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【精華】國中學生作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.79W

【精華】國中學生作文多篇

國中學生作文 篇1

她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱着唱着我開始進入狀態,終於,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班裏像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開始,同學們在他們倆的帶動下一湧而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環節雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間像流水,一眨眼,元旦聯歡會結束了,但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

有趣的元旦聯歡會 零七年十二月的最後一個星期六下午,我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時,同學們個個開心極了,因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終於到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的有趣極了。

聯歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室裏立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接着,我們看到田老師白裏透紅的'臉上帶着笑容,心裏就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講台,聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱着唱着我開始進入狀態,終於,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班裏像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開始,同學們在他們倆的帶動下一湧而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環節雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間像流水,一眨眼,元旦聯歡會結束了,但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

我們班梅表演完一個節目,台下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學説:錯了,是趙甲,不是趙鑫,彭驛航不好意思説:唸錯了,下面是趙甲為我們表演魔術。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裏想,:千萬不要演砸了。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨後,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以説,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都剋制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮後接着唱,郭校長在旁邊津津有味得聽着,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最後是拜年,龍廷微大大方走上講台,對陳老師行個隊禮,説:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了,聯歡會也結束了!元旦結束之後,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!

聯歡會是在階梯教室裏舉行的。走進去,首先映入眼簾的是一排排的座位,接着會看到舞台。舞台的佈置非常的美觀:上面掛着條幅,下面兩邊分別掛着鞭炮,中間是兩個禮花大桶。

聯歡會終於開始了。

國中學生作文 篇2

光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉眼間就成了一名中學生。回想過去,我覺得在上國小的時候留下了很多遺憾。如果時間可以倒退,那麼我會選擇從一年級,從我美好的童年重新開始生活。

如果可以再做回國小生,我再也不會在老師的課上搗蛋,氣的老師説不出話來。而是會選擇認真聽講。

如果可以再做回國小生,我再也不會亂罵同學,跟同學打架,讓同學們一個個受到了內心的創傷,導致我們的友誼越來越淡。而是會選擇互相關愛。

如果可以再做回國小生,我再也不會在升國旗的時候吵吵鬧鬧、左顧右盼。而是會選擇嚴肅的去對待。

如果可以再做回國小生,我再也不會説髒話、打羣架了,不想讓單純潔白的童心渲染上其他的顏色。而是會選擇天真無邪的去生活。

如果可以再做回國小生,我再也不會因為自己是班幹部而欺負別的同學,我只想快快樂樂、倖幸福福的過完童年。

如果可以再做回國小生,我會很尊敬老師,尊敬老師就如尊敬自己的父母那樣。因為我現在才知道,很少有人像老師對待學生那樣對我們充滿了責任心和耐心……。

如果可以再做回國小生,我會很真誠的對待朋友,因為他們很真誠,不會勾心鬥角。

一切的一切若重頭從來那該多好啊,和藹可親的老師,天真無邪的同學,沒有勾心鬥角的友誼,還有那五彩繽紛的童年。但只怨一切來得太早,我們沒有懂得珍惜。如果可以再做回國小生那就太幸福了,我會讓我的童心不增加一絲顏色,我會讓我的童年更加的五彩繽紛,我會給自己的國小生活一份滿意的答卷。打開記憶的匣子,裏面裝着許多事,有感概的、自豪的、遺憾的、難忘的、困惑的……我的國小生活裏有許多遺憾的事。遺憾那節課沒有認真聽,遺憾那次考試沒有考好,遺憾沒有認真對待那些友情。但最遺憾的是沒有珍惜童年,沒有珍惜我美好的國小生活。

國中學生作文 篇3

昨天,爸爸告訴我明天要去夏令營。我好奇地問:“什麼是夏令營?”爸爸解釋説:“夏令營就是許多同學們在一起從事有知識、有趣味的活動。”我高興地説:“夏令營萬歲!”有什麼比能有機會參加夏令營更高興的事呢!我的心情激動不已。

今天早晨,我很早就到了集合點。不久,導遊阿姨開始點名、發帽子、上車,我們的“圓夢計劃”夏令營開始了!

九點我們先來到了北京科技館。我被科技館裏一個非常受歡迎的紅色機器人吸引住了,它的名字叫:“胖胖”。我們問它各式各樣的問題,它都能對答如流。如果你問它的問題它不會,它也不會啞口無言,它會説:“對不起,請你換一個問題可以嗎?”當然還有許許多多的科學物品,如氣流、磁懸浮列車……

然後,我們又來到了科技館旁的電影院裏,電影院裏演的是立體電影。電影裏如果有雪崩,你會感覺到雪崩是向你衝來的!我感覺這幾年我們祖國真的進步很大。

不知不覺,中午到了,我們吃完午餐後養足精神,準備下午的快樂旅程。

下午,我們來到了聯想集團。導遊阿姨帶我們參觀了聯想集團的電腦生產線。首先來到電腦裝配車間,我第一次見到計算機的內部結構,原來計算機的組成是這麼複雜呀!後來阿姨給我們介紹了一個有趣的職業:天天打遊戲、聽音樂、看電影,而且工資還很高,我羨慕極了,簡直是天上掉餡餅的好事啊!我一定好好學習電腦知識,希望長大後能從事這個職業!接下來我們觀看了聯想陽光服務節目,通過觀看我知道了聯想陽光服務承諾如果你的計算機出現問題,可以打電話諮詢,四個小時後,你的問題就能解決,真方便呀!

我們又參觀了聯想集團的服務部門。我發現每個辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子,在他們工作時,隨時隨地觀察自己的表情。

參觀完後,我們組織了一個小遊戲。大家積極參加,熱情高漲,競爭非常激烈。

很快一天的愉快旅程就結束了。這次“圓夢計劃”夏令營開闊了我的視野,增長了我的知識,加深了我對計算機科學的認識,走出課堂,參加實踐活動真好啊!

啊!難忘的“圓夢計劃”夏令營。

國中學生作文 篇4

每次走在大街上,總能看到一些乞丐蜷縮在路邊,伸出一雙骯髒的手,向每一位路過的行人行乞,乞討的花樣更是不同,有的抱住腿,一副不給錢就不讓你走的樣子,有的給你一個平安符(估計也是假的),聲稱是有緣人,不給錢就遭天譴......如此種種,使人十分反感,但又不想因為乞丐耗時間,只好“破財消災”了。記得幾年前和朋友去北京遊玩,在地鐵上就碰見了一個乞丐,那個乞丐徑直向我走來,拿出一個“愛心箱”,並給我看了一個《殘疾人協會》的證書,打着手語,嘴裏還一張一合。我心領神會:這是個聾啞人!他那破舊的外衣使我突發善心,我連忙從錢包裏掏出買地鐵票剩下的五元錢,遞給他,但是他好像並不怎麼想要,只見他晃了晃手中的牌子,我心生疑惑,仔細看了看牌子上的內容:“捐款者最少捐十元以上!”

看到這兒,我有些憤怒,但我把憤怒強壓下去,盯着他的眼睛,把準備遞給他的那五元錢收回來,義正言辭的説:“沒有,就算有也不會給你!”看着他快要噴火的眼睛,我説:“給你五元已經不錯了,可你還跟我討價還價要十元,我看你這是把捐款當作固定收入吧!車廂內響起一片掌聲,在一片掌聲中,我特別的驕傲,只有那個聾啞人,逃也似得離開車廂......前幾天,網上曝光一個假乞丐,鄙視保安一個月兩千元工資,炫耀自己月掙八千!我瞬間驚呆了,我們這裏一個領導都掙不了五千元,他一個乞丐竟然能掙八千,這是個什麼概念,我就説外面乞丐越來越多,原來當乞丐利潤這麼多,這叫一些工薪階層的人怎麼想:我們辛辛苦苦一個月掙不了多少,還要每天加班。

這乞丐舒舒服服的趴在那兒什麼也不用做就掙那麼多,這一點兒都不公平!是啊,確實不公平,那些都是假乞丐,假乞丐能掙這麼多確實讓人驚歎,全中國十三億人,如果每個人給一個乞丐一元錢,就是十三億元,這簡直是個天文數字,估計比爾蓋茨聽到這個消息也要痛哭流涕了。假乞丐越來越多,既搶了真乞丐的飯碗,又欺騙了大眾的善心,不是嗎!

國中學生作文 篇5

不記得十幾年前,只記得是國小又一次,我媽單位組織去一處什麼什麼山遊玩,我也去了,我就一直跟着大人們,後來他們説要爬什麼山,我不想爬,就坐在山下等,他們大部分人都上山去了,後來我感覺無聊,叫了我媽一個同事叔叔陪我上山,那座山沒什麼人,很荒涼,山上途中,沒看見一個人,直到我們看見一處狹窄山道,裏面荒草悽悽,小道的方向剛好通往山上,我們想抄近路,就進去了,結果不幸的事情發生了……

進小道後到了一片陰處,我想前方一片草叢中望去,一個紅紅的東西,面朝我們的反方向,不知是什麼,仔細看看,個頭還不小,看了又像狐狸,又像老虎,又想了想,聽人説這山好像有什麼華南虎,我當時就嚇懵了,腦子一片空白,不敢亂動,旁邊那個叔叔把我一拉,我們就跑了。那件事我一直沒有忘記!

還記得有一次,我們全家自駕去一座山上玩,在哪裏住了一晚上,第二天中午,我們在上山一片水罈子裏抓螃蟹,抓了許多,到了晚上,我們去這個水潭上游幾百米的地方的農家樂用餐,我提早吃完,想去那裏玩玩,當地人説晚上野豬下山喝水,讓我小心點兒,最好不要出去,我也沒怎麼在意,就出去了,到了那個水潭,晚上找不見什麼螃蟹,我又往那個山溝裏面走了點兒,發現那是一個大些的潭水,我往前走了幾步,發現前方好像有一坨黑色的東西在動,我第一想就知道那可能是野豬,我轉身就跑,此時,我腳下才過的水頓時變得無比的冰涼……之後,我再沒亂跑!

國中學生作文 篇6

今年寒假,我和爸爸、媽媽去了廣州南山寺參加了“自然的恩典”冬令營,這次旅途中發生了許多好玩的事……

我們坐的火車是硬卧,要23個小時才能從鄭州到廣州。我們剛坐上火車,我便鬧出了個小笑話。硬卧跟我以前去上海坐的軟卧可不一樣,有上、中、下三層呢!我們的座位有一張是上鋪,可是我只爬到了中鋪就不敢再往上爬了。嚇的直叫:“老爸、老媽,快來扶我一下呀!”經過老爸的幫 助,我終於膽戰心驚的爬到了上鋪。坐到那兒,腿都軟了!

可是,我在上鋪玩了沒一會兒,就又想下來了,往下一瞧,好高啊,我生怕自己摔下去!想下,又不敢下,我的眼淚直在眼眶裏打着轉兒。這可 怎麼辦呀!我只好又向老爸求助。

南山寺作文700字老爸耐心的對我説:“你的先把腳踩着中鋪,然後再把腳挪到梯子那兒,慢慢下來!”聽了爸爸的話,我還是不敢下去。可是,我已經快9歲了 ,又不是兩、三歲的孩子,可以讓爸爸抱下去,爸爸願意,我還不好意思呢!猶豫了再三,在實有沒有別的辦法的情況下,我只能按照老爸説的方 法一點一點的向下挪動,在心驚擔跳之中我終於平安“降落”到了下鋪。

過後再想想,好像並沒有我想像的那樣可怕!

沒一會兒,安靜不下來的我又小心翼翼進行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了,月落柳梢,星星在天空上一 閃一閃的眨着眼睛,笑着,而我早已進入了夢鄉……

快到達廣州站時,老媽對我的評價是:“終於克服了困難、戰勝了自己,像猴子一樣在上、中、下鋪上竄下跳了!”

媽媽常説:“人,不要和別人比,要和自己比,只有能戰勝自已,才是一名強者!”戰勝自己的感覺真好!

後來,在從鄭州回焦作的火車上,我還熱心幫助和教會了一個比我小兩歲小弟弟上上鋪,我們倆個上上下下的玩的可開心了!

爸爸總是熱心助人,給沒錢買飯的人買飯、給他們一些錢,這次我也幫助了小弟弟,幫助別人的感覺也很好!