星期五，我們學校舉行了一項大型活動---“感知科學，放飛夢想”科普展。
上午是，一，二，三年級，下午是四，五，六年級參觀，輪到我們班時，我早就等不及了，三步並兩步的衝出教室排好隊，一到操場，胡老師就帶我們到3d圖片的地方，每人戴上一副3d眼鏡，我第一個看到是虎鯨，我退後幾步從遠處看，看到了鯨在畫面裏遊動，彷彿要游出來一樣，看的我既興奮又緊張。接着我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的頭的'面前，通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去，隱隱約約看到對面兩同學在參觀，難道這就是動物的複眼嗎？帶着問題我來到了一個“不拍自響”（自取名），在六個小鼓上放手一摸，小鼓就響了起來。然後我玩了“手動發電器”（自取名）我用手用力的快速摩擦一塊板，另一個同學則快速轉動方向盤一樣的一個圓，奇蹟發生了，連着的燈就亮起來了，好高興好有成就感，我覺得這最好玩了。
在觀看科普展的同時，我心想“如果我們全世界的人民都做一，兩個科普類的東西，那我們的世界就有更多新鮮的東西了，會讓我們的生活更加多姿多彩。”
塗改液的奧祕
一天我把塗改液用完了，我就想到塗改液裏面那個東西是什麼？我就打開來看，呀！怎麼有個鐵塊呀！難道這就是塗改液的奧祕，我想：怎麼會是鐵塊？我一定要弄明白！
首先我去問科學老師，可科學老師給我的回答是：“我也不知道啊？你回去研究研究，可能是跟鐵塊接觸有什麼關係，回來告訴我。”這個迷我一定要搞清楚。放學了，我就回家問爸爸。我説：“爸爸，爸爸，你知道塗改液裏面是什麼嗎？”爸爸説:“你是不是把塗改液打開了？”我興奮地説：“是的，為什麼是個鐵塊？”爸爸説：“因為塗改液會凝固，所以才會放一個鐵塊，才能充分攪拌。”我有點不相信就自己做實驗。我用一個瓶子在瓶子裏面放入塗改液然後，再放入鐵塊，幾天後我看了看瓶子發現果然有點凝固。我再搖了搖，果然真的充分攪拌了！這下我相信爸爸説的是對的。知道了以後我告訴科學老師。
知道了塗改液的奧祕，我又多了一個科學知識，我非常地高興，因為終於解了這個迷，塗改液的奧祕我知道了！
光就這樣悄悄地溜走了，忙碌了一天的我，仰起頭望着一碧如洗的天空。突然一個莫名其妙的問題，穿過了我的眼前：天為什麼是藍色的，而不是其它顏色的呢？
於是，我便帶着疑惑去問爸爸。可是，爸爸聽完我的問題後，不急不慢地説：“這個問題可把我給難住了，那麼你可以去請教不會説話的百科老師呀！”我便三步並兩步地來到了書房，拿起書櫃裏的《百科全書》。“啊！找到了！”答案都在書上呢。
原來，地球表面被大氣包圍，當太陽光進入大氣後，空氣分子和微粒會將太陽光向四周散射。太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍、青、紫七種光組成的。波長比較長的紅光等色光透射性最大，能直接透過大氣中的微粒射向地面。而波長較短的藍、青、紫等色光，很容易被大氣中的微粒散射。在短波波段中藍光能量最大，散射出來的光波也最多，因此我們看到的天空呈現出蔚藍色。“哈哈！”我開心地笑了。現在，我又多了一個知識。
原來，生活中有很多的奧祕，等着我們去探索和發現呢！
墨水是用來寫字的。然而，普通的墨水在書寫後很難去除，這就阻礙了紙張的循環利用。這一天，我在“我愛發明”一欄裏看到了一種神奇的墨水。
據水墨的發明者董川教授説，水墨的神奇之處在於，它在書寫後，在光和水的作用下會消失。所以，我們稱這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個實驗來驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙:印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫字和畫畫，然後用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時間裏，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫的字已經發生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時間才能消除。之後，記者在信紙和報紙上寫。然而，什麼是寫在信紙沒有消失，董教授解釋説:因為紙的纖維用於製造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時間很長。接下來，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾濕就不見了。看着這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫的字，但還是有一些痕跡。
因此，董教授發明了另一種紙。事實上，這種紙沒有個性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫字。用濕布擦拭後，沒有任何痕跡，輕輕摩擦後，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進油墨，董教授發明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之後，記者又做了一個實驗。
在一張桌子上，有兩個熱水壺。水開後，記者把普通的印刷紙放在一個鍋裏，把董教授發明的墨紙放在另一個鍋裏。當水温達到50℃時，可以看到油墨已經沒有了，水也沒有變化，而普通的印刷紙卻沒有變化。
這是驚人的！我希望在未來這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。
時光飛逝，轉眼間半個學期就快要過去了。在這半學期裏，發生了很多事情：有讓我快樂的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動物科普展。
星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來到位於鎮山公園的吳鬱青科技館門前時，"大型動物科普展"七個大字出現在眼前。我們買好票後便進入了展廳。哇！展廳裏的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學生，人山人海，把整個展廳都擠得水泄不通。
我們開始參觀了。展廳裏展出的動物可多了！有會飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥；陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀；有生活在水裏的海龜、中華鼈、中 本站…華鱘；還有水陸兩棲動物鱷魚……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福啊！我的爸爸還拿起手機，拍了許多照片呢。
其中，我最喜歡一種叫文鳥的小動物，它們長得小巧玲瓏，顏色鮮豔，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾隻在家裏養着，天天陪着我，那該多好啊！
展廳裏還展出了多種古代益智玩具，大家看見了，都情不自禁地動手玩了起來，連大人都玩得津津有味呢。
這次大型動物科普展大有意思了，它開闊了我的視野，增長了我的見識，讓我認識瞭解了以前沒有見過的動物。離開科技館時，我戀戀不捨地回過頭去再看了幾眼，真的希望以後還有更多的科普展來到我們身邊。
再見了，我可愛的小動物們！
你是不是對雞的鳴叫聲習以為常？其實如果你仔細觀察，就會發現裏面的學問可多啦！雞界有十幾種語言，包括接觸、吃食、驚慌的信號。
比如，母雞經常發出一種接觸信號，表示：“我在這裏，就在旁邊。”小雞聽到後，會變得很安靜，不怕周圍的異常聲響。
母雞通知小雞吃食時，能發出多種信號，一種表示“我找到了吃的”，另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音後，就會立刻跑來吃食。
公雞受驚時會發出特殊的鳴叫，警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲，便立即逃跑，化險為夷。
小雞失羣后，會高叫“嘰呀，嘰呀”，表示尋找同伴。等到找到了同伴，就會發出“嘰嘰”的低叫聲，表示：“找到啦，找到啦。”
憑着這些雞語，雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深，你可不要小瞧了它們！
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