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國中學生作文600字【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.58W

國中學生作文600字【精品多篇】

國中優秀作文600字 篇一

15歲,我們把它稱之為花季。

抬頭仰望天空,觸摸着陽光,嘴角洋溢着最幸福的微笑。在陽光下的草地上奔跑,歡笑,揮灑着青春的汗水。大聲喊我愛你!15歲,勇氣。推開窗看天邊正在飛翔的鳥兒,多麼自由。大聲呼喊我愛你!15歲,勇氣。

曾經像玫瑰一樣帶着刺,但還是那麼高貴優雅。放心,大膽地把青春走完!

16歲,我們把它稱之為雨季。

在雨季裏,與閨蜜淋雨,或許這也是一種幸福。在雨季裏,望望他的臉龐,或許這也是一種幸福。在雨季裏,大聲哭泣,或許這也是一種幸福。

坐在操場的長椅上,懷念那些美好時光。懷念曾經的曾經我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春。或許以後的以後我們不在是朋友,或許以後的以後我們不再懷念,或許以後的以後我們不再有純淨的笑容。16歲,懷念。

青春不管是花季還是雨季,在朋友前,閨蜜前展現出的永遠是真實的自己。戀愛你們陪我笑,失戀你們陪我哭。為什麼?你説,傻丫頭,因為我愛你啊!因為你哭了啊!有你不需要愛人!

偷偷的訴説給你聽我愛上一個男孩,偷《www.》偷的訴説給你聽那天你喝醉了,很可愛,偷偷的訴説給你聽那天我們大聲歌唱,偷偷地訴説給你聽那天分別時你哭的很悲傷啊。“如果離世界末日只剩下5個月,我們們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時,我們還會在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘,我們還會在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒,我們還會在一起回憶。”

青春,自己選的路跪着走也要把它走完啊!青春,不放棄!

致青春!

國中作文500字 篇二

外公在院子裏種的桂花樹開花了,滿園清香鄰居家的妹妹跑進院子,睜大眼睛,用力的吸了吸鼻子,害羞的問我,可否則一隻桂花送給她。

輕輕折下一隻支桂花,輕輕地放在她白嫩的小手上,不由得想起當初我也是這樣一個天真無邪的小姑娘,央求外公將最美最香的一朵花送給我。

輕輕地吹着,院子裏落滿了金黃的桂花,滿院淡淡的清香。外公的音容笑貌,又在我的腦海裏浮現了出來,微笑着。記憶的相冊裏已經泛黃,我又想起外公帶着老花鏡坐在桂花樹下,靜靜看報的情景,有時我一邊把玩着桂花,一邊跟着外公識字。那是我最最快樂的時光。

時光不會永遠停留。那場可怕的車禍,帶走了我親愛的老外公。我永遠記得那個雨天,外公走的時候輕輕呼喚着我的姓名,粗糙的大手温暖的撫摸着我的頭,那時我還小,想卻瞬間明白了生死離別的意義。

好幾個清明,媽媽在毛毛細雨中佇立着,突然跪下,不管兩手都是污泥,捂面痛哭,我撐着一把黑傘在旁邊站立着,不知不覺淚流滿面。

我長大了,也長高了,也不在是當年的那個幼稚鬼,有時我會靜靜的坐在桂花樹下,只不過變成了一個人,媽媽有時候在樓上悄悄的望着我,我不經意的瞥見,才發現她眼淚流成河。有時我會和媽媽一起給桂花樹澆水,施肥。

那天,我折下一枝桂花,做成一個美麗的花環,送給母親。母親抱着我淚流成河,我的淚也悄悄的滑落,外公不在了,但是他的笑容永遠定格在我的記憶中,我多麼希望時光可以倒流,可以讓我去看看我的老外公,哪怕只是看看。

國中優秀作文600字 篇三

生活就像是一場大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首詩,書寫着我們成長道路上的喜悦與痛苦,幸福與辛酸。

我們每個人都曾經歷過失敗,對。這就是生活給予我們的磨練。每個人都不曾一帆風順過,每個人都會有些小挫折,這是難免的。站在巨人的肩膀上看風景,景色可能會好些,但是隻是靠別人,自己不努力,也無濟於事,所以遇到挫折要奮勇向前,是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。

生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒,收穫成功不驕傲,有挫折當然也會有成功,成功的背後是生活給予我們的勇敢,而成功之後是生活給予我們的信心,只要永不放棄,堅持不懈地努力下去,有足夠的信心相信自己會成功,那麼在這之後將會是一片光明。

生活的點點滴滴對於我們來説都是一次經驗,一次教訓,一次努力付出後所收穫的喜悦。當然,不同的人生活亦不同,通俗一點説,生活可分為兩種:有錢的和沒錢的。這確實是一個很明確的界限,但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悦、和平。

每個人心中其實都有一個“真我”,而“真我”只能是在自己未出世時在母親肚子裏的十二個月,一旦我們突然來到這個世界,開始生活之後,生活就會讓我們不得不每天都戴着面具生活,而這個戴着面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悦、和平。

生活告訴我們要珍惜曾經擁有。打個比方:你想要吃冰欺凌,是因為曾嘗過它的味道;同樣你想追求愛、喜悦、和平,也是你曾經得到過的,想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

生活可以很簡單也可以很複雜,有時它簡單到讓你不知道下一秒會發生什麼,也可以很複雜,複雜到讓人難以想象。因為,這就是生活。

九年級作文600字 篇四

看着畢業照上的老同學們,還有老師們,便回味起與你們的點點滴滴。

看見了你,同桌,便想起了那個曾經偏科的你。

那時,我坐在座位上思考奧數題,但是我不管怎麼思考,這麼畫圖都想不出來答案,你看見了,就拿起筆思考題目,幾分鐘後,答案就被你算出來了,你還把推算過程講給我聽。

可你的語文就有點不盡人意了,可老師上課就愛點你的名字,叫你回答問題,並且問的都是你不擅長的閲讀題,你一時組織不了語言,我便在後面偷偷幫你,下課後給你講題。

就這樣,我們成績也都提高了,同時,我們還是競爭對手。

左看看,右看看,呀,錢老師,您在這兒,總算找着您了。回味起那個風趣幽默的你。

那時,您給我們講“How are you?”和“How old are you?”的區別您給我們講了這樣一個故事“有一個人,他翻譯英語句子時總喜歡逐詞逐詞的翻譯。‘How’怎麼,‘are’是,‘you’,你。‘How are you?’怎麼是你?‘How’怎麼,‘old’老,‘are’是,‘you’你。‘How old are you?’怎麼老是你?”您面無表情的説完這句話,我們都鬨堂大笑,隨後,您又嚴肅的説“笑歸笑,但是,記住了‘How are you?’是:你怎麼樣?,‘How old are you?’是你怎麼樣?記住了嗎?”

“記住了!”我們很有氣勢。

現在我和同學聊天,都會聊這個笑話呢!

看着畢業照上的臉,便回味起了老同學。回味起了追星的妍;回味起了喜歡看熱鬧的光;回味起了“開心果”健……回味起了那個大家庭!

國中的作文600字 篇五

20xx年我已經是聞名天下的'魔術師了,在美國叫做墨西哥的地方工作,每月薪金8000元,然而我早已想祖國想自己的爸爸媽媽了,可是一直沒有時間回家看看。

20xx年10月10日的一天我給大家表演完一個“大變鉛筆”的魔術後,終於下定決心打算回故鄉看看。當天下午兩點我辦好回國手續,買好了20xx年10月22日早上八點的飛機票了,於是我回到宿舍休息等待嶄新的一天來臨。

後來的幾天裏,我給大家表演魔術的同時腦子裏一直在想:現在的北京是什麼樣的呢?爸爸媽媽變老了沒有?……就這樣恍恍惚惚的到了10月21日。

當天晚上,我激動,腦子裏一直在想一些關於故鄉的事情,希望趕快來到第二天,想着想着就睡着了……

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我趕忙起牀,看了下表快七點了,於是我趕緊收拾好行李向機場奔去……

下午三點,我下了飛機,到了我的故鄉安徽淮南,哇!天哪這是故鄉嗎?變化也太大了吧!我來到山南看到各種娛樂項目都開放了,回憶起來不對呀,20xx年這個老闆他逃跑了,怎麼現在卻開放了呢?我問了一個人後才知道,那個老闆的確逃跑了,可20xx年又有一個新的老闆來擔任,經過幾年的努力,終於在20xx年,山南全線完工了。聽完他的話後我馬上聯繫爸爸媽媽要求他們到山南來……

爸爸媽媽見到我熱淚盈眶,淚流滿面的和我緊緊擁抱在一起,和我噓寒問暖,談談工作上的事,我們又在山南玩了一會兒,不知不覺晚上七點了,我們去豪華餐廳吃了一頓飽飯後我看九點返航的飛機票,於是爸爸媽媽把我送到機場。我戀戀不捨的離開了故鄉回到了美國墨西哥。

國中優秀作文500字 篇六

每年春天,外面都是一副生機勃勃的景象,但無論景色有多麼吸引人,我的大部分時間都不是在户外度過的,而另外一部分時間大多是在放風箏。

那年春天,我的媽媽興致勃勃的要領我出去放風箏,高興的説:“兒子啊,你看今天春天景色那麼好,要不要出去放風箏啊?”我看外面確實是景色很好,鳥語花香,微風陣陣,沒打開窗户就覺得柔和的春風將早春的氣息給帶了過來,讓人有出去放風箏的衝動。

走了沒多久,便到了公園裏,外面是藍天白雲,路邊已有許多新綠,站在外面就覺得身心都慢慢放鬆了起來。

一開始,我媽媽在一旁放着風箏,我站在她的不遠處抬頭看着風箏一會兒飛,一會兒降,但風箏往往飛的不高就會和別的風箏纏在一起,沒多久就晃晃蕩蕩的掉下去,所以媽媽是跑來跑去,避開其他風箏,過了十幾分鍾我媽媽就累得不行,風箏還在天上就把線一把傳給了我,自己在一旁休息了,看着我放了。

那天的風時而柔和,時而喧囂,放風箏要上去還是很簡單的,只要不和其他風箏纏在一起就能飛很久,風箏在天上一會兒飄飄悠悠,一會兒滾來滾去,線慢慢的就越來越長,風箏是五顏六色的,在天上還是挺顯眼的,但現在已是漸漸變小,到後來只能遙遙望見風箏了。

很快就過了幾個小時,準備收拾風箏回家了,回家路上時不時就能聞到淡淡花香,這彷彿感染了我,身上的疲勞也是彷彿又逐漸消失,回到家時已又是神采奕奕。

那年春天,是我難忘的春天,我到現在都盼望能同那年春天一般快樂。

國中作文600字 篇七

每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花,一縷陽光,或者一次難忘的經歷。但在我心裏,這是我的校園生活。她給了我很多温暖的回憶和生活的動力。

我的校園生活是美麗的。國小的校園生活是純潔的,我的日子也不悲傷。一顆跳動的心,一張洋溢着活潑氣息的笑臉,那麼有感染力。每當我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲,我的煩惱就消失在鮮花和綠草中,我的心情就像大自然一樣美麗。

我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學校裏,湧現出許多有成就的人才和有才華的婦女,湧現出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當一位敬愛的老師出現在三尺高的講台上,我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中,領略異國風情,感受浩瀚的歷史,感受社會的變遷。每當我遇到挫折,遇到不滿意的考試,老師就像一盞明燈,指引我在生活中成為一個堅強的人,因為勝利的喜悦只屬於那些不斷努力的人。

我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學有相同的經歷,共同的學習生活和共同的幸福。在我們成功的日子裏,我們一起歡呼,分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的,到處洋溢着燦爛的笑聲,師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中,匯成美妙的音樂。

我的校園生活是難忘的。校園生活的經歷就像一條潺潺的小溪,歡快地流淌,不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴着我,讓我的生活充滿了歡樂和充實,時時温暖着我的心,讓我永遠難忘。

隨着時間的推移,我的校園生活將繼續邁向一個新的明天。在我心裏,我對自己説:讓我好好感受校園生活,在浩瀚的天空中拼搏,努力創造我生命中最燦爛的點點,譜寫人生最美好的篇章!

九年級作文600字 篇八

以前一直害怕物是人非、而現在最怕曲終人散。

——題記

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

記得兒時童伴的名字,隱約腦海浮現關於你的一幕幕,隱約想起我們的笑靨。你曾經興奮的對我説,我們是班裏時間最長的一桌,你笑着説我們國中也要做同桌哦!我笑了,淡淡的説了句“好啊”,內心卻異常澎湃。六年級,因為媽媽的原因,離開了家鄉,又要面對一羣陌生的面孔,不知道這算不算物非人非?

好個夜晚,我在寫字枱前,咬着筆頭,想把我們這六年的輝煌寫滿,我怕我會過一段時間就忘記了,可我們這六年來,似乎又什麼都沒有,只是肩並肩一路向北,然後不説再見,就天各一方。

以前説着永不分離的人,早已散落在天涯了。

不知是不是因陌生的環境的原因,性格淡漠了許多,在人羣中沉默了許多。你是我在這裏第一個朋友,不是同學、你在那個寒冷的冬季象火把來到我沉睡已久的世界。那個冬天,雖冷、但溢滿了温暖、你教我打羽毛球、騎自行車、滑冰…但是始終不擅言辭。我不知道你的名字,呵呵,象是註定成為陌生人般。我只知道我六年級,你七年級,我只知道是同一個人小區幾幢,卻不知幾樓,想想那段和你一起白痴的日子,卻是我最快樂的時光。國中,彼此都忙碌了、在人羣中漸漸疏離…

七年級、二時,有幾次在去學校途中和校園裏碰到幾次,我有點白痴的向你笑,可你從未迴應一次,淡淡的從我身邊走過。我知道你高一了、在你夢想裏的高中展翅、

很多我們以為一輩子都不會忘記的人和事,就在我們念念不忘的日子裏,被我們遺忘了。

人影匆匆,陌生的各種面孔在身邊變化,相識,相知,再相離…

國中作文600字 篇九

我和她的首次相遇是在中預軍訓時,這似乎是上天安排的,我們竟在同一宿舍我在上鋪,她在下鋪。她有胃病,合宿第一天就犯了,是我和宿舍長把她扶下去的。從這時起我們倆就像奧利奧的兩片餅乾通過中層的奶油粘在一起了。

合宿的最後一晚,她竟不管我的想法,自説自話地爬上了我的牀,賴着不肯走,害得我一晚沒睡好,擔心那牀會不會塌下去。

我們是朋友,有異於其他類型的朋友。一般來説,朋友之間應該有許多個相同點,比如説:都愛吃一種食物;都愛追一類明星;都喜歡玩一個樂器;都擅長一種運動。可這四個都放在我們之間就會此路不通了,因為同樣吃雞蛋,她喜歡吃蛋黃,我喜歡吃蛋白;她迷戀張傑謝娜,我追捧飛輪海唐禹哲;她會彈古箏,我欣賞鋼琴、小提琴;她擅長那我更本不會的滑板,但我卻能打那她永遠也打不到界內的網球;她瞭解現實社會中的圈內生活,我則着迷於美幻的動漫人生。但即使我們之間有那麼大的差異,我們也依舊是好朋友、好姐妹。

我和她經常吵架,並不是那種大吵,只是因為觀點不同或因互相攀比之後的不服輸,但往往是前腳剛剛吵贏,後腳又轉移到別的話題去了,這常把別人看得一愣一愣的。前面也有提到過大吵,其實我們也想有試過、討論過,但苦思了半天、冥想了半個月,也還是沒想好要吵什麼,於是關於大吵的話題,不久之後也便不了了之了。

即使我們最終一定會分開,也許會如同那佛教的彼岸花:花開一千年、敗一千年,花葉永不相見。但這花與葉其實也很默契的。在這短暫的人生中,已能有四年可以在一起相伴相隨,難道不也是一件美妙的事情嗎?

我和她,能在同一片土地上笑過、哭過、成功過、失敗過,那就已經足夠了。

國中作文600字 篇十

我的校園生活豐富多彩,有快樂,也有痛苦,有歡喜,也有煩惱……

快樂

如果有人問我最喜歡的課是哪一科?我會毫不猶豫地回答是電腦課。語文課作業太多,數學課枯燥,英語課難懂,只有電腦課最合我口味。所以我愛電腦課就像“老鼠愛大米”,喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個進教室、最後一個離開教室的。昨天下午第一節是電腦課,老師對我們説:”今天在電腦微信裏輸入最熟悉的三個成語就可以自由活動了。”我很快就完成了,然後馬上打開小遊戲,開開心心地玩起來。

痛苦

今天上體育課,我們一個個無精打采的,動作都不規範,被老師教訓了一頓:“你們班就是這樣上課嗎?一個個就像沒吃午飯似的有氣無力!為了讓你們抖擻精神,下面讓大家先熱身熱身!”就這樣,我們不僅被訓斥了一頓,還被罰圍着球場跑十圈。我跑得兩腿發軟,氣喘如牛,但不敢不跑,老師在旁邊盯着呢!好痛苦哦!

歡喜

有一次,我在語文考試中遇到了兩道閲讀理解題,是課外的,一時間不知道怎麼答,就根據自己的理解答了,但是一直擔心答案不正確,所以當老師宣佈考試成績的時候我心裏七上八下的,害怕考砸了。當聽到老師念“小米七十分,小紅九十分,小桐……”的時候我緊張的心怦怦直跳,老師停頓了一下,驚喜地説:“小桐,九十九分!”哇!我居然考了九十九分!閲讀理解題答對了!耶!那一刻的歡喜程度不亞於中大獎!

煩惱

我是個吃貨,每天都要吃點零食,有時還違反規定把零食帶進教室吃。一次,我和小強在教室裏吃麻辣雞爪,被老師發現了,不僅被罰站,還被用軟尺打了五大板,我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以後,零食問題就成了我的小小煩惱。

豐富多彩的校園生活,讓我的生活豐富多彩!我愛校園生活!