人間三月，草長鶯飛。池畔的楊柳抽出這個春天的第一抹綠芽，校園裏，那一片櫻花正開得燦爛如雪。只滿眼望去盡是撲朔迷離之感。綠草如茵，澄澈的天空下年少的孩子正在嬉戲奔跑，忽而落英繽紛——起風了。
懷念有風的日子，正如懷念你風中吹散的秀髮和那一米陽光的笑容。這世上，也許真的有某些東西，只是一眼，便深深難忘。紅塵往事滾滾，盡西風。生活是一本厚厚的書，寫滿了人間的落寞離愁、酸甜苦辣，卻寫不盡離人淚，相思醉。假如人生真的可以不曾相遇，亦不會有一種美驚豔流年，也許只可目送你風中搖擺的身影，漸行漸遠，像那麼一隻翩翩起飛的蝶，眨眼間淡出了地平線。風止後，什麼都不曾留下。
幸福還是憂傷？這世上有千萬種答案。不去刻意銘記憂傷，亦不曾刻意銘記相遇。不會時時想起，你笑靨如花的面容，真的可以璀璨整個春天。我相信註定，相信有多少相遇離別就註定有多少緣聚緣散，儘管每一段相遇亦或離別的故事都會蒼老，在歲月長河裏磨去只剩輪廓，但是在回憶的心底始終是年少的模樣，只要我們希望，只要嚮往着幸福，生命之初的美麗會在時光的某個地方絢麗綻放。無論時光是否給過我們多少期待，記得：微笑生活。
希望總是在風中前行，所有的執念，待經年回眸都只是一個淡淡的過往。聽風在耳畔呼嘯而過，細數多少思念，千絲萬縷穿過肝腸，滴落的淚像一杯陶醉的酒在歲歲年年朝朝暮暮的思念裏越來越濃，在生命的某個時刻讓我們失去痛覺。
南風天，對你潮濕的想念，每一個相視而笑的日子都想要珍惜。你説，喜歡晴天，我會在想當世界下起雨時，會不會有個人，在你內心某處哭泣。風過闌珊，似乎有個聲音在耳邊呢喃，起風了呢。
心下空曠如斯，只有雨聲。——題記
起風了，漫天的泡泡都在飛舞，他們各自顯示着不同的姿態，不同的色彩，就如我們各自不同的夢。
有心，足矣
那年，面對與母校的離別，我們把心中不捨寫在落葉之上——我們在操場上認真撿着姿態不一的落葉，再在落葉上寫着我們各自的心願和我們各自的祝福，最後再將落葉用線穿起，綁在大樹上，就如我們的心依舊與母校相連，我們各自依舊形影不離一樣。最後，我們在樹下祈禱，向大樹訴説我們共同的心願。
這一刻，時間靜止，只剩下我們彼此。
有你，足矣
即使上了國中，我們的關係依舊。我們每天一起擠公交，一起吃飯，雖然在不同的班級，但這並沒有影響我們之間的情誼。還記得我們心血來潮走路回家，但因路途遙遠，所有我們一路上走走停停。但是我們並不感到艱辛，只因我們有一顆懂得幸福的心。在成長的路上，我們一同欣賞過葱綠的田野，可愛的野花，高大的大樹，雄威的山峯，燦爛的油菜花，美麗的荷花……我們甚至一起爬過險峻的山峯，在山頂如皇者般欣賞着俯首稱臣的整座城市；一起在雨中感受過屬於我們的勝利；一起在草坪上放着風箏；一起掃地時偷懶玩耍；一起在課後討論問題……我們之間有太多太多的一起，以至於我無法用我笨拙的語言來完美的詮釋它。
有時候，陽光太温暖，讓我覺得一切都太過短暫。
有情，足矣
又一個學期的結束，代表着我們必將分離。一切來的太過突然，就像幾年前你突然來一樣。在你走前，一直有一個遺憾，我們沒能好好的道個別，沒能再痛痛快快的玩一場，吃一場。我們只能在小公園裏小聚一會，連送你去車站都不行。在那之後我發給你“聽雨聲，思興，漫步”你回“看海水，懷懿，獨傷”時我就知道，人離，情不離。
路在走，人在變，不走的是那些情誼，不變的是那些相伴的回憶。
起風了，我的夢想變成那漫天飛舞的泡泡，來到你的身邊。
夢想即夢，有夢，為好，應知。——後記
記憶裏的江畔，總有一個早已失去温度的落日和一隻搖晃在樹杈上的風箏，一首在風中飛舞的白色詩篇……
我已經忘了有多少個日子從我的手中悄悄溜走了，只記得有微風牽引着我，再次回到那個起風的午後。
一直以來，我都有很多朋友，和一些小玩意兒。我不是很喜歡他們送我東西，這彷彿是在為以後的離別做演練。可直到大家都離開後才發現，原來只有我自己把離別看得太重了……
長大後，我總是能注意到那個積塵的角落，裏面有隻風箏，已經落滿了灰塵，但翅膀上仍帶有鮮豔的光澤。但我已經不再想玩了，即使那些記憶一次又一次湧入腦海裏。第一次得到的興奮，墜入樹中的失望……當我小心地把它從牆角拉出，有一邊已然殘破不堪。
我想起來了，那是我牽着線在起着風的街道上奔跑，看它在風中盡情舞動的畫面。然而慘劇往往會發生在美好之中，當我把線卷在指尖，一不小心就被它劃傷了，手頭一鬆，風箏在空中劇烈擺動，打着圈急墜直下。我拉着線向墜落的地方跑去，但已經遲了，它在人海之中，被狠狠踏爛了右翅。那一刻，我恨透了那些大人，如果稍微注意一下，它也不會變成這樣！
我歎着氣，輕輕挽起它打算把它扔進垃圾桶裏，可當看到上面那明媚的色彩時，還是從心裏發一陣不忍和不捨。它在手裏顯得那麼燦爛，就這樣被輕易埋沒了……
我心中，總有一隻在風中飛翔的風箏。
“颳風的日子，天氣很冷。記得多穿點衣服，別感冒。”“是的，我明白了。”
我一個人走在街上，拉着外套往前走。旁邊一陣風吹起地上一片落葉，在空中翻了幾個身，又落了下去。有點淒涼。我打了個寒顫，繼續往前走，加快了腳步，免得落在人羣后面。我相信天氣會暖和些。
我趕緊走到醫院門口，上了電梯，來到401號院門口，我已經知道阿姨生病了。
我輕輕地打開門，怕吵醒正在睡覺的阿姨。我小心翼翼地走進去坐下。讓椅子保持安靜。我看着姨媽，睡在白色的被子裏，像個嬰兒。唯一不同的是她有點蒼白。是疾病讓她變成這樣。我懶洋洋地笑了笑，拿起旁邊的報紙坐在椅子上看。
過了一會兒，姨媽醒了。我走過去對她笑了笑。對阿姨説：“阿姨，你醒了。”“嗯，”姨媽回答，“你最近感覺好點了嗎？”“好多了，好多了”。我拿起身邊的熱水，給阿姨送去。“最近冷，在家多喝熱水，出門多穿點衣服，別讓自己感冒！”我點點頭。“是的，我明白了。”
我拿起旁邊的水果刀，給阿姨削蘋果。我注意讓水果刀遠離阿姨，以免傷害她。姨媽像以前一樣靜靜地看着我，不時用手摸摸我的頭。我笑着用刀把蘋果切成小塊餵給她吃。
坐了一會兒，我起身打了個招呼，準備離開。阿姨又跟我説：“記得多穿點衣服！不要感冒！回家，注意安全。我在裏面大聲喊：“嗯，我知道了，阿姨，下次來看你！"
我轉過身，讓淚水在眼眶裏打轉。
風，風，風停了。
風就像生命一樣。不同的風，強風和小風在不同的時間吹起來。選擇一條正確的路，不管什麼風，你都會屈服。就像我姑姑，我還是那麼樂觀。我多麼希望她早日康復！
風在吹，很冷，但我感到温暖。
我站在那裏，等着誰去吃飯。成羣結隊的同學與我擦肩而過，摻着嬉笑的聲音，如銀鈴般清脆，迴盪在走廊裏，散在學校內，與空氣相融。他們帶起的陣陣風，吹過我的臉龐，穿入到我的腦海之中，其中夾雜着難以形容的味道。我想抓住它，它卻從指縫中逃脱，我想擊碎它，又拿它毫無辦法，畢竟，它是風。我倚在門框上。
嘖，起風了。
老師走在教室的腳步聲與我的心跳聲，構成了即不優美也不動聽的曲子，但不管怎樣，它的確富有節奏而飽含忐忑。在腳步聲停止時，隨之停止的還有時間，空氣也因而凝固。名字一個接一個從老師的嘴裏飄出，懸在班級的上空。一張，兩張，無數張卷子被領走，每一張都從我眼前飛過，掀起狂風，隨之下降的是被念出的分數段，和我臉上的温度。直到卷子墜到我的頭上，風才略小些。我把它平鋪在桌上，用塗改帶蓋住紅色的數字。
呀，起風了。
是幾百呀？我也數不清呢。只是跑着。我嘗試着更快擺動困頓的雙臂，把疲勞的大腿抬得高些或者輕點落地。可又能怎樣呢？連大腦都快跌機了。突然，一陣風拂過，又變成了幾陣，有多少人想湧向前方呢？都想。於是我們的前方又多了幾個障礙物。那陣風好像擾亂了我的思維，亦或是為它卸下枷鎖，讓它前往更遠的地方。操場上，又一陣風颳過。
吶，起風了。
我撿起漂在水上的帆，以最快的速度將它扶上桅杆。
風且未至，波濤亦起。於是循着未定的方向，拉滿帆。
我知道，我有必須做的事。
終於，起風了。
陶淵明放棄了不為五斗米折腰的官場，成全了悠閒自然的田園生活；諸葛亮放棄了躬耕南陽的生活，成為了名垂青史，曠代忠臣；李白放棄了安能摧眉折腰事權貴的生活，成全了一生的飄逸與灑脱。有時，我也想放棄，放棄學習，放棄責任，去追求自己的快樂。
每天起早貪黑地學習，唯恐時光逝去，讓自己變得一無所有。每天處於廣闊的題海世界，唯恐稍不留意，自己已被甩得千丈遠。每天總是爭分奪秒，絲毫不敢懈怠，即使疲憊不堪。星期回到家，也不過是從一個牢籠換到另一個牢籠罷了。鑽進卧室，繼續跟相識已久的“夥伴”——作業進行無休止地鬥爭，一刻都不能停息。出來時，已變得筋疲力盡，精神恍恍惚惚。這樣的自己完全就是一個機器人。這樣的生活我早已厭倦，很想放縱自己去痛痛快快地玩一場，得到心靈上的慰藉。有時我也想放棄，放棄永無天日的學習，放棄那重如山的責任。然而，當我看到偉人們那堅持不懈、永不放棄的精神時，我的頭腦清醒了。
達芬奇是歐洲文藝復興時期的傑出代表。他為了實現成為畫家的夢想，一直畫那些乏味、單調的雞蛋，為自己的畫家生涯奠定了紮實的基礎。他曾説過“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福一生。”因為他的堅持，他對夢想的執着追求，他的毫不放棄，成就了一代著名畫家。
越王勾踐卧薪嚐膽，忍辱負重，毫不放棄，才能三千越甲可吞吳；海倫凱勒是一個殘疾人，但她沒有放棄對生活的希望，努力學習，最終考上聞名世界的哈佛大學……他們的堅持不懈造就了他們的成功。
回想自己，每當攻下一個難關的時候，喜悦充斥着全身；每當取得滿意的成績時，自豪之情油然而生；每當完成作業時，輕鬆隨之而來……原來堅持並沒有那麼痛苦，會讓人感到精神上的愉悦。我明白了：放棄只會得到一刻的欣喜，卻會受到一生的痛苦；堅持可能會受到一時的苦難，卻會換來一生的幸福。
堅持就是勝利！唯有堅持，決不放棄，才能成就未來！
靜靜地坐着，左手託着下巴，右手撫弄着鋼筆，仰望夜空，總覺得缺少什麼。眼前的事物為何如此木然，如此死板。彷彿時間就駐留在此刻，把一切的一切都死死的釘住這一刻。一切都沉睡着，遠方的夜空中僅有零星幾處漂渺微弱的星光。樹木一動不動得像個奄奄一息的病人，但面對死亡無論是誰都該作臨死前的掙扎吧！也許他疲倦了，也許這對他來説是種解脱……
等待着，等待着，竟不知自己在等待什麼。不經意間，一股藴含着新鮮泥土氣流，吹來，吹散烏雲，搖曳枝葉，撫過面頰時，我突然想起來了，等待的就是這——起風了。
起風了，令那承載着理想的風箏暢翔藍天，令那即將遠航的航船揚帆起航，吹綠了人們乾枯的心田。
起風了，令那雲彩為之飄蕩，令那水波為之盪漾，令那枝葉為之搖擺……
無風的日子確實令人受不了，空虛，無聊、平庸、乏味、千篇一律！沒有風，哪能吹起承載理想的風箏；沒有風，哪能吹起鼓即將遠航的風帆；沒有風，哪能淨化心田，哪能雲飄、水蕩、枝搖。無風、空虛、無聊、平庸、乏味、千篇一律……
人們渴望風，駕馭風、與風同行。就連俄國大文豪高爾基以及那遠在千里之外海面上的海燕，都在渴望，都在等待風的到來——就讓暴風雨來的更猛烈些吧！
風，傳播種子，為自然界傳遞生命，傳播希望，使之生生不息。風，磨練意志，大風大雨中，人們在挑戰自己的能力，挑戰自己的極限，走出來的往往精品。起風了，點燃希望，傳遞夢想。起風了，邁向理想，鑄就精品。
大風起兮，雲飛揚！
無風，世界會怎樣？
風在吹，安靜的校園變得嘈雜。
風很大。我和稀稀拉拉的同學坐在教室裏，一道數學題，我很難靜下心來。抬頭看着窗外呼嘯的風，不禁對他充沛的精力產生了深深的興趣。
看到哪裏不對了嗎？
起身走出教室門，一陣冷風向我撲來。苦？比如刀切？這些虛無縹緲的話怎麼形容被寒風從皮到骨浸濕的感覺？風似乎發現了我的恐懼，它颳得更厲害了，像一隻咆哮的冰獅，以閃電般的速度向我撲來。我趕緊收緊棉襖，抖着邁出第一步。抬頭一看，太陽被這來勢洶洶的風嚇跑了，消失了。隱隱約約，我彷彿聽到了風中傳來的輕蔑和傲慢。啊，退後，風太大了。.我在心裏聽到了這個忠實的勸阻
不知道是出於對風的好奇還是出於不服輸的想法。我抬起頭，大膽地邁出了第二步、第三步、第四步。風似乎看到了我的心思，想盡一切辦法阻止我的腳步。它搖晃着樹，痛苦地呻吟着；把池塘吹得滿是洞；草被壓彎了。我盯着風帶來的巨大威懾力，又猶豫了。想了很多，還是沒有做出選擇。我就站在那裏，任憑風吹紅了臉。
風停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了誰的指令。它只留下滿地的落葉和沉鬱的小草，並把它當成一種思想。
颳風，風真的很可怕，但只要你有王安石先生那種不畏浮雲遮眼的可貴精神，你就能在前進的道路上一次次衝破風的阻礙。
起風了，那天風很大，是秋後最大的一場風。
——題記
那年秋天，記得我還在上國小，母親也對我還是百般呵護，每天早晨去上學總要叮囑我帶着傘，多拿件衣服，總是怕我凍着，畢竟秋天的雨説下就下，風説刮就刮，可那時我好像總是要跟母親對着幹一樣，她説什麼，我就不做什麼，偏要穿的少點，可能是少不更事的'我，對母親每天的嘮叨有些厭煩吧。吃了早飯，拿起書包撒越腿就跑，出了門才歎息道：終於不用聽媽媽嘮叨了。
那天，風很大，走在上學的路上，風把我吹得快要飄起來，我弓着身子，艱難地邁着步子，狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄着楊樹的法師，路上的行人都裹着大內衣，緊縮着脖為子，只有我穿了一件單薄的外秀套，回頭望望，想要回家多穿些衣服，可心裏卻又在想着不能認輸，就硬着頭皮走到了學校，坐在位子上，又一陣寒風吹來，我不禁打了一個噴嚏，開始有些後悔了。
到了下午，陣陣狂風還像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚，一些地方，枯葉在風中翩翩起舞，像逍遙天空裏的流星，昏暗籠罩着大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。
到了放學的時間，同學們都陸續走出了學校，可風還是很大，只得跑問家，可是，剛出校門，就看到不遠處的燈光下，有一個再熟悉不過的身影，我一眼認出那是媽媽，好像早晨的事已顧不得想，飛奔過去撲在她的懷裏母親也欣慰的笑了，可回家的路上我發現母親的腳似乎有些不舒服，她説是來的時候有點慌，扭倒了而已，頓時一股心酸湧上心頭。
起風了，片片的黃綠葉，簌簌落下，好似我的記憶在不斷的翩翩飛舞。我的視線早已模糊，但關於母親的種種仍記憶猶新，那天，風很大，吹走了我的懵懂無知，吹來了濃濃的情思温暖着我的心……
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