季扎三讓王位，世人大讚他的謙虛，守禮。延陵季札聖賢美名流傳千年。季扎的賢在於 守禮、守諾、識人。而聖則是他認識自己，不勉強自己。
壽夢想將王位傳於季扎，季扎認為不合禮數，逃離躲避。此時的季扎心中根本不想當吳國的國君。因為當他三哥餘昧死後，王位順理成章的應由季扎繼承，但他還是辭讓了。這説明他從來就沒想當這個國王。或許在別人的眼中，他賢能、禮讓、德才超羣，是王位的不二人選。他自己卻不這麼看。他可以使吳國受人尊敬，可以做到道德典範，可以朝政清廉，卻不能使吳國成就霸業。延陵季子沒有稱霸的野心，沒有弱肉強食的冷酷，有的是道德的標杆，淡泊名利的處事心態。所以當公子光刺殺吳王僚後，是他出來穩定了局勢，幫助光成為了吳王，因為他看出了闔閭比他更適合當這個吳王。
古人云：識人為才，識己為智。瞭解自己比認識別人更不容易，做到不勉強自己更不容易。季扎做到了，他認為自己不合適做吳王寧可逃避也不勉強。凡人做事卻明知不可為而為之。以前很欣賞一句話：儘自己百分之百的努力，去做自己的工作，心裏做好百分之百最壞的準備。現在看來有些事不是努力就能成功的，與其做得身心疲憊到頭來一場空，不如好好的認識下自己，知道自己想做社麼，能做社麼。用一顆平淡的心去做事才能利人利己。
“認識你自己——Know yourself ”相傳是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，也是其中最有名的一句。另外兩句是“你是”和“毋過”。或説這句話出自古希臘七賢之一、斯巴達的喀隆，或説出自泰勒斯，或説出自蘇格拉底。傳統上對這句話的闡釋：是勸人要有自知，明白人只是人，並非諸神。
根據第歐根尼·拉爾修的記載，有人問泰勒斯“何事最難為？”他應道：“認識你自己。”他説：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恆判詞是：‘離每個人最遠的，就是他自己。’──對於我們自己，我們不是‘智者’······”
問題是，現在，我最想也是最需要的是，我想知道，真實的“我”是這個物質的我，還是意識的我？是過去的我，還是現在和未來的我？是我自己瞭解的我，還是別人眼裏的我？我理解世界，世界能理解我嗎？我指着自己的鼻子問：我是什麼？究竟什麼能確切描述我、代表我、表達我，鼻子嗎？耳朵嗎？面貌嗎？腦子嗎？眼睛和眼神嗎？整個身體嗎？好像都不是。連我自己也不能回答。我多次對着鏡子，仔細看自己的鏡像，我要弄清，我究竟是什麼？是人啊，是男人啊，是一個外表木訥迷茫、內心睿智透徹的人啊，是一個有愛心但經常受傷害的人啊，是一個遵紀守法、孝悌仁義的人啊，是一個外庸俗、內清高的人啊，是一個······但我迅速知道，這是我的自以為我的“特徵”，但不是那個我要知道的根本的、本質的、恆久的、規定性的、廣泛適應性的“我”。用一個什麼樣的語言描述，來形容“我”啊？
近日，一位博友在微薄發了一句話：“你認識自己嗎？”
讓我想起了徐志摩的那篇《自剖》。他剖的痛快，剖的釋然。不由得讓我舉起白刃一般的筆將自己狠狠剖一次。
想來這許多年，活的着實的不易。不説為了生計的忙碌，不説病痛的折磨，單就是我這顆炙熱的心，經歷的冷風冷雨，一次次的考驗，被扎得滿目的瘡傷。還依舊是這般的炙熱如火，苦苦追尋着.....
我常想，我的這條生命真的就要白白的在這世上走一遭。還好讓我慶幸的是我的青春還不曾完結，此時的身子必須嚥下一切的苦，一切的我不忍看到的景象。
與風來説，我沒有風一般的自由。我這受萬物纏繞的身子，無一時不再渴望着自由。如同雲擺脱了風的束縛。可自在的翱翔在空中，直至瀟灑的飄散了自己的身子。
與雨來説，我沒有雨打屋檐的響亮。我這笨到了一定程度的嘴，難有雨一樣的暢快的吐出自己一切的聲音，更別説有着雨一樣或急或緩的如音樂一般的灑落。
而今的我如同大洋上的一片綠葉，飄飄浮浮，或隨着海浪高站於浪尖；或隨着漩渦低沉於海底。可我豈是甘心沉於海底呢？只要沒將我的輕身打爛，我終將漂浮上來。獨自漂浮海上，去尋找可被我供養的地方。
或許有哪隻飛鳥能銜着我的輕身，走上一段捷徑。這飛鳥必是我心儀的對象，否則我甘願這樣漂浮着。
小的時候，很多人可能都不“認識”或是瞭解自己，不知道自己從何而來，不知道自己為什麼存在這個世界上，我也不例外！
隨着年歲的增長，我開始慢慢“認識”了自己。
我現在是個12歲的國小生，相貌平平：我有一雙能看見物體的眼睛，中等的鼻子，如鉛筆芯般黑的眉毛，粗長的手和一個比較大的嘴巴。
我的愛好有很多，比如：打籃球、打羽毛球，畫抽象畫，摸高等等。説起我的專長，有點小慚愧，因為比較少。細細盤點一下，我發現：我居然只有奔跑和籃球算是比較拿手的項目。籃球和跑步相比，我發現，其實我最擅長的還是跑步！可是，會跑步的人太多了，就憑這小技能，看來，很難“脱穎而出”啊！
因為最愛跑步，所以，有時候，我會晚上抽空下去跑一公里，雖説每次出汗如下雨，但我毫不在意，對我來説，確實是一種不錯的享受！
籃球是我第二擅長的項目，每週六早上七點半的籃球課，我會早早起牀，去努力練習籃球技術。可惜我運氣有點“黴”。每次投球幾乎都不進！唉，為此我進行加強版訓練—在學校上體育課的自由時間裏瘋狂進行訓練。俗話説，有付出才會有成就。的確，經過一段時間的魔鬼訓練，我的命中率確實有所提升。
我這個人，一直以來，最喜歡的是”崇善忌惡“。
雖然，我有很多缺點、少許優點，但我想，只要揚長避短，通過努力來改變以後的自己，比如説：勤奮地練習籃球等，我會努力成為更好的自己！
這就是我認識自己的心路歷程。在你的眼中，想想，自己又是個什麼樣的人呢？
記不清是誰這樣講過:“每個人都是一棵樹”。 的確，我們生活的世界象一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是枝繁葉茂的梧桐。每個人都有自己的長處。如果你希望有所建樹，那麼首先你就得認識自己的長處。 一位好友，曾告訴我:“剛進大學時，我一頭鑽進古文字中，立志要成為一名訓話學方面專家。可是隨着物換星移，我的興趣逐漸轉到了文學批評上。
我經常侃侃而談，不加思索而能出口成章，一語中的。”於是他開始對自己進行反思，重新選擇了文藝批評，成了專攻文藝理論學的研究生。他寫出了多篇有獨到見地的評論，他的名字也隨之經常出現在報端。 類似這樣的事例，在我們的生活中比比皆是。七十二行，行行都能出狀元。但問題是，一個人如果不在屬於他自己的那一塊土地上辛勤耕耘，他就永遠不會得到豐收的果實。 當然也有失敗者。
因為，沒有一個人能肯定自己的認識從一開始就是正確的。可是，為什麼不重新認識自己呢?一個人只有自己才能知道自己應該做什麼，同時也只有在嘗試之後，他才知道自己真正應該做的是什麼。我也曾有過許多幻想。我曾經希望自己成為一名科學家，一名歌唱家，或者是一名出色的運動員。但“巧婦難為無米之炊”，於是我很快便從幻想回到了自我。從大學中文系畢業後，我結合自己的文學特長，在做好本職工作的同時，刻苦進行業餘創作，經過努力終於有了一點小小收穫。 “在歷史的圖表中，你能否找你落腳生存的位置?”美國桂冠詩人沃倫曾向世人問道。是啊!你只要能正確認識你自己，你就會獲得成功與快樂。
漸漸地，我們長大了，我們開始改變，我們開始品嚐人生中的悲歡離合，不知不覺我們都變得沉默了許多，我們都變得不想以前那樣愛笑。現在的我們到底怎麼了，自己還認識現在的自己嗎？記得小時候總是那麼童言無忌，先説什麼就説什麼，沒有任何的約束，有時候哭着哭着就笑了而現在的自己笑着笑着卻哭了，小時候的自己記得爬樹總是信心滿滿總是會跟夥伴打賭看看誰能爬的上去而現在面對一棵大樹都不知如何爬起，小時候的我們總是愛冒險愛去探險不知天高地厚現在呢，算是真的知道天到底有多高地有多厚了，這一切的一切，只是我們長大了，只是我們改變了，自己的改變都讓自己感覺自己還是從前的自己嗎?還是那個愛笑的我嗎？
記得那次出去玩，看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動地去幫助，看到地上的垃圾自己也不會主動地撿起來，而面對別人的幫助自己也只是小聲地説聲謝謝，不知別人有沒有聽到，自己面對那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親，彷彿像那最熟悉的陌生人面對自己身邊的親人也是如此沒有太多的交流只有簡單的招呼，彼此都成為了最熟悉的陌生人，而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂，我們丟掉了當初的天真，丟掉了當初的那份傻得可愛，丟掉了那份爛漫，自己到底怎麼了，難道自己真的變了嗎？
為什麼自己不像從前那樣的快樂不像從前那樣的開朗多了幾分悲傷擔憂與恐懼。自己是變了嗎？你有沒有感覺你也在改變呢？你還認識現在的自己嗎？
認識自己，也許你會認為這個題目很奇怪，其實，你細細揣摩，你就會明白，有些時候，你並不太認識自己，怎麼説呢？因為，你有些時候，你並沒有發現自己的長處，這難道就是認識自己嗎？呵呵！當然不是。認識自己，如果你還是不明白，那麼這個故事，你也許會知道我為什麼要説“認識自己”了。
有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。後來一位教師開導他説：“其實，世上的每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”他聽後，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對他的特殊鍾愛，
漸漸地，他開始振作起來，向命運挑戰。若干年後，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事蹟，後來又被寫進當地的國小課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個人應該正確的認識自己；需要以樂觀並且積極的心態去面對生活，去面對每一天；要學會換個角度看問題。每一個人都有自己獨特的一面，這一面需要你去發現，需要你去認識的哦！
認識自己的好處是可以肯定自己的優點，改善自己的缺點。有點迷茫的話，可以通過認識自己來提升自己，性格不好的話，應該通過認識自己來提升自己。
心情好的時候，我總是幫着做家務，照顧弟弟，在弟弟眼裏我是個好姐姐。但只要生氣難過，就會頂嘴和媽媽吵架，成為媽媽眼中的小氣包。心不在焉，經常把東西拿出來，卻忘了帶回家。我在家裏人眼裏是個大糊塗蛋，因為讓家裏人忙的人發現少了什麼。但只要有假期，我就會和哥哥一起睡，和他聊天，讓他安心睡覺。
在很多老師眼裏，我是一個生動有趣的小畫家。每當我有空的時候，我就會用紙畫一幅生動的畫。只要有繪畫比賽和海報，我都會積極參加。在同學朋友眼裏，我是一個活潑助人的小太陽。我會關心生病受傷的學生，讓他們忘記痛苦；當有人做危險動作時，我會勸他避免事故。
我覺得我生氣難過的時候，應該先冷靜的思考，不要直接用語言或者行動表達出來。另外，在你離開之前，確保你的座位上有任何東西。如果你真的忘記了，不要緊張。做錯一件事，不要做錯第二件事。如果我記住了這些方法並實現了，那就太好了。
是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發亮。周總理從小就明志“為中華之崛起而讀書。”眾多名人，也就因為正確認識了自己，才有今時今日的輝煌成就。因此，我們每一個人只有正確認識自己作文，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。
哀莫大於心死，愁莫大於無志。不論遇到多大的風浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都説他自質平庸，但他認識自己作文而對各種事物不斷考察研究，最後還不是闡述出進化論？牛頓國小的成績一團糟，但他認識自己作文而對問題苦苦思索，最後還不是發現了地心吸引力？羅丹考三次也沒考進藝術學院，但他認識自己作文而一心一意地雕刻，最後還不是成為了著名的藝術家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水裏遊，魚兒始終不能在天上飛，雲兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見她心口疼時的模樣美麗，也就學着做，結果招來眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己作文，做不來的萬不可學着做。
知己知彼，百戰不殆。認識自己作文才有勝出的可能。好好認識自己作文，做一個常勝將軍吧！
我們要感謝我們的老祖宗，給我們創造了一個“人”字。這個字既形象又生動，體現了我們該怎樣做人。
“人”字一撇一捺，一撇是長處，一捺是短處，它告訴我們金無足赤，人無完人，既不要驕傲自滿，狂妄自大，也不必自漸形穢，妄自菲薄。天生我才必有用，人應憑藉這長處和斷處組成的形態，不斷完善自己。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撐。一輩子寫好個“人”字，就會多一些愛心，多一些海闊天空。
“人”字上部合併，底下分叉，它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道；有的通向光明，有的通向黑暗；有的通向成功；有的通向失敗，我們應旦好好把握。
在希臘一座古老的神殿上，鑲刻着這樣一句話：“認識你自己”。當遊人來到這裏，要駐足凝思，玩味上面的深刻含意。
相傳很久很久以前，古希臘的底比斯城有一隻獅身人面的怪獸，它用謎語難人，誰猜不中，他就吃掉誰，誰猜中了，他就自殺，説的是早上四條腿，中午兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是什麼，許多人因猜不中而被吃掉了，最終被一個叫奧猶浦斯的青年猜中了，是人。一個看似簡單的謎語，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，可見認識自己之難。
認識自己的好處是可以肯定自己的優點和改善缺點。自己如果是個小迷糊，也可以藉由瞭解自己而改進，個性不好也要透過認識自己而改善。
當我心情好時，總會幫忙做家事、照顧弟弟，是弟弟眼中的好姐姐。但是隻要我生氣難過時都會頂嘴和媽媽吵架，成了媽媽眼中的“小氣包”。心不在焉的我常把東西帶出門，卻忘了帶回家。害得家人忙者找出不見的東西，所以我在家人眼中是個“大迷糊蛋”。但是隻要假日我就會陪弟弟睡覺和他聊天，讓他安心入睡。
在許多老師的眼中我是個畫畫生動有趣的小畫家。一有空閒我就會拿出紙筆畫一幅生動的作品，只要有畫圖比賽、製作海報，我都會踴躍參加。在同學、朋友眼中的我是個活潑、熱心助人的“小太陽”。我會關心生病受傷的同學，使他們忘記疼痛；有人做危險動作時，我也會規勸他，避免發生意外。
我覺得當自己生氣難過時，要先冷靜想一想，不要直接表現在言語或行動上。另外，每次離開前多確認座位上的東西是否有拿，如果真的忘了不要緊張，做錯一件事不要再做錯第二件事。只要我把這些方法記起來，並且貫徹實施的話就太棒了。
仰望星空，皎皎銀河，不知吞沒了多少的風流人物，函括了多少無名人士。
芸芸眾生中，人，來了，又走了。在這白駒過隙的人生，是為了什麼呢？其實人生在世，重要的是認識自己。
諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學，專研時勢，上曉天文，下知地理。何哉？那是為以後的出世而作準備。身處亂世，本是機遇多多，且諸葛亮能夠認識到自己能夠做一番事業，而苦下功夫，最終成為一代賢相。可見認識自己，是走向成功重要的一步。
李白，這位浪漫主義的詩人，在被貶官之後，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句，這也許有人認為是自誇，其實不然。正是因為李白認識到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢説出這鼓勵自己，鼓勵他人的名句。由此則知，認識自己，是建立自信的渠道。
既然認識自己有那麼多的好處，那麼我們應該怎樣認識自己呢？
認識自己，應當以人為鏡。古時，唐太宗以魏徵為鏡，不斷完善自己的治國之道，為後時的貞觀盛世奠定了基礎。可見，別人的意見對自己也是有好處的，
大家聽到這個題目肯定很奇怪！認識自我？自己天天看自己，怎麼要認識自我吧。別急，我説的是能正確認識自我！我是通過自己的錯誤認識自己的！
我是一位讀書較好，在班裏當認中隊委的學生，老師總是誇我學習好，不説謊……，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業，快把作業OK時，一個作業難住了。我説的可不是作業題目難，是這個作業要寫很多內容，現在我有是想去玩。於是，一個邪惡的念頭產生：何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脱寫作業的陰影。於是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業寫了好。心想：終於寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。於是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業了。我把寫好了的作業給他看，當他檢查到最後一個作業是，説：“把這個作業拿出來。”我慢吞吞的把作業拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊委作業簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，説：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
好久沒有寫日誌了，不知道寫些什麼！還是像以前一樣沒事的時候喜歡發呆！雖然有時手裏操縱着鍵盤跟鼠標可思想早就跑的別處去了，發現自己變了好多，有時幼稚有時成熟，這也許是我所希望了吧
沒事看着鏡子回憶以前跟過去，發現自己以前做了不少壞事，感覺以前就是一個壞蛋！上學的時候喜歡和老師對着幹，你讓我做什麼我偏不做什麼，沒事還總喜歡打個架以發泄對這個學校的不滿；離開學校後呢，開始做一個叛逆的孩子，總是與家人唱“對台戲”以至於讓最愛我的媽媽生了病！
現在的我時常是沉默的，不喜歡與人爭執也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動嘴），你們誤會就誤會吧我又不是少了一塊肉，愛怎麼地怎麼地吧！感覺自己對身邊的事物冷淡了許多，不過還是喜歡看熱鬧，我試着把自己改變的完美，最後發現這是件多麼艱難而遙遠的事情！有時很無奈，做什麼事都不堅持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來的時候就心有餘而力不足。總是能找到很多詞語來形容我的缺點，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！
一個人最重要的要認識自己。那麼，一個人要正確的認識自己有那麼容易嗎？一生中不認識自己的人大有人在，而做了一些錯事。在現在，還有許多年輕人就是因為不認識自己，不好好利用現在這個社會中狀況，受不起一點點挫折，坎坷，困難，悲觀，而不做任何事把時光白白流去，實在可惜。
認識自己是非常困難的，但自己要有一個正確的認識，這是一個做人的基本要求。
你先認識自己吧。也許你不會做複雜的難題，也不會記不住的如此多的單詞，但是你可以在別的方面考慮自己的專長，假如你的理科不好，但是你可以學文科，假如你連一張桌子都畫不好，但你有一個好嗓子......所以做人，要先認識自己，知道自己的長處，取長補短，找準目標，抓住時間把你所擅長的事情認真仔細的鑽研下去，就會有豐富的果實。
我們真的正確的要認識自己，才能看清世界，充實你自己，才能做出一番事業。
人心難測，知人難，為人知更難。而要知己，則是難上加難。我們要有自知之明，才能成功。
三年級上冊的暑假，我曾得過書蟲強迫症，那可真讓爸爸媽媽操心。連暑假的閲讀作業，爸爸也毫不猶豫地多打印了兩張。
早上，我八點起牀，帶上水壺，電話手錶和市民卡，便走出家門，來到圖書館。我找到一個安靜的角落，拿了把椅子，就走出去拿書。我在那仔仔細細地找，小心翼翼地拿，足足十分鐘，我手上的書已經蓋過頭頂，走起路來搖搖晃晃。書也在上面，左右搖晃，只聽“啪”的一聲，書一大片散落在地。我便不慌不忙地把書一本又一本地撿起，坐到椅子上，津津有味地看起來。
我正在看那本《導盲犬迪克》，那些情節像是在看動畫片一樣，和親身接觸大有不同。我接二連三地把一本又一本的書看完。直到夜晚9：00，圖書館安安靜靜的，幾乎無人了。透過窗户，我看到外面黑乎乎的，只有路燈那微弱的燈光，而圖書館卻明亮亮的。
爸爸打算來接我，我着急地衝着電話大叫：“等一下，我先把最後一本看完！”我就是這樣，一走進書的世界裏，就什麼都忘記了。
媽媽告訴我：“看書是好事，但看太久不休息，過於疲勞反而會近視。”講得對，從此，我要學會控制自己看書的時間。
我是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？你認識你自己嗎？
也許，你就是一個不愛作業，喜歡玩耍，不太大方的女孩。但，你也許還有許多特點，有些可能一生都不為所知；有的，一直默默伴着你成長。
你，一般都不會開口向同學借東西，這是你的特點。但那一次……
那是一個怎樣的天氣，忘記了；當時心情如何，忘記了——唯一記憶清晰的，是那次的磨礪，你發現你的確成長了許多。
那是一次消防演練，早上沒通知要演練，第二節課未下時警報鈴響了——看着驚恐的同學們，你心中一慌張，以為真有情況，不知哪來的勇氣，也不顧別的了，直接找旁邊的同學借濕紙巾：“借我一張吧！”她快速抽出一張遞給我，我趕緊捂住嘴、弓着腰、往外逃。大家都急着往外跑……
後來知道是虛驚一場，大家鬆了一口氣。你因為在危難時激發出的向人開口借東西的潛能，很開心。原來，你可以的。
不僅這次，還有許多次差不多的經歷，你明白了——只有不斷磨礪，也才能真正激勵自己、表達自己、認識自己。
在靜得能聽見鐘聲的教室裏，你開始思考——我是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？
你，認識你自己嗎？
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”歌詞説的好，可人生不像學習，人生有了困難，大的挫折，還可以東山再起，或者像歌詞一樣，大不了從頭再來。只要我們堅強奮鬥，總有一天會更好。
新的一天，新的希望。人生有無數明天，明天卻永不會到來，今天的事今天做完，不要拖到明天去做。
沒有十全十美的人，更沒有不犯錯的人。就像小時候，媽媽對我們説，犯了錯不要緊，敢於承認錯誤就好，那就是好孩子。長大了，成年了，就算犯錯，只要能改就好了，那就算成功了，為什麼説算成功了呢?那是因為和那些犯了錯而永遠也不悔改的人比，能不算成功了嗎!
可學習，如果犯錯，比如在國小，英語沒有好好學，考試都是瞎蒙，那你到國中，即使你再怎麼努力，也還是追不上別人，或許你下了很大的決心，那麼你就要比別人多付出一千倍甚至一萬倍的努力，或許你能超過別人，就如那些上輔導班和沒上輔導班的人，總是差一點，所以我們要好好學習，為自己加油吧!
有人説，人生就像茶葉，終究進入杯具(悲劇)，也有人説人生就像咖啡，有苦也有甜，或許沒道理，但這兩者結合，那麼，在人悲劇時，你堅強的走過去了，那麼你就成功了!
人生有無數坎坷，就看你怎麼去看待它!
它是一個未知次，在我的腦海裏曾無數次浮現，它是那般陌生，又是那樣熟悉。茫然的一轉頭，我告訴你，它叫國中…
—— 題記
看完題記的你，是否覺得我很彷徨，週轉在那熟悉與陌生的詞節上。可事實上它就是那樣，總覺得自己還只是個小女孩，沒想到轉眼的國中生活，就如此熟知了。開學整整三星期，彷彿那時光就在這一刻開始，也是在這一瞬結束。那恍恍惚惚的童年怎就能飛快的逝去呢。.它沒有怎麼留到我的心裏面，甚有時是那般懷念，可對未來的憧憬卻從未消失過…
國中很累，這是我唯一想訴説的，它是那一個新的起點，我才發現原來新的跑道，新的起點，是不能用原來的方法去用力的，它需要你一步步，一點點重新開始，重新樹立目標，新的，對，就算我還在這個樓上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。.那老師是新的，那同學是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。當你像蝸牛一樣慢慢的爬上葡萄樹時，那葡萄沒準已經熟了呢，可你要是像鳥兒一樣飛越向樹旁時，永遠也吃不到那甜甜的葡萄。.作業多，很多，有時多的我不知所措，不知道從哪裏開始了。這就是它…
它的累，我付出，它的美，希望我能見證， 那個國中， 我認識你…
人生漫漫，悠悠歲月，經過幾個春夏秋冬，做過多少偉大的事。有的人常抱怨自己，為什麼沒努力，為什麼那麼沒用，抱怨自己其實是沒用的，其實每個人都是優秀的，在自己心裏如此，只不過心裏的那個自我被我們埋的太久太久而已。
最優秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給忘了。我們何嘗不是這樣的，學習不好，但有其他優點，學會認識自己，不是我行我素。
學會認識自己。是魚就不要希望自己會飛，是鳥就不要希望自己能像魚一樣，飛鳥與魚，雖説不現實，但很永恆。我們都需要找到自己的位置，一鼓作氣，努力，我們不會像飛鳥與魚一樣永恆，但我們努力過……
學會認識自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才幹。在哪個場合，相信自己總會有用，因為“天生我才必有用”，知識沒找到屬於自己的天空，要找到自己的位置，更要學會認識自己，量力而行，生活總不會拋棄你，自己要認清自己，認準自己的位置，相信生活總是更美好的。相信一切都是可能的，認識自己。
那些迷失自己的人，努力找回自己，學會認識自己，花兒總會開放的，每一個人都是閃光點，學會認識自己吧！
我，是一名九年級的學生，面對即將要面對的會考，我依然是面不改色，不要問我為什麼，只因我，沒把握好我自己的——青春。
我是一個倔強的人，對理想倔強，對未來卻不敢有太多的奢望，因為，我已經錯過了時間，錯過了——地點。
本來，我的前途一片光明，但那僅僅存在於國小時代，我依稀記得，那是六年級，那時，我考試得了282。5分，本以為能考上縣裏的重點中學，但是，錄取分數卻像於我做對一般，比那該死的總分高了那麼1。5，最終我沒有被那件中學錄取，但我只能説，我盡力了。
上了中學後，因為那個學校的校風很不好，所以，在那間學校沒待多久後，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過上了那些所謂的“好日子”。
直到現在，我即將要面對我人生的一個重要轉折點：會考，但是，我已經預料到了，我的前途，已經晴轉陰了，我不再奢望什麼，因為，現在的我沒有那個資格。
時間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來的學妹學弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因為我們跌不起，跌疼了，我們——會哭。
給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂；給自己一個目標，讓自己不再迷茫；給自己一個笑臉，讓自己擁有一個坦然。讓它在匆匆而過的歲月裏，陪伴我們成長，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個燦爛而美好的未來。
每天早晨起牀後，第一件事就是打開窗簾，迎着初升的太陽給自己一個笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時，給自己一個笑臉，讓自己能專心致志地聽好每一節課的內容。
每天午飯前給自己一個笑臉，希望自己能夠把不好的心情就着米飯，摻着菜嚥下去，讓自己重新充滿學習的動力。
每天傍晚放學後，迎着微風，就着落日，給自己一個笑臉，讓自己可以甩掉一天的疲倦，重新進入學習的天堂。
每天夜晚睡覺前，給自己一個笑臉，讓自己忘掉一天裏所有的不快可以睡得更香甜。
我覺得最應該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個笑臉，讓自己放鬆一下緊繃的神經，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮定。
我們每一個人都應該給自己一個笑臉，這樣生活才會更加美好，更加精彩！
在我心裏有一朵櫻花始終鮮活而頑強，仰望它，會生出一種向上的力量。
一次單元考試的成績讓我大跌眼鏡，嚇出一身冷汗，那個悲慘的分數讓我一時抬不起頭來，我躲在房間裏任眼淚流下……
突然，門開了，母親走進來關切地説：“我帶你到花園走走吧。”我點點頭。在通往花園的路上，母親牽着我的手，如小時候一樣，讓我好感動，有一股暖流湧遍全身，我長大了，依舊還要靠母親提攜我，我不敢看有白髮的媽媽，生怕她會笑我沒有生活的勇氣和信心。
“好美的櫻花！”媽媽指給我看。或粉或白的櫻花啊鋪天蓋地，美得傾國傾城。櫻花執着地舒展着美而薄的花瓣，他們知道自己是花，天生就應該美得讓人陶醉。
“你知道嗎？它們落的時候一定不會零零落落，而是一起散盡。”媽媽又説道。開時轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈。我聽了心不覺為之一動。
是啊，人生來是註定成功的，不是失敗的。櫻花一定不能容忍自己的生命中有失敗，難道我還不如櫻花嗎？我要重拾信念，從頭開始，從失敗的谷底走出。
啊，櫻花，你的執着讓我明白活出自己你會發現世界如此美麗；櫻花，你讓我明白要做就做到最好。
“只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。”
成長有很多種。從小孩長成大人。從一個字不懂成長為一個學習天才。你都在成長。已經在國中生活了一個月了。從剛開始的不適應到現在的什麼規矩都已經清楚明白。
在以前，我一直認為我是一個學習很好的學生。但來到了國中，認識了新的同學。才發現比我好的多了去了。但是，我沒有放棄。我決心超越或和他們一般齊。在國小，只有那遙遠的夢想並沒有什麼目標。而現在就像上了一個台階。目標就是超越他們。在國小，雖然人際關係處的很好，有好多真心的朋友。但是都是他們先和我交的朋友，當時我很害羞。而現在不同了。我都是先和別人交朋友。主動告訴他們我自己的名字。
在國小上了六年級。就以為是最厲害的了。目中無人。只害怕老師了。能教訓小朋友了。但最多的時候還是和他們在一起玩。而現在一切都歸零了。我又回到了小朋友的時代。也不敢教訓八年級九年級的哥哥姐姐們。
每個人都會成長。但是你成長的夠不夠快。夠不夠多。要看你自己的表現。要虛心接受別人的教誨。你才能進步。
人啊。
常常敗在自己的手下！
面對着鏡子裏面的人，你不妨問問：他（她）是誰？請不要偷笑我此話太傻，俗話説：一個人最大的敵人莫過於自己。要戰勝這個最大的敵人首先要認識自我，瞭解自我。但，究竟有多少人想過你瞭解自我有幾分。
當你為了風度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地裏想過，我瞭解自己嗎？當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時，你是否記得那句話：不是你的，就別再勉強。
我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關係；頑強的毅力，進取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在於虛有其表，而在於豐富的內涵，在於自自然然如行雲流水般的一言一行。
尋找自我，樹立自我，相信自我。迷茫時不必祈求神靈，憂愁時不必寄情於深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來就沒有什麼救世主”認識自我，客觀的評價自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，衝出浩瀚的大海，去尋找屬於自己的那片天空；去創造輝煌，奏響人生最美的樂章。
如果談論別人的優點和個別缺點，我會説出來很多，但是談自己的優點和缺點我卻無話可説，我總認為自己沒什麼優點，但我今天就知道了。
我的第一個優點就是活潑、每天都精力充沛，在學校裏總能聽到我的笑聲，在家裏也是，比較沉悶的場面都會讓我隨意説的話給搞笑，媽媽常説：“説話的時候這麼高興，那學習的時候咋不這麼高興。”媽媽説這句話一般都是在我學習完後説的。
我第二個優點就是我在女生中人緣好，不管在學校還是在輔助導班我總是有朋友，我對朋友大方、慷慨，如果有人欺負我的朋友，我會饒不了他，這是絕對的。
該説説缺點了，我發現優點裏面沒有學習方面的（嘿嘿！），缺點卻會有，而且還是針對數學。我做數學題時總愛馬虎，考試和做家庭作業的題經常因為我的馬虎而出錯，家長總是訓斥我，到現在也沒怎麼改過來，常常因為這樣而總是考不好，丟很多分，這是第一個。
第二個缺點就是爸媽説我，不知道加緊時間學習，只是玩，因此老師説我：“你聰明，如果再勤奮一點，成績就會很棒。”我記住了這句話，卻很少去做，我打算從現在起好好學習。
有句話説：“每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光。”所以我們必需瞭解自己的優缺點，改進缺點增加優點，才能讓自己的未來發光。
媽媽説我是一位貼心的小天使，當我看到有衣服沒折時，我會幫忙摺好放到櫃子；每常有人在廚房忙時，我會幫忙切菜；當長輩累了，我會幫他按摩；每當弟弟有問題時，我會教他處理方法，並陪他一起解決；親戚們聚會時，就是輪到我照顧小寶寶的時間，有了我的細心呵護，長輩們都安心的去聊天了。
老師和同學的眼中，我是位認真負責的人。認真上課完成作業，讓我的學習不會太差，每當同學有學習上的問題時，我會教他。喜歡美勞的我，不論是小組還是班上，只要是有美勞的需求，我都會積極參與，努力去做並達到最完美，需為了讓校園有乾淨的空間，我都會去幫忙做資源回收處理。
“認識自己，方能認識人生。”我覺得我最缺乏的是自信，沒有自信導致我聲音小，沒有膽量站上台，我現在要相信自己找回自信，況且“自信是成功的第一祕訣”啊！
你對自己有成見過嗎？你是否能夠完全認識了你自己，如果你不能認識己，那我們就不能對自己有成見，因為成見是我們對人或事物所抱的固定不變的看法。我們之所以常常犯錯誤,多半是因為這成見二字。所以我們要認識自己，拋開成見。
如果我們自己哪方面不是那麼滿意，我們不用着急去粉飾自己；如果我們在自己的眼中不那麼偉大，不用忙着去證明自己；如果我們可以拋開對自己的很多成見的話，就不會跟其他人爭論得面紅耳赤的；如果我們不在乎別人眼中的自己，就不會哭着去申訴；如果我們可以慢半拍，靜半刻，低半頭，我們的臉上就可以一直有笑容。
一定要給自己時間給自己機會，去找一個沒有人認識你的地方，沒有人認識你，就沒有人對你有要求，就沒有人在乎。只有在沒有認識你的時候，你才可以靜下心來去認識你自己；沒有人在乎你，是你自己認清你最好的機會；沒有人要求你自己，你才不會有過大的壓力，聽到你自己最真實的需求。
我們都得要認識自己，拋開對自己的成見，我們才能少犯錯誤，加油吧，小夥伴們。
大家好!學員秦海英,來自感恩組,再次感謝蔡老師！,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!
在我身上有哪些優點和不足之處呢?自己有時候偏執，自以為是,聽不得批評!優點呢是:遇到什麼事情為他人着想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過程中，總是以家長姿態自居，沒有站在孩子的角度去處理問題，導致和孩子在溝通方面總有些不融洽！
從今天起,我想從哪裏開始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習慣,虛心接受別人的建議和意見,知錯就改。出現問題要有勇氣面對,要有承擔,父母以身作則,給孩子做個好榜樣,不同的環境對孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛孩子,往往忽視了對孩子品德.人格的教育和自理能力的培養,只有不斷學習,才能引導孩子明確是非標準.做人做事的原則要有平常心，柔軟心，長遠心！
在老師的淳淳教導下，在學友的幫助下，只要我努力想着去改變，用心去做，未來一定會變好!
相信自己，相信明天我會做的更好！
我心中有一朵櫻花，永遠活着，永遠頑強。抬頭看它會生出一股向上的力量。
一次單元考試的結果讓我大吃一驚，嚇出一身冷汗。悲慘的分數讓我抬了一會頭，我躲在房間裏讓眼淚流下來。
突然，門開了，媽媽走了進來，關切地説：“我帶你逛逛花園。”我點點頭。去花園的路上，媽媽拉着我的手，就像小時候一樣，讓我好感動。長大了還是要靠媽媽養。我不敢看滿頭白髮的媽媽，怕她嘲笑我對生活缺乏勇氣和信心。
“美麗的.櫻花！”媽媽，給我看看。或者粉色或者白色的櫻花勢不可擋，美不勝收。櫻花堅持不懈地伸展着美麗而薄的花瓣。他們知道自己是花，自然要醉人。
“你知道嗎？當他們倒下時，他們不會分開，而是分散在一起。”母親又説。砰的一聲打開，謝也砰的一聲。我被我的心感動了。
是的，人生來是為了成功，而不是失敗。櫻花一定不能容忍自己生命中的失敗。我是不是還不如櫻花？我想重拾信念，從零開始，走出失敗的谷底。
啊，櫻花，你的堅持讓我明白，你會發現生活在高處的世界如此美麗；小櫻，你教會了我盡力。
人的缺點和優點就像一面鏡子，而自己就是那個拿鏡子的人，我們要把鏡子對準自己，不要老把鏡子對準別人看，要認清楚自己，再去恆量別人。
我們不管是做人還是事，首先都要拿這把鏡子照一照自己，做人都要將心比心。不要把自己的成績從9 分下劃到了 分時，就很輕鬆地原諒自己説：“沒關係，下次再一努力不就行了，反正比我差的人，考的沒我好的人多的是，沒關係。”如果你是這樣的人，我勸你還是先拿鏡子照一照自己，分析一下自己，不要老是把別人的缺點和優點跟自己比較，照一照自己的缺點並且及時改正它，這才是最好的解決方式。假如你的一個好朋友喜歡上網吧打遊戲，他勸你和他一起起去，你呢，跟他一起去嗎？你是怎樣想的，問問自己的心，這樣做對不對，如果不對，想必你也不會踏入網吧，所以不要把人生的鏡子老對着別人，要時刻照照自己，如果你做到了這一點，認識到了這一點的重要性，想必也不會有那麼多的錯誤發生。
還是那句話，人的缺點和優點就像一面鏡子，不要老拿它照着別人，要時時刻刻拿它照照自己，不要把別人的優點看成自己的，只要努力地改正自己的缺點才是最好的辦法。
大家一定很好奇這次的“題目”為什麼是“我認識的我自己”呢？因為我想知道我自己是什麼樣子的，所以我要通過文字把我自己寫出來。可是我還不能夠確切的瞭解自己……今天我要認真地、全面的，認識、剖析“我自己”。
該從哪裏寫起呢？恩……我的優缺點都不少，那就先認識一下我的優點吧！
我的優點感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機智等等。當然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節的性格；課堂上愛舉手、愛發言，真摯、坦率等等。
大家看，我的優點好多呀！我以前從來沒發現我會有這麼多的讓人驕傲的優點呦。但是……我的缺點也很多啊！
例如：我在做題的時候比較粗心大意、不認真，有時性格急躁、沒有耐心；有時候在做數學卷子，本來不應該錯的，可她就是給你錯，就是因為馬虎、不認真的結果。平時在課堂上或者課間的時候跟同學們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”説實話，我真的不喜歡我的這個“外號”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子裏把它“刪除”掉。
我的缺點雖然很多，但是我只要認真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！
我一直的，反覆的，都在想我是什麼樣的人，是脆弱的，還是堅強的。
我不能否認我自己是脆弱的，自己喜歡哭，看見感人的一幕眼睛都會紅紅的，但是又想讓自己堅強，總是裝作什麼都不怕，自己的事總是自己扛着，保護自己的朋友，就會逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不願意跟別人分享的，我有好玩的小玩意也不怎麼會給別人玩，因為它是我的，我沒有義務要給別人，但我一直都明白我這是錯的，我因為自私也失去過很多東西我也是一個傲嬌的人，上次，老師安排叫我們去演講比賽，我是很高興的，因為我被選上了，但是嘴上卻説:“有什麼大驚小怪的？真是，又不是什麼大事”我自以為是，認為世界圍着我轉，自己當時還並不知情自己這樣做會給自己帶來什麼，我為了得到同學、老師、家長的表揚和讚賞，我也不顧這樣對我將來的傷害有多大，我只顧着自己，卻不知道同學們漸漸的疏遠我，老師們的忽視，我不明白她們為什麼要這樣做，我難道沒有努力學習嗎？還是不夠堅強，越是這樣要強我們越是隔得遠……我發誓了，我不可以再這樣下去了，自己也意識到這樣的錯誤了，卻還在繼續跳泥潭，我徹徹底底的輸了，我放棄了天真與重義，我買下了自私與傲嬌，我為什麼要選這條路？我要學會分享，要學會謙虛，我要學會珍惜眼前，我要學會成長，我要學會獨立，我無法依靠着任何人，那就靠我自己去爭取別人的鼓勵與表揚吧！
認識自己，我是個怎樣的人？這個問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認識自己而走上成功之路的。
很多時候，生活像一面鏡子，讓人認識自己。在學習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個原因我經常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認識了自己，打開了心靈中佈滿塵埃的窗口，從那時起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級時，一次經歷使我自信起來了。我參加了一項賽事——美術比賽。我緩緩走入賽場，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個不停，像抱着一隻兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來，如千萬斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰。在那一刻我成功挑戰了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個新的高度。我想清楚了，如釋負重彷彿一身輕鬆……隨着鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次並不好，但在那一次我挑戰了自己，認識了自己，我開心地笑了。自那次經歷之後，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認識自己。
人生的道路並不是一帆風順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認識了自己，你認識自己嗎？
我是一頭小毛驢。
從前，我的主人是一堆夫妻，他們對我可好了，我也努力為他們工作，幫他們幹活。
有一次，我在努力拉石碾磨麥子，女主人對男主人説：“你看這頭小毛驢多能幹呀，它可是咱們家的一個寶貝啊！”男主人説：“那是，它就是咱們家的一塊寶！”聽了這話，我別提心裏有多開心了。
我對朋友們説：“你們看看我，主人都喜歡我，把我當成了一個寶貝。”豬妹妹不屑地説：“切，那是你對他們還有利用價值，否則他們早就把你殺了，吃你的肉了！”我説：“不可能，他們不會這樣做的。”馬哥哥諷刺地説道：“你不信，你假裝生病，看他們會不會像現在一樣對待你。”我嘴上説不會，但內心裏也十分不自信，於是我決定試探一下，開始裝病。
第二天，女主人發現我生病了，撫摸着我，憐愛地説：“你怎麼了，小毛驢？肯定是生病了，你這兩天好好休息。”女主人每天把食物送到我這裏，而且一天比一天豐富。我非常得意：“我就説吧，即使我生病他們也會一直養我的。”我繼續裝病，並且時不時呻吟幾聲來表示我病得嚴重。
幾個月過去了，男主人和女主人聊天：“小毛驢怎麼還沒好，是不是治不好了？要不殺
了吧？”女主人説：“好吧。”男主人去磨刀，然後提着閃着寒光的大刀向我走來。我為了表示自己很健康，趕緊蹦了起來。男主人説：“迴光返照，死亡的前兆。”
在那一刻，我才恍然大悟：“若認不清自己，對自己定位不準，是會要命的！”
是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發亮。偉人毛澤東少時就寫下“自信人生二百年，會當水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書。”眾多名人，也就因為正確認識了自己，才有今時今日的輝煌成就。因此，我們每一個人只有正確認識自己，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。
哀莫大於心死，愁莫大於無志。不論遇到多大的風浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都説他自質平庸，但他認識自己而對各種事物不斷考察研究，最後還不是闡述出進化論？牛頓國小的成績一團糟，但他認識自己而對問題苦苦思索，最後還不是發現了地心吸引力？羅丹考三次也沒考進藝術學院，但他認識自己而一心一意地雕刻，最後還不是成為了著名的藝術家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水裏遊，魚兒始終不能在天上飛，雲兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見她心口疼時的模樣美麗，也就學着做，結果招來眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己，做不來的萬不可學着做。
知己知彼，百戰不殆。認識自己才有勝出的可能。好好認識自己，做一個常勝將軍吧！
認識自己作文，我是個怎樣的人？這個問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認識自己作文而走上成功之路的。
很多時候，生活像一面鏡子，讓人認識自己作文。在學習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個原因我經常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認識了自己，打開了心靈中佈滿塵埃的窗口，從那時起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級時，一次經歷使我自信起來了。我參加了一項賽事——美術比賽。我緩緩走入賽場，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個不停，像抱着一隻兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來，如千萬斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰。在那一刻我成功挑戰了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個新的高度。我想清楚了，如釋負重彷彿一身輕鬆……隨着鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次並不好，但在那一次我挑戰了自己，認識了自己，我開心地笑了。自那次經歷之後，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認識自己作文。
人生的道路並不是一帆風順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認識了自己，你認識自己作文嗎？
自古以來，人們常是狂妄自大的，總以為全世界都繞着自己轉，但一次又一次的自大，也一點一滴將自己推向敗亡，直至最後，都認不清自己只是宇宙間一粒塵埃的事實。古今中外一個又一個的名人，就是鮮明的例子，各個自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人認可自己，卻又落敗，自欺欺人。
不認清事實的最好例子，就是在曹操身邊的──楊修。曹操是個惜才的君主，同時也是個多疑的君主，而楊修看到前者，對後者卻選擇忽略，以致忽略了最重要的一點。楊修聰慧過人，是同齡人中最傑出的一個，因此早早成了曹操的愛將，能夠聽懂曹操的話中話，也能明白曹操所不瞭解的詩文，進而成了曹操身旁的大紅人，但功高震主引來的不是賞識、重用，而是不滿、猜疑，直至最後，一根“雞肋”誤踩了曹操的底線，楊修便成了刀下亡魂。
和楊修成為對比的，便是司馬懿了。司馬懿同樣侍奉多疑的君主，但是為什麼可以壽終正寢，子孫甚至當上皇帝呢？那是因為他的“識相”，當有人懷疑他時，他總是可以立即撇清關係，並低調掩飾，能忍人所不能忍，進退應對得體適切。他善謀奇策，能解決眼前事，也能放眼未來。這絕對不同於楊修，也是更聰明的做法。
認清，是成功的第一步，只要認清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己無法達成的。認清實力，認清對手，認清局勢，認清自己想要的是什麼。能提早認清自己，日後成功時，一定會感謝當初的認清，有感而發的説一句：“認清，真好。”
我慢慢長大了，和小時候比，自己也有了好多好多變化。
以前，我是很討厭數學的，數學對我來説很煩，超沒有吸引力。可是現在不一樣了，我怎麼也沒想到，我不僅不討厭數學，還有點喜歡上了數學，以前上數學課，我聽着聽着就要聽睡着的，但是現在覺得很有趣，很好玩。
我以前最討厭的鋼琴也是一樣，本來也是很討厭的，現在也開始“想念”它了，以前，彈鋼琴是我最大討厭的事，現在停了，還讓我有點又想彈的感覺。有時候回到家，還會把已滿是灰塵的鋼琴打開來彈彈，本來覺得不開心的事情，現在倒開心了，真奇怪。
我不僅愛好有改變，性格也有改變，比以前要堅強多了，我以前也是挺愛哭的，一摔就哭，一被罵就哭，不過現在不會了，現在摔了也不會哭了，我現在摔倒了，就只是喊了一句，“啊，好痛好痛！”然後揉一下就好了。上次我在樓梯上摔了，也就是喊了一句之後，就當什麼也沒發生一樣的。以前被罵了之後，眼淚就會下來，不過我現在就是自己乾生氣。
我還發現了我的一個巨大的改變，在很想哭的時候，反而是會笑出來，而且是哈哈大笑，自己也忍不住，好奇怪。
可是，我現在是越來越怕狗，十分的怕狗了，連小狗也怕，小區裏的那隻大狗一出現，我就趕緊往後退，小狗一來，雖然沒有退那麼多，但是還是往後退。明明以前都敢摸小狗的，現在怎麼那麼怕？
我的改變太多了，變了好多，是一個新的自己了。
媽媽總説：你看別人多優秀，你再不努力，以後就要被社會打敗了！其實，媽媽並沒有錯，她只是在適當的給我施加壓力，讓我好好學習。
媽媽確實沒錯，不過我會很反感地想：別人家的孩子真的那麼優秀嗎？我身上的優點大人都看不到？還是我真的不夠好？
我對自己產生了質疑。
我努力學習家長看不到，我學習的疲憊不堪家長看不到，就連我所有的優點家長更是不值一提，只有婆婆讓我有了一點温暖。有一次我學習累到不行，就停下來休息了一會兒，媽媽馬上就大聲吼起來，還一直教育我到停不下來，我努力控制自己，最後還是對媽媽喊出來：“我所有的努力和優點你們都不會看到！”媽媽馬上作出了迴應：“因為你所有的努力在你的錯誤之中都是骨感的，相當於抵消，不值得我們去原諒。”我頓時感到天崩地裂，眼淚馬上就奪眶而出，我失望極了，沒想到我在大人眼中是這樣的，鎖進房間痛快哭了一場。之後的我越來越不自信，外表雖十分開朗，其實是為掩蓋自己的煙霧彈，我更加努力學習，為自己而努力的，不為別人的讚許。
而今天，我對自己有了新的認知，在鄭老師的幫助下，我或許沒什麼改變，但我開始相信自己了。
自己就是自己，沒必要因為別人改變自己，因為任何人，我有自己的優點，我努力了，這就夠了，別人批評的話讓它去吧！沒什麼大不了的。
我希望從今天開始，重新認識自己，那個曾經自信、開朗的自己。
你好，劉一瑞，我想重新認識你。
“每個人都擁有七種智能。每一種智能都能達到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能。或許有人數學邏輯智能突出；有的人語言文字智能突出；有的人身體運動智能突出；有的人空間藝術智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂智能突出。”
這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍紫”這幾個色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發着微微的光。而我感覺我的數學邏輯智能方面比較突出，因為上了國中後，我數學在100分滿分的題上，沒下來過95分，120分的題我沒下來過110分。
在盛博寧給我的紙條上，她説我的數學能力好，我也這麼認為，我的數學好，從而為我贏得了許多的榮譽，我可以毫不慚愧地説我所考的分數，因為我考得分高，所以經常得到家屬院內的叔叔阿姨的和親戚朋友的誇獎。
我的弱項是人際交往能力較差，因為這一項給我帶來了許多麻煩，也許是因為小時，家長工作忙，沒有時間管我，所以從小我就養成了自立的習慣，從很小的時候我就一個人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語言進行交流，習慣了一個人獨來獨往，因此我的好朋友僅有幾個，一個和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因為我們的學校不同，從而減少了見面的次數，有時只是一星期見一次面。
每個人都有自己的長處和短處，我們的長處要繼續發展下去，而我們的短處要加以改正。
世界著名的球星——馬拉多納曾經告訴過自己的孩子：“讓他們崇拜有學問的人，不要崇拜我。我只讀過國小。只讀過國小的人是一頭驢子”！
的確，能夠正確認識自己的人，是會使他受益非淺的，譬如説，快速走路，快速講話，一般人可能對此不以為然，但久而久之，無疑就會養成了快速行動的習慣。我如果遇到事情，凡是想到可以提前做完的，總是想方設法把它搶在今天完成，而不是把今天的事情拖到明天在去做，晚上在去想明天的事情，這樣其實是提升了生命的質量。反之，那種凡是都慢慢吞吞的人，遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長時間的人、其實更嚴重的是，他們一天都想着老事情，必然就沒有時間去思考新的事情，這種拖拉會逐漸變為依賴，如果後一種人還沒有正確的認識自己，他的大腦使用效率會越來越低的。所以能夠正確認識自己的人，是會使他受益無窮的。
古羅馬的薩盧斯烏斯説過：“每個人都是自己命運的鑄造者。”
歌壇巨星帕瓦羅蒂曾為選擇事業而困惑——選擇熱愛的歌唱事業，還是當一名老師？正當他由於不決的時候，他坐下來認真的分析了自己。選擇了歌唱事業，才最終獲得了輝煌的成就。
所以，作為我們青少年的新一代，一定要正確認識自我。對自己即不能過高估計，自高自大。也不能過低估計，自青自賤。而是實事求是，恰如其分。清醒地分析哪些是自己明顯的優勢，哪些是自己明顯的不足，並且要取長補短。
樹在懸崖上生長，朱建華能從橫杆前一躍而過，這是因為他們找到了屬於自己的位置和高度。萬物沒有完美，但總有自己的特長或是特點，這就有了魚兒在水中游，鳥兒在天上飛的原因。小草能長在懸崖縫隙中，也正是因為小草不如大樹根深葉茂。大風颳過時，折斷的也不會是小草。小而弱柔，成了對小草有利的一面，所以要客觀面對自己的弱點！
能夠客觀面對自己弱點的人便不會為此而自卑了。當然更重要的是能發揮自己的長處。你或許能彈奏美妙的曲子，但未必會寫詞或譜曲。你或許從小擅長畫畫，但可能不會寫詩。你羨慕別人會譜曲會寫詩，於是你也譜曲你也寫詩，當你付出努力而不一定有收穫時，不要對結果太在意！同時也要學會放棄，因為你盡力了！如果你不懂得放棄，那麼將成為遺憾。一隻想學游泳的貓是可悲的！
人的生命是有限的，只有將時間用在自己擅長且喜愛的事業上才會有所成功，所以確定自身的位置和高度是關鍵！這也需要自己好好的認識自己！對自己的認識過高或者過低會造成驕傲和自卑。
中國應試教育最大的最常見的弊端便是以分數衡量一個學生的優劣。這會使學生也用老師家長的畸形眼光省視自己。考的比別人差本是一件很正常的事情，但由於老師家長的分外重視，使我們懷疑自己，然後自卑。分數使大家目光短淺，忘記了學習的真正目的。本來在學習一個新事物之前，總應該讓我們有興趣與好奇心。學習本不該是這樣一種急功近利的狀態。
隨着時間的推移，我們身體的功能在不斷增長。但是我們真的長大了嗎？我們的心理真的成熟了嗎？實踐告訴我們，我們沒有真正長大，是因為我們不瞭解自己。
認清自己，孝敬父母。一個人成熟的第一步是認清自己。有些人總是很幼稚，很有自尊心，在家裏裝王子和公主。他們以自我為中心，要求每個人“吃了張嘴，花了手”。他們根本不知道父母的辛苦，他們辛辛苦苦把我們養大上學。我們能忍受看到他們累了我們的太陽穴嗎？
認清自己，尊重自己。當你達到自我認同時，你應該學會與他人和諧相處。人與人之間沒有區別。所謂的“拼爹”和“富二代”和親人過着奢侈放蕩的生活。他們只有物質享受，精神上卻很脆弱。他們總是用歧視的眼光鄙視別人，以示自己有多有錢，但他們的精神是空虛的。他們之所以如此囂張。
認清自己，坦誠相待。俗話説，人不窮，不是世界窮，是所有的家庭窮，能滿足你所有的物質需求。有些人寧願被打腫充胖子，甚至不惜一切代價滿足自己的虛榮心，一味的和別人攀比，最後傷害自己和愛你的人。為什麼！能和權貴富家子弟比嗎？人一個月的收入比你父母一年的工作多一倍。傷的起自己嗎？不要總抱怨你爸爸不是李剛。現在不是為你父親而戰的時候。你和你爸爸一出門，你爸爸就驕傲地豎起大拇指説:“這是我兒子”！不要總覺得自己成熟。睡覺前，拍着良心問自己:我長大了！
星期天，我來到了鏡子的前面，想要重新認識自己。
隨着時間的推移，我已經從一個無憂無慮的孩童成長為一名五年的國小生，但是，由於年齡越來越大，煩惱也越積越多。鏡子裏面的她，長髮烏黑髮亮，可是就是洗不掉，這就成了她第一個煩惱。鏡子裏的她，一雙圓溜溜的眼睛包這兩個黑珠子，可一遇到風，晶瑩的眼淚就會情不自禁地掉在地上砸碎了。鏡子裏的她，特別喜歡看書。
有一天夜深，爸爸媽媽鋪好棉被，叫她可以睡覺了，説完，便關上了房門，就急忙打開燈看起了她最喜歡看的《四大名著》，她正得意着她的辦法，天衣無縫，這時，媽媽正要去陽台收衣服，看見了她的房間裏有一絲燈光，就打開房門，看見我在看書，而沒在睡覺，怒氣沖天，對她説：“你在幹嘛，這麼晚了還在看書，現在都快10點了，你要是能把這個心思放在學習上就好了。”還把書沒收了。鏡子裏的她，有時也比較粗心。
有一次，數學小測驗，她在做計算的時候，出現了她想那麼如果4和5換一下，不是老樣子等於100，所以她就毫不猶豫地寫上了100，試卷發下來了，看見旁邊打着一個大叉叉，她就用算式仔仔細細，認認真真的算了一遍。原來得數是120。
我重新認識了我自己，俗話説得好：“三分靠天，七分靠打拼。”這句話説得沒錯，人不拼搏是不會有成就的。
認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉折，一個人若能正確的認識了自我，那麼在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象徵，阿波羅神殿的大門上寫着這樣的一句話：要認識你自己對自我的錯誤認知就有着錯誤的作為，所以要認識自我，一個人如果對於自己的認知都存在着錯誤的認知，那麼將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發點，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那麼他的行為也可向而知了。
清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點，那麼清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢，那麼便能清晰的清楚自己該做什麼。修補自己的劣勢，發揮自己的優勢，就能令事情一帆風順。
既然認識自我有着如此重要的，那麼應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優缺點。並且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那麼那些都將成為廢話。客觀和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。
我一直的，反覆的，都在想我是什麼樣的人，是脆弱的，還是堅強的。
我不能否認我自己是脆弱的，自己喜歡哭，看見感人的一幕眼睛都會紅紅的，但是又想讓自己堅強，總是裝作什麼都不怕，自己的事總是自己扛着，保護自己的朋友，就會逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不願意跟別人分享的，我有好玩的小玩意也不怎麼會給別人玩，因為它是我的，我沒有義務要給別人，但我一直都明白我這是錯的，我因為自私也失去過很多東西
我也是一個傲嬌的人，上次，老師安排叫我們去演講比賽，我是很高興的，因為我被選上了，但是嘴上卻説:“有什麼大驚小怪的？真是，又不是什麼大事”我自以為是，認為世界圍着我轉，自己當時還並不知情自己這樣做會給自己帶來什麼，我為了得到同學、老師、家長的表揚和讚賞，我也不顧這樣對我將來的傷害有多大，我只顧着自己，卻不知道同學們漸漸的疏遠我，老師們的忽視，我不明白她們為什麼要這樣做，我難道沒有努力學習嗎？還是不夠堅強，越是這樣要強我們越是隔得遠……
我發誓了，我不可以再這樣下去了，自己也意識到這樣的錯誤了，卻還在繼續跳泥潭，我徹徹底底的輸了，我放棄了天真與重義，我買下了自私與傲嬌，我為什麼要選這條路？
我要學會分享，要學會謙虛，我要學會珍惜眼前，我要學會成長，我要學會獨立，我無法依靠着任何人，那就靠我自己去爭取別人的鼓勵與表揚吧！
説到認識我自己,我還就真不知道如何是好,因為我對自己有一點點的瞭解而已,大概是自己太瞭解自己才迷惑了吧！
在比我小的朋友眼中,我或許是一位無微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚氣未脱的大孩子;在同齡的朋友眼中,我既是位諍友,也是位好惹事的損友。但我在朋友的口中,永遠都是他們值得交的朋友。
在自己看來,自己的缺點總是大於優點的,媽媽曾笑蔑道:“你的動作比蝸牛還要慢。”我很是難堪,不過以一笑置之:“媽媽,我要是能把動作變快是不是要等到母雞打鳴,公雞抱窩呢?”媽媽只好無奈地笑笑。我也只能對着自己的計劃空歎息,雄心勃勃地想做些什麼,可到頭來,自己不是為這事耽誤了一會兒,就是那項計劃拖延了時間,老因為拖拉的壞毛病和懶惰的壞習慣,使有條不紊的學習計劃化作一紙空文。
不過,那是從前了,上了國中,我也該重新認識自己了,再不能讓壞習慣剝奪我的目標,不許壞習慣讓自己的計劃化作空話,也不能總讓歎息作自己生活的主旋律。我要奮發向上,要努力學習,要讓自己生活的節奏快起來,要讓計劃有條不紊地實施,要讓自己的學習建立於快樂之上,要讓自己的生活奏出與眾不同的旋律,我要讓家人、朋友都見到一個全新的我。
這,是我的誓言,也是我的希望！
我是一位美麗的小女生。
我的頭髮烏黑烏黑的，還有着很長的辮子。有一次，我的頭髮有點髒了，我自己帶着錢包走到了理髮店去洗頭，理髮店的阿姨帶着我到洗髮池裏準備洗髮了。阿姨把我頭髮淋濕抹上洗髮液，搓了搓頭髮，抓了抓頭皮，最後把頭髮沖洗乾淨了。我自己拿了條毛巾，把頭髮擦乾。接下來，阿姨要給我剪頭髮了，我突然感覺到什麼東西差點把我頭皮剪下來，立刻尖叫了一聲，阿姨忙説：“對不起。”我説：“沒關係。”
我的眉毛彎彎的，像一條小船，很濃很濃，而且還會動呢！我生氣的時候，眉毛會微微地往下；我高興的時候，眉毛會微微地往上。
我的眼睛很調皮，它有時哭，有時笑。正在上課的時候，我使勁地想睜開，又收回去，就是睜不開。我的眼睛有時大，有時小，真是討厭。但是，我的眼睫毛很長，這是我最大的優點。
我的鼻子是天地之間最漂亮的，它又不淌鼻涕，又沒有鼻屎，是世界上最乾淨的鼻子。
我的嘴巴是一隻大饞貓，一看到東西就想吃。睡覺的時候還會淌口水，這是最討厭最討厭的。這個嘴巴總是喜歡吃一道菜，那就是紅燒肉！有時候呀，我的嘴巴就是管不住，一直説着話，真是的。
我的牙齒有點白，又有點黃。我嚼每一個菜，這牙齒就會咚咚響，感覺它像敲門似的。可有一天，我正在和媽媽説話，媽媽説：“你的嘴巴有口臭呀，快去刷牙！”我只好跑到衞生間刷牙去了。
我這才知道我的臉長的是什麼樣子。我對我的臉很滿意。
每個人都有優點與缺點，當然我也不例外，先説説我的缺點吧。
我的第一個大缺點就是愛睡覺，有時爺爺還説“我睡得像頭豬”。他常常扯開嗓門喊我，而我卻充耳不聞，直到爺爺跑到我牀前，連喊帶搖，我才稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續搖，我會立刻翻個身，繼續睡。最後爺爺終於把我搖醒了，而爺爺已經累得筋疲力盡了。我這個毛病依然如此，爺爺拿我也沒有辦法。
我的第二個缺點就是倔強。我和別人爭吵或吵架我從不認輸，即使心裏明白是自己錯了，但是我的嘴巴卻很硬，休想從我口中説出“對不起”三個字，爺爺説這叫“死鴨子嘴巴硬”。
任性是我的第三個缺點，我碰到喜歡看的電視節目，不管作業做了沒有，我會一直看個不停，爺爺叫我吃飯，我就把爺爺的話當成耳邊風。怎麼叫我，我也要把喜歡的電視節目看完了，才能從樓上下來，可是爺爺他們已經吃完了。雖然我又缺點，但我也有優點。
我的第一個優點是愛乾淨，把家裏打掃得乾乾淨淨的。我的抽屜裏被我打掃得很乾淨，弟弟抽屜裏有很多書，亂七八糟的，他也不愛整理，經常是我給他整理。
我還有一個優點是愛幫爺爺做家務。有時候爺爺出去了，我説今天我一定要做一頓飯給爺爺吃，過了一會兒，我就煮好一鍋香噴噴的飯了，爺爺高興地誇我。
從以上自述的優點與缺點，看來你一定知道我是怎樣的人了，我希望慢慢地改正自己的缺點，發揚自己的優點。
我叫羅御豐，今年八歲了，在南充市大北街國小上三年級。
我水汪汪的大眼睛，張開嘴巴，裏面的牙齒又白又大，要是問我五官中我最不喜歡的是那件？我準會説是鼻子，因為一遇到冷空氣，就老流鼻涕。
隨着日子一天天過去，我身上的優點也越來越多。我很愛看書，所以知識面很廣。在班上，同學一遇到一些不懂的問題，也會來找我幫忙，我都會給他們一一講明白，因此，我在班上也是小有名氣的“小博士”。為了豐富更多的課外知識，每到週末，我都要去書店看很多書，只要走進書店，就好像進入了知識的海洋，在那裏自由地翱翔，那是多麼快樂，多麼舒服呀！
我從小就愛畫圖畫，在多次的繪畫比賽中得過獎，我經常在老師上課時悄悄的用鉛筆在書本上畫卡通人物，被老師發現後經常挨批評，因為這樣做導致我在上課時分散注意力，老師講的內容都沒有聽進去，不過，現在我已經改了這個毛病。
我的作文在班上是數一數二的好，很多同學都很羨慕我，我也是積累了很多知識，常常讀別人的好文章，將裏面的好詞、好句運用到我的文章裏，才使我的文章更加美妙。
其實，我也有很多缺點，我做事馬虎，在一次考試中，我做完題沒有認真檢查，胡看幾下就過去了，結果考的一塌糊塗，我還做事拖沓，寫一篇文章要一兩個小時……
希望我能在以後的學習生活中能更好地發揚優點，改正缺點，做一個人人喜愛的國小生。
四川南充市大北街國小三年級：羅御豐
鏡子有什麼用呢?
或許有人會偷偷地笑着説：“你這個問題是否問得有點兒離譜，有點兒傻呢?這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長相。難道説鏡子還有其他的妙用嗎?”
當然，鏡子真正的妙用是在它的“裏面”。
學校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課餘時間，總能看到一些同學站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家户户、男女老少都離不開鏡子。
儘管鏡子很平凡，但它十分誠實。在它面前，我們看到的東西是真實的、可信的，沒有任何的隱瞞，更沒有任何的改變。活潑、可愛、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子裏同樣有一個活潑、可愛而又漂亮的你;相反，一個長得很醜的人，是絕對不可能在鏡子裏變得漂亮的。
在這一點上，它和“哈哈鏡”的區別可大啦!同學們肯定照過哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……不過最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當代學生應該具備的嗎?
現在，有些獨生子女，在家裏受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛，因而變得自高自大……真有那麼高，那麼大嗎?建議你去照照鏡子，它會告訴你，真實的你是怎樣的。
漸漸地，我們長大了，我們開始改變，我們開始品嚐人生中的悲歡離合，不知不覺我們都變得沉默了許多，我們都變得不想以前那樣愛笑。現在的我們到底怎麼了，自己還認識現在的自己嗎？
記得小時候總是那麼童言無忌，先説什麼就説什麼，沒有任何的約束，有時候哭着哭着就笑了而現在的自己笑着笑着卻哭了，小時候的自己記得爬樹總是信心滿滿總是會跟夥伴打賭看看誰能爬的上去而現在面對一棵大樹都不知如何爬起，小時候的我們總是愛冒險愛去探險不知天高地厚現在呢，算是真的知道天到底有多高地有多厚了，這一切的一切，只是我們長大了，只是我們改變了，自己的改變都讓自己感覺自己還是從前的自己嗎還是那個愛笑的我嗎？
記得那次出去玩，看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動地去幫助，看到地上的垃圾自己也不會主動地撿起來，而面對別人的幫助自己也只是小聲地説聲謝謝，不知別人有沒有聽到，自己面對那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親，彷彿像那最熟悉的陌生人面對自己身邊的親人也是如此沒有太多的交流只有簡單的招呼，彼此都成為了最熟悉的陌生人，而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂，我們丟掉了當初的天真，丟掉了當初的那份傻得可愛，丟掉了那份爛漫，自己到底怎麼了，難道自己真的變了嗎？為什麼自己不像從前那樣的快樂不像從前那樣的開朗多了幾分悲傷擔憂與恐懼。
自己是變了嗎？你有沒有感覺你也在改變呢？你還認識現在的自己嗎？
蒙田範文網