五一十都敍述清楚了。
按遊覽的順序記敍了各個風景點，重點描寫了。
B、第X節寫的過於羅嗦。
看不出這篇作文重點是什麼。
不是重點的內容應該簡單寫一寫。
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆。
題目很有意思，讓人忍不住想看下去。
告訴我，你從哪想出這麼絕妙的題目。
題目加標點符號（省略號、問號、感歎號、破折號），與眾不同。
我很喜歡你這個有趣的題目。
B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了。
這樣的題目人人都會起，太一般。
內容寫的似乎和題目對不上號。
動動腦筋，換個啥題目更合適。
標點
A、標點打得規規矩矩，看出來你是個做事頂真的人。標點用得十分準確。
B、內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不願意讀你的作文。
丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀。
標點可不好吃啊。
標點打的太多，讀起來一跳一跳的，彷彿瘸子走路。
希望你認真打好每個標點。
一句話意思説完了應該打句號。
省略號佔兩格，不能打在一個格子裏。
鼓勵的話語
這篇寫的超過上一篇，繼續加油啊。
內容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員。
多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報刊上發表。
又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現更出色。
都是老師教，你還怕寫作水平不上升嗎。
堅持多看課外書，我就是這樣掌握了很多好詞語的。
世上無難事，只怕有心人。
現在你習作的字數比以前多多了，這是你認真寫日記的結果。
你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧，讓敏鋭的觀察使你筆下生花。
上次你的作文在班裏公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？。
不要總擔心自己比別人笨，只要按老師要求做，你的夢想遲早會實現。
老是寫不出什麼內容，是因為你付出的汗水還太少。
把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助。
靈感從來不喜歡拜訪懶漢。
勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的。
秋天真美！
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的`荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！
秋天是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！
秋天是飄香的季節。如果説春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那麼，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的穀穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀髮，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，彷彿她俊秀的面頰。白雲為她織出聖潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步於原野，送來陣陣清香。
秋天是神奇的季節。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野裏，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野裏走一走，那裏一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
【簡評】這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特徵，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受，文章寫景中藴含着對秋天的喜愛和讚美之情。構思巧妙，文筆優美，是一篇文質兼美的文章。
1、以飽滿的激情，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人讚歎。
2、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
3、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
4、以景喻情，開頭頗有新意；倒敍開頭，渲染意境。
5、…以…開頭，較有新意前因後果娓娓道來。
6、以味誘人，意境深遠。
7、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
8、由景生情，結尾自然。
9、語言簡練，規範，開篇吸引人。
10、運用多種感官，描述十分仔細。
1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
2、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
3、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
5、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
6、文章雖短，但敍述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
7、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
8、本文是一篇較為成熟的敍事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敍述時井然有序。
9、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
母愛是什麼？我知道，她是一束束燦爛的陽光，給了我們温暖，給了我們關懷。我知道，她是一輪剛升起的太陽，給了我們希望，給了我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時得到温暖，在寂寞時得到關懷，在絕望時得到希望，在黑暗中得到光明！
當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤着我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載着我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
教師評語：本文突出了母愛的偉大的中心，表達了對母愛的讚美和熱愛的感情，以“母愛”為線索，總領全文，情感真摯，運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，語言與風格：富有浪漫色彩，飄逸、俊逸、纏綿。
小時候，大傢什麼都不懂，經常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也幹了許多傻事，現在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見牆角有一個小香爐，裏面插了三枝燃着的香，那些香長短不一，散發出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟裏燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅遊，見到佛寺的香都是放在正中央，這裏怎麼會放在牆角呢？而且這裏沒有什麼菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。於是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地説：“媽媽，我在洗手間裏發現了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅遊，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟着拜過。為什麼今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋説那不是寺廟裏燒的香，而是為了淨化氣味而點燃的薰香。聽了這話，我哭笑不得。
人非聖賢，孰能無過，更何況是什麼都不懂的小孩子呢？連大名鼎鼎的科學家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我們呢？而且，孩子不就是在這些錯誤中懂得更多的事情而漸漸長大的嗎？
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什麼呢？
【簡評】這是一篇敍事的作文，敍事完整、清晰，語言輕鬆詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結構完整。
文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人讚歎。
…切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
事例敍述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前後連貫，形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動。
充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
文章邊敍事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。`
對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀後令人身心愉悦，舒暢。
本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
對…生動而詳細的敍述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏鋭與細緻。這是文章成功的一大要素。
本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
本文是一篇較為成熟的敍事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敍述時井然有序
對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
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