今天，在課堂上，老師教我們玩一個遊戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什麼遊戲呢？”老師想了想就説：“我們來玩一次木頭人遊戲吧！”我們高興地蹦了起來。
開始玩遊戲了，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈，小黃來當獵人，小黃背過臉，大聲地説：“一、二、三木頭人，不許説話不許動。”我們趕緊做着動作，我看見有的同學是站着，有的是趴着，還有的是蹲着，我的動作是站着，兩隻手放在腿的兩側，左腳往前，右腳往後，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃説完那句話馬上來尋找誰在那裏動，我看見了每一位同學做的動作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最後有兩個同學被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎麼還被抓了呢？我高興極了！因為我卻沒有被獵人抓走。後來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。
這次遊戲，我們玩得非常開心。
記得有一次，我在好朋友李子涵的生日會上和大家玩了一個叫“木頭人”的遊戲。
這個遊戲的規則是：兩個人站在終點背對其他人，喊：“一二三——木頭人！”然後轉身，這時如果有人動了，他就要回到起點從頭開始，最後誰先摸到站在終點喊口令的人，誰就勝出，獲勝者會有一個獎品。
大家聽完遊戲規則都躍躍欲試，遊戲開始了，李子涵和她的姐姐站在終點，而我們五六個人在一條起跑線上做準備。只聽李子涵喊了一聲“一二三——木頭人”我飛快地往前邁了幾步並且保持不動，這時，只聽喊口令的人説：“你被淘汰了！”説着還指了指我身後的同學。第二次口令開始，“一二三——木頭人！”我又往前邁了幾步趕緊定住不動，這次，我已經站在最領先的地方了，而李子涵在我的面前又蹦又跳還對我做鬼臉，我依然不動聲色。第三次口令開始，剛喊到二，我就衝了出去，摸到了李子涵的後背。我獲勝了，獎品是一支盲筆，可愛極了。
這個遊戲真的很好玩，我喜歡和大家一起做遊戲，比起一個人玩手機要開心多了。
只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲迴盪在教室裏。想知道我們在幹什麼嗎？告訴你們吧！我們在玩有趣的“木頭人”遊戲呢！
遊戲開始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張。當“逗笑人”説：“一二三，木頭人。”説完，“逗笑人”馬上回頭看。頓時，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發現的人失望極了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業挺，每次“逗笑人”回頭看時，他會趴在地上，變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握着拳頭敲地面，有的捂着肚子笑，還有的扶着桌子笑。輪到我上場時，我緊張極了。我走了一會兒，擺個造型，走一會兒擺個造型，還好沒有動，不然就要從頭來了。終於，我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局，我的心總算平靜了些。
遊戲結束了，我們玩得可開心了，都很喜歡這個遊戲，這個遊戲也牢牢地記在我們心中。
小朋友們，你們最喜歡玩什麼遊戲呀？我最喜歡玩木頭人的遊戲，你們喜歡麼？今天，我們就玩這個遊戲，讓我來跟你們講吧！
“我們都是木頭人，不能説來不能笑，不能動來不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最！’’教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都一動不動了。我站在講台前當逗笑人，我先講了個笑話，朱宸餘聽了，情不自禁地地裂開了嘴。接着，我又表演了許多有趣的動作，可沒把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個人！
第二輪逗笑人是儲億，只見她扮成狗的樣子，再“汪汪汪”地叫起來。不一會兒，我們全班都被逗笑了。該朱宸餘上場了，他瞪着大眼睛，轉動着眼珠，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右。可他只把蔣來納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動不動，一聲不吭，他只好認輸了。
“逗笑人”呀！你可真難當呀！可我還是喜歡這個有趣的遊戲——木頭人。
我小時候喜歡玩一種非常有趣的遊戲，叫“123，木頭人”。
它的遊戲規則是：選一個人當木頭人，木頭人只需説“123，木頭人！”，當木頭人把話説完時，你就一定得定住不動。如果動了，你就要回到起點。第一聲響起時，你不能超過定好的線，第二聲響起，你就一定要越過那條線。如果有一個人碰到了木頭人，那個人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了，則隊員都要全力救他，沒救成功，那個人就是下一個木頭人。
有一次，我和作文朋友一起玩“123，木頭人”。在玩遊戲的過程中，我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步，第二聲響起時，我想：訂的那條線不是太明顯，我如果往後退一步，應該也沒人發現吧！於是，我就悄悄地後退了一步，看到木頭人沒有發現，我高興極了，鬆了一口氣。暗暗地想：幸好他沒有發現，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高興的太早，這次木頭人發現了。
怎麼樣？我童年的遊戲很好玩吧？你也快來一起參加吧。
昨天我在班裏和老師，同學們一起玩123木頭人的遊戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最後一局也就是第三局5分鐘。
開始，只聽老師那張嘴快速的張動着同學們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個個説出了被淘汰的人的第二局，有的同學自己認輸了認輸和淘汰的同學讓其他同學也淘汰，有的撓他們癢癢有的説一些讓大家生氣的話，果然有同學淘汰了這3分鐘，讓我覺得好像過了3小時一樣。第三局開始老師的聲音了，我緊張起來，因為3分鐘就像3小時那5分鐘在我心目中不就相當於5小時了嗎？好吧，有的同學想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見你就看不見他那好笑的樣子了。
遊戲結束，我緩緩站起來又升了一個懶腰，我覺得我的身子好酸呀，都快升不起來了。
這次在班裏玩的遊戲真好玩，我堅持下來了，這可真不容易，如果班裏以後還會玩這樣的遊戲，我也會像這次一樣不認輸的。
山山山，山上有座廟，廟裏有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。
老師對我們説：“同學們，我們來玩個遊戲叫木頭人。遊戲規則是：我説開始，大家一起説這首兒歌，唱完了就擺出自己喜歡的動作。
開始了，大家一起唱，我們有的已經笑口常開了，老師一説開始，第一次我就是站在那兒，一個動作也不做，結果被別人的動作給逗笑了，所以我沒能贏，第二次，我也想到了一個 辦法，我把舌頭伸在外面，想逗別人開心，結果把自己逗笑。
最後一次，我用了幼兒園時的招數：露出一隻手臂，我希望用這次動作逗笑他們，因為在幼兒園裏2我就是被這個動作征服的，所以我想可能也能逗笑他們吧。
可老師一説開始，我到處看，只見有一些同學，咬着牙堅持不笑。我後來獅子啊忍不住笑了起來，老師後來也被我逗笑了，我看別人的動作有的擺成如來佛祖，有的擺成奧特曼，特別好玩。我開始逗他們笑，我把一個袖子像仙女一樣飄來飄去。
有好多人被我的動作給逗笑了。
這遊戲真好玩！
今天，媽媽和我一起做了一個遊戲，遊戲的名稱叫做“木頭人”。
遊戲的規則是這樣的：媽媽和我兩個人，一個人當“木頭人”，一個人逗“木頭人”笑。這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許説話不許動，看誰是個木頭人。”唸完後，這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢，不許動，要堅持1分鐘，另一個人就要逗木頭人笑，怎麼逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就説明呀，你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，唸完後木頭人不動了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最後甚至做出各種搞笑動作，可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了，可是木頭人還是不動，不管我怎麼逗她，她都不動，實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的。
這一輪我承認我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。
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