在我很小的時候，我一點也不喜歡讀書，因為我覺得讀書需要花費大量的時間，很是麻煩。
在我讀一年級的時候，我媽媽在家裏幫我報聽寫，她發現了很多錯別字，結結實實地批評了我一頓，她還從我的書包裏拿出了一本書讓我看，當我翻開書本的時候，我竟深深地被書中的內容吸引住了，從此，我就和書結下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過很多關於童話的書，那些書裏的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優美，老師也給我了給優，於是我對書本的情緣也與日俱增。
還有一次我過生日，爸爸媽媽卻在工廠裏幹活，家裏只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來的時候，發現枕頭旁邊放着好幾本書，原來是爸爸媽媽半夜從新華書店裏給我買來的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的夥伴，因為喜歡讀書，家裏書架上的書就越來越多了；因為喜歡讀書，我腦子裏裝的知識也越來越多了；因為喜歡讀書，我的自信心也大大增強了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！
我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事，可惜，不認識字，只能看看圖，再後來，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個故事，我聚精會神地聽，隨着故事情節而想象。雖然媽媽讀了，可我覺得一點也不過癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個故事，媽媽卻説：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上國小了，可就沒這麼多時間睡覺了。”聽了媽媽的話，我真想早點上學，識字、自己看書，再也不要依賴別人。
上完一年級，我已經認識不少字了，於是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數，開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了，媽媽只給我每天晚上看半小時書，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒辦法埃於是我每天上學時，偷偷帶課外書，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等，這些書帶漢語拼音，我讀得省勁。到二年級，我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現在我三年級了，我經常看一些小説、散文等。
一天，我做完所有作業，已經十點多了，媽媽大聲對我説：“不要看書了，快上牀睡覺去。”我也大聲説道：“不行，我要看書！”媽媽生氣了，説：“要不然以後不許你看課外書。”一聽到這話，我只好假裝“投降”，收書，關燈，睡下。人在牀上心想書，怎麼也睡不着。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉後，我又悄悄地爬了起來，看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書，有時我看着看着就睡着了，我有時做夢都在看書。
一次，我作文得了一個“優”，我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸，他們開心極了，對我説：“你真棒”。我説“這都是我平時看課外書的好處呀！”爸爸媽媽異口同聲地説：“那以後我們全家就一起讀書，讓我們成為一個充滿知識的家庭。”現在，爸爸專心讀法律書籍，媽媽讀小説，我讀童話-------
劉向曾經説過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是説多讀書可以使人變聰明。換句話説，書籍就是人類進步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學會感恩。我家小房間有個大書櫥，裏面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小説書樣樣齊全。在週末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間裏盡情地吸收知識的甘霖。
我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：上個星期日，作業極少，我手中正有一本精彩的小説，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友—小説書。於是我和老媽玩起了貓和老鼠的遊戲。我先把作業全部寫好，然後，把書放在作業本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什麼“蛛絲馬跡”被老媽抓個正着。還好老媽沒有發現什麼，一無所獲的出去了。我趕緊看小説書，覺得小説裏那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引着我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽着書的訴説，享受着書的滋潤，吸收着書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
書中藏着知識的寶藏，等待我們去挖掘。
我在上學之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣，總感覺電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對書產生了興趣。
那是一個週六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來到兒童閲讀區，沒有讓我去選書，而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友，看看他們在書中找到了什麼？我認真的看着他們，發現有的靠牆，有的半蹲，還有幾個直接坐在了地上，不管是什麼姿勢，他們的眼睛始終都盯着手裏的書本。其中一個光頭小男孩，忽然發出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什麼有趣的故事能讓他笑得這麼開心，我也好想去看看”。這時我又發現有個小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶裏打轉，我歎息地想着：“女孩總是那麼的多愁善感，是不是故事裏死了一隻小兔子就會哭得稀里嘩啦。”不知不覺，我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書，那本書叫《大衞上學去》，書中有個叫大衞的小男孩，是一個剛剛上學的小朋友，身上發生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。
是讀書給我帶來了知識的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！
我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續劇一樣痴迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”只要多看書就可以不斷增長自己的知識和見解。有些人把書當做閲覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載着我的快樂與惆悵。
我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》裏的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽着它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的理解到“誰説女子不如男”這句話的真諦。《明朝那些事》讓我看到了一個不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來也可以以有趣書寫的呈現給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。
媽媽總是説我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時時刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、牀上、飯桌上……但凡有一點空餘的時間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數在衞生間看書被媽媽抓包的時候了。一進衞生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發現了，為此媽媽對衞生間進行了大清理，上衞生間的時候媽媽像特務一樣的還要對我搜身防止我把書帶進衞生間。於是我和媽媽打起了游擊戰我提前把書藏到衞生間裏，一次兩次的後來還是被發現了，媽媽也拿我沒輒了。每當在衞生間呆的時間久了就會聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎麼還不出來是掉到廁所裏了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你。”每當這時候我都會以最快的速度衝出衞生間並向媽媽保證不在衞生間看書才能平息老媽的怒火。
我就是這麼一個調皮又愛看書的小女孩。看書不僅讓我收穫了知識，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等着我們這些祖國的花朵利用自己所學的知識去探究個清楚明白。
不同的人對書也有不同的想法，比如：教育家説：“書是智慧的鑰匙。”，史學家説：“書是進步的階梯。”政治家説：“書是時代的生命。”……而我覺得書就像空氣一樣無處不在。書，是人類生命中的一部分，也就想趁手説的：“一日無書，百事荒蕪。”
我最大的愛好就是讀書了，我喜歡看的書很多，基本什麼都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內看幾本不同的書，也可以在一天內反覆看同一本書，我同樣不會厭煩。
或許我真的太喜歡看書了，家裏的書已不能使我滿足，我只有不斷地去借書。我早上看，中午看，晚上也看，我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習慣，永遠都變不了。
我還記得以前發生過一件關於讀書的故事。而那件事就恰好證明了我愛讀書的程度已近無法控制了。
那是一個發生在一天夜裏的故事。那天用過晚飯後已經很晚了，媽媽叫我洗完澡後就快點睡覺。我在收拾衣服時，眼睛快速地瞟了一眼書櫃裏的那本書，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我馬上被這本書吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來。過了幾十分鐘後，媽媽覺得不對勁，就叫了我一下，哎啊！這時我才想起我還要洗澡呢！我依依不捨地把書放回去，腦海裏卻閃過一個念頭：睡覺時再偷偷看！想到這裏，我偷笑了。
洗完澡後，準備行動了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書櫃旁，偷偷拿起那本書往回走，我暗喜沒有人注意。我關了大燈，偷偷地開了盞小燈，坐在牀上，在燈光的照耀下，一字一句地讀了起來。這種事情持續了3天，媽媽竟然一點兒都沒懷疑，只是當媽媽問我睡了沒，我就會假惺惺地説：“我已經睡了”媽媽竟然相信了，若無其事地走了，而我每次看完的時間都不同，常常會忘了時間，忘了一起。
這種“夜讀”的滋味讓我體驗了讀書的樂趣，讓我們一起來養成愛好閲讀的習慣吧！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿説的話，他鼓勵着我們早讀書，讀好書，而我就把這句話當做我的目標，發生了我讀書的故事。
有一天，我拿着新買的《冰封的時之輪》來看，我被裏面的內容深深的吸引着，情不自禁的越看越起勁，漸漸忘了時間，：“俊傑，作業做好了沒，已經晚上八點半了。”我還是沒反應，媽媽走到了我的房間，看我還在看書，而且還沒有寫作業，立刻把我的書像扔壘球似的拋了出去，書立刻被嚴重摔傷，變成了兩半，我忍痛割愛，只好乖乖的在“大魔王‘’的監視下把作業寫好了。
作業寫好後，我躡手躡腳的走出房間，把書撿了起來，繼續我的”極樂世界“。
讓我們讀好書，好讀書吧，這會使我們的身心得到修養，讓我們在書海中盡情暢遊！
“書！偉大的書！偉大的漫畫書！”小時候，我經常説這句話。
小時候，我最早看到的書是漫畫書，什麼《加菲貓》、《蠟筆小新》、《哆啦A夢》等等。我幾乎是只看畫不看字。那時我認識的字也不多，又有些漫畫內容不能光靠圖畫來表達。所以，後來我看起了《老夫子》那樣畫多字少的漫畫，因為那樣看起來不費腦，而且內容也很有趣。所以，這些漫畫一直陪伴我上國小。國小一到二年級時，我媽媽買了《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書的內容深深地吸引我。書中的人物很生動，內容有幽默的、懸疑的、恐怖的……但結局總是美好的。到了三年級，由於寫作的需要，我看起了能幫助寫作的書——故事小説。其中《淘氣包馬小跳》和《冒險小虎隊》是我最喜歡的兩個系列。那各種各樣的人物、故事，讓我的作文大有長進。
在三年級升四年級期間，還發生過一個讀書故事——不，應該説是事件。在接近期末考試時，我們班上“刮”起了一陣“借書風”，許多同學帶來了自己心愛的圖書和其他同學互相交換着看。我帶了一本《冒險小虎隊》和班上的一位同學換了一本不同的《冒險小虎隊》來看。他的那本書我一個週末就看完了，而他呢，居然説不小心弄丟了。我正要發火，他馬上搶着説：“對不起啦，我會賠你一本的。”“好吧，要快點。”我説。可他一天拖一天，直到快考試了，他才肯告訴我原因。“我媽不給我帶課外書來學校，”他説，“怕影響期末考試的成績。”看來他只能下學期賠我了。
就這樣，我等了整整一個暑假。我每天睡覺前都回憶那本書中的內容，可是不到一個月，我就開始懷疑我心中的內容是否正確。開學第一天，我迫不及待，不過那位同學也並沒有食言，但是他拿來了一本嶄新的書，和我原來的那本一模一樣，但並不是原先那本。一拿到書，我迫不及待地把這本書讀了一遍，感到很愉快，也感到有點陌生，書中的內容和我心中想的不大一樣，我卻對讀書有了新的體會。
是啊！温故而知新。一本書你不管讀過多少遍，但下一次讀時，肯定會知道新的東西，懂得新的道理。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”由此可見，書對我們的益處有很多。我愛讀書，而且我還和書發生過一件有趣的事呢！
眾所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書以一隻貓的口吻講述了動物們的情感，上演着我們認為人間才有的悲歡離合。這本書還揭發了這個社會的醜惡，一個明星在台上是怎樣，台下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書，但我還是着了迷。
放學了，按理説我們應該排隊出去的，但是我抱着書徑直走了出去，要不是有一名同學喊了我一聲，我估計走到“天涯海角”也不會停下，我乖乖地走進了隊伍繼續看起書來。卻渾然不知我們班的隊伍早以遠去。等我回到神來，校門都關了。“哦！我的天呢”！我趕緊收起書，飛快地朝校外跑去。
坐到車上，我心想，估計這會兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時高興把爸爸以前告訴我的：“坐車不可以看書，要不然會頭暈。”的話，拋在了九霄月外。結果只看了一會兒，便頭暈腦脹，不省人事了。
我天天暢遊在書海里，獲得了無限知識。學海無涯苦做舟，我會努力的。
我最喜歡的一本書就是《紅樓夢》了。我一有時間就看。我對這本書愛不釋手，百看不厭。
有一次，爸爸燒了一壺水，他對我説：“胡晨，爸爸出去買菜，一會兒水燒開了你幫我關一下。”因為我正在看《紅樓夢》，就被爸爸叫了出來，所以我心不在焉地答應了一聲，就馬上回屋看書去了。
《紅樓夢》裏面跌宕起伏的情景使我的心一會兒懸在半空，一會兒心裏的那塊大石頭又落了地。當我讀到林黛玉和賈寶玉在一起開心玩鬧的時候，我心裏高興得不得了，恨不得鑽進書裏為他們辦喜事。可是我讀到後面，林黛玉去世的時候，我的眼淚就在眼睛裏打轉兒。甚至“恨”曹雪芹為什麼把最後的結局寫成這樣……
爸爸回來看到水都快燒乾了，生氣地數落了我一頓，而我還在《紅樓夢》裏面神遊呢。根本就沒聽見。“胡晨”爸爸大聲嚷嚷了幾句。嚇得我叫一聲：“賈寶玉！你幹嘛？”爸爸一愣，然後哈哈大笑。
後來，爸爸沒有埋怨我，而是對我説：“多看書是對的。”就像高爾基説的：‘書籍是人類進步的階梯’。我們能從書中感悟到作者的思想，從中獲得啟迪。通過讀書我們可以拓展視野，增長知識。讀書能給我們帶來豐富的精神食糧，教會我們做人，為了求知，不能怕辛苦。正如人們所説：‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’埃不過開水燒乾了會出危險噢，你可不希望咱們家‘走水’吧！”我聽了點點頭，又不好意思地笑了。
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