升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裏，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師説：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考後的星期五，老師發下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數學很不理想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油！功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適説：“要怎麼收穫，要怎麼栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢-比上不足比下有餘，下次我要一直複習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
當一叢叢稀稀拉拉的小草從地底探出腦袋時，當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐納出第一片嫩芽時，當第一朵嬌豔的報春花在晨曦中貪婪地吮吸着甘甜的晨露時，當第一朵潔白的浮雲悠閒自在地飄蕩在湛藍明淨的天空時，當羽翼剛長豐滿的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫時，有一個温柔的聲音告訴我：春，來了！
春來了，的確，望着窗外那片綠，我感到了一種莫名的衝動。這是早春，春寒料峭。可我不願被冬日殘餘的寒冷枷鎖束縛。我迅速起身，打開門衝了出去。在這一片綠的希望裏奔跑着、歡笑着，聽任帶着寒意的風吹起我的髮絲。我高興極了，仰起臉，張開雙臂，靜靜地享受着這代表着生命與希望的問候。初長的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，青翠可人，新開的花朵清新、美麗。呵，風中還夾雜着這青草和花的芳香呢！是春的氣息吧。
“風柔日暮春猶早，夾衫乍着心情好。”現在的我不也正處在這樣的境界中？ “咯咯”幾聲歡笑吸引了我，尋聲而望，竟是一片小小的林子。幾株梅樹已迫不及待地冒出了花骨朵兒，就算開了的，也只是小小的，稀落地零星地散在枝頭，這可憐的粉紅不禁讓人憶起“春透水波明，寒峭花枝瘦。”忽然，眼前掠過一隻小小的燕子，很活潑，很輕捷，它落在了離我不遠的地方，是“多情簾燕獨徘徊，滿身花雨又歸來”吧。
走幾步，發現前面有一個小小的陡坡，下面綠草如煙，一直與遠處碧藍的天空連作了一片，“獨倚闌干凝望遠，一川煙草平如煙”莫不是描寫的這裏吧？輕輕折一隻花枝，在這如茵的綠草間，成片的花林間，望着空曠的藍天悠然地漫步。聽風的耳語，鳥的輕唱，嗅花的清香，看美麗的蝴蝶在花林中翩翩起舞，可愛的小蜂在不停地忙碌。“攏鬢步，搖青玉碾。缺樣花枝，葉動蜂兒顫。”我細細品味着這早春的味道，感受着這份難得的好心情。
不知不覺中，日已西沉，夕陽的光輝灑在大地，給一切都鍍上了一層金黃。透過林間花枝望着這片淨土，雖説春天的事物充滿生機、活力，可此時心裏卻有了種淡淡的哀愁。唉，竟又有了“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，換取歸來同住”的感覺。雖然，這不是暮春。忽然才想起，
今年，我沒遇到春雨，大概是我錯過了。我愛春天，她永遠那麼年輕，那麼富有生機，為我們撫平冬日的枷鎖造成的傷痕；她那麼絢麗多姿，處處洋溢着詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛春天？
草，臘月孕育，三月抽芽，六月生長，十月進成熟，走進生命的晚秋，花了一生的時間在默默詮釋着：“生如夏花燦爛，死如秋葉靜美”的意義，風吹雨打，野火搖曳，卻春風吹又生。沉澱一季荒蕪，只為走進秋野繁華。
人其實和草一樣，所謂熱愛生活，只不過是該抽芽時抽芽，該生長時生長，驕傲地倔強地活着。
我們賞析着前人，被一個個堅毅的生命所打動。
失明音樂家阿炳的生活沒有任何色澤，卻用《二泉映月》繪出人間最美的畫卷；聾啞人海倫·凱勒獨自熬過87年無光、無語、無聲的孤獨歲月，卻悄悄打開了所有聾啞人的心房；殘疾人張海迪大面積褥瘡時，還在努力追求自己的夢想；高位截癱的霍金頭被劃破後逢針治療48個小時，又重新投入辦公室工作……
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人生天地間，若白駒過隙，忽然而已，只是這片刻，有人頹敗，有人精彩。對於生活，有人荒蕪，有人熱愛。
然而，在歷史長河中，當代少年卻不小心被暗流衝向佈滿礁石的隘口，總是在新聞中聽到這樣的報道“×市一中學生割腕自 殺。”“×學校一學生跳樓身亡。”你心裏只裝得下憂傷，看不見世界有多美好。你的憂傷只是不羈的乖張，跟着時代的潮流用最酷的語言交流，排斥校服，嘲笑中規中矩；反對平庸，追求標新立異；拒絕被管束，要求放飛自我。現在的你抽煙喝，未來只能流浪街頭。
你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的自己回不去的曾經。你只報怨自己披星戴月地上學，夕陽西下才回家，被老師訓斥便恨不得跳樓自 殺，卻不曾看見每一株草都在努力地尋找陽光，陰雨的天氣裏也會驕傲地抬起頭。
有更多努力的人，在生活這口熱鍋裏撲騰，他們朝五晚九地工作。清潔工首先出現在空蕩蕩的大街上。當你起牀時，已經有很多汽車在公路上飛速地馳行；而你睡下時，還有很多人沒回家；他們都在為了自己的牽掛而奔走，為了這的美麗的人生。
修路工人不得不和電鑽共振；漁人不得不將冰冷的雙手伸進臭水裏摸魚；服務員不得不洗淨無數髒兮兮的盤子。
他們願意，因為人們熱愛生活，當你付出等量的代價，生活也會反饋給你等量的陽光。年輕的以夢為馬，不負韶華。或浪跡天涯，或志存八方，在麗江的小巷喝茶，在成都的街頭散步，或是找一座房子，面朝大海，春暖花開。你渴望的年老，是銀杏葉那樣紛紛落下時，也能有優雅的顏色，在兒女中享天倫之樂，圍着火爐坐着，也能寫出《詠雪》那樣的文章。
生活是一個個渴望譜起來的，譜成嚮往，嚮往生活被點綴得春有百花秋有葉，夏有涼風冬有雪。只是有些人在嚮往裏倔強，將嚮往譜進了人生，也有一些人，一輩子也只有渴望。
每一個人都生活在嚴夏中積攢能量，為了在下一個秋季也能綻放屬於自己的璀璀，永不去想未來是平坦還是泥寧。記住，只要熱愛生活，一切都在意料之中。
那天，科學老師批好了試卷，正準備發下來。
天變得陰沉沉的，教室裏異常的安靜。我的心裏像裝了十萬只兔子一樣，竄上竄下的。平時，科學就是我的弱項，更何況這次的考試，連我自己也覺得沒考好。“沙——沙——”教室裏只剩發試卷的聲音了。看看同學們，一個個都面色蒼白，就連班長也不例外。終於，班長的試卷發了下來，我瞄了一眼，95分。只見班長緊皺眉頭，嘴脣也抿了起來。我也嚇了一跳，平時都是滿分的班長，今天怎麼落到了如此地步？我想那我就更不用説了。
過了一會兒，我的試卷也發了下來，幸好，試卷是反着的，可我仍然看見了兩個鮮紅的叉，一個減兩分，一個減三分。我彷彿看見了另一面無數鮮紅的小叉，組成了一張大網向我撲來，把我網住，使我不能動彈，也不能掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試卷，一用力，啊，91分！
我彷彿看見了老師滿臉的怒容和爸爸媽媽滿臉的失望。我嚇得手一抖，試卷又合上了。我不敢去看那些錯誤的題目，怕那些題目是我粗心所造成的，怕爸爸媽媽説我粗心，説我笨。可我又轉念一想，我看了才知道錯在哪裏，看了才知道自己哪裏的知識沒學好。於是，我又鼓起勇氣，翻開試卷，去分析錯題了。
哎，這真是失敗的一次科學考試啊！以後，我一定要好好學習，天天向上，讓紅叉離我而去。
昨天，我們邦德A班進行了一次測試。啥也別説，就是3個字來形容——可怕、難。
那天上午，張老師説：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現在開始答題，髮捲的時候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會死得很慘的！估計會出現成績是個位數的事情，我可以想象後果！
答卷的時候，我看了許多同學都在那裏抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來第一題，悽悽慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷裏面打得最好的一題，加了12分，慢着，先説一下，這張試卷就算我們這個班的最好學生，也只能拿50或60分。
計算嘛，更慘！每個五分，要想全對，簡直就是天方夜譚，因為，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個是大數計算，另一個是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那裏互相想，“會不會這樣算？”“No!應該是這樣。”“算了，不想了。”一旁的同學都在那裏左思右想，我們全班都在那裏抓頭，本來就不會運算的同學更是在那裏急。全班都沉浸在一個難，可怕，無法形容的急的氣氛裏。
看我們這麼吃力，張老師也有一點同情了，便給我們降低要求，過了30分就及格，我們一下子像變了一個人，開始努力思考，認真做題。
等發下來的那一刻，我就有點害怕，會不會出現各位數呢？會不會不及格？……我帶着種種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會得到個位數的分呢！不過，這次，韋韋朋友沒過分數線，悽悽慘慘！這次，沒有給我太大的打擊，我們班裏18個同學我排第十，也已經是不幸中的萬幸了，才上A班沒多久，這本教材，是小升中的，是會有點難度。不過，我會繼續努力的！
夢想是什麼？夢想是讓人產生進步的動力！
我的夢想不是擁有財富，也不是獲得想要的物品，我的夢想讓我感到快樂。我的夢想，很辛苦，但很快樂。
我小時候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球。看着叔叔們一個個有力的扣球，我也想跟他們一樣，多麼自由。我為自己的夢想而奮鬥。為快樂而奮鬥。
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟着希望在動……”！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞台上，我的球技得到了親人、夥伴的認可，特別是上次一個叔叔誇獎我兵乓球打的好時，我覺得我的夢似乎離我近在眼前。那時，我暗暗下定決心一定要實現我的夢想，站在更大的“舞台”上，讓更多的人們分享我的快樂。
我真正認識兵乓球是在三年級，我和爸爸打兵乓球，我無意中學會了扣球，我看着爸爸一個個沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過爸爸。只有付出汗水才有回報，有一天，我終於贏了爸爸兩球，這對我來説是不限的快樂，我享受着。同時我也努力着，在努力的同時，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間殘酷的刑罰，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》裏的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在後人心中放映，您把自己優秀的靈魂注入這部着作，使它成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓後世之人享用它的營養。是夢想推動着你，夢想是你的動力。沒了夢想，就猶如汽車沒油。杜甫，您憂國憂民的蒼顏白髮是一道不變的風景，停駐在您曾經流連的西風古道上，您把自己的靈魂化為無數優秀的詩篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中。讓子孫後代收益無窮，我向你學習。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有夢想和不屈的信念，夢想就能永不褪色，永遠鮮豔奪目。
這就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長的搖籃，更是我的動力之源！
每一次在迷茫困頓時，一個機會的來臨就如同春天的到來那樣賦予我希望和生機。春天總是溜走的那麼急迫，牆角邊上的藤蔓才剛剛伸展腰身，轉眼間就已枯萎逝去。但是你看那些老樹雖已歷經了數十年的滄桑，卻能依舊挺拔茁壯。只因為它們珍惜每次春天的雨水，努力煥發生機。只有經得起時間煮雨，才螚享受快樂的一生。
每一次一個機會的到來都能賦予我光環和榮耀從而晉升地位。但想要利用好機會是要付出千辛萬苦的。人們想逃避辛苦就等於選擇了放棄，只能猶如藤蔓一樣苦苦等着下一次重生。而充分利用機會的人，就晉升為成功的人士，只因他們珍惜每一次機會。
每天我放學回家後完成家庭作業已經二十一點了，這之後的時間我都用在了遊戲上而並沒有像其他同學那樣温習功課。由於我的不珍惜時間就這樣悄然逝去了，每當大練習成績不理想時，我就向家中的母親訴苦。母親告訴我別人的成績是珍惜時間學習而應得的。哭完之後，聽完之後，忘記了。每次就因為玩心，虛度年華。
就在一次次不理想成績的壓迫下，我終於知道了珍惜是多麼重要。明白之後的我每次寫完作業都會去翻翻卷子，看看筆記，去複習這一天的學習所得。更甚的是在中午飯後的休息時間，我也花費十五分鐘來複習。就這樣，一週後成績就有了驚喜的變化。
我牢牢把握手中的時間同時也發現了友情也必須依靠珍惜來維護，我從原來的自私變成了包容，我選擇以笑顏面對他人，幫助彼此。改變後努力的我也拿到了上海社會實踐活動的學生獎。我發現珍惜現在美好的當下，才能努力燦爛的明天。
珍惜的另一種結果是無怨無悔，我珍惜了眼前的現狀，但命運轉輪使我失敗，我也無怨無悔。沒可什麼好後悔的，我對得起自己。
許多的優秀的品格，源於珍惜。如今我在春天種下的珍惜，經過實踐磨練出了一個又一個甘甜的果實。
同學們，因為疫情的緣故，近期我們都在家進行空中課堂的學習，每天與電子產品為伴，可你們是否知道，當前我國國小生的近視率已達到30%，中學生達到60%，大學生竟達到了80%。根據近年來的跟蹤調查與統計，我國的近視率在不斷地上升，可見，保護眼睛，預防近視已刻不容緩！因此，今天我講話的主題就是“保護眼睛，預防近視”。
研究結果表明，不正確用眼，不注意用眼衞生以及飲食不均衡、睡眠不足等都是現代兒童近視率大增的主要原因。
那麼同學們要如何保護好自己的眼睛，預防近視的發生呢？在此，我建議大家做到以下幾點：
1。要多做些有益眼睛的活動。如多做眼保健操、跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。每節課間，一定要走出室外，向遠處眺望，這樣能使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。
2。讀書、寫字姿勢要端正。眼睛和書本的距離要保持一尺，不要躺在牀上看書，也不要在走路時或者在動盪的車廂內看書。
3。不要在光線微弱的地方或強烈的陽光下看書、寫字。
4。不要長時間地看電視或者玩電腦和手機。
5。要保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、保持視力的重要因素。
6。要養成不偏食，不挑食的好習慣。多吃一些對視力有益的蔬菜、水果和粗糧，少吃含糖份高的食品。
同學們，讓我們行動起來，一起保護視力、預防近視，繼續擁有一雙明亮的眼睛吧。
我至今還記得二三年級時的數學老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個膽小又不自信的女孩重拾了信心。
那堂數學課我終身難忘。那天，瞿老師捧着一沓試卷走進教室，我頓時緊張起來，心裏彷彿有十五個吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎麼辦呀？要是我錯很多題怎麼辦？就在我緊張地望向那沓試卷時，瞿老師那深邃的目光向我投來，眼裏充滿了鼓勵和讚許，“楊曉晞100分。”瞿老師清脆的聲音在我耳邊迴響，我不敢相信地抬起頭。只見瞿老師流露出欣慰的神情，那讓人倍感親切的大眼睛好像在對着我説：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點，自信一點，就能考得好，一定要相信自己。”在瞿老師望向我的那一刻，我似乎覺得有一股暖流湧遍全身，讓我變得自信，讓我不再認為自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈裏安放了一顆花的種子。
瞿老師不僅和藹可親，她也很會教學。我還記得瞿老師為了激勵我們學習，還準備了聰明豆和一些獎品，讓我們對數學有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年裏，是她帶着我們走進了數學的王國，帶着我們翻過了一座座數學難題堆積成的山丘，也是她領着我們趟過一條條數學知識的河流，穿過一片片謎團的森林，是她讓我們愛上數學。
瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數學，是您用愛和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績。您對我的諄諄教導，讓我終身難忘。
春姑娘帶着一支綠畫筆和一支笛子來到了山坡上，她取出綠畫筆一塗，山坡立刻變得綠草如茵了。春姑娘來到小河邊，用温柔的手將堵住河水流通的石塊一一搬走，河水流得更歡暢了。春姑娘來到稻田邊，取出笛子用她那甜美的歌喉一吹，寂靜的稻田立即變得熱鬧起來了：金黃色的油菜花戴上了一頂頂皇冠，小麥高興得彎下了腰，青蛙們爭先恐後地鑽出了地面，蝴蝶翩翩起舞……
春姑娘走啊走啊，走遍了山崗，跨過了田野，淌過了小河，來到了公園裏。公園裏花團錦簇，淡紫色的二月蘭躲在草叢中，鵝黃色的迎春花生機勃勃，粉紅色的桃花是如此的嬌嫩豔麗。小蜜蜂們正在忙碌地採蜜，它們從一簇花兒飛到另一簇花兒上，蝴蝶們扇動着翅膀似乎在炫耀它們的美麗。小朋友們也都出來玩了，他們有的放風箏，有的跳繩，有的捉迷藏，別提多高興了。
春風多調皮呀！她吹呀吹，吹得小河翻起了漣漪，吹得樹枝一搖一搖的；吹得小朋友的風車一轉一轉的。吹得我的臉癢癢的，忍不住想去捉她，可是她轉眼就消失得無影無蹤了。她在哪兒呢？噢，她原來在我的帽子上，我的帽子被吹跑了。“吹面不寒楊柳風”，不錯，有時，春風像母親的手輕輕地撫摸着我的臉，使我感覺彷彿要進入甜美的夢鄉。
春雨像牛毛、像花針、像銀線，“沙沙沙”地落在草地地上，小草張開嘴巴貪婪地吮吸着雨水，發黃的臉慢慢地變得葱翠起來了；滴滴答答地落在小河裏，小河裏的魚兒活躍地蹦出了水面，跳來跳去，似乎在説：“你好，春雨姑娘！”噼裏啪啦地打在玻璃上，把春的信息傳遍了家家户户。
啊，春天真可愛！
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