有關永恆作文五年級

親情是永恆的。在古人中的“慈母手中線”“孟母三遷”“孝感動天”等。在動物中的“鴉有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”等都有親情在，那便是永恆。下面給大家分享一些有關永恆作文五年級，希望對大家有幫助。

有關永恆作文五年級1

“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷。”琥珀是松香埋藏在地下千百萬年之後形成的化石。今天，我就要親手製作一個琥珀，見證這永恆的美。

我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對着明亮的燈光，它閃耀着金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無限的遐想。

放下手中的松脂，我點燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨着熊熊烈火的燃燒，松脂也慢慢化成了鬆液，而我的手不知為何一直抖個不停，心中似巨浪一般起伏不定。

接下來，是最為驚心動魄的一個環節。我手舉着勺子，小心翼翼的調入一點點鬆液，生怕一個不小心會毀了這“絕世之作”。然後，我將小樹葉放入模具中，最後，再將模具填滿就大功告成了。剛剛這個步驟，嚇得我滿手心都是汗，做琥珀可真不容易啊!

等待凝固的時間很漫長，我一直全神貫注地盯着那個風車模樣的模具，一動也不動。而邊上的小夥伴也是這樣，看來大家都很期待自己的成品。

一刻鐘後，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳着。它雖不如其他同學做的那麼完美，可他在我心中，比什麼都好，它在，總是閃耀着熠熠光輝!

瞬間，是一種美;可永恆，也是一種美。任流水沖刷，憑時間飛逝，無論如何，也帶不走那永恆的美!

有關永恆作文五年級2

工作不順利，被老闆炒了魷魚;考試沒考好，捱了家長一頓臭罵。於是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚，卻可以東山再起，同樣是沒考好，卻仍在努力前進。生命本給我們開了一個痛苦的玩笑，我們沒有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態，樂觀迎接每一次風暴，才使我們終成正果之道。

清冷的風吹過古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹影，窸窸窣窣的風，那位吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”詩仙李白是清高，是自負，是抑鬱還是不滿和失意?

你輕輕飄擺的衣帶訴説着你沉甸甸的失意和不滿，你斟滿的酒杯承載着你的躊躇和不悦。也許你正徘徊在人生的低谷進退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月，人生得意須盡歡”和“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌空吶喊……

時值桃花盛開的時節，蜂唱蝶舞。那衣着樸素的陶潛，扛着鋤頭，陶醉在自己的世外桃源。面對着世事的艱辛，官場的黑暗和自己的不得意，你沒有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。

站在時代的前沿，你默默地為人類做貢獻。面對九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學家，如果你不是樂觀地做那地一百零一次試驗，也許就不會出現為人類照明的燈炮，愛迪生的名字也不會彪炳史冊、流芳千古……

仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關鍵不在於我們在社會中所處的位置，而是我們的心態。面對這個紛紜複雜、充滿激烈競爭的今天，無論遇到什麼，我們都一定要保持一種良好的心態，做到寵辱不驚，成敗不慌。

有關永恆作文五年級3

相信很多人都不相信永恆，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。

年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什麼是“終”。在那之後，我就開始不停地想，有什麼東西是永恆的?在之後的一段時間裏，我曾經以為永恆的東西變得不永恆了。

直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它説人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以後，我認為這個東西是永恆的。人死了之後，它可能從一種自我封閉的形式裏逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴着我，在我入睡的時候守着我。

即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。

每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什麼不對嗎?有誰想死呢?

現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰都不能預知死後的情景，所以在有限的生命裏，要讓別人記住你，這也是一種永恆啊。你的永恆印在書上，在別人的記憶裏，在全世界的記憶裏，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?

我相信永恆，在你逝去後，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念裏，那便是永恆吧。

有關永恆作文五年級4

時光飛逝似流星，放飛的記憶，像空中綻放的煙花，歲月的風雨帶不走它永恆的美麗。

歷史選擇的永恆的真理，徘徊在生與死間，躊躇於明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源於內心深處的一縷精神血脈，卻選擇人民，選擇永恆。

選擇永恆：流星的永恆源於用生命華亮的光體，飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱，人生的永恆源於一次次的選擇，中國的永恆源於一次次的堅強。

站在歷史的那岸，看一道道歷史的溝渠：李大釗，大義凜然，堅貞不屈;劉胡蘭，生的偉大，死的光榮……他們選擇的永恆的信念，縱受酷刑，鞭打折磨，也不招供，這是革命者的執着選擇;縱然馬革裹屍，魂歸關西，也要揚聲人民，守口如瓶，這是豪壯的選擇，是共產黨人的浩然正氣和崇高品質。在一番番惡戰中，響着：令前一不死，不退半步生。

而今天，有多少人在安樂富貴中疲軟筋骨麻痺了神經，有多少人又願選擇正賢，選擇質樸，選擇高潔。貪圖名利流盡血汗，金錢慢慢平息了壯志，人情迎合了名義。千百年民族精神大氣磅礴，為人民，還有多少人唱?五千年傳統美德源遠流長還有誰傳?選擇永恆，不是要我們抖落戰鬥中的真理，摔碎政權的槍桿子。選擇永恆，不是讓我們漠視歷史麻木不仁。

選擇永恆：需要“威武不屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇永恆，需要“見賢思齊，見不賢而內自省也”的學習，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心選擇，給人一片綠蔭，用志氣選擇，撐出一片晴空。浩瀚的沙漠，戰士選擇了自身的苦辛，卻給了別人幸福。面對敵人，不畏懼，迎難而上，生命的選擇富於活力，追求與成功，靈魂的進步產生永恆。

選擇永恆，歷史的選擇，人民的選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的大斗志，讓掉進太空中的人振奮，讓處於危難的人平面縱然所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今天無悔的選擇鑄就華蓋與樂章。歷史選擇，人民選擇，雖九死而猶未悔。

山的永恆在於它的沉穩，水的永恆源於它的靈動。

選擇永恆就是流星用它短暫的一生，點燃歷史永恆的火花。

風，颳起片片美麗，也颳起心的漣漪，每一次的波動都是對歷史深沉的思索。風中美好的回憶，也許那些都是人民中最偉大的點滴，但只要你用心地去選擇，去珍惜，去感悟，相信那將是一個美好的未來。

歷史啊!是一道無法穿越的河流。我卻只能站在河流遙遠的一段時光的盡頭孤獨眺望。比如面對一罈塵封已久的老酒，我該以什麼樣的姿勢去品嚐，才不會打破這份沉靜的醇厚?

有關永恆作文五年級5

流星飛過，你是否歎息它不能永恆?煙花飛散，你是否感慨它無法定格?曇花一現，你是否惋惜它的無法停留?你是否覺得：這些美好的事物極易消逝?

不!流星飛過，天空中留下了永恆的願望，煙花飛散，留下了永恆的祝福;曇花一現，在人們心中定下了永恆的美好!

常在夕陽西下時，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢?不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在於我們心中那永恆的地方……

人又不是如此呢?在晚年時期，不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什麼金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧!去爬山、去遠足、去旅遊、去……去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最後一段光陰裏，你的身影將永遠的印上去。在你垂危之際，你帶着那份永恆的記憶含笑而去。

而對於我們，處於花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多麼期待青春的永駐!於是，我們拿起了筆，記錄下青春時期的點點滴滴;或許也是在青春時光裏，不虛度;給青春塗上濃墨重彩……然後把這份記憶永存……

或許人世間的事物就是如此充滿魅力，説它是短暫而易逝的，可它又會變成永恆而永駐的。多麼美妙，多麼神奇，這種感受只能意會不能言傳。

寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恆的記號嗎?