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我的讀書故事作文500字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.4W

我的讀書故事作文500字精品多篇

我的讀書故事作文500字 篇一

記得顏真卿説過一句話:"黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。

我很喜歡看課外書,記得上次在課堂上看課外書,被老師抓到了,老師還告訴了爸爸,回到家,我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後,我就只能偷偷地看書了。

晚上,我一寫完作業,就趕緊拿出數學課本,把課外書夾在課本里,假裝要預習。媽媽過來,以為我在預習,微笑着點點頭,滿意地説:"嗯,我的兒子真積極向上。"媽媽走後,我一臉壞笑,心想:這招可真管用。

到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏,等爸爸媽媽睡着了,我就打開手電筒,藏在被子裏看。在被子待了一會,我已經汗流浹背了,可我不想出來透氣,因為我捨不得放下書。半夜,爸爸起牀上廁所,順便來看我睡覺有沒有蓋好被子,我聽到腳步聲,就毫不猶豫地把燈關了,把書藏在被子裏,假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看,以為我已經睡着,就走了。我想:還好,有驚無險。

最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的,下雨時,我可以在學校等雨小了再回家,這樣我就可以拿出課外書,一邊看一邊等了。凡是下雨天,我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。

這就是我的讀書故事。書,是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣,並願意一輩子以它為師。

我的讀書故事作文400字 篇二

“書”是我人生中的一盞明燈,它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。

我愛上了讀書所以總是拉着媽媽一起去買書。走進書店,彷彿進了書的海洋。一排排書架矗立在店中,我仰頭找着我要讀的書。看看這本,粉紅色的封面,正是我們女生們最愛的書;看看這本,七彩的封面,讓我感到了其中有趣的故事;再看看這本《奇蹟花園》,光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

正當我猶豫不決時,一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網》,我一下子就覺得這個名字十分奇怪,我很好奇:夏洛是誰?他的網是什麼網?我從書架上取出了這本書,翻開了看了一番。原來夏洛是一隻蜘蛛,它織的網救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣,我急忙轉頭説:“媽媽,就買這本吧。”我説得十分急,深怕這本書從我手裏溜了似的。媽媽看着我的樣子,微笑着説:“就聽我們小寶貝的話。”

回家後我直接拿着書奔上了樓,還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間,媽媽突然走了上來,怒氣衝衝地説;“怎麼還不下來吃飯,讀昏了頭啦!”我這才醒悟過來,到了吃飯時間了。我丟下書,就跑下去吃飯,三口兩口就吃完了。接着又奔上了樓,坐了下來繼續進入書的世界。

媽媽在一旁説道:“真是一個小書迷。”

我的讀書故事作文500字六年級 篇三

洪瑜婷

書,是人類進步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂,書便是我們能採蜜的花朵;如果我們是乾渴難忍的酒鬼,書便是一罈香醇美味的酒;如果我們是練習飛翔的雄鷹,書便是我們展翅高飛的藍天;我們是離不開書的,因為它像雨露般滋潤我們的知識,我愛讀書,書讓我走向成功的一條十字路。

我剛開始的閲讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時,我不會認拼音,更不用説認識幾個字,當然閲讀起來也很困難,只能在學校聽老師講或在家聽媽媽講,就這樣我讀了一本又一本書,時間過得也是快,三年的幼兒園生活也很快結束了,在大班的時候,我一直在看老師送給我的早期教育,不知為什麼,我每天好似和他在粘在了一起,怎麼都離不開,直到發怒了,我才肯依依不捨的上牀睡覺,這本書裏的各個故事都很有趣,雖然每讀兩三個字就又不認識了,但在老師的幫助下,我還是讀完了。這裏面讓我知道了許多道理呢!

到了上國小時,我學會了拼音,自然看得書也多了好幾倍,一次,媽媽燒好了晚飯,叫了我好幾次,可我沉浸在書的世界裏,沒有聽【】見媽媽的叫喊,最後飯全涼了,結果可想而知誰又能體會我當時的不滿。都是《列那狐》這本書惹的“獲”,不過還別説,這本書真是好看,我讀了好幾遍還沒有厭煩,真是神奇。

從的書中我悟出了一個道理:閲讀好,多閲讀,閲讀多。

我的讀書故事作文500字優秀作文 篇四

讀書是一件好事,每天都讀些書,可以活躍思維,還可以增長一些課外知識。沙士比亞曾經説過:“書是全世界的營養品”我是一位常愛讀書的學生,許多名著我都看過。記得在上一學期時,我正津津有味地看着《水滸傳》這本書。我已經達到了忘乎所以的地步,許多同學都圍着我。因為大家都沒有看過《水滸傳》,他們都在議論書中的人物,在大家的議論聲中,我也絲毫不受影響。

在過了一個月後,我終於把《水滸傳》讀完了。這時候,俄的大伯笑眯眯地走過來問:“孩子,你讀完了這本書後有什麼感想呢?“我胡亂説了一通,都把姓張的帽子戴到姓李的頭上去了,大伯聽完後哈哈大笑起來,我非常不服氣,於是重新拿起《水講傳》這本書,慢慢地鑽研起來。從這以後,我讀書再也不是囫圇吞棗般得讀,而是細細地讀。讀到精彩的部分我便再多讀幾遍,讀到人物的品質或精神的語句,我都反覆去讀。我讀書書時都要做到爛熟於心。

又過了一個月,我再次找到大伯,讓他問我關於《水滸傳》的相關內容,大伯便開始提問:“本書一共有多少名好漢?”我回答到:“一百零八名。”大伯又問了我許多問題,不管多難的問題,我都能流利的回答上來。大伯便驚奇地問我:“你怎麼進步這麼快!”我應聲道:“士別三日當刮目相看嘛!”

這就是發生在我的讀書路上的有趣的故事。