對我而言，我十分期盼着進步，進步是一件十分快樂的事，哪怕只是每天進步一點點。比如説，我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事，如果每天記住一個詞，一個月就能記三十個詞，一年下來就能記三百多個詞。所以，一步登天做不到，但一步一個腳印人人都能做到；一下成為天才不可能，但每天進步一點點都有可能。是啊，每天進步一點點每個人都可以做到，但是能否堅持做下去才是關鍵。
雖然説我的。數學現在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，為了以後的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓班裏。太陽已經高掛天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好熱，好熱。”終於，第二節的上課鈴響了，我三步並做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個邊長為6釐米的長方形，中間有一部分重疊了起來，並畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材。“難道今天學重疊問題？”我在下面嘀咕道。沒等我把話説完，王老師便公佈了今天的學習內容——重疊問題。於是，王老師對我們説道：“大家把書翻到第53頁，把例一給完成。”我把教材翻到了第53頁，看了看例一。“兩張18釐米的紙重疊，而重疊部分又為3釐米，看來要……”我心裏暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了“18×2-3=33”，並且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：“為什麼要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因為兩張同樣長的紙粘在一起時，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三。”王老師聽了我的解答，笑得更加燦爛了，一個上午下來，我們學會了重疊問題。
回到家裏，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細細地複習了一遍。等到第二週，王老師讓我們做的是複雜的重疊問題。在王老師的指導下，我發現自己的解題能力進步了。不僅如此，我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點，明天也只進步一點點，持之以恆，積少成多，多年以後就能成為一個有才華對、社會有用的人。
每天學習上的進步，行為習慣上的進步，思想上的進步……哪怕每天進步一點點，也是好的。所以我們班的班主任寄語裏有一句話：“讓進步成為一種必然！”
通過孝心作業和感恩母親等活動的教育，是我明白父母的艱辛。在家裏，我積極打掃衞生，為媽媽分擔一些力所能及的家務活。當我幫助媽媽時，媽媽摸了摸我的頭，笑着説：“我們的孩子，真的長大了！”這是我生活中的進步。
有一次，我在英語課上積極發言，老師也挑了我很多次。雖然在發言中有幾次錯誤，但我並沒有畏縮。下課後，老師表揚我平時不怎麼發言，這節課表現很好，變化很大。這是我課堂表現的進步。
今天，我的語文小狀元第一個做完，儘管沒有全對，但是我會繼續進步，改掉馬虎的習慣。這是我習題速度的進步。
看見了嗎？只要你善於發現與總結，每天都有進步。只要每天進步一點點，日積月累，一定會有飛躍式的進步的。來吧，和我一起進步！
我們每個人都在“天”中度過。每天可能會進步，也可能是退步。而《每天進步一點點》就告訴我們如何每天進步一點點。
愛是拒接極端的，愛應該是大氣的。智慧也應該是大氣的。而這本書就是如此。進步的開始，首先要消除自卑感，要充滿信心的進行努力，就可以克服一切障礙，適應環境。然後我們每一個人在瞭解真相之前都不要衝動，而不分青紅皂白的大發雷霆，可是當我們瞭解了事情的真相時，才發現自己的行為並不適當。這人生有五枚銀幣，童年、少年、青年、中年、老年各一枚，這每一枚都必須善用。這樣才會進步。
在人生旅途中，沒有人是一帆風順的，惟有不斷鞭策自己。才能補上坦途，這就有一個明顯的例子，他的名字叫史蒂芬·霍金，是一個英國人。霍金是一箇中樞神經殘廢，肌肉嚴重衰退，失卻了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終身要依靠輪椅生活。只憑一個小書架，一塊小黑板，還有一個以前的學生做助手，竟在天文學的尖端領域獲得了震動天文學的重大成就，為此他榮獲了1980年度愛因斯坦獎金，當時只有35歲。霍金就是如此獲得了這樣的殊榮。就是體魄健全、研究工作條件一流的理論物理學的研究工作者們，又有幾個人能獲得這樣的殊榮？所以我們要不斷鞭策自己，才能步上坦途。
我們來做一個實驗，把六隻同樣數目的蜜蜂與蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，瓶子平放，瓶底朝着窗户。結果讓你難以想象，蜜蜂被困死在瓶裏面，而蒼蠅卻逃出來了。蜜蜂以為，囚室的出口在光線最明亮的地方，它們不停地重複着這種合乎邏輯的行為。對蜜蜂來説，玻璃是一種超值然的神祕之物，它們在自然界中從沒有遇到過這種不可穿透的大氣層。事實上，正是蜜蜂對光明的喜愛，由於它們的智力而滅亡。這告訴我們只要目標稍微下調一點，腳踏實一些，你一樣可以生活得很好。很多時候，我們所缺少的就是下調一點勇氣。
進步是讓人難以理解的，進步一點點更是微不足道的。在1986年美國職業籃球聯賽開初，洛杉磯湖人隊面臨重大挑戰，前一年他們贏得了冠軍。在面臨決賽時輸給了波士頓的凱爾特隊，這時教練派特·雷利和所有球員都極為沮喪。派特為了使球員相信自己有能力登上冠軍寶座。他告訴大家：只有能在球技上進步1%。那場比賽便會有出人意料的好成績。結果在比賽中，大部分球員進步不止5%，有的甚至高達50%以上，這一年居然是湖人隊奪冠最容易的一年。所以進步雖微不足道，但只要有毅力就可以成功。如果一個人每天進步1%，一年就進步了多少，就連你自己都無法想象。如果一個民族裏的公民都這樣做，那麼這個民族在世界上的地位將是什麼樣子這更加難叫人想象。
進步是沒有不切實際的妄想，只是在有可能眺望的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。一點點進步並不太引人注目，就是這不引人注目的進步，最終成為你引人為傲的成就。必須持之以恆為貴。想要每天進步一點點，不是可望而不可及，也不是可求不可遇的，只是每天都不能自視甚高而手高眼低，不能踩在昨天的榮譽上自以為了不起。
每天進步一點點，讓你踏上成功之路。
現在，我們已經踏入了六年級的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗，讓組長批改出分數，比對幾次考試成績，你是進步了還是退步了呢？有沒有什麼話想對自己説呢？
我捧起前三單元的測試卷，久久地凝望着卷子上的勾與叉，發現紅勾勾已經愛上了我的捲紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它並不同普通的欣慰一樣，帶着點兒甜蜜，帶着點兒興奮。實話道來，三次測試，我的成績都在班級中名列前茅，而且與之前成績相比，也顯得穩定了許多。
爸爸常常教導我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點滴之間的微小進步，每天進步一點點，回頭看看樂滿臉。是啊，積少成多，每天一點點，終會創造奇蹟。
“每次考試後，都要認真分析錯題，好好研究，找準問題根源，及時糾正錯誤，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的，我們要重視！”今天，我又看到小城老師親切的問候，發現簡簡單單幾句話，如果我能堅持下來，那麼我就會受益終生。這段話，我認為有兩個重要的詞彙：“分析”與“方法”。以前，我並沒有認真地對待過我的錯題集，現在看來，一定要在每次考試過後將習題整理，一一抄錄在錯題本上，重要的，也要用紅筆標記，並認真記住，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來！
對於花兒來説，綻放是進步，那麼對於我這顆星星來説，閃耀便是進步，努力便會得到進步。下週就是月考了，我相信，我絕對不會辜負大家的期望，取得理想成績。
我聽過這麼一個故事，一個不學無術的孩子，經過一個“高人”的引導，三年之後，最終步入清華大學的殿堂。那麼這個高人是怎樣指導這個不學無術的孩子呢？
很簡單，那位“高人”只是讓孩子明白一個道理：“每天進步一點點。”他先讓孩子聽自己喜歡的科目，然後再讓他聽自己並不喜歡的科目，再讓他完成作業……就這樣，他要求這個孩子每天都在原有的基礎上進步一點點，到了最後，這個孩子成為了品學兼優的的好學生！成為清華大學的學子。
改變自己需要夢想，需要激情，需要自信，更需要頑強！我們每個人都要自己做到不拋棄也不放棄！
是的，每個人都有缺點，金無足赤，人無完人。但是我們應該每天試着去克服自己的缺點，不斷的完善自我。不管你的基礎有多差，不管你的缺點有多多，只要你不放棄自己，每天試着提高自己。相信總有一天，你會成功！
就拿我來説，我去年在普通班，今年進入實驗班。説實話，在實驗班的`壓力是非常大的。因為我發現周圍的同學學習都比我好，有的甚至比我高出一百多分。我總是覺得我是個差學生，有時侯甚至有退出實驗班的想法。可是，老師給我説了一句話：“不管你的基礎有多差，每天只要進步一點點，結果就會超出你的想象！”我如夢初醒：是啊，不努力怎麼會成功？不是有句話説“努力了不一定成功，放棄就一定是失敗！”我不能放棄！我開始嚴格的要求自己，把以前的壞毛病一點點改掉，因為我相信，只要我在進步，哪怕一點點，那麼我就一定會超過別人。
只要每天進步一點點，就會超出你的想象，超出所有人的想象。
只要每天進步一點點，超越夢想，使夢想不再成為夢想！
只要你有激情，有夢想，有自信，頑強不息，堅持每天進步一點點，哪怕只有微不足道的，那麼結果就會超出所有人的想象！
記住，每天進步一點點！哪怕只有一點點而已！
現在，我們已經踏入了六年級的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗，讓組長批改出分數，比對幾次考試成績，你是進步了還是退步了呢？有沒有什麼話想對自己説呢？
我捧起前三單元的測試卷，久久地凝望着卷子上的勾與叉，發現紅勾勾已經愛上了我的捲紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它並不同普通的欣慰一樣，帶着點兒甜蜜，帶着點兒興奮。實話道來，三次測試，我的成績都在班級中名列前茅，而且與之前成績相比，也顯得穩定了許多。
爸爸常常教導我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點滴之間的微小進步，每天進步一點點，回頭看看樂滿臉。是啊，積少成多，每天一點點，終會創造奇蹟。
“每次考試後，都要認真分析錯題，好好研究，找準問題根源，及時糾正錯誤，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的，我們要重視！”今天，我又看到小城老師親切的問候，發現簡簡單單幾句話，如果我能堅持下來，那麼我就會受益終生。這段話，我認為有兩個重要的詞彙：“分析”與“方法”。以前，我並沒有認真地對待過我的錯題集，現在看來，一定要在每次考試過後將習題整理，一一抄錄在錯題本上，重要的，也要用紅筆標記，並認真記住，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來！
對於花兒來説，綻放是進步，那麼對於我這顆星星來説，閃耀便是進步，努力便會得到進步。下週就是月考了，我相信，我絕對不會辜負大家的期望，取得理想成績。
下星期孩子迎來月考，這幾天一直在髮捲紙進行測試，和剛開學有了明顯的不同。這三次測試的成績，總體來説成績還是不錯的：97—100—69（前兩次滿分一百，第三次滿分70）。只要你用功學，就一定會有所提高的，這一點我作為母親可謂深有體會。汗水與收穫成正比，那麼付出與成績也一定是成正比的。我希望孩子在課堂上能夠專心聽講，課下也能夠多温習功課。
近期孩子在重温《綠山牆的安妮》，希望孩子可以像書中的安妮一樣，樂觀堅強，圓滿的為這次月考畫上句號！
這次測試成績還是比較滿意的，有一道小題錯誤的確是因為自己不會，所以爸爸建議我課下多讀一些哲理性書籍，豐富自己的課外知識，多努力，等到下次考試，取得好成績！
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，也沒有展示決心的氣勢。但是，如果我們細細琢磨一下，便會發現，每天一點進步，就是在默默創造長遠的奇蹟；每天一點進步，就是為以後的成功打下堅實的根基。
試想一下，如果我們每天聽、學一篇英文的短新聞，聽到滾瓜爛熟，一年三百六十五天，從不間斷，我們不就不愁聽不懂英語新聞了嗎？
我們一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點卻有可能。只要今天比昨天有所進步，那麼你就會進步。
我曾看過這樣一則故事：
紐約的一家公司被一家法國公司兼併了，在兼併合同簽定的當天，公司新的總裁就宣佈：“我們不會隨意裁員，但如果你的法語太差，導致無法和其他員工交流，那麼，我們不得不請你離開。這個週末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這裏工作。”散會後，幾乎所有人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有一位員工像平常一樣直接回家了，同事們都認為他已經準備放棄這份工作了。可當考試結果出來後，出人意料的是，這個在大家眼中肯定是沒有希望的人卻考了最高分。
原來，這位員工在大學剛畢業來到這家公司之後，就已經認識到自己身上有許多不足，從那時起，他就有意識地開始了提升自身能力的儲備工作。雖然工作繁忙，但他卻每天堅持提高自己。作為一名銷售部的普通員工，他看到公司的法國客户有很多，但自己不會法語，每次與客户的往來郵件和合同文本都要公司的翻譯幫忙，有時因翻譯不在或兼顧不上的時候甚至被迫停頓工作。因此，他早早就開始自學法語了；同時，為了在和客户溝通時，能把公司產品的技術特點介紹得更詳細，他還向技術部和產品開發部的同事們學習相關的技術知識。
他堅定地相信：“只要每天記住10個法語單詞，一年下來我就會3600多個單詞了。同樣，我只要每天學會一個技術方面的小問題，用不了多長時間，我就能掌握大量的技術了。”
成功，來源每一天的進步。一個人，如果每天都有哪怕是1%的進步，又有什麼能阻擋得了他最終到達成功的彼岸呢？
有一首童謠：失了一顆鐵釘，丟了一隻馬蹄鐵；丟了一隻馬蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個帝國。
一個帝國的滅亡，一開始居然是因為一位驍勇善戰的將軍的戰馬的一隻馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘鬆掉了。
“繩在細處斷，冰在薄處裂。”可見，我們一點點很小的疏忽，可能會釀成一場災難；每個瑕疵一點點的放大，最終會帶來“翻天覆地”的變化。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”所以，我們每天一點的進步，其“水滴石穿”的力量更不能小覷。
每天一點進步，是簡單的，可他卻具有無窮的威力，只是需要我們有足夠的恆心和耐力。只要我們今天進步一點點，明天也進步一點點，持之以恆，堅持不懈，積少成多，終究會成為一個對社會有用的人，踏上通往成功的康莊大道！
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